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1、2018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)1.绪论走进心理学已完成成绩：10.分【单选题】心理学是在（）模式下研究人的问题的。A、简单B、健康C、通约D、一般我的答案：得分：2.0 分2【单选题】心理学学科的发展迄今是（)的局面。A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前我的答案:C 得分:5.0 分3【单选题】学习心理学要追求（）、不要苛求()。、正确 有效B、有效 正确C、真理 逻辑D、逻辑 真理我的答案:B 得分：2.0 分4【判断题】心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。我的答案：得分：25.0 分1/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)什
2、么是心理学已完成成绩：1000 分1【单选题】心理学是:研究个体感觉、(）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形D、动作我的答案:得分:25.0 分【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高我的答案：ABC 得分:.0 分3【判断题】你理解的事物就是事物的本身。我的答案:得分:2.0 分4【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。我的答案：得分:25.0 分2/73(多选）2018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)心理学讨论什么已完成成绩：10.0 分1【判断题】完全凭
3、自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。我的答案：得分：2.分2【判断题】马丁布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。我的答案:得分：5.0 分【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。我的答案:得分：25.分4【判断题】心理学是研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。我的答案:得分:25.0 分3/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)古典心理学已完成成绩：00 分【单选题】马丁布伯是（)家A、政治B、历史学、宗教哲学D、军事我的答案:C 得分：200 分2【单选题】科学世界有三大未解之谜：物质起源、生命起源、（、意识起源B、生物起源C、文
4、化起源D、宇宙起源我的答案：得分:0.分3【单选题】下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考、上帝就发笑、我思故我在D、人只能在关系中发现“永恒的自我”我的答案:得分：20.0 分4【判断题】我们理解的事件都需要用言语系统去解析。我的答案:得分：20.0 分5【判断题】德谟克利特是原子唯物学说创始人之一我的答案：得分:.0 分4/73）2018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)古典到现代已完成成绩：100.0 分1【单选题】被称为“天使博士”的是(）。A、圣奥古斯丁B、皮亚杰C、阿奎那D、沃森我的答案：C 得分：33.3 分2【单选题】“认识自己的天
5、性,人就超越了自己”这句话出自(A、皮亚杰B、圣奥古斯丁、沃森D、伟德海姆我的答案:B 得分:3.3 分3【判断题】西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。我的答案:得分:34 分5/73)。2018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)现代心理学已完成成绩:1【单选题】100.0 分“错觉不是发生在感觉层面,而是人的知觉层面,由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。A、沃森B、赫尔C、韦德海姆、斯金纳我的答案：C 得分:20.0 分2【单选题】创建第一所心理实验室的是谁?A、梅斯梅尔B、冯特、詹姆斯D、弗洛伊德我的答案:B 得分:分【单选题】被称为美国机能主义心理学创始人,著有心理
6、学原理的是谁?A、梅斯梅尔、威廉詹姆斯、冯特D、弗洛伊德我的答案:B 得分:200 分4【单选题】“客体永恒性”是哪位心理学家的实验A、韦德海姆B、皮亚杰、赫尔、斯金纳我的答案:B 得分：20.分【多选题】催眠包含几类？（多选)A、表演性催眠、医学性催眠C、生活催眠、梦境催眠我的答案:AB得分:0.0 分6/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)90 后与心理学新生面临的心理适应期已完成成绩:100.0 分1【单选题】在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用()来改变。A、培养爱好B、加入社团、坚持作息D、坚持运动我的答案:得分:250 分2【单选题】新生进入大学一年进入（)，如果仍
7、存在不适应感,焦虑、抑郁、人际恐惧等问题,那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里面谈A、稳定期B、调节期C、缓冲期、发展期我的答案:得分：25.分【判断题】新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应。我的答案:得分：.0 分4【判断题】进入大学,一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应,只要积极面对，这个阶段终究会过去。我的答案:得分：250 分7/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)90 后同学的心理特征已完成成绩：10.0 分【单选题】下列哪一条不符合 90 后大学生的生活学习态度（)、喜欢边玩边学习,不喜欢系统的、沉闷的教学B、坚持自己的观点,坦诚地表达
8、自己C、欣赏他人,坚持自己D、新知识接受性差,不深思熟虑我的答案:D 得分:20.0 分2【单选题】“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自(A、马斯洛B、科胡特、罗杰斯D、弗洛伊德我的答案:得分：20.0 分【单选题】九十年代出生的人,最需要哪种情感？A、关注、爱C、尊重D、溺爱我的答案:C 得分：.0 分4【单选题】社会对一个人的影响不包括（）。A、决定人做事时的内心感受B、决定人的价值观C、决定人选择职业的方向D、决定人的财富观我的答案:得分：20分5【单选题】下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次A、生理需求B、安全需求、爱与被爱需求D、物质需求我的答案:D 得分:2
9、0.0 分8/73)2018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)90 后与父母老师比较已完成成绩:0 分1【判断题】关注自己本身每天的进步，比较容易获得快乐和满足感。我的答案：得分：250 分2【判断题】六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆反情绪,是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。我的答案：得分：250 分【判断题】六七十年代的人从小被教育向榜样学习，成为别人;而0 年代的人从小在思想中根植了要“成为自己”的想法。我的答案:得分：250 分【判断题】总体来说,每一代人之所以会有不同的性格特质,是因为他们所处的时代不同。我的答案:得分：5.0 分9/732018 最新大学生心理
10、健康教育(超星尔雅)大学生认知发展的需要已完成成绩：10.0 分1【单选题】大学生在成年早期的阶段需要完成（）。A、性格成熟B、人格成熟、体魄成熟D、思想成熟我的答案：得分：3.分2【判断题】成年早期是人个性成熟,自我能力，社会意识、社会责任感,信仰,科学兴趣,政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。我的答案：得分：3.3 分3【判断题】大学生需要有社会意识,应该将所有精力投入到社会活动中。我的答案:得分:3.4 分10/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)大学生认知发展的需要已完成成绩：1.0 分1【单选题】利他与利己的平衡通常需要做到(）A、自己获得的和自己给与的多
11、少不重要B、自己获得的要小于自己给与的C、自己获得的与给与的要平等D、自己获得的不要大于自己给予的我的答案:D 得分：20 分2【判断题】2-16 岁是人友情发展阶段，人的知心朋友大多是这个阶段获得的,这些友谊会维持终身。我的答案:得分:25.0 分3【判断题】亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务我的答案:得分：25.0 分4【判断题】你选择自由,代价是必须承受得起孤独。我的答案:得分:25.0 分11/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)如何有效的学习和生活已完成成绩:1000 分1【单选题】下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素:、充分利用大学有效资源B、合
12、理的分配学习与生活时间C、努力发展人际关系D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望我的答案：C 得分:33.分【判断题】大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。我的答案:得分:3.3 分3【判断题】进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。我的答案：得分:33.4 分12/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)3.大学生心理健康与压力应对心理健康的定义已完成成绩：100.0 分【单选题】（）年,国际心理大会为心理健康做出定义。、146B、196C、14、45我的答案:A 得分：250 分2【单选题】国际心理大会认定的心理健康体现在（）个方面。A、B、3C、
13、7、6我的答案：A 得分：5.0 分3【判断题】心理不健康就代表有精神病，需要打针吃药。我的答案：得分:5分【判断题】心理健康意味着没有任何消极情绪。我的答案:得分:25.分13/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)评估心理健康的标准已完成成绩:10.0 分【单选题】哪一项不属于世界卫生组织192 年提出的心理健康标准：（)、智力正常B、人际关系和谐C、行为符合年龄特征、周期节律性我的答案:得分：5.0 分2【单选题】在郭念锋教授提出的心理健康十标准中,最具中国特色的是：(A、暗示性B、自信心C、心理活动强度D、环境适应能力我的答案:A 得分：5.分【单选题】（)年，我国著名心理学
14、家郭念锋教授提出心理健康十标准。A、198B、985、1986D、90我的答案：得分：5.分4【单选题】192 年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。A、5B、6、7D、10我的答案：C 得分:25.0 分14/73)2018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)理解心理健康的标准已完成成绩:10.分1【判断题】心理健康与不健康是对立的双方。我的答案:得分:2.分【判断题】心理不健康等于心理不正常。我的答案：得分：0.0 分3【判断题】心理健康的标准是一种理想状态。我的答案：得分：20.0 分4【判断题】心理健康是一个动态的过程,具有不稳定性。我的答案：得分:200 分5【判断题】异常心
15、理是指具有典型精神障碍症状的心理活动。我的答案：得分:0.0 分15/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)大学生心理健康的标准已完成成绩:0.0 分1【判断题】心理健康维度图中的纯白是指健康人格,自信心高和适应力强。我的答案:得分:0分【判断题】好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。我的答案：得分：200 分【判断题】个体的心理健康状态是固定不变的。我的答案：得分：0.0 分4【判断题】大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。我的答案：得分:200 分5【判断题】心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。我的答案:得分:20.0 分16/732018 最新大学生心理健康教育(超
16、星尔雅)3.5 大学环境的变化已完成成绩：100.0 分【判断题】大学生不需要学会适应角色定位而产生的心理偏差。我的答案：得分：5.0 分【判断题】无论大学生出现何种表现，我们都应采取同样的心理干预措施。我的答案:得分：25.0 分3【判断题】理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。我的答案：得分：2.分【判断题】大学生应该尽快适应环境的变化。我的答案:得分:25.0 分17/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)案例分析已完成成绩：1000 分1【判断题】适应环境的变化不属于大学生要完成的适应。我的答案：得分:0.分2【判断题】大学生必须适应人际关系的变化。我的答案:得分：0.分3【
17、判断题】对于大学生而言,自我认识没有变化。我的答案:得分:20分4【判断题】对于大学生而言,需要适应自我认识的变化。我的答案：得分：0.0 分5【判断题】大学生需要确立新的学习目标和生活目标。我的答案:得分：200 分18/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)压力的定义已完成成绩：00.分【多选题】压力是人体内部出现的（)的应对过程。（多选）A、解释性B、情感性C、防御性、康复性我的答案:AC 得分:25.分2【判断题】压力感不可控制我的答案：得分：5.0 分3【判断题】压力也叫应激我的答案：得分：25.0 分4【判断题】压力也可能是人体对需要或伤害侵入的一种生理反应我的答案:得分
18、:5.0 分19/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)身体与压力的关系已完成成绩：100分1【单选题】人类()的疾病与心理的压力感有关A、不到0B、23%、9D、00%我的答案：C 得分:2.0 分2【单选题】詹姆斯林奇在我的哭声无人听见一书中提出：“孤独是致命的毒药的良药。”A、快乐B、休息C、交友D、对话我的答案：D 得分：0.0 分3【判断题】承受压力不一定总是坏事我的答案:得分：20.0 分4【判断题】失眠与消极情绪无关我的答案：得分:.分5【判断题】长时间承受压力有利于身体健康我的答案:得分：20.分20/73,(）是生命2018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)积极面
19、对压力已完成成绩:100.0 分1【单选题】压力本身不是问题，关键在于:(）A、如何忽视、如何回避、如何应对我的答案：C 得分:33.3 分2【单选题】该段视频是希望你体会:人在压力情境下如何获得()A、道德提升B、身体健康C、心灵成长我的答案：得分:333 分3【判断题】如果产生压力感,是一件很可怕的事情。我的答案：得分：34 分21/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)应对压力小技巧已完成成绩:10.0 分1【多选题】一个人和家人的关系越好,朋友越多，（)就越多。（多选）、社会支持、情感支持C、技术支持我的答案:A得分:50 分2【判断题】即使朋友不多,但足以交心，仍然可以获得
20、社会支持。我的答案:得分:0 分3【判断题】我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。我的答案:得分:25.0 分4【判断题】建立和完善自己的社会支持系统,对于缓解压力非常有效。我的答案:得分：25.0 分22/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)4.大学生学习心理及问题应对认识我们的大脑已完成成绩：100.0 分1【多选题】下列与大脑左半球活动有关的是(多选)、言语B、情绪C、阅读D、书写E、数学运算我的答案：ACDE 得分：5.分2【多选题】下列与大脑右半球活动有关的是、逻辑推理B、空间关系C、欣赏音乐D、艺术E、情绪我的答案：BCDE 得分:5.分3【判断题】人类大脑主要由
21、水构成。我的答案:得分:5.0 分4【判断题】把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。我的答案：得分：250 分23/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)记忆的概念已完成成绩：10.0 分【判断题】记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。我的答案:得分:25.0 分2【判断题】记忆就是记忆力。我的答案:得分：25.分【判断题】能拥有超凡的记忆力,是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。我的答案：得分:5.0 分【判断题】记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。我的答案:得分:2.0 分24/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)记忆的基本过程已完
22、成成绩:10.0 分1【单选题】短时记忆的容量为()组块A、46、C、8D、59我的答案:D 得分：20.0 分2【多选题】按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为()A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆、有意记忆E、无意记忆我的答案:AB得分：20分【判断题】记忆的基本过程是编码存储提取-识记的过程。我的答案:得分：2.0 分4【判断题】长时记忆的容量是无限的。我的答案：得分：.0 分5【判断题】短时记忆可以持续两分钟。我的答案：得分：0.分25/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)遗忘已完成成绩:100.0 分1【多选题】产生遗忘的原因有（多选）A、痕迹消退B、干扰C、前摄抑制、
23、后摄抑制我的答案:ABD 得分：20.0 分2【判断题】先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘,然后遗忘速度会缓慢下来。我的答案：得分：0.0 分3【判断题】创伤性失忆属于神经心理学病例。我的答案:得分:2.0 分4【判断题】顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。我的答案：得分:20.0 分【判断题】短时记忆遗忘不属于神经心理学病例。我的答案:得分:20.0 分26/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)如何提高记忆力已完成成绩:100.0 分1【多选题】如何提高记忆力()？（多选)、合理组织知识B、复习C、逐个击破D、重复记忆我的答案：ACD 得分:250 分2【判断题】消退、干
24、扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。我的答案:得分:25分3【判断题】利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。我的答案：得分:5.0 分4【判断题】记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。我的答案：得分：25.分27/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)关于学习的心理学理论已完成成绩：100.分1【单选题】“学习过程就是在头脑中形成编码系统或知识结构的过程”是学习的（）理论提出的观点。A、联结理论B、认知理论C、操作条件反射学说D、条件反射学说我的答案:得分:0.0 分2【多选题】下列属于联结理论的是（）(多选)、尝试-错误学习B、条件反射学说C、操作条件
25、反射学说、顿悟我的答案：ABC 得分：0.0 分【判断题】学习是以行为或潜能的改变为标志的。我的答案:得分:0.分4【判断题】学习是个体行为潜能比较持久的变化。我的答案：得分：20分5【判断题】学习是人和动物共有的。我的答案:得分:00 分28/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)影响学习的非认知因素已完成成绩:10.分1【多选题】下列属于非认知因素的是（)(多选）A、情绪、意志C、性格D、智力、态度我的答案:BE 得分:333 分2【多选题】影响学习的非认知因素有(）（多选)A、学习动机B、归因方式、学习兴趣和学习态度D、情绪和情感E、性格我的答案:CDE 得分：3.分3【判断题
26、】学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。我的答案:得分：334 分29/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)培养创造力已完成成绩：000 分【多选题】下列属于“脑力激荡法”的原则是（）(多选)A、严禁批判B、自由奔放、追求数量D、融合改善我的答案：ABC得分：33.分2【判断题】奥斯本 1957 年提出的“脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。我的答案：得分：3.3 分3【判断题】“脑力激荡法”强调延缓评价,即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。我的答案:得分:33.4 分30/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)大学阶段的学习已完成成绩：100.0 分1【多选
27、题】如何正确对待大学的学习（)（多选)A、明确任务B、合理定位、掌握方法D、保持积极的心态我的答案：ABD 得分：3.3 分2【判断题】大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。我的答案：得分:33.分【判断题】大学生创造性学习多,深层次理解多。我的答案:得分:34 分31/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)5.大学生的人际交往人际交往的概念已完成成绩:1000 分1【单选题】我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人,这一心理效应属于（)效应A、曝光效应、接近效应C、聚光灯效应、光环效应我的答案：B 得分：25.0 分2【多选题】下列属于人际交
28、往的规则的是()(多选）A、熟悉效应B、邻近效应C、相似规则D、个人特质、互补规则我的答案：ADE 得分：25.0 分3【判断题】人际沟通就是人际交往。我的答案：得分：2.0 分【判断题】在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。我的答案：得分：25.0 分32/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)人际交往的意义和价值已完成成绩:100.0 分1【单选题】著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（)设计实施的。A、费钦纳B、赫伦C、冯特、斯金纳我的答案：B 得分：33.3 分【多选题】下列属于人际交往带来的意义和价值的是（)（多选）、
29、个性及社会发展、信息获取、身心健康、安全感E、自我价值寻求我的答案:BCDE 得分：33.分3【判断题】感觉剥夺实验表明,来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。我的答案:得分:33.4 分33/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)人际交往的工具及条件已完成成绩:10.0 分【单选题】社交距离应该保持在（）A、06 厘米、46-122 厘米C、1.223.66 米D、3.66 米以上我的答案:得分：25.0 分2【单选题】个人距离应该保持在（）A、0-46 厘米B、46-12厘米C、1.2-3.6 米D、366 米以上我的答案：B 得分:25.0 分3【多选题】语言符号系统包
30、括（）（多选）A、口头语言、肢体语言C、书面语言D、表情我的答案:AC 得分：2.0 分【判断题】人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。我的答案:得分:5.0 分34/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)人际交往的形式及过程分析已完成成绩：100.0 分1【单选题】在人际交往的形式中,与口头交往相对应的是（)A、单线交往B、书面交往C、双线交往D、直接交往我的答案：B 得分：20.0 分2【多选题】信息沟通的基本要素有（)A、信息来源B、信息C、信息渠道、反馈E、译码和编码我的答案：BCDE 得分：20.0 分【多选题】人际沟通的一般模式由（)构成。A、信息发送者B、信息
31、传递者C、信息接收者D、反馈、干扰我的答案:ABCDE 得分:200 分4【判断题】干扰存在于人际沟通的各个阶段中。我的答案:得分：00 分【判断题】文化背景对人际交往有重要的影响。我的答案：得分：200 分35/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)影响人际交往的因素已完成成绩：00.0 分【多选题】影响人际交往的因素有（）(多选）A、信息交流过程的噪音干扰B、交往双方心理素质的差异C、文化背景差异D、社会角色差异我的答案:BD 得分:3.分2【多选题】信息交流过程中的噪音干扰主要是指（)(多选)A、层次过多造成的信息失真、外界信息的干扰C、网络复杂造成的失真D、社会角色差异带来的
32、干扰我的答案:AC 得分：.3 分【多选题】交往双方心理素质的差异主要指(）(多选）、双方心理承受力不同B、知觉的选择需要偏差造成的交往障碍、情绪失控使交往不能顺利进行D、双方社会角色的差异我的答案：B得分：3.4 分36/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)人际交往中的印象管理已完成成绩:000 分1【判断题】印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象,使别人所形成的印象符合自己期望的过程。我的答案：得分：5.0 分【判断题】印象是社会知觉过程的结果。我的答案：得分:2.0 分3【判断题】首因效应强调的是第一印象。我的答案:得分:.0 分【判断题】光环效应是一种简单
33、地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。我的答案:得分：2.0 分37/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)人际交往的技巧已完成成绩：100 分【多选题】下列属于人际交往中的交往障碍的有(）（多选)A、嫉妒B、自我封闭、自我否定D、腼腆害羞、盛气凌人我的答案:B得分:2.0 分【多选题】下列属于人际交往的原则的有（）（多选)A、真诚原则B、交互原则C、功利原则、自我价值保护原则、情境控制原则我的答案:CD得分：2.0 分3【多选题】下列属于人际交往的技巧的有(）(多选)A、正确认识自我B、以诚相待C、学会倾听、交往中的语言艺术E、同理心我的答案：ADE 得分：25分4【判断题】正
34、确认识自我是人际交往中的第一步。我的答案：得分:25.分38/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)6.大学生的恋爱心理与性心理体味爱情已完成成绩:0分【单选题】心理学著作爱的艺术的作者是：（)A、弗洛伊德B、荣格C、弗洛姆我的答案：得分：33.3 分【单选题】“我爱你,因为我需要你”是（)的爱。、成熟B、不成熟我的答案：B 得分：33.3 分3【判断题】每个人对爱情都有自己的理解。我的答案：得分：33.4 分39/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)现代心理学对爱情结构的分析：爱情三角形已完成成绩：100.分1【单选题】只有承诺是（）的爱情A、浪漫、同伴C、愚昧、空洞我
35、的答案:得分:50 分2【单选题】激情+承诺是（）的爱情、浪漫B、同伴、愚昧D、空洞我的答案:C 得分:250 分3【单选题】亲密+激情是（)的爱情A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞我的答案:得分:25.0 分4【多选题】“爱情三角形”包括：（）(多选)A、亲密B、激情、承诺D、财富我的答案:ABC 得分：5.分40/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)恋爱心理的常见类型已完成成绩：10.0 分1【单选题】一见钟情属于(）爱情A、忘我式B、友谊式C、游戏式D、激情式我的答案:得分：5.0 分2【判断题】爱情需要全身心投入,不需要有底线、有原则、有自我。我的答案:得分：2.0 分3【判
36、断题】逻辑式爱情是指选择一位与自己背景相似的人相爱。我的答案：得分:25.0 分4【判断题】占有式爱情中的“占有”不仅是一种行为，也是一种心态。我的答案:得分:25.0 分41/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)用沟通化解恋爱中的问题已完成成绩：0.0 分【多选题】我们需要学会用（)化解恋爱中的问题A、忍让B、争辩C、沟通我的答案：C 得分：5.分【判断题】亲密关系是需要建设的。我的答案:得分：250 分3【判断题】我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。我的答案:得分:2.分4【判断题】视频中的案例表明恋爱双方解决冲突的方式是不同的。我的答案:得分:25.分42/732018
37、 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)倾听与表达已完成成绩：00.0 分1【单选题】（）是建设性的表达方式。A、你信息B、我信息C、他信息我的答案:B 得分：25.分【单选题】“我信息”的表达顺序是:()A、行为-感觉愿望、感觉-行为-愿望C、愿望行为感觉我的答案:A 得分:.0 分3【多选题】倾听需要听:(）（多选)A、对方的问题B、对方的看法、对方的感受我的答案:AB得分：25.0 分【判断题】沟通不畅与我们自己的内心冲突有关。我的答案:得分:25.0 分43/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)在恋爱与分手中成长已完成成绩：00.分1【多选题】为了让分手更多平静，更少伤害，当事
38、人应该做到：(）(多选）、尊重情感B、态度明朗C、场合适宜D、言辞坦诚我的答案:BCD 得分:25.0 分2【判断题】真诚的态度对于减少分手所造成的伤害尤为重要。我的答案：得分：2.0 分3【判断题】主动提出分手的一方一定没有被抛弃感。我的答案：得分:25.0 分4【判断题】有的人抢先一步说分手，正是为了回避被抛弃感所带来的痛苦。我的答案:得分:25.0 分44/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)性别角色及角色认同已完成成绩:.分1【多选题】哪些因素可以促成性别角色认同？、家庭教养方式B、成长环境、重要他人的评价我的答案：ABC 得分:00 分2【判断题】男女性别角色并非相对存在
39、。我的答案：得分：20.0 分【判断题】性别角色认同是潜意识活动。我的答案：得分:20.0 分4【判断题】现实生活中，不同人的性别状态是风格迥异的。我的答案：得分：20 分5【判断题】男女性别角色无法互为参照。我的答案:得分：20.0 分45/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)健康的性心理已完成成绩：500 分1【单选题】情爱与性爱的结合属于:(）、健康的性动机B、健康的性意识C、健康的性情感、正确的性观念我的答案：C 得分：25.分2【多选题】健康的性心理包括:(）A、健康的性动机B、健康的性意识C、健康的性情感D、正确的性观念我的答案:ABCD 得分：50 分3【判断题】互爱
40、并非唯一健康的性动机或性需求。我的答案：得分：.0 分【判断题】性心理有健康和不健康之分。我的答案:得分:2.分46/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)性心理困扰及其应对已完成成绩:1000 分1【判断题】性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。我的答案：得分:5.0 分2【判断题】自慰的罪恶感不属于青春期常见的性心理困扰。我的答案:得分：50 分3【判断题】青春期是性的印刻期。我的答案：得分：25.分4【判断题】青春期的性态度影响以后的性态度,进而影响未来的生活。我的答案:得分:5分47/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)性行为不当影响及应对已完成成绩：100.0
41、 分1【判断题】性行为对身心健康没有影响。我的答案:得分:20.0 分2【判断题】婚前性行为有可能导致性罪错感。我的答案:得分：2.0 分3【判断题】性行为不当可能带来身体健康的问题。我的答案:得分:2.0 分4【判断题】性行为失调可随着时间和空间条件的改变而自行缓解。我的答案:得分：20.0 分【判断题】性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。我的答案:得分：0.0 分48/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)7.大学生的情绪管理情绪的定义已完成成绩:10.0 分1【多选题】下列属于情绪的是()、考试得满分高兴、遭到别人攻击愤怒C、失去亲人而悲伤、面临危险而恐惧我的答案：ACD
42、 得分:250 分2【判断题】表情是生物所共有的。我的答案:得分:2.0 分3【判断题】情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,是人的需要得到满足与否的反映。我的答案：得分：25.0 分4【判断题】喜怒哀乐是人的四种基本情绪。我的答案：得分：250 分49/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)情绪的组成要素已完成成绩:1000 分1【多选题】情绪的组成要素有（)（多选)、内省的情绪体验B、外在的情绪表现C、情绪的生理变化、情感我的答案:BC 得分：33.3 分2【多选题】表情包括()（多选)A、面部表情B、姿态表情C、语调表情D、手势我的答案:B得分:33.3 分3
43、【判断题】外在的情绪表现通常称之为表情。我的答案：得分：4 分50/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)情绪与情感的关系已完成成绩:100.0 分1【多选题】情绪涉及的认知的成分包括（）A、注意、知觉、记忆B、刺激的意义C、情绪信息在大脑中的解释D、情绪的认知表征我的答案:ABCD 得分：0 分2【多选题】下列属于情绪的成分的是(）A、身体的变化B、行动潜能C、有意识的体验、认知成分我的答案：ABCD 得分:200 分3【判断题】情绪和情感都与人的先天生理需要相联系。我的答案：得分:20.0 分4【判断题】情感与人的社会性需要相联系,属于高级心理现象。我的答案:得分:200 分【判
44、断题】情感较稳定，持续时间较长,甚至影响人的一生。我的答案:得分:20.分51/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)心境、激情与应激已完成成绩：87.分1【多选题】下列属于情绪的状态的是()A、心境B、激情C、应激、平静我的答案：AC 得分：12.5 分【多选题】下列属于基本情绪的是(）A、兴趣B、惊奇C、悲伤D、害羞E、厌恶我的答案：ABCDE 得分：250 分3【判断题】心境是一种比较平静而持久的心理状态。我的答案：得分:5.0 分4【判断题】复合情绪是基本情绪的不同组合。我的答案:得分：25.0 分52/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)7.5 情绪的功能已完成
45、成绩：10 分1【单选题】情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于情绪的（）功能、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能、强化功能我的答案:C 得分：33.3 分【多选题】下列属于情绪的功能的是(）A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能、强化功能E、信号功能我的答案：ABE 得分：3.3 分3【判断题】情绪的信号功能主要通过表情传递的。我的答案:得分：3.4 分53/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)情绪的基本理论已完成成绩：000 分1【单选题】情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪A、情绪的外周理论B、情绪的丘脑理论C、情绪的认知理论、情绪的认知-分
46、化理论我的答案:得分:20 分2【多选题】情绪的认知理论包括()（多选）A、阿诺德“评定-兴奋”说B、沙赫特两因素情绪理论C、拉扎勒斯的认知-评价理论D、动机分化理论我的答案：ABC 得分：5.0 分【判断题】情绪的外周理论是指坎农巴德学说。我的答案：得分:2.0 分4【判断题】情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。我的答案：得分:5.0 分54/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)青少年常见的情绪问题及特点已完成成绩：000 分1【多选题】青少年常见的情绪问题有（）（多选）、抑郁B、焦虑C、自卑D、自负E、愤怒我的答案:ABDE 得分:2.0 分2【多选题】影响青少年情绪的客观
47、因素有（）（多选)A、社会环境的影响B、学校环境的影响C、家庭因素的影响D、人际交往受挫我的答案：ABC 得分:25.0 分【多选题】下列属于青少年的情绪特点的是（）(多选）A、丰富性与复杂性B、波动性与两极性、冲动性与爆发性、外显性和内隐性我的答案：AC得分:25.分【判断题】人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。我的答案:得分:25.0 分55/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)理性情绪疗法已完成成绩：100 分1【单选题】理性情绪疗法也称为 ABC 疗法,其中指的是（)、诱发情绪的事件B、对诱发事件的态度、解释、情绪的结果D、行为的结果我的答案:B 得分:25.分2【
48、单选题】理性情绪疗法是由美国著名的心理学家（)提出的。A、埃里克森、艾利斯、斯金纳D、罗杰斯我的答案:B 得分:5.0 分3【判断题】理性情绪疗法强调以来访者为中心。我的答案：得分:25.0 分4【判断题】理性情绪疗法属于认知疗法。我的答案：得分:5.0 分56/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)不合理信念及情绪疗法已完成成绩：1000 分1【多选题】下列属于理性情绪疗法应用中的层次的有()A、明确 AB理论B、找到非理性观念、尝试矫正非理性观念D、以来访者为中心我的答案:BC 得分：20.分2【多选题】下列影响不合理信念形成的因素有（)(多选）、以前的生活经历B、其他人的评价以
49、及对待我的方式C、父母或重要他人对自我的接受度和评价D、父母或重要他人对自己的期望我的答案：ABD 得分:0.0 分3【判断题】不合理信念是主观的、没有事实依据的。我的答案：得分：20.分4【判断题】不合理信念会使人产生情绪困扰。我的答案:得分：0.0 分【判断题】理性情绪理论认为，对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应,而错误的认知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。我的答案：得分:200 分57/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)应对负面情绪培养积极情绪已完成成绩：0.0 分1【多选题】下列属于培养积极情绪的方法的有（）A、爱和温情B、感恩C、好奇心、毅力、热情我
50、的答案:ABCDE 得分:50.0 分2【判断题】付出和给予是培养积极情绪的重要方法。我的答案：得分:0 分58/732018 最新大学生心理健康教育(超星尔雅)8.大学生的自我意识与人格发展何为自我意识已完成成绩：00.0 分1【多选题】存在状态包括:（）(多选）A、生理状态B、心理状态C、人际关系D、社会角色我的答案：BCD 得分:0 分2【多选题】自我意识包括哪些层次:（）(多选）A、知B、情C、意、行我的答案：ABC 得分:250 分【判断题】自我意识是个体对自己存在状态的认知。我的答案:得分：5.0 分4【判断题】除了人之外，没有任何动物具有自我意识。我的答案：得分：2.分59/73