《看图作文教案教学设计.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《看图作文教案教学设计.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、看图作文教案教学设计看图作文教案教学设计看图作文执教者：教学目的：1、学写看图作文，能将看到的和依照图画展开的想象写具体、通顺，有一定条理。2、能对别人的发言提出修改意见。教学重、难点：引导学生按一定的顺序观看图，列出提纲，把想象的内容写具体、通顺，有一定条理。教具预备：1、课文插图幻灯片。2、其它能引起学生发言爱好的图画。教学过程：一、结合教师节谈话导入。1、教师节是几月几日，谁的节日？2、在这一节日里同学们会如何做？会如何样表达自己对老师的爱？二、复习看图作文的写作步骤。（幻灯片）1、认真观看，深刻明白得图意；2、合理想象，充实拓展内容；3、拟好提纲，组织语言作文。三、出示挂图，引导看图（
2、有一定顺序）1、顺序：近远，人景。2、认真看图，你想到了什么？从中明白了什么？3、先看画面的近处。（1）、桌面上有些什么？（2）、从台历上的日期，能够明白什么？（3）、从眼镜和地球仪等，能够看出什么？4、再看画面的正中部分。（1）、从胸前的红领巾，能够看出什么？（2）、从背着书包，能够明白什么？（3）、这位女少先队员正在做什么？她什么缘故如此做？四、指导说清看到的内容，引导其余同学对说话的内容提出修改意见。灵。1、人：人物外貌、动作、神态、心理活动。2、景：桌面摆设，身后景物。五、指导想象的内容。1、桌面摆设想到：1）、房子的主人身份；主人的品质。2）、在如此的节日里许多同学都在为敬爱的老师祝福。2、这位少先队员手中的鲜花是从哪里来的？3、她把右手拿着的鲜花插在什么地点？如何样插？4、她左手还拿着鲜花，预备做什么？5、她什么缘故要如此做？内心会如何样想？6、从小女孩的表情想到小女孩现在的心理。7、由菊花想到老师的品质。8、从屋后的晨光想到女孩摘花的时刻，想到小女孩美好的心六、指导写作，列好作文提纲。1、列提纲。1）、这次作文的中心：2）、这次作文的内容。、时刻：、地点：（、人物：、情况的起因：、情况的通过：、情况的结果：2、依照提纲写作。七、学生写作，教师巡视指导。八、作业。学生连续写作。资料提供者：王开哥