《英语四六级应对策略与学习方法汇总.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语四六级应对策略与学习方法汇总.ppt（93页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四六级考试的不同点n n词汇量不同词汇量不同 四级有四级有40004000左右的词汇就可以，六左右的词汇就可以，六级词汇至少需要级词汇至少需要55005500左右的词汇量。左右的词汇量。n n词汇的记忆方法多种多样，适合自己的就是最词汇的记忆方法多种多样，适合自己的就是最好。好。(1)(1)在在课本和课本和真题中背词：以真题中背词：以课本和课本和题目为题目为背景，更能够知道单词的使用情况和准确含义，背景，更能够知道单词的使用情况和准确含义，能够对单词的使用更加熟悉。（能够对单词的使用更加熟悉。（2)2)用词汇书背用词汇书背词：系统，易于复习和查找。词：系统，易于复习和查找。2022/12/31
2、1四、六级讲座n n题型和结构上的区别 英语四、六级考试的题型基本相同，但是在具体形式上也存在一些差异，主要体现在阅读和作文部分。n n难度区别 在题型形式和词汇量等方面的变化结果就是六级考试的难度明显高于四级。2022/12/312四、六级讲座n n六级听力材料的语速要略快于四级考试，四级的很多六级听力材料的语速要略快于四级考试，四级的很多是直线思维，一步到位地找到正确答案，而六级考试是直线思维，一步到位地找到正确答案，而六级考试时常要求你多绕几个弯，这对反应力和速度的要求提时常要求你多绕几个弯，这对反应力和速度的要求提高了。同时，听写部分的高了。同时，听写部分的3 3个句子的长度，六级长于
3、四个句子的长度，六级长于四级。词汇量和阅读材料篇幅的增加必然导致阅读难度级。词汇量和阅读材料篇幅的增加必然导致阅读难度的增加，因为时间并未变化，相比于四级，要求考生的增加，因为时间并未变化，相比于四级，要求考生在相同的时间里阅读更多。由选择题变为填空题和短在相同的时间里阅读更多。由选择题变为填空题和短句问答，要求考生不仅能掌握文章的总体大意，还要句问答，要求考生不仅能掌握文章的总体大意，还要能注意细节，能迅速回到原文找到相对应的句子，还能注意细节，能迅速回到原文找到相对应的句子，还可以用自己的语言表达出来。难度明显大于四级的选可以用自己的语言表达出来。难度明显大于四级的选择题型。择题型。n n
4、更重要的一点是，六级考试，加大了主观性试题的测更重要的一点是，六级考试，加大了主观性试题的测试，偏重听说读写实际应用能力的考查试，偏重听说读写实际应用能力的考查。2022/12/313四、六级讲座大学英语四六级标准评分换算法n n听力和阅读的标准分换算法：听力和阅读的标准分换算法：n n标准分得分标准分得分10100.350.35n n答对得分标准分答对得分标准分n n35357171248.5248.5n n34346868238238n n33336565227.5227.5n n32326363220.5220.5n n31316161213.5213.5n n30305959206.5
5、206.5n n29295757199.5199.5n n28285555192.5192.5n n27275353185.5185.5n n26265151178.5178.5n n25255050175175n n24244949171.5171.52022/12/314四、六级讲座大学英语四六级标准评分换算法n n 23234848168168n n22224747164.5164.5n n21214646161161n n20204545157.5157.5n n19194444154154n n18184444154154n n17174343150.5150.5n n1616424
6、2147147n n15154141143.5143.5n n14144040140140n n13133939136.5136.5n n121238381331332022/12/315四、六级讲座n n11113737 129.5129.5n n10103636 126126n n9 93636126126n n8 83535122.5122.5n n7 73434119119n n6 63434119119n n5 53333115.5115.5n n4 43232112112n n3 33131108.5108.5n n2 23030105105n n1 130301051052022
7、/12/316四、六级讲座n n听力：n n短对话短文听力，每题算1个，共25个；听写共11题，单词2题算1个，句子每题算2个，共10个；n n阅读：n n快速阅读与简答阅读每题算一个，共15个；篇章阅读每题算2个，共20个。2022/12/317四、六级讲座综合测试的标准分换算法：n n标准分得分标准分得分10100.150.15n n答对得分标准分答对得分标准分n n15157171106.5106.5n n14146767100.5100.5n n1313636394.594.5n n121260609090n n1111575785.585.5n n101054548181n n9 9
8、515176.576.5n n8 848487272n n7 7454567.567.5n n6 642426363n n 5 5393958.558.52022/12/318四、六级讲座n n 4 4373755.555.5n n3 3353552.552.5n n2 2333349.549.5n n1 1313146.546.5n n0 0292943.543.5n nCLOZECLOZE：n n每每每每2 2题算题算题算题算1 1个，共个，共个，共个，共1010个；个；个；个；n n翻译：翻译：翻译：翻译：n n每题算每题算每题算每题算1 1个，共个，共个，共个，共5 5个；个；个；个；
9、n n写作的标准分：写作的标准分：写作的标准分：写作的标准分：n n3333分：条理不清，思路混乱，语言支离破碎或大部分句子均分：条理不清，思路混乱，语言支离破碎或大部分句子均分：条理不清，思路混乱，语言支离破碎或大部分句子均分：条理不清，思路混乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。有错误，且多数为严重错误。有错误，且多数为严重错误。有错误，且多数为严重错误。n n2022/12/319四、六级讲座n n3939分：基本切题，表达思想不清楚连贯性差，分：基本切题，表达思想不清楚连贯性差，有较多严重的语言错误。有较多严重的语言错误。n n4545分：基本切题，有些地方表达思想不
10、够清楚，分：基本切题，有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，期中有一些文字勉强连贯；语言错误相当多，期中有一些是严重错误。是严重错误。n n5757分：切题，表达思想清楚，文字连贯，但有分：切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。少量语言错误。n n6767分：切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯分：切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。2022/12/3110四、六级讲座试题预览试题预览n n我们可以用我们可以用 “竖看竖看联想联想”来描述预览。下来描述预览。下面就通过真题来分别说明第一部分和
11、第二部分面就通过真题来分别说明第一部分和第二部分分别应该如何预览。分别应该如何预览。n n在第一部分，不能仅仅分析每一个选项的意思，在第一部分，不能仅仅分析每一个选项的意思，而是要而是要“竖看竖看”，把握四个选项共同的重要信，把握四个选项共同的重要信息，然后再根据这些共同的信息来息，然后再根据这些共同的信息来“联想联想”这这个题目可能涉及的话题个题目可能涉及的话题2022/12/3111四、六级讲座n n A)The man enjoys traveling by car.A)The man enjoys traveling by car.n n B)The man lives far fro
12、m the subway.B)The man lives far from the subway.n nC)The man is good at driving.C)The man is good at driving.n n D)The man used to own a car.D)The man used to own a car.n n一览四个选项，可以发现主要信号是一览四个选项，可以发现主要信号是“the manthe man”和和“carcar”，说明可能会讨论这个人与车之间的关系了。，说明可能会讨论这个人与车之间的关系了。2022/12/3112四、六级讲座n nA)Tony s
13、hould continue taking the course.A)Tony should continue taking the course.n nB)She approves of B)She approves of TonysTonys decision decisionn nC)Tony can choose another science course.C)Tony can choose another science course.n nD)She cant meet Tony so early in the morningD)She cant meet Tony so ear
14、ly in the morningn n四个选项中共同信号有四个选项中共同信号有“TonyTony”，“coursecourse”，这说，这说明会讨论明会讨论TonyTony与功课的关系，而与功课的关系，而“continuecontinue”，“decisiondecision”，“choosechoose”这些词进一步说明，可能这些词进一步说明，可能会讨论会讨论TonyTony是否会继续选择某一功课的问题。是否会继续选择某一功课的问题。2022/12/3113四、六级讲座n n通过这样的预览，我们听的时候就会更有方向，通过这样的预览，我们听的时候就会更有方向，通过这样的预览，我们听的时候就会
15、更有方向，通过这样的预览，我们听的时候就会更有方向，而且很多单词由于事先已经看过，就更加容易而且很多单词由于事先已经看过，就更加容易而且很多单词由于事先已经看过，就更加容易而且很多单词由于事先已经看过，就更加容易听出来。在很多情况下，四个选项中共同信息听出来。在很多情况下，四个选项中共同信息听出来。在很多情况下，四个选项中共同信息听出来。在很多情况下，四个选项中共同信息较多的选项，不但会成为预览的重点，而且还较多的选项，不但会成为预览的重点，而且还较多的选项，不但会成为预览的重点，而且还较多的选项，不但会成为预览的重点，而且还可能直接成为正确答案。比如上面的第一题可能直接成为正确答案。比如上面
16、的第一题可能直接成为正确答案。比如上面的第一题可能直接成为正确答案。比如上面的第一题A A A A和和和和D D D D有重复信息，而正确答案是有重复信息，而正确答案是有重复信息，而正确答案是有重复信息，而正确答案是D D D D；第二题第二题第二题第二题A A A A和和和和D D D D有重复信息，而正确答案是有重复信息，而正确答案是有重复信息，而正确答案是有重复信息，而正确答案是A A A A。2022/12/3114四、六级讲座四四六级六级级听力应试策略与技巧级听力应试策略与技巧n简短对话应试策略与技巧简短对话应试策略与技巧n长对话应试策略与技巧长对话应试策略与技巧n短文听力理解应试策
17、略与技巧短文听力理解应试策略与技巧n复合式听写应试策略与技巧复合式听写应试策略与技巧2022/12/3115四、六级讲座一、一、简短对话应试策略与技巧简短对话应试策略与技巧n简短对话应试策略与技巧简短对话应试策略与技巧u分类分类t时间类时间类 t地点类（方向类）地点类（方向类）t数字计算题数字计算题 t身份关系类身份关系类t建议、请求及提议题建议、请求及提议题/观点态度类观点态度类/活动类活动类2022/12/3116四、六级讲座n 1.时间类:这类题目经常以when来提问。注意日期年代的 读法：年月日 Month-Date-Year 公元年 two two three A.D.某一年 199
18、9,2009 二十世纪七十年代 1970s nineteen seventies 每几 every five days 每隔几 every other five years2022/12/3117四、六级讲座n2.地点及场所类:经常以where提问,比如问对话发生的地点。n这类题在听力对话题中比较简单,考生只需掌握表示地点及方位的介词短语,抓住其中的关键场景特点,就能辨认出对话发生的场所。当你听到boarding一词的时候,应该马上联想到机场。2022/12/3118四、六级讲座n3.数字类:一般来说需要进行简单的换算,这类题目比较简单,是听力中的拿分题。n注意：答案往往是简单计算后的结果！不
19、要选择对话注意：答案往往是简单计算后的结果！不要选择对话中直接给出的数字！中直接给出的数字！2022/12/3119四、六级讲座n4.人物关系及身份类:此类对话提供一个情节,能反映所涉及人的关系或身份。人物关系及身份类题型几乎每次考试都会出现,我们可以通过抓关键的特征词来判断。n四级听力中常见的人物关系及身份有teacher and student,librarian and student,shop assistant and customer,doctor and patient,waiter(waitress)and customer。2022/12/3120四、六级讲座n n5.5.建
20、议、请求及提议题建议、请求及提议题/观点态度类观点态度类/活动类活动类u大部分都是问第二个讲话人的意思是什么，尽量记大部分都是问第二个讲话人的意思是什么，尽量记住第二个讲话人的细节，然后进行逻辑判断与推理。住第二个讲话人的细节，然后进行逻辑判断与推理。有时要将两个说话人的观点综合分析，找出答案。有时要将两个说话人的观点综合分析，找出答案。u常用表达式：常用表达式：If I were you，I would Youd better You are going to do sth.I suggest you should do sth.2022/12/3121四、六级讲座短对话十大场景及一般思路短
21、对话十大场景及一般思路 n1 借车：车一般是借不到的 n2 吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃 n3 考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜 n教授一般比较严厉 n选修课较难较多 n4 坐车（飞机、轮船）：一般都需要等 n5 事故（灾难）：光明原则，一般不会死人 2022/12/3122四、六级讲座n6 听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的 n7 论文：一般需要修改（polish）或重写（rewrite）n8 休闲：男生一般喜欢待在家里看TV或者看movie，女生一般喜欢高雅艺术如theater n9 医院：需要预约make an appointmen
22、t n10.买票：基本上是买不到的2022/12/3123四、六级讲座简短对话应试策略与技巧简短对话应试策略与技巧n应试策略与技巧应试策略与技巧u预读的重要性；利用录音正式开始之前的几分钟快速浏览选预读的重要性；利用录音正式开始之前的几分钟快速浏览选项项预测对话中可能要问到的问题；主要应用略读技巧，要避预测对话中可能要问到的问题；主要应用略读技巧，要避免逐词阅读；免逐词阅读；u注意对话中的信号词注意对话中的信号词；u听时做好笔记听时做好笔记；u选择项较短时，用扫视法；选择项较长时，第一步整体看，选择项较短时，用扫视法；选择项较长时，第一步整体看，发现其共同成分；第二步，竖读法，着重看区别。发现
23、其共同成分；第二步，竖读法，着重看区别。u在平时的训练中，注意积累一些新词，注意某些词新的用法。在平时的训练中，注意积累一些新词，注意某些词新的用法。2022/12/3124四、六级讲座短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨n n考生可利用录音中播放题前说明和例句考生可利用录音中播放题前说明和例句内容时快速浏览各个题目的四个选择项，内容时快速浏览各个题目的四个选择项，然后从选择项出发，然后从选择项出发，1)1)预测问题。预测问题。n n1 1提前阅读选项，认真研究提前阅读选项，认真研究A A、B B、C C、D D四个选项内容之间的内在联系。四个选项内容之间的内在联系。n n 若某个单词在四个选
24、项中出现频率达到若某个单词在四个选项中出现频率达到2-32-3次以上，可判断其为关键词，从而判次以上，可判断其为关键词，从而判断问题所属，集中精力于有关信息。断问题所属，集中精力于有关信息。2022/12/3125四、六级讲座短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨n n2 2 2 2学会排除明显的非正确答案选项。学会排除明显的非正确答案选项。学会排除明显的非正确答案选项。学会排除明显的非正确答案选项。n n如选择项中不含有关键词；对人或事物评价性如选择项中不含有关键词；对人或事物评价性如选择项中不含有关键词；对人或事物评价性如选择项中不含有关键词；对人或事物评价性太主观臆断、太绝对，尤其是做出否
25、定性评价太主观臆断、太绝对，尤其是做出否定性评价太主观臆断、太绝对，尤其是做出否定性评价太主观臆断、太绝对，尤其是做出否定性评价的句子，往往不是正确答案。下面举例说明，的句子，往往不是正确答案。下面举例说明，的句子，往往不是正确答案。下面举例说明，的句子，往往不是正确答案。下面举例说明，如：如：如：如：2007.122007.122007.122007.12月四级考试短对话听力真题第月四级考试短对话听力真题第月四级考试短对话听力真题第月四级考试短对话听力真题第16161616题题题题n nA)She sold all her furniture before she moved houseA)
26、She sold all her furniture before she moved housen nB)She still keeps some old furniture in her new houseB)She still keeps some old furniture in her new house（正确答案）（正确答案）（正确答案）（正确答案）n nC)She plans to put all her old furniture in the basementC)She plans to put all her old furniture in the basementn n
27、D)She bought a new set of furniture from Italy last monthD)She bought a new set of furniture from Italy last month2022/12/3126四、六级讲座短对话高分技巧点拨短对话高分技巧点拨n nfurniturefurniturefurniturefurniture在在在在A)B)C)D)A)B)C)D)A)B)C)D)A)B)C)D)四个选项中都出现，再四个选项中都出现，再四个选项中都出现，再四个选项中都出现，再加上有不同的动词加上有不同的动词加上有不同的动词加上有不同的动词sol
28、d sold sold sold，keepskeepskeepskeeps，plans to plans to plans to plans to put put put put，boughtboughtboughtbought与其搭配，可以判断其为关键词。与其搭配，可以判断其为关键词。与其搭配，可以判断其为关键词。与其搭配，可以判断其为关键词。n nold furniture old furniture old furniture old furniture 在在在在 B)C)B)C)B)C)B)C)选项中出现，共选项中出现，共选项中出现，共选项中出现，共2 2 2 2次，次，次，次，暗示暗
29、示暗示暗示old furnitureold furnitureold furnitureold furniture为考察要点。为考察要点。为考察要点。为考察要点。n nnew furniturenew furniturenew furniturenew furniture在在在在D)D)D)D)选项中出现选项中出现选项中出现选项中出现1 1 1 1次。次。次。次。n n据此可判断可能的正确答案在据此可判断可能的正确答案在据此可判断可能的正确答案在据此可判断可能的正确答案在B)C)B)C)B)C)B)C)中；中；中；中；n n但但但但C)C)C)C)中出现绝对词中出现绝对词中出现绝对词中出现绝对
30、词all,all,all,all,据此也可将其排除据此也可将其排除据此也可将其排除据此也可将其排除掉。掉。2022/12/3127四、六级讲座n nB)She still keeps some old furniture in her new house（该句信息表述中性，也该句信息表述中性，也符合人们日常生活中保持节俭的习惯，符合人们日常生活中保持节俭的习惯，可断其为正确答案）可断其为正确答案）n n提示：请同学们在平时的练习中不妨运提示：请同学们在平时的练习中不妨运用你的分析判断能力，去排除那些明显用你的分析判断能力，去排除那些明显的蹩脚的选项，从而缩小选项范围。的蹩脚的选项，从而缩小选项
31、范围。2022/12/3128四、六级讲座n n2 2）注意记笔记，将人物、地点、时间，）注意记笔记，将人物、地点、时间，人物行为动作等对号入座。人物行为动作等对号入座。n n听力过程中要克服听力过程中要克服听力过程中要克服听力过程中要克服“偏重眼睛，死用耳朵，少偏重眼睛，死用耳朵，少偏重眼睛，死用耳朵，少偏重眼睛，死用耳朵，少用心机，不用嘴手用心机，不用嘴手用心机，不用嘴手用心机，不用嘴手”的毛病，要边听边想，同的毛病，要边听边想，同的毛病，要边听边想，同的毛病，要边听边想，同时做一些记录。录音中的细节，如重要的数字、时做一些记录。录音中的细节，如重要的数字、时做一些记录。录音中的细节，如重
32、要的数字、时做一些记录。录音中的细节，如重要的数字、人物、地名等，仅凭大脑记忆很难完全记住。人物、地名等，仅凭大脑记忆很难完全记住。人物、地名等，仅凭大脑记忆很难完全记住。人物、地名等，仅凭大脑记忆很难完全记住。因此，考试中可以有目地的、有选择的加以记因此，考试中可以有目地的、有选择的加以记因此，考试中可以有目地的、有选择的加以记因此，考试中可以有目地的、有选择的加以记录，以便听完录音后能快速准确的选出答案。录，以便听完录音后能快速准确的选出答案。录，以便听完录音后能快速准确的选出答案。录，以便听完录音后能快速准确的选出答案。听到的是数字可用阿拉伯数字记录听到的是数字可用阿拉伯数字记录听到的是
33、数字可用阿拉伯数字记录听到的是数字可用阿拉伯数字记录，其它内容可，其它内容可，其它内容可，其它内容可用缩写或自己独创的理解符号来记录。用缩写或自己独创的理解符号来记录。用缩写或自己独创的理解符号来记录。用缩写或自己独创的理解符号来记录。n n2022/12/3129四、六级讲座n n3）从语法、短语含义入手，判断隐含之意。n n对话中的含蓄性试题较多，所以，不仅要理解对话中的含蓄性试题较多，所以，不仅要理解对话的表层意义，还需体会言外之意。短对话对话的表层意义，还需体会言外之意。短对话中，考生应注意两种常用句式。中，考生应注意两种常用句式。n n条件句和 判断比较句式2022/12/3130四
34、、六级讲座n nA)A)A)A)条件句条件句条件句条件句n n短对话中，说话者有时通过条件句来表达建议，短对话中，说话者有时通过条件句来表达建议，短对话中，说话者有时通过条件句来表达建议，短对话中，说话者有时通过条件句来表达建议，想法，结果和趋势等。因此，能正确理解和抓想法，结果和趋势等。因此，能正确理解和抓想法，结果和趋势等。因此，能正确理解和抓想法，结果和趋势等。因此，能正确理解和抓住说话者所要表达的真实意图至为重要。条件住说话者所要表达的真实意图至为重要。条件住说话者所要表达的真实意图至为重要。条件住说话者所要表达的真实意图至为重要。条件句有两种，一是真实条件句，二是虚拟条件句。句有两种
35、，一是真实条件句，二是虚拟条件句。句有两种，一是真实条件句，二是虚拟条件句。句有两种，一是真实条件句，二是虚拟条件句。真实条件句表达的意思是直接而明显的，一般真实条件句表达的意思是直接而明显的，一般真实条件句表达的意思是直接而明显的，一般真实条件句表达的意思是直接而明显的，一般指有可能实现；虚拟条件句是间接而含蓄的，指有可能实现；虚拟条件句是间接而含蓄的，指有可能实现；虚拟条件句是间接而含蓄的，指有可能实现；虚拟条件句是间接而含蓄的，一般指不真实的情况。一般指不真实的情况。一般指不真实的情况。一般指不真实的情况。2022/12/3131四、六级讲座n nA)A)A)A)条件句条件句条件句条件句
36、n n条件句中以条件句中以条件句中以条件句中以ifififif引导居多，它们还经常用省略的引导居多，它们还经常用省略的引导居多，它们还经常用省略的引导居多，它们还经常用省略的形式，如形式，如形式，如形式，如if possibleif possibleif possibleif possible，if anyif anyif anyif any，if notif notif notif not，if if if if sosososo，if necessaryif necessaryif necessaryif necessary，if neededif neededif neededif ne
37、eded等。听省略形等。听省略形等。听省略形等。听省略形式的条件句，主要应该抓住主句的基本内容，式的条件句，主要应该抓住主句的基本内容，式的条件句，主要应该抓住主句的基本内容，式的条件句，主要应该抓住主句的基本内容，因为条件句不易听错，只要抓住了主句的基本因为条件句不易听错，只要抓住了主句的基本因为条件句不易听错，只要抓住了主句的基本因为条件句不易听错，只要抓住了主句的基本内容，就能正确做题。此外，表示条件的连词，内容，就能正确做题。此外，表示条件的连词，内容，就能正确做题。此外，表示条件的连词，内容，就能正确做题。此外，表示条件的连词，除了除了除了除了ifififif外，还有外，还有外，还有
38、外，还有as long asas long asas long asas long as，so long asso long asso long asso long as，supposesupposesupposesuppose，supposingsupposingsupposingsupposing，letletletlets says says says say等等等等2022/12/3132四、六级讲座n nA)A)A)A)条件句条件句条件句条件句n n虚拟语气表达的是一种与事实相反的行为状态。虚拟语气表达的是一种与事实相反的行为状态。虚拟语气表达的是一种与事实相反的行为状态。虚拟语气表
39、达的是一种与事实相反的行为状态。听力中常见的虚拟语气主要有以下听力中常见的虚拟语气主要有以下听力中常见的虚拟语气主要有以下听力中常见的虚拟语气主要有以下4 4 4 4种类型种类型种类型种类型:n n1.1.1.1.表示与现在事实相反。表示与现在事实相反。表示与现在事实相反。表示与现在事实相反。n n2.2.2.2.表示与过去事实相反。表示与过去事实相反。表示与过去事实相反。表示与过去事实相反。n n3.3.3.3.含有含有含有含有 “wishwishwishwish”表示不能实现的愿望。表示不能实现的愿望。表示不能实现的愿望。表示不能实现的愿望。n n4.4.4.4.含有含有含有含有 “if
40、onlyif onlyif onlyif only”表示不能实现的愿望。表示不能实现的愿望。表示不能实现的愿望。表示不能实现的愿望。2022/12/3133四、六级讲座n nA)A)A)A)条件句条件句条件句条件句n n虚拟语气题的解题思路是虚拟语气题的解题思路是虚拟语气题的解题思路是虚拟语气题的解题思路是 “反向挑选反向挑选反向挑选反向挑选”.即要即要即要即要从从从从“相反相反相反相反”的角度对整个句子表达的语意进行的角度对整个句子表达的语意进行的角度对整个句子表达的语意进行的角度对整个句子表达的语意进行理解。答好这类题理解。答好这类题理解。答好这类题理解。答好这类题,关键在于既要了解虚拟语
41、关键在于既要了解虚拟语关键在于既要了解虚拟语关键在于既要了解虚拟语气的基本结构气的基本结构气的基本结构气的基本结构,还要理解虚拟语气句中所包含还要理解虚拟语气句中所包含还要理解虚拟语气句中所包含还要理解虚拟语气句中所包含的假设信息的假设信息的假设信息的假设信息.虚拟语气常用句型：虚拟语气常用句型：虚拟语气常用句型：虚拟语气常用句型：he looks he looks he looks he looks as if,as thoughas if,as thoughas if,as thoughas if,as though，if only,I wish,if I if only,I wish,i
42、f I if only,I wish,if I if only,I wish,if I had known that,if I were you,ithad known that,if I were you,ithad known that,if I were you,ithad known that,if I were you,its a s a s a s a pity that,it is time that,I would pity that,it is time that,I would pity that,it is time that,I would pity that,it i
43、s time that,I would rather,itrather,itrather,itrather,its desired that,lests desired that,lests desired that,lests desired that,lest等。等。等。等。2022/12/3134四、六级讲座n nB)B)B)B)判断比较句式判断比较句式判断比较句式判断比较句式n n在四级听力考试题目中，关于比较句式，一要在四级听力考试题目中，关于比较句式，一要在四级听力考试题目中，关于比较句式，一要在四级听力考试题目中，关于比较句式，一要抓住比较对象，二是掌握常见的比较句式。抓住比较对
44、象，二是掌握常见的比较句式。抓住比较对象，二是掌握常见的比较句式。抓住比较对象，二是掌握常见的比较句式。n n比较有两种基本形式，相等比较和不等比较。比较有两种基本形式，相等比较和不等比较。比较有两种基本形式，相等比较和不等比较。比较有两种基本形式，相等比较和不等比较。相等比较的基本句型为：主语相等比较的基本句型为：主语相等比较的基本句型为：主语相等比较的基本句型为：主语+谓语谓语谓语谓语+as+as+as+as+形容形容形容形容词或副词原级词或副词原级词或副词原级词或副词原级+as+as+as+as+被比较对象。例如：被比较对象。例如：被比较对象。例如：被比较对象。例如：n n Walkin
45、g fast Walking fast Walking fast Walking fast，uses up uses up uses up uses up，as many as many as many as many calories as calories as calories as calories as，running slowly.running slowly.running slowly.running slowly.2022/12/3135四、六级讲座n nB)B)B)B)判断比较句式判断比较句式判断比较句式判断比较句式n n其中被比较对象为其中被比较对象为其中被比较对象为其中
46、被比较对象为running slowlyrunning slowlyrunning slowlyrunning slowly。比较词。比较词。比较词。比较词almostalmostalmostalmost，nearlynearlynearlynearly，practicallypracticallypracticallypractically通常表示还差通常表示还差通常表示还差通常表示还差一点，不及等。不等比较的基本句型为：主语一点，不及等。不等比较的基本句型为：主语一点，不及等。不等比较的基本句型为：主语一点，不及等。不等比较的基本句型为：主语+谓语谓语谓语谓语+比较级比较级比较级比较级+t
47、han+than+than+than+被比较对象。常见的比较被比较对象。常见的比较被比较对象。常见的比较被比较对象。常见的比较句式：句式：句式：句式：asasasasasasasas，the same asthe same asthe same asthe same as，比较级，比较级，比较级，比较级+thanthanthanthan，preferpreferpreferprefertotototo，would ratherwould ratherwould ratherwould ratherthanthanthanthan等。等。等。等。在比较对象上，注意在比较对象上，注意在比较对象上，
48、注意在比较对象上，注意thatthatthatthat、oneoneoneone的指代。的指代。的指代。的指代。2022/12/3136四、六级讲座n n4 4）抓关键词，判断场景。）抓关键词，判断场景。n n任何对话都离不开具体的语言环境和在某种情景里必任何对话都离不开具体的语言环境和在某种情景里必任何对话都离不开具体的语言环境和在某种情景里必任何对话都离不开具体的语言环境和在某种情景里必然要交流的信息。考生在听的过程中要集中精力，对然要交流的信息。考生在听的过程中要集中精力，对然要交流的信息。考生在听的过程中要集中精力，对然要交流的信息。考生在听的过程中要集中精力，对提供情景进行分析、推测
49、和判断。提供情景进行分析、推测和判断。提供情景进行分析、推测和判断。提供情景进行分析、推测和判断。n n四级听力常考的十大场景：学习选课场景、打工场景、四级听力常考的十大场景：学习选课场景、打工场景、四级听力常考的十大场景：学习选课场景、打工场景、四级听力常考的十大场景：学习选课场景、打工场景、天气场景、看病场景、图书馆场景、论文考试场景、天气场景、看病场景、图书馆场景、论文考试场景、天气场景、看病场景、图书馆场景、论文考试场景、天气场景、看病场景、图书馆场景、论文考试场景、租房场景、出行场景、餐馆场景、减肥场景。英语是租房场景、出行场景、餐馆场景、减肥场景。英语是租房场景、出行场景、餐馆场景
50、、减肥场景。英语是租房场景、出行场景、餐馆场景、减肥场景。英语是一种模式化的语言，固定的场景其词汇和表达也相对一种模式化的语言，固定的场景其词汇和表达也相对一种模式化的语言，固定的场景其词汇和表达也相对一种模式化的语言，固定的场景其词汇和表达也相对比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，在四级听力短对话部分可以做到未听先知的状态。在四级听力短对话部分可以做到未听先知的状态。在四级听力短对话部分可以做到未听先知的状态。在四级听力短对话部分可以做到未听先知