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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程大学生职业生涯发展与就业指导教研室大学生职业生涯发展与就业指导教研室病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程就业问题：国家关注习近平总书记谈就业：要从全局高度重视就业问题 把蛋糕做大 习总书记在天津考察时，他勉励当代大学生志存高远、脚踏实地、转变择业观念，勇于到基层一线和艰苦地方去，善于在平凡岗位上创造不平凡的业绩。他说，就业是民生之本，也是世界性难题，要从全局高度重视就业问题。李克强总理要求做好高校毕业生就业工作：
2、国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，研究如何做好今年高校毕业生就业工作，提出做好高校毕业生就业工作，关乎经济升级、民生改善和社会稳定。要采取有效措施，切实保障应届毕业生就业水平不降低、有提高。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程各类政策：全方位支持教育部关于做好教育部关于做好2016届届全国普通高等学校毕业生全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知就业创业工作的通知一、着力加强创新创业教育和自主创业工作一、着力加强创新创业教育和自主创业工作一、着力加强创新创业教育和自主创业工作一、着力加强创新创业教育和自主创业工作
3、二、积极拓宽重点领域就业渠道二、积极拓宽重点领域就业渠道二、积极拓宽重点领域就业渠道二、积极拓宽重点领域就业渠道三、大力提高就业指导服务能力三、大力提高就业指导服务能力三、大力提高就业指导服务能力三、大力提高就业指导服务能力四、推动高等教育更好适应经济社会发展需要四、推动高等教育更好适应经济社会发展需要四、推动高等教育更好适应经济社会发展需要四、推动高等教育更好适应经济社会发展需要五、进一步加强就业创业工作组织领导五、进一步加强就业创业工作组织领导五、进一步加强就业创业工作组织领导五、进一步加强就业创业工作组织领导各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关省、自治区人力资源社会保障厅，部属各高等
4、学校：教育部2015年11月27日病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程各类政策：全方位支持2015年全国就业创业工作电视电话会议（2015年5月19日在京召开）一要保持经济稳定增长，一要保持经济稳定增长，为就业增长提供坚实基础。二要推动创业创新，二要推动创业创新，通过进一步简政放权、深化改革，清障减负做“减法”，搭台助力做“加法”。三要完善社会托底政策，三要完善社会托底政策，积极做好失业保险、职工安置、就业援助等工作。四要加强职业培训四要加强职业培训，加快发展现代职业教育，扩大培训规模。五要强化公共服务，五要强化公共服务
5、，营造良好就业创业环境。深入实施就业优先战略，切实抓好各项就业创业政策落实。深入实施就业优先战略，切实抓好各项就业创业政策落实。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程课程说明课程性质：公共必修课课程性质：公共必修课学学 分：分：1 1个学分个学分课程内容和学时安排：理论教学课程内容和学时安排：理论教学1616学时学时考试方式：课堂成绩与期末考试相结合。考试方式：课堂成绩与期末考试相结合。期末考试成绩占期末考试成绩占70%,70%,平时成绩占平时成绩占30%30%病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，
6、且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 我是一名大三的女学生，面对毕业以后的路非常迷茫。我是一个非常普通的大学生。没什么头衔，学习成绩也一般，没有获过奖学金。但我喜欢看书看各种各样的书。我一直觉得大学的课程不能让我学到有用的知识，所有似乎一直没有认真对待我的学习。我的家人希望我能考研，继续学习。但我觉得研究生的学习好像是本科学习的翻版，没有目的的学习，学不到真正有用的知识。而且我这样的情况可以考到比现在更好的大学吗？如果就业，就现在的经济形势是不是很难？研究生真的能比本科生找到更好的工作吗？经验是不是很重要？我们的困惑病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在
7、一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程我们的困惑“为什么总是找不到适合我的工作？”病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程怎么上这门课理论联系实际突出实践环节（简历制作 模拟面试 课堂讨论发言）创新教学方法（视频 录音）怎么学这门课认真聆听，吃透政策全面分析，规划自我主动参与，积极就业教与学病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程大学生就业指导服务的意义：大学生就业指导服务的意义：NO4右侧面右侧面大学生就业辅导金字塔模型大学生就业辅导金字塔模型就业
8、力提升就业力提升职业素质提升职业素质提升求职面试准备求职面试准备职业适应能力职业适应能力目标动力构建目标动力构建目标认知教育目标认知教育目标变焦训练目标变焦训练职业准备清单职业准备清单NO3背面背面NO1正面正面就业社会就业社会资源开发资源开发内资源内资源:家庭家庭-家族家族外资源外资源:学校学校-社会社会NO2NO2左侧左侧面面职业定位职业定位与生涯规划与生涯规划职业定位职业定位发展路径发展路径实施规划实施规划病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程突破障碍突破障碍内在障碍内在障碍恐惧不安恐惧不安缺乏信心缺乏信心缺少自觉缺
9、少自觉自视甚低自视甚低态度消极态度消极缺少技能缺少技能外在障碍外在障碍政局不安政局不安市场趋势不明市场趋势不明经济衰退经济衰退社会紊乱社会紊乱刻板印象刻板印象体能要求体能要求 自我实现自我实现以己为荣以己为荣圆融圆融丰足丰足喜悦喜悦智慧智慧创造力创造力开发潜能开发潜能自我觉知自我觉知积极进取积极进取建立自信建立自信培养实力培养实力增强勇气增强勇气沟通技巧沟通技巧通过就业指导课需要实现:认认清清形形势势了了解解自自我我提提升升能能力力顺利就业病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程教学内容第一章：大学生就业形势与就业市场第一章
10、：大学生就业形势与就业市场第二章：大学生就业政策与就业程序第二章：大学生就业政策与就业程序第三章：认清就业形势，做好职业选择第三章：认清就业形势，做好职业选择第四章：大学生就业准备与择业技巧第四章：大学生就业准备与择业技巧第五章：大学生就业与择业第五章：大学生就业与择业第六章：大学生的人生新启航第六章：大学生的人生新启航认清形势认清形势做出选择做出选择求职助力求职助力扬帆远航扬帆远航病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程大学生就业形势与就业市场大学生就业形势与就业市场大学生职业生涯发展与就业指导教研室大学生职业生涯发展与就
11、业指导教研室病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程目 录全国大学生就业的总体形势我校近三年本科毕业生就业状况大众化趋势下的大学生就业特点及其趋势大学生就业市场分析大学生就业指导与服务第一章 大学生就业形势与就业市场病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程*国家方面比较重视否则会引起社会问题*学校比较重视关乎到学校的育人之本*社会就业现状是供给大于需求*地区发展不平衡，东热西冷*人才的用武之地到底体现在何处？1.全国大学生就业的总体形势 1）中国社会就业现
12、状病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1.全国大学生就业的总体形势 由国家计委统计显示，自2010平均每年新增劳动力1000万人，其中应往届大学生毕业生将占到总数的应往届大学生毕业生将占到总数的70%左右左右；城镇就业压力加大和农村富余劳动力向非农领域转移速度加快同时出现；新成长劳动力就业和失业人员再就业问题相互交织。2）就业总量持续增长病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程全国大学应届毕业生数量比较(万)1.全国大学生就业的总体形势13年69972
13、714年 15年74977016年病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2016年，涵盖往届未就业毕业生人数将超过800万！这样的就业形势是对当代大学生最严峻的考验！是摆在大学生面前的现实问题！如何在市场中寻找定位？如何顺利实现积极就业、顺利就业、高质量就业？1.全国大学生就业的总体形势病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程当前，当前，当前，当前，“3+4+5”3+4+5”3+4+5”3+4+5”冲击大学生就业市场冲击大学生就业市场冲击大学生就业市场冲
14、击大学生就业市场 三峰叠加三峰叠加三峰叠加三峰叠加 中国城镇化不断加大，农村富余劳动力向城镇转移中国城镇化不断加大，农村富余劳动力向城镇转移中国城镇化不断加大，农村富余劳动力向城镇转移中国城镇化不断加大，农村富余劳动力向城镇转移 生产密集型企业用人标准较低，导致就业高峰生产密集型企业用人标准较低，导致就业高峰生产密集型企业用人标准较低，导致就业高峰生产密集型企业用人标准较低，导致就业高峰 大学毕业生逐年增长，导致就业高峰大学毕业生逐年增长，导致就业高峰大学毕业生逐年增长，导致就业高峰大学毕业生逐年增长，导致就业高峰 四大矛盾四大矛盾四大矛盾四大矛盾 数量矛盾（政府企业单位用人少，应聘人多）数量
15、矛盾（政府企业单位用人少，应聘人多）数量矛盾（政府企业单位用人少，应聘人多）数量矛盾（政府企业单位用人少，应聘人多）质量矛盾（所需人才多，但真正人才又少）质量矛盾（所需人才多，但真正人才又少）质量矛盾（所需人才多，但真正人才又少）质量矛盾（所需人才多，但真正人才又少）结构矛盾（企业所需专业型人才但专业人才又不做专业的工作）结构矛盾（企业所需专业型人才但专业人才又不做专业的工作）结构矛盾（企业所需专业型人才但专业人才又不做专业的工作）结构矛盾（企业所需专业型人才但专业人才又不做专业的工作）路径矛盾（企业大都通过人才市场或网上招聘，但毕业生很多又都通过路径矛盾（企业大都通过人才市场或网上招聘，但毕
16、业生很多又都通过路径矛盾（企业大都通过人才市场或网上招聘，但毕业生很多又都通过路径矛盾（企业大都通过人才市场或网上招聘，但毕业生很多又都通过关系介绍）关系介绍）关系介绍）关系介绍）1.全国大学生就业的总体形势病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 五种新迹象五种新迹象五种新迹象五种新迹象 事业单位实施用人招考制度事业单位实施用人招考制度事业单位实施用人招考制度事业单位实施用人招考制度 事业单位编制缩减事业单位编制缩减事业单位编制缩减事业单位编制缩减 经济发达地区相继出台户口限制措施，人事编制使用显现本土化倾向经济发达地区相
17、继出台户口限制措施，人事编制使用显现本土化倾向经济发达地区相继出台户口限制措施，人事编制使用显现本土化倾向经济发达地区相继出台户口限制措施，人事编制使用显现本土化倾向 研究生就业高峰到来研究生就业高峰到来研究生就业高峰到来研究生就业高峰到来,挤占本专科生就业空间挤占本专科生就业空间挤占本专科生就业空间挤占本专科生就业空间 毕业生就业整体倒流现象更加显著毕业生就业整体倒流现象更加显著毕业生就业整体倒流现象更加显著毕业生就业整体倒流现象更加显著当前，当前，当前，当前，“3+4+5”3+4+5”3+4+5”3+4+5”冲击大学生就业市场冲击大学生就业市场冲击大学生就业市场冲击大学生就业市场1.全国大
18、学生就业的总体形势病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3)国家经济增长降速，步入中速增长时期 1.全国大学生就业的总体形势 年份年份 一季度一季度 二季度二季度 三季度三季度 四季度四季度 2010年 11.90%10.30%9.60%9.80%2011年 9.70%9.50%9.10%8.90%2012年 8.10%7.60%7.40%7.90%2013年 7.70%7.60%7.70%7.70%2014年 7.40%7.50%7.30%7.40%20102010年以来中国各季度年以来中国各季度GDPGDP同比增幅一览
19、同比增幅一览(表表)病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程毕业生“宁要北京一张床，不要西部一套房”考研热：07年128.2万，08年120.0万，09年124.6万，10年140.6万，11年151.1万，12年165.6万，2013年176.0万考公务员热基层就业冷，自主创业少4）.结构性失业问题突出1.全国大学生就业的总体形势病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程5）专业设置与社会发展近年来，由于多年高等教育的大发展和高校的无序扩招。某些专业的招生
20、与社会实际需求发生了巨大的差距。招生远远高于需求，导致了毕业生人数饱和，甚至是某些专业不适应社会的发展。1.全国大学生就业的总体形势数据来源：教育部2010-2015数据统计结果病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 结果显示，一些基础学科就业遇冷，而通识类、机械制造、应用技术类专业人才却出现了短缺。事实证明，专业的“冷”与“热”并不是一成不变的。随着经济的发展，人才需求状况会不断地发生变化，再好的专业也有可能出现人才饱和的现象。热门专业不一定是就业热门，冷门专业在就业时也可能会变得很抢手。对本科教育提出新要求：专业设置要
21、紧跟社会的发展与需求。对本科教育提出新要求：专业设置要紧跟社会的发展与需求。5）专业设置与社会发展1.全国大学生就业的总体形势病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1.全国大学生就业的总体形势6）全国本科就业情况分析数据来源：2015麦可思中国高等教育社会需求数量年度指标全国本科院校毕业生近四年就业率比较毕业半年后就业率（%）2011届90.22012届90.92013届91.42014届92.6病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程近三年本科毕业生就
22、业的主要行业类排名 1.全国大学生就业的总体形势6）全国本科就业情况分析病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程自主创业人群比例三年趋势自主创业人群比例三年趋势 1.全国大学生就业的总体形势7）自主创业比率上升病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1.全国大学生就业的总体形势8）积极的就业政策方针：“劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业”发展经济、调整经济结构创造就业岗位；创造就业岗位；发展第三产业扩大就业容量扩大就业容量；鼓励发展多种所有制经济拓
23、宽就业渠道拓宽就业渠道；发展灵活多样的就业形式增加就业途径；增加就业途径；积极推进社会保障制度、住房制度、户籍制度等项改革。规定必须为聘用的工作人员办理养老保险和失业保险 。国家也在不断持续关注持续关注大学生群体的就业现状就业现状。每年，国务院均要召开“全国就业创业工作电视电话会议全国就业创业工作电视电话会议”，来制定符合社会发展需求、符合大学生实际需要符合社会发展需求、符合大学生实际需要的相关政策。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程第一章 大学生就业形势与就业市场目 录全国大学生就业的总体形势我校近三年本科毕业生就业
24、状况大众化趋势下的大学生就业特点及其趋势大学生就业市场分析大学生就业指导与服务病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程华北理工大学近华北理工大学近4 4年本科就业情况年本科就业情况就业率就业率签约率签约率单位签约率单位签约率升学率升学率人才代理率人才代理率灵活就业率灵活就业率20122012届届91.9575.0537.4620.0117.5716.920132013届届93.774.2538.1317.918.2219.4520142014届届95.0678.0336.1418.9322.9617.03 2015 2015
25、届届95.6895.6873.0173.01 32.99 32.99 17.48 17.48 22.54 22.54 22.67 22.672.我校近三年本科毕业生就业状况病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程我校近四年招聘活动比较我校近四年招聘活动比较2011届2012届2013届2014届2015届毕业生数948811039113261165311952大型招聘会数67975专场次数110140168165165提供就业岗位数4554264461753187224831800人均就业岗位数4.85.76.656.22.
26、66病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程第一章 大学生就业形势与就业市场目 录全国大学生就业的总体形势我校近三年本科毕业生就业状况大众化趋势下的大学生就业特点及其趋势大学生就业市场分析大学生就业指导与服务病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程19931993年年中国教育改革和发展纲要中国教育改革和发展纲要和和19941994年国家教委年国家教委关于进一关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度的试点意见步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度的试点
27、意见1 1 1 1 1 1）中国大学生就业制度变革与市场的形成与发展）中国大学生就业制度变革与市场的形成与发展）中国大学生就业制度变革与市场的形成与发展）中国大学生就业制度变革与市场的形成与发展）中国大学生就业制度变革与市场的形成与发展）中国大学生就业制度变革与市场的形成与发展推广推广双选双选，高，高校毕校毕业生业生就业就业市场市场逐步逐步形成形成 19891989年年关于改革高等学校毕业生分配制度的报告关于改革高等学校毕业生分配制度的报告和和高高等学校毕业生分配制度改革方案等学校毕业生分配制度改革方案多数多数学生学生自主自主择业择业就业就业进一进一步市步市场化场化19971997年，我国高校
28、全部实行并轨招生，自主择业年，我国高校全部实行并轨招生，自主择业大学大学生就生就业市业市场的场的基本基本形成形成19991999年我国开始了第一次高校扩招，年我国开始了第一次高校扩招，20032003年出现了第一次就业高峰年出现了第一次就业高峰 真正真正出现出现了毕了毕业生业生就业就业的买的买方市方市场场19851985年年关于教育体制改革的决定关于教育体制改革的决定开始开始毕业毕业生就生就业制业制度改度改革，革，双选双选试点试点计划经济时期计划经济时期不存不存在毕在毕业生业生的就的就业市业市场问场问题题 目前：比较完善的目前：比较完善的“市市场导向、政府调控、学场导向、政府调控、学校推荐、学
29、生与用人单校推荐、学生与用人单位双向选择位双向选择”的就业机的就业机制制3.大众化趋势下的大学生就业特点20032003年至今年至今病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3.大众化趋势下的大学生就业特点（1）卖方市场卖方市场 买方市场买方市场（2）社会需求变化加剧，供需结构性矛盾增强社会需求变化加剧，供需结构性矛盾增强（3）职业空位与失业共存职业空位与失业共存 有些事没人做，有些人没事做（4）用人单位存在用人单位存在“人才高消费人才高消费”现象：现象：一些毕业研究生占据本科生的就业岗位，本科生挤占专科生的就业岗位。2 2
30、2 2 2 2）中国大学生就业特点）中国大学生就业特点）中国大学生就业特点）中国大学生就业特点）中国大学生就业特点）中国大学生就业特点（5）高薪职位难求，职位层次下降，薪酬水平下降高薪职位难求，职位层次下降，薪酬水平下降 据一些用人单位介绍，应届毕业生对于工作的薪酬要求普遍下降。当前，普通专业本科生平均月薪在10002000元左右。（6）毕业生求职成本增加毕业生求职成本增加 少则1000元左右，多的几千元病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程延伸阅读：薪水：多收了三五斗的尴尬延伸阅读：薪水：多收了三五斗的尴尬延伸阅读：薪水
31、：多收了三五斗的尴尬延伸阅读：薪水：多收了三五斗的尴尬 一个刚毕业的大学生，可以拿到多少钱呢？据北大对高校毕业生起薪的调查资料显示，毕业生月薪在 2000元以下的 占40.9%,20012500元的占45.5%,25013500元的占9.50%,400000元以上的元以上的 占占4.10%4.10%。（本数据来自（本数据来自“北大调查资料北大调查资料”）3.大众化趋势下的大学生就业特点2 2 2 2 2 2）中国大学生就业特点）中国大学生就业特点）中国大学生就业特点）中国大学生就业特点）中国大学生就业特点）中国大学生就业特点病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定
32、部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程大学生就业：精英就业 大众就业市场需求：精英需求 大众需求生产第一线应用型人才需求将进一步增大：生产第一线应用型人才需求将进一步增大：运用高新技术和先进实用技术改造传统产业，大力振兴装备制造业是当今我国发展经济的重大战略措施。越来越多的、先进的、高技术含量的机器设备武装生产线是一个必然的趋势。据有关报告说数控设备的高级操作人员紧缺50万人。这就需要大量的掌握高新技术设备使用技能的大学毕业生到这些生产第一线的岗位上就业。3.大众化趋势下的大学生就业特点（7）就业趋势大众化就业趋势明显2 2 2 2 2 2）中国大学生就业特点）中国大学生就业特点）中国大学生
33、就业特点）中国大学生就业特点）中国大学生就业特点）中国大学生就业特点病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 根据联合国教科文组织同口径对比，根据联合国教科文组织同口径对比，根据联合国教科文组织同口径对比，根据联合国教科文组织同口径对比，2013201320132013年高等教育入学率（即年高等教育入学率（即年高等教育入学率（即年高等教育入学率（即18181818至至至至22222222岁适龄青年上大学的比例），美国为岁适龄青年上大学的比例），美国为岁适龄青年上大学的比例），美国为岁适龄青年上大学的比例），美国为858585
34、85，韩国为，韩国为，韩国为，韩国为78%78%78%78%，日本、英，日本、英，日本、英，日本、英国、法国均在国、法国均在国、法国均在国、法国均在55555555以上，泰国为以上，泰国为以上，泰国为以上，泰国为40%40%40%40%，菲律宾为，菲律宾为，菲律宾为，菲律宾为38%38%38%38%，中国为中国为中国为中国为25%25%25%25%。中国高等教育中国高等教育中国高等教育中国高等教育25%25%25%25%的毛入学率，只是刚刚进入了国际公认的高等教的毛入学率，只是刚刚进入了国际公认的高等教的毛入学率，只是刚刚进入了国际公认的高等教的毛入学率，只是刚刚进入了国际公认的高等教育大众化
35、的初级阶段。中国计划在育大众化的初级阶段。中国计划在育大众化的初级阶段。中国计划在育大众化的初级阶段。中国计划在2020202020202020年达到年达到年达到年达到35%35%35%35%的毛入学率。的毛入学率。的毛入学率。的毛入学率。所以，无论从统计数据还是从实际状况来看，我国大学毕业生不所以，无论从统计数据还是从实际状况来看，我国大学毕业生不所以，无论从统计数据还是从实际状况来看，我国大学毕业生不所以，无论从统计数据还是从实际状况来看，我国大学毕业生不是太多而是太少。是太多而是太少。是太多而是太少。是太多而是太少。n 大学生供大于求？大学生供大于求？大学生供大于求？大学生供大于求？3
36、3 3 3）高校学生就业特征分析）高校学生就业特征分析）高校学生就业特征分析）高校学生就业特征分析3.大众化趋势下的大学生就业特点让更多的人接受高等教育已经成为必然的发展趋势。让更多的人接受高等教育已经成为必然的发展趋势。让更多的人接受高等教育已经成为必然的发展趋势。让更多的人接受高等教育已经成为必然的发展趋势。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 从用人单位的角度来看，大多数用人单位都是求贤若渴却总是从用人单位的角度来看，大多数用人单位都是求贤若渴却总是从用人单位的角度来看，大多数用人单位都是求贤若渴却总是从用人单位的
37、角度来看，大多数用人单位都是求贤若渴却总是感慨人才难求。（一将难求）感慨人才难求。（一将难求）感慨人才难求。（一将难求）感慨人才难求。（一将难求）自中国加入自中国加入自中国加入自中国加入WTOWTOWTOWTO以来，无论是中国本土企业还是外资企业对人以来，无论是中国本土企业还是外资企业对人以来，无论是中国本土企业还是外资企业对人以来，无论是中国本土企业还是外资企业对人才的需求量都是越来越大。但是，（合适的）人才匮乏已成为制才的需求量都是越来越大。但是，（合适的）人才匮乏已成为制才的需求量都是越来越大。但是，（合适的）人才匮乏已成为制才的需求量都是越来越大。但是，（合适的）人才匮乏已成为制约企业
38、发展的主要因素。约企业发展的主要因素。约企业发展的主要因素。约企业发展的主要因素。以以以以ITITITIT业为例，业为例，业为例，业为例，ITITITIT行业知识更新较快、需求旺盛，即使每年都有行业知识更新较快、需求旺盛，即使每年都有行业知识更新较快、需求旺盛，即使每年都有行业知识更新较快、需求旺盛，即使每年都有数以万计的专业人士进入这个领域，但是，中国的数以万计的专业人士进入这个领域，但是，中国的数以万计的专业人士进入这个领域，但是，中国的数以万计的专业人士进入这个领域，但是，中国的ITITITIT行业的人才行业的人才行业的人才行业的人才需求目前仍未摆脱需求目前仍未摆脱需求目前仍未摆脱需求目
39、前仍未摆脱“缺口较大、结构失衡、需求旺盛缺口较大、结构失衡、需求旺盛缺口较大、结构失衡、需求旺盛缺口较大、结构失衡、需求旺盛”的状况，的状况，的状况，的状况，其中最缺乏的是两个极端，高端人才和低端人才。其中最缺乏的是两个极端，高端人才和低端人才。其中最缺乏的是两个极端，高端人才和低端人才。其中最缺乏的是两个极端，高端人才和低端人才。n 用人单位人才紧缺！用人单位人才紧缺！用人单位人才紧缺！用人单位人才紧缺！3 3 3 3）高校学生就业特征分析）高校学生就业特征分析）高校学生就业特征分析）高校学生就业特征分析3.大众化趋势下的大学生就业特点这就形成了这就形成了这就形成了这就形成了“人才找不到合适
40、的工作，企业找不到合适的人才人才找不到合适的工作，企业找不到合适的人才人才找不到合适的工作，企业找不到合适的人才人才找不到合适的工作，企业找不到合适的人才”这样一种看似奇怪的现象和矛盾的局面。这样一种看似奇怪的现象和矛盾的局面。这样一种看似奇怪的现象和矛盾的局面。这样一种看似奇怪的现象和矛盾的局面。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 结论：并非就业难，而是择业难结论：并非就业难，而是择业难3 3 3 3）高校学生就业特征分析）高校学生就业特征分析）高校学生就业特征分析）高校学生就业特征分析3.大众化趋势下的大学生就业特
41、点病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程毕业生对就业形势的看法毕业生对就业形势的看法毕业生对就业形势的看法毕业生对就业形势的看法3.大众化趋势下的大学生就业特点病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程面对就业面对就业面对就业面对就业 毕业生的态度毕业生的态度毕业生的态度毕业生的态度面对就业面对就业面对就业面对就业 毕业生的态度毕业生的态度毕业生的态度毕业生的态度3.大众化趋势下的大学生就业特点病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，
42、且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程亚洲开发银行汤敏先生认为亚洲开发银行汤敏先生认为亚洲开发银行汤敏先生认为亚洲开发银行汤敏先生认为“大学生就业难大学生就业难大学生就业难大学生就业难”主要有三个原因：主要有三个原因：主要有三个原因：主要有三个原因：第一个原因是我们国家目前的高增长、低就业增长模式第一个原因是我们国家目前的高增长、低就业增长模式第一个原因是我们国家目前的高增长、低就业增长模式第一个原因是我们国家目前的高增长、低就业增长模式，根据亚洲开发银行最，根据亚洲开发银行最，根据亚洲开发银行最，根据亚洲开发银行最近做了一份研究表明，中国每增加一个百分点的近做了一份研究表明，中国每
43、增加一个百分点的近做了一份研究表明，中国每增加一个百分点的近做了一份研究表明，中国每增加一个百分点的GDPGDPGDPGDP只增加就业只增加就业只增加就业只增加就业0.12%0.12%0.12%0.12%个百分个百分个百分个百分点，这是在亚洲里最低的国家。这是因为我们的增长模式中过多的强调大企点，这是在亚洲里最低的国家。这是因为我们的增长模式中过多的强调大企点，这是在亚洲里最低的国家。这是因为我们的增长模式中过多的强调大企点，这是在亚洲里最低的国家。这是因为我们的增长模式中过多的强调大企业、高新技术等，而没有把扶植中、小企业真正的做好。我们的银行仅给大业、高新技术等，而没有把扶植中、小企业真正
44、的做好。我们的银行仅给大业、高新技术等，而没有把扶植中、小企业真正的做好。我们的银行仅给大业、高新技术等，而没有把扶植中、小企业真正的做好。我们的银行仅给大企业贷款，而不愿意给中小企业贷款，这些都是造成我们高增长、低就业的企业贷款，而不愿意给中小企业贷款，这些都是造成我们高增长、低就业的企业贷款，而不愿意给中小企业贷款，这些都是造成我们高增长、低就业的企业贷款，而不愿意给中小企业贷款，这些都是造成我们高增长、低就业的根本原因。在美国，中小企业解决了根本原因。在美国，中小企业解决了根本原因。在美国，中小企业解决了根本原因。在美国，中小企业解决了75%75%75%75%的就业需求。的就业需求。的就
45、业需求。的就业需求。第二个原因是我们教育本身的原因第二个原因是我们教育本身的原因第二个原因是我们教育本身的原因第二个原因是我们教育本身的原因，中国的经济、社会都在快速发展，但是我，中国的经济、社会都在快速发展，但是我，中国的经济、社会都在快速发展，但是我，中国的经济、社会都在快速发展，但是我们的教育基本上没有很大的变化。们的教育基本上没有很大的变化。们的教育基本上没有很大的变化。们的教育基本上没有很大的变化。培养出的学生不适应社会的需求，不适应培养出的学生不适应社会的需求，不适应培养出的学生不适应社会的需求，不适应培养出的学生不适应社会的需求，不适应企业的需求。企业的需求。企业的需求。企业的需
46、求。第三个原因是我们大学生就业观念的问题第三个原因是我们大学生就业观念的问题第三个原因是我们大学生就业观念的问题第三个原因是我们大学生就业观念的问题，很多大学生都只愿意留在大城市就，很多大学生都只愿意留在大城市就，很多大学生都只愿意留在大城市就，很多大学生都只愿意留在大城市就业、只愿意去大企业、政府机关就业。当然这种愿望是可以理解的，但是当业、只愿意去大企业、政府机关就业。当然这种愿望是可以理解的，但是当业、只愿意去大企业、政府机关就业。当然这种愿望是可以理解的，但是当业、只愿意去大企业、政府机关就业。当然这种愿望是可以理解的，但是当大中城市里没有这么多工作机会时，可能就要去探索别的机会了，因
47、此要有大中城市里没有这么多工作机会时，可能就要去探索别的机会了，因此要有大中城市里没有这么多工作机会时，可能就要去探索别的机会了，因此要有大中城市里没有这么多工作机会时，可能就要去探索别的机会了，因此要有新的就业观念。新的就业观念。新的就业观念。新的就业观念。n 为什么为什么为什么为什么“大学生就业难大学生就业难大学生就业难大学生就业难”？3 3 3 3）高校学生就业特征分析）高校学生就业特征分析）高校学生就业特征分析）高校学生就业特征分析3.大众化趋势下的大学生就业特点病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n 提升职业能
48、力是关键！提升职业能力是关键！提升职业能力是关键！提升职业能力是关键！目前，大学生就业所面临的真正困境在于大学生目前，大学生就业所面临的真正困境在于大学生目前，大学生就业所面临的真正困境在于大学生目前，大学生就业所面临的真正困境在于大学生缺乏缺乏缺乏缺乏“职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划”和和和和“职业能力职业能力职业能力职业能力”欠缺，欠缺，欠缺，欠缺，从而形成了企业与大学生之间的就业鸿沟。也就是说从而形成了企业与大学生之间的就业鸿沟。也就是说从而形成了企业与大学生之间的就业鸿沟。也就是说从而形成了企业与大学生之间的就业鸿沟。也就是说“就业鸿沟就业鸿沟就业鸿沟就业鸿沟”问题更
49、甚于问题更甚于问题更甚于问题更甚于“供需失衡供需失衡供需失衡供需失衡”。因此，对大学生职业发展的指导和职。因此，对大学生职业发展的指导和职。因此，对大学生职业发展的指导和职。因此，对大学生职业发展的指导和职业能力的提升就迫在眉睫。业能力的提升就迫在眉睫。业能力的提升就迫在眉睫。业能力的提升就迫在眉睫。目前，大多数高校在院系、专业和课程设置等方面仍然与市场需求存在一目前，大多数高校在院系、专业和课程设置等方面仍然与市场需求存在一目前，大多数高校在院系、专业和课程设置等方面仍然与市场需求存在一目前，大多数高校在院系、专业和课程设置等方面仍然与市场需求存在一定差距。高校教育只注重专业知识的传授，对就
50、业所需要的职业观念、方法定差距。高校教育只注重专业知识的传授，对就业所需要的职业观念、方法定差距。高校教育只注重专业知识的传授，对就业所需要的职业观念、方法定差距。高校教育只注重专业知识的传授，对就业所需要的职业观念、方法和职业能力等方面还缺乏系统性的培养。和职业能力等方面还缺乏系统性的培养。和职业能力等方面还缺乏系统性的培养。和职业能力等方面还缺乏系统性的培养。另外，大部分用人单位对从大学毕业生中招募的员工缺乏应有的职前教育另外，大部分用人单位对从大学毕业生中招募的员工缺乏应有的职前教育另外，大部分用人单位对从大学毕业生中招募的员工缺乏应有的职前教育另外，大部分用人单位对从大学毕业生中招募的