《人教版七年级下册生物学第六章第一节人体对外界环境的感知93366.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册生物学第六章第一节人体对外界环境的感知93366.ppt（53页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、当你走当你走在放学回家在放学回家的路上，突的路上，突然间狂风大然间狂风大作，电闪雷作，电闪雷鸣，这时你鸣，这时你会急忙寻找会急忙寻找避雨地点，避雨地点，并迅速跑过并迅速跑过去。去。请问你请问你是靠什么器是靠什么器官和系统感官和系统感知天气突然知天气突然变化的变化的?你怎么判断出要下雨呢你怎么判断出要下雨呢？乌云狂风闪电雷鸣视觉视觉感觉感觉视觉视觉听觉听觉人人体体的的感感觉觉的的类类型型视觉（眼从外界获得的信息最多）视觉（眼从外界获得的信息最多）听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）味觉（舌
2、辨别酸、甜、苦、咸）味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）嗅觉（鼻对气味敏感）嗅觉（鼻对气味敏感）灵敏地感灵敏地感知环境的知环境的变化并对变化并对自身的生自身的生命活动进命活动进行调节，行调节，维持自身维持自身的生存。的生存。外界环境的感知外界环境的感知眼眼和和视视觉觉一、眼球的结构和功能一、眼球的结构和功能虹膜虹膜瞳孔瞳孔角膜角膜晶状体晶状体巩膜巩膜脉络膜脉络膜视网膜视网膜玻璃体玻璃体2.眼睛的结构各有什么功能呢？眼睛的结构各有什么功能呢？有色素，中有色素，中央有小孔。央有小孔。光线的通道光线的通道无色，透无色，透明可以透明可以透过光线。过光线。透明，有弹透明，有弹性，像双凸性，像双凸透镜能折射透镜能
3、折射光线。光线。白色，坚固白色，坚固保护眼球的保护眼球的内部结构。内部结构。含有许多含有许多对光线敏对光线敏感的细胞感的细胞能感受光能感受光的刺激。的刺激。透明胶状物透明胶状物1.眼睛有哪些结构呢？眼睛有哪些结构呢？视神经视神经巩膜巩膜虹膜虹膜瞳孔瞳孔眼球眼球眼球内容物内容物：外膜外膜中膜中膜视网膜（感受视网膜（感受光刺激光刺激 并成像）并成像）晶状体（折光）、玻璃体、晶状体（折光）、玻璃体、房水等房水等角膜（通光）角膜（通光）巩膜（保护）巩膜（保护）虹膜（调节通光量）虹膜（调节通光量）睫状肌（调节晶状体）睫状肌（调节晶状体）脉络膜（营养，暗室）脉络膜（营养，暗室）眼球壁眼球壁内膜内膜：物体物
4、体1角膜角膜2瞳孔瞳孔3晶状体晶状体4玻璃体玻璃体 5视网膜视网膜6视觉神经视觉神经 大脑皮层上的大脑皮层上的视觉中枢视觉中枢 76.1.2视觉的形成过程视觉的形成过程有一小孩，眼球的结构完整无损，但是她看有一小孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？哪部分发生了病变？视觉形成的视觉形成的三个条件三个条件眼球的完好眼球的完好视神经没断视神经没断大脑正常大脑正常可能是可能是视神经视神经或或大脑皮层的视觉中枢大脑皮层的视觉中枢发生了病变发生了病变。如果你看电影迟到了，刚进电影院时伸手如果你看电影迟到了，刚进电影院
5、时伸手不见五指，过一会儿，你才能看见周围的人和不见五指，过一会儿，你才能看见周围的人和座位。当你刚走出电影院时，你会感到外面太座位。当你刚走出电影院时，你会感到外面太亮了，不由地眯起双眼。亮了，不由地眯起双眼。图中画的是猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化，图中画的是猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化，猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。人的瞳孔也能这样调节的。清物体。人的瞳孔也能这样调节的。明明处处暗暗处处你有过这样的经历吗？你有过这样的经历吗？你知道这是为什么？你知道这是为什么？比较两张图片，是否一样？说一说：v你什么时候近视的？怎么近
6、视的？v近视给你的生活带来哪些不便？12如果不注意用眼卫生，常常会造如果不注意用眼卫生，常常会造成近视。我们班的同学近视情况成近视。我们班的同学近视情况如何呢？请同学们调查一下。如何呢？请同学们调查一下。我们为什么会近视呢？我们为什么会近视呢？正常眼的调节正常眼睛看远处物体时 正常眼睛看近处物体时 眼球前后径 近视眼为何看不清物体？近视眼看远处物体时 晶状体过度变凸 近视眼看远处物体时 眼球的前后径过长真性近视假性近视 眼球前后径 近视矫正凹透镜凹透镜 正常眼 远视眼远视矫正凸透镜三、近视的形成三、近视的形成晶状体调节负担过重，过度变凸晶状体调节负担过重，过度变凸形成原因：形成原因：眼球前后径
7、过长眼球前后径过长矫正：戴凹透镜矫正：戴凹透镜近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看四不看”不在直射的光不在直射的光线下看书。线下看书。不在光线暗的不在光线暗的地方看书。地方看书。不躺卧看书。不躺卧看书。不走路看书。不走路看书。11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？晶状体瞳孔视网膜镜头光圈胶卷光圈练一练：1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）A、角膜 B
8、、瞳孔 C、晶状体 D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（）A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是（）A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜DCB4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （）到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是（）A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜CB6、视觉是在视网膜上形成的。（）7、为了节约时间，应边走路边看书学 习。（）8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（）9、躺卧看书很舒服，应当
9、提倡。（）10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（）1、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为()A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动调节D.眼球的前后径能随意调节 【解析】是问题情境。视觉形成过程中，调节功能最明显的是晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度，视网膜和眼球前后径是不能随意调节的。B识图综合分析题下图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题：下图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题：如果把眼睛比如果把眼睛比喻喻成心灵的窗成心灵的窗户户，那么，那么图图中中1
10、就是窗就是窗户户上上那明亮的玻璃。那明亮的玻璃。请请写出写出1的名称的名称_。如果人的眼球比如果人的眼球比喻喻成一架照相机，那么，成一架照相机，那么，结结构示意构示意图图中中的的3相当于照相机相当于照相机结结构示意构示意图图中的中的标标号号_。结结构（构（视视神神经经)是属于是属于传传入神入神经还经还是是传传出神出神经经_。人眼球人眼球结结构示意构示意图图2的名称叫瞳孔，人能通的名称叫瞳孔，人能通调节调节瞳孔的瞳孔的大小使自己在明大小使自己在明处处和暗和暗处处都能看清物体，都能看清物体，请问请问瞳孔相当于瞳孔相当于显显微微镜镜的哪一构造的哪一构造()A目目镜镜B物物镜镜C光圈光圈D镜镜座座答案
11、：答案：角膜角膜6传入神经传入神经C1.假如人失去听觉，这假如人失去听觉，这四个场面各会出现什四个场面各会出现什么情况？么情况？2.你还能举出几个说明你还能举出几个说明耳和听觉重要性的实耳和听觉重要性的实例吗？例吗？人若失去听觉，就不能及时获取电视中的重要信息；听不人若失去听觉，就不能及时获取电视中的重要信息；听不到汽车鸣笛，无法迅速避让，易发生危险；听不到电话铃声，到汽车鸣笛，无法迅速避让，易发生危险；听不到电话铃声，无法接听电话；听不到同学的讨论，很难积极参与交流。无法接听电话；听不到同学的讨论，很难积极参与交流。耳耳为什么能听到声音？耳由哪些结构组成？为什么能听到声音？耳由哪些结构组成？
12、五、五、耳的结构和功能耳的结构和功能耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜鼓室鼓室听小骨听小骨半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗咽鼓管咽鼓管收集声波收集声波外外耳耳能感受头部位能感受头部位置变动情况，维置变动情况，维持身体平衡持身体平衡中耳中耳内内耳耳平衡鼓室内外的气压平衡鼓室内外的气压耳的基本结构和功能耳的基本结构和功能耳耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室前庭前庭半规管半规管耳蜗耳蜗外外耳耳中中耳耳内内耳耳收集声波收集声波传导声波传导声波产生振动产生振动感受头部位置变动的情况感受头部位置变动的情况与维持身体平衡有关与维持身体平衡有关将振动转化为神经冲动将振动转化为神经冲动传导振动传导振动耳郭耳郭外耳道外耳道通过
13、通过咽鼓管咽鼓管与咽相连与咽相连外界外界声波声波外外耳耳道道鼓鼓膜膜内内耳耳听觉神经听觉神经传给大脑传给大脑听听小小骨骨产生产生听觉听觉耳朵的卫生和保健耳朵的卫生和保健v1、噪声对听觉有什么影响？、噪声对听觉有什么影响？v2、怎样保护外耳道？、怎样保护外耳道？v3、怎样预防中耳炎？、怎样预防中耳炎？v4、怎样保护鼓膜？、怎样保护鼓膜？外耳道皮肤的外耳道皮肤的耵聍腺耵聍腺所分所分泌的一种蜡状物，叫做泌的一种蜡状物，叫做耵聍耵聍，对外耳道有保护作用。对外耳道有保护作用。耵聍干耵聍干燥后成为固体，就是常说的燥后成为固体，就是常说的“耳屎耳屎”。耳道内耵聍（耳垢）较多时耳道内耵聍（耳垢）较多时不要使用
14、不要使用尖锐的器具尖锐的器具挖耳朵，挖耳朵，以免戳伤以免戳伤外耳道外耳道和和鼓膜鼓膜。鼻咽部有炎症时鼻咽部有炎症时鼻咽部的病菌可能通过鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管咽鼓管进进入入中耳中耳，因此，因此，要及时就诊，以要及时就诊，以免引起中耳炎。免引起中耳炎。保护耳和听力保护耳和听力1、减少和消除噪声、减少和消除噪声2、不用尖锐的东西挖耳朵、不用尖锐的东西挖耳朵3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎5、不让污水进入外耳道，避免其感染
15、。、不让污水进入外耳道，避免其感染。鼻鼻嗅觉嗅觉鼻、舌和皮肤鼻、舌和皮肤舌舌味觉（酸、甜、苦、咸）味觉（酸、甜、苦、咸）皮肤皮肤触觉（冷、热、痛、触、压等）触觉（冷、热、痛、触、压等）知识延伸：知识延伸：鼻腔内鼻腔内有有嗅觉细胞嗅觉细胞舌的表面舌的表面有有味味觉觉细细胞胞味味蕾蕾皮皮肤肤感感受受压压力力皮皮肤肤感感受受冷冷与与热热盲盲文文公公交交车车站（触觉）站（触觉）感感受受疼疼痛痛知识延伸：知识延伸：想一想你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？想一想你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？闻到了饭菜的气味闻到了饭菜的气味-看到了饭菜的形状和颜色看到了饭菜的形状和颜色-尝到了饭菜的味道尝到了饭菜的味道
16、-手指感觉到饭菜的温热手指感觉到饭菜的温热-听到家人的谈话听到家人的谈话-嗅觉嗅觉视觉视觉味觉味觉触觉触觉听觉听觉1、能够感受头部位置变动的情况的是（）A听小骨听小骨B半规管半规管C前庭前庭D耳蜗耳蜗2、有对声波敏感的感觉细胞的是（）A听小骨听小骨B半规管半规管C前庭前庭D耳蜗耳蜗BCD3、听觉形成的过程，下列正确的是（）A声音声音外耳道外耳道鼓膜鼓膜耳蜗耳蜗听小骨听小骨听神经听神经B声音声音外耳道外耳道耳蜗耳蜗鼓膜鼓膜听小骨听小骨听神经听神经C声音声音外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗听神经听神经C遇到巨大声响时，要迅速（遇到巨大声响时，要迅速（）堵耳堵耳 张口张口 闭嘴闭嘴 喊叫喊叫
17、 A B A B C C 或或 D D 其目的是为了（其目的是为了（）E E 听起来声音会变小听起来声音会变小 F F 使鼓膜内外气压保持平衡使鼓膜内外气压保持平衡G G 防止听小骨断裂防止听小骨断裂H H 防止产生脑震荡防止产生脑震荡CF2、在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的目的是（）A、保护耳蜗内的听觉感受器 B、保持鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、防止听小骨和听觉神经受损 D、使咽鼓管张开，保护听小骨 B1 1、下列各项中，不属于内耳结构的是下列各项中，不属于内耳结构的是（）A A、半规管、半规管 B B、前庭、前庭 C C、鼓膜、鼓膜 D D、耳蜗、耳蜗C
18、2 2、中耳内通过三块听小骨传导的是、中耳内通过三块听小骨传导的是（）A A、外界声波、外界声波 B B、鼓膜的振动、鼓膜的振动C C、神经神经冲动冲动 D D、听觉、听觉 BBA3.3.3.3.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于（因为感受刺激的感受器位于（因为感受刺激的感受器位于（因为感受刺激的感受器位于（）.耳蜗和前庭内耳蜗和前庭内耳蜗和前庭内耳蜗和前庭内 .前庭和半规管内前庭和半规管内前庭和半规管内前庭和半规管内 .
19、半规管和鼓膜内半规管和鼓膜内半规管和鼓膜内半规管和鼓膜内 .鼓室和耳蜗内鼓室和耳蜗内鼓室和耳蜗内鼓室和耳蜗内 4.4.4.4.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是()()()().使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤 .减缓紧张情绪减缓紧张情绪减缓紧张情绪减缓紧张情绪 .避免呕吐避免呕吐避免呕吐避免呕吐 .进行深呼吸，以适应气压变化进行深呼吸，以适应气压变化进行深呼吸，以适应气压变化进行深呼吸，以适应气压变化5.5.5.5.听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是（听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是（听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是（听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是（）耳蜗耳蜗耳蜗耳蜗 鼓膜鼓膜鼓膜鼓膜 听觉中枢听觉中枢听觉中枢听觉中枢 半规管半规管半规管半规管 A