《新改版教科版四年级下册科学知识点(含问答题总结)超全版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新改版教科版四年级下册科学知识点(含问答题总结)超全版.pdf（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2 新改版教科版四年级下册科学知识点整理 第一单元 植物的生长变化 1.1 种子里孕育着新生命 1.植物是生命的主要形态之一。2.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。3.各种种子的外形特点 植物的种子名称 外形特点 番茄的种子 水滴形，黄色，表面粗糙。黄瓜的种子 橄榄形，乳白色，表面平整。蚕豆的种子 类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。苹果的种子 扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。红松的种
2、子 一头大一头小，种皮坚硬。冬瓜的种子 卵形，白色或淡黄色，扁平。枣子的种子 两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大。4.浸泡过的种子与没有浸泡过的种子之间的区别：浸泡后的种子变大、变软，种皮颜色变浅 5.观察种子的外部特征时需要综合运用多种感官，并用比较的方法才能观察到种子更多的特征。看：用肉眼观察种子的颜色、形状和大小及其他显著特征，然后用显微镜观察颗粒较小的种子的特征。摸：用手摸摸种子的软硬、光滑程度。闻：用鼻子闻一闻种子的气味。测量：了解种子的重量、体积等。观察记录：观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。将观察到的结果记录下来。6.作为一粒种子，基本上都
3、包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等几个部分。7.种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。9.虽然不同植物的种子，外部形态存在很大的差异，不过种子的内部结构又有相同之处，一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。10.种子的结构及各部分的作用：种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
4、由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3 子叶逐渐消失。12.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?形状不同大小不同颜色不同光滑程度不同软硬程度不同气味不同 13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。1.2 种植凤仙花
5、 1.种子萌发和生长所需要的条件是有水分、空气和适宜的温度。2.光照不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。3.种植凤仙花，要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花的种子，目的是保证种子的发芽率。4.种植凤仙花的步骤 （1）准备好花盆和土，先把小块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。（2）用手指在土中 2-3 个洞，深度约 1 厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。（3）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。5.做一个种植杯，可以观察种子在土壤中发生的变化。6.做种植杯的方法 可以用土壤和卫生纸，也可以只将卫生纸塞进透明杯子中。种子要放在杯壁和纸之
6、间。要保证充分的水分，但不要将种子浸泡在水中。7.种养植物是一项长期的活动，植物生长是一个动态过程，要想知道植物发生了哪些变化，及时记录是关键。8.做一个植物生长变化的观察计划，包括以下内容：根据凤仙花生长的时间，记录植株高度(厘米)、叶的数量(片)、整体的样子、每日的变化及我们为植物做的事情。9.选带芽眼的土豆、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，也可以观察到它们的生长变化。这说明有些植物可以用根、茎来繁殖后代。10.观察记录植物的生长变化，记录植物生长日记。观察记录的方式有：列表、写日记、画图或为植物拍照，使用测量纸带。11.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？选择饱满的，没有受过伤的种
7、子的过程叫做选种，选种是为了更好的提高出芽率。12.需要提供什么条件，种子才能顺利发芽？我们的依据是什么？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5 10.为什么种下的种子有些没有萌发，可能是什么原因造成的呢？原因 1：可能是因为太干燥，没有适宜的水分，也有可能是水分太多，也会有影响种子的萌发。原因 2：可能是温度不够，有的植物喜欢温暖，温度达不到，种子不会萌发，而有些植物喜欢寒冷，太过温暖的地方，也不适合植物种子的萌发。原因 3：种子本身就是不健
8、康的。有些种子不饱满，并且受过伤，这也会影响种子的萌发。原因 4：营养跟不上，植物的生长需要营养，有的植物对营养的要求非常高，营养跟不上，土壤比较贫瘠，种子也不会萌发。原因 5：空气。种子的萌发需要空气，没有空气或空气不足，种子也不会萌发。11.试管中水位的变化说明了什么？因为水面被植物油密封，水不可能是蒸发后变少的，这就说明根将水吸收到了植物体内，所以植物的根有吸收水分的作用，以此来满足植物的生长需要。1.4 茎和叶 1.植物的茎不断长高长粗，连接着植物的根和叶。2.植物的茎具有运输的作用，叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。3.凤仙花叶子在茎上分布的样子 从侧面看到的凤仙花的样子 从上面看到
9、的凤仙花的样子 现象：植物的叶子在茎上交叉生长，从上往下看每一层叶子都是交叉排列，伸向四面八方。好处：既可以使植物受力均衡，叶子又能最大限度地接受阳光雨露。4.探究凤仙花茎的作用的实验.实验方法：取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子，将凤仙花的茎放入杯子中，观察凤仙花茎的变化。将凤仙花的茎纵向切开，观察茎的纵切面。将凤仙花的茎横向切开，观察茎的横切面。实验现象：可以看到纵切面上有一条条的红线，横切面上有许多红色的圆点。实验结论：植物的茎能够运输分水，还能运输养料。5.探究凤仙花的叶子的作用 实验一：吸收阳光的作用 实验方法：在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光，三天后
10、，观察被遮住光的这片叶子会发生什么变化。实验现象：被遮住阳光的这片叶子变黄了。实验结论：植物的叶子具有吸收阳光的作用。实验二：叶子的蒸腾作用 实验方法：选择一种叶片比较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，观察塑料袋内壁上会有什么变化。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！6 实验现象：塑料袋内壁有许多小水珠。实验结论：植物的叶子具有蒸腾作用。6.植物的生长离不开茎和叶，那么植物的茎和叶对植物的生存有什么作用呢？叶的作用：呼吸作用、光合作用和蒸腾作用。茎的作用：主要是运输物质和水分。7.不同植物的茎和叶子具有不同的形态特征，茎和叶的不一
11、样，是植物为了适应生存的环境而做出的选择。仙人掌的茎比较肥大，有利于储存水分，叶子就是仙人掌茎上面比较小的刺，这些刺又小又尖，防止水分的散失，以适应干旱环境中生活。酸枣、洋槐的托叶变成坚硬的刺，起着保护作用。豌豆复叶顶端几片小叶变为卷须，攀缘在其他物体上，补偿了茎杆细弱，支持力不足的弱点。1.5 凤仙花开花了 1.一朵完整花的结构一般包括四部分：从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。2.植物的雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关，雄蕊的作用是产生花粉，雌蕊上面有黏液，利于附上花粉。3.为什么花都有花蕊呢？花的构造中哪些部分与果实和种子有关呢？雄蕊上的花粉又小又轻，而雌蕊上面是有黏液的，当花粉掉到黏液
12、上，就很容易被粘住，这其实就是花的传粉过程。当传粉过程后，雌蕊就会进一部分发育成为果实和种子。雄蕊和雌蕊是花最重要的组成部分，有了花蕊，植物才能形成果实和种子。4.雄蕊和雌蕊分别有什么作用？雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。5.花的哪一部分将来有可能发育成果实？经过对雄蕊和雌蕊特征的观察，可以得知花的雌蕊部分将来可能发育成果实。6.并不是所有的花朵中都同时有雄蕊和雌蕊，有一些植物的花中有的只有雄蕊，有的只有雌蕊。像凤仙花、桃花、番茄花这类花朵中既有雄蕊，也有雌蕊的花，我们称之为两性花，而南瓜花、黄瓜花中则只有雌蕊或者只有雄蕊，我们称之为单性花。7.蜜蜂在花丛中飞来飞
13、去，其实蜜蜂不仅仅是在采集花蜜，也是在传授花粉。8.在自然界中，植物有多种多样，他们用不同的方式来完成传粉的过程，只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。9.在一些特殊情况下，为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进行人工辅助授粉，比如黄瓜、丝瓜等等。10.植物传播种子的方式 弹射传播。一般在豆类、油菜植物中较为常见的一种传播种子的方法是弹射传播。动物传播。像山楂、樱桃、苹果、葡萄等植物，借助经过的飞鸟将其果实吞咽后携带种子飞往其他地区，或者是被其他动物采摘果实搬移到别的地方贮藏使其种子被带走。水流传播。例如生长在水中的荷花、椰子等植物，其果实成熟以后，种子就会自然而然的掉落在水
14、中，随后让水流带其到新的地方落地生根。风力传播。有些种子或果实会长毛,风一吹就会飘到较远的地方,例如蒲公英、昭和草等；有些种子有如翅欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！7 膀状的薄膜,能随风力将种子飘送到其他地方，如青枫,大头茶,桃花心木。11.植物传播种子的方式，主要有 4 种分别是弹射传播、风力传播、水力传播、利用动物传播。1.6 果实和种子 1.植物的果实是由果皮和种子两部分组成的，不同植物的果实形状、颜色、大小各不相同。2.观察植物的果实可以使用解剖的方法，在观察的过程中可以利用多种感官来观察，如看一看，闻一闻、摸一摸等。3.果
15、实都有果皮和种子，它们分别有什么作用？在果实中果皮包裹着种子，具有保护种子的作用。植物的种子作用却非常大，植物可以利用种子进行繁殖后代。4.植物结出许多种子有什么意义？植物的种子是一切植物的根源，凤仙花接触这么多的种子，可以最大限度的繁衍后代。5.我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子呢？果实可食用的植物：苹果、梨、西瓜、香蕉、桃、枣、葡萄、猕猴桃、哈密瓜等大多数水果，豆角、南瓜、黄瓜、冬瓜、丝瓜、茄子、番茄等蔬菜，稻米、小麦、青稞、小米、玉米等 种子可食用的植物：黄豆、绿豆、花生、芝麻、银杏、松子、榛子、南瓜子、葵花籽、西瓜子、核桃、莲子等。1.7 种子的传播 1.植物传播种子有不同的方式，
16、不管是什么方式都是为了繁殖后代，为了能将种子传播得更远更广。2.懂得果实成熟后，植物就要把种子传播出去，在适宜的环境下萌发长出新的植物。3.种子结构与种子传播方式之间存在着联系。4.凤仙花、豌豆、蚕豆、大豆、红豆、绿豆、油菜等依靠自身弹射，将种子传播出去的。5.苍耳的果实上有倒钩，可以挂在动物或者人类的身上，这种传播种子的方法叫动物传播。松子、樱桃、葡萄等也是动物传播。6.蒲公英、杨树、柳树、松树、枫树等是依靠风力传播种子的。7.莲藕、睡莲、水葫芦、椰子等是依靠水来传播自己的种子的。8.植物有哪些传播种子的方式？它们的果实和种子分别有什么特点？植物名称 果实/种子的特点(写一写或者画一画)种子
17、传播方式 凤仙花 果皮干,易爆裂 弹射传播 苍耳 苍耳果实上长有勾状的硬刺,可以粘附在人的衣服或动物皮毛上,随人或动物运动将种子传播出去。动物传播 蒲公英 蒲公英的果实很轻,形状像降落伞,每一粒蒲公英种子上都带有冠毛,可以随风飘落到远方。风传播 莲 莲蓬:蜂窝状、内似海绵组织、轻、可以漂浮在水面上，依靠水传播。水传播 樱桃 果肉肥厚、甜美,作为食物被动物传播种子。动物传播 9.植物将种子传播出去有什么意义呢？植物把种子散播出去是为了繁殖后代。那些不能把种子散播出去的植物，无法大量繁殖，长久下去，最后都会灭绝淘汰。10.知道植物传播种子的方式一般有弹力传播、动物传播、风力传播、水力传播等。1.8
18、 凤仙花的一生 1.绿色开花植物通常会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老、死亡的过程。2.植物都有自己的生命周期，一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。3.植物维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度。4.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成。这些结构具有帮助植物维持自身生存和繁殖的作用。5.根、茎、叶为植物生存提供营养物质，花、果实、种子帮助植物繁殖后代。6.有的植物产生足够的种子繁殖后代，有的植物根、茎、叶可以繁殖后代。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8 7.不同植物根、茎、叶、花、果实、种子外
19、部形态各不相同，呈现出植物多样性。8.在生长过程中，植物不断发生变化，会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。9.按照凤仙花生长变化的顺序，排列不同时期的凤仙花图片 10.凤仙花的每个生长周期约为 150 天-240 天左右。凤仙花于 3-4 月间播种，以 4 月播种最为适宜，6 月上中旬即可开花，花期可保持两个多月，之后花朵凋谢结出果实。11.凤仙花高度生长变化的规律 规律：第 1 周至第 6 周，生长较快，进入开花结果期，生长缓慢、接下来不再生长。凤仙花植株高度变化规律是先快后慢，当植株处于生长初期的时候，土壤里面会有充足的养分，可以供给植株生长，所以植株的生长高度就会很快。等慢慢到了生
20、长后期，也就是开花结果的时候，土壤里面的养分会少，且多用于繁殖，因此它的生长高度就会变得生长很慢。12.成熟的凤仙花植株包括哪几个部分？每个部分有什么作用？成熟的凤仙花包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。根有吸收水分和固定植株的作用；茎有运输水分和养料的作用；叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用；花是植物的繁殖器官，果实和种子是植物开花、传粉以后形成的，果实里有种子，种子的存在使物种得以繁衍后代。13.凤仙花的生命周期是多长时间？运用我们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律？结合种植经验，可知凤仙花的生命周期大约在 5-6 个月左右，幼苗期和营养生长旺盛期生长较快，进入开花结果期，生长缓慢、接下来不再
21、生长。第二单元 电路 2.1 电和我们的生活 1.很久以前，人们就开始了对电的探索，1879 年爱迪生点亮了世界上第一盏电灯，从此各种不同用途的电欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！9 器就陆续出现了。2.通电后电器就能工作，为我们的生活学习和工作带来方便，我们的生活离不开电。3.电很危险，我们要注意安全用电。4.电都是由电源提供的，可以分为直流电和交流电。5.电的知识记录表 关于电的知识记录表 我们已经知道的 我们还想知道的 电力输送的源头：发电 电力输送的媒介：输电 电力输送的终端：用电 电场以每秒 30 万公里的光速传输。可发电的
22、能源主要分为传统能源和可再生能源。1 度电能做什么？电是怎么来的？电是如何送到我们家里的？电安全吗？如何安全用电？电路中的电是如何流动的？怎样连接电路？6.日常生活中电源提供的电又分为两类，一类是直接由发电厂提供的，比如冰箱、洗衣机、彩电、电脑、电饭煲、空调、取暖器等等。还有一类是由电池提供的，比如手表、计算器、遥控器、遥控汽车等等。7.家用电器记录表 电器名称 电源 电器的作用 电灯 电厂 照明 洗衣机 电厂 洗衣服 手机 电池 打电话、上网 电饭煲 电厂 煮饭 空调 电厂 调节房间温度 手表 电池 看时间 遥控器 电池 遥控电视机等电器 8.太阳能电站、核电站、水电站、火电厂、风电站等电站
23、发电，送上电网，然后由电网传送到千家万户。9.用电安全的提示 墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故，致人死亡，所以千万不能直接触摸。不能用插座中的电做任何实验，在本单元的学习中，我们只用干电池来做实验。不要靠近变压器以及断开或者裸露的电线，当看到断开或者裸露的电线时，要马上报告家长老师或者有关人员。10.生活中有关用电安全方面的知识 不靠近高压带电体(室外高压线、变压器旁)，不接触低压带电体。不用湿手扳开关，插入或拔出插头。安装、检修电器应穿绝缘鞋，站在绝缘体上，且要切断电源。禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。在电路中安装触电保护器，并定期检验其
24、灵敏度。下雷雨时，不使用收音机、录像机、电视机、且拔出电源插头，拔出电视机天线插头。暂时不使用电话，如一定要用，可用免提功能。11.日常生活中，多个家用电器连接在一个插头上，存在什么安全隐患？把许多用电器连接在同一个插座上，或者用电器连续使用时间过长，都有可能因绝缘体过热而引发火灾。2.2 点亮小灯泡 1.利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路，只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2.小灯泡由哪些部分组成？各部分分别又有什么作用？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1 0 小灯泡分为玻璃泡、灯丝、金属架、连接点几个部分。玻璃泡：做成圆球
25、形，制作材料是耐热玻璃，它把灯丝和空气隔离，既能透光，又起保护作用。电灯泡工作的时候，玻壳的温最高可达 100左右。灯丝：是用比头发丝还细得多的钨丝，做成螺旋形，小电泡的发光部位。连接点：两条导线表面上很度简单，连接外部电流。金属架：它连着玻壳，起着固定金属部件的作用。3.小灯泡的发光部位在哪里？灯丝。灯丝是用比头发丝还细得多的钨丝，做成螺旋形，是小电泡的发光部位。4.干电池的金属铜帽端是正极，另一端是负极。当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。所以，在实验中，要避免出现短路。5.能够点亮小
26、灯泡的连接都是一个闭合电路，不能够点亮小灯泡的都不是一个闭合电路，电路短路了，电路断路了都不能点亮小灯泡。6.在下面这 4 幅连接图中，哪些能够点亮小灯泡？哪些不能点亮小灯泡？为什么？左上图能够点亮小灯泡，因为这是一个闭合电路。右上图不能点亮小灯泡，因为导线的两端直接与电池的正负极相连，而没有经过小灯泡，这是一个短路。左下图能够点亮小灯泡，因为这是一个闭合电路。右下图能够点亮小灯泡，因为这是一个闭合电路。7.小灯泡是如何亮起来的？可以让电流通的路,就叫电路。电路中所有的连接物均要有导电性。电路连通时,电池提供的电可以从连接物里面“走过”,这叫做通路。电路某一处断开,电流就不能“走过”,就像桥断
27、了,电无法过河,这叫做断路。8.观察下面的连接图，想一想哪些能够点亮小灯泡，哪些不能点亮小灯泡？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1 1 能够点亮小灯泡的有 1、2、3、7、9，不能够点亮小灯泡的有 4、5、6、8。电池和小灯泡之间需要形成一个让电流通过小灯泡的闭合回路，小灯泡才能够亮起来。第 4、5、6、8 幅图的电路没有形成一个闭合回路。2.3 简易电路 1.能够点亮小灯泡的电路是一个闭合电路。2.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池。3.简单的电路是由导线、电池、灯泡和开关组成的。4.开关是控制电路中的电流的通和断的。5
28、.开关闭合时就像两根导线接在一起，就可以通过电流，电路就通了；断开时，就像导线断开了，电路就断了。6.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。7.组装一个电路的步骤：使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来。在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。把小灯泡安装灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。将开关连接到电路中，使用开关控制电路的通和断。8.开关的作用：闭合开关，电流接通；断开开关，电流断开。9.电路符号：电池：灯泡：开关：10.简单电路图 11.在电路中，电是持续流动
29、的，你认为电流动的路径是怎样的？电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。12.我们已经发现电路是一个闭合的回路，在电路中哪些电器元件是必备的？如果我们将小灯泡换成小风扇或小电动机，会有什么现象？将电路中的小灯泡换成小风扇、小电铃、发光器或者小电动机，这些小电器也会工作，小风扇会转动，小电铃会发出声音，小电动机也会工作。因此，我们可以得出结论，正常情况下，只要电路是一个闭合的回路，在电路中的小电器都会正常工作。2.4 电路出故障了 1.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。当电路出故
30、障了，电流就会中断，不灯泡就不亮了。2.要使小灯泡亮起来，必须是一个完整的电路。3.可以应用电路检测器检测电路中的故障。4.做一个电路检测器的方法：把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。提示：每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。强调：不能用电路检测器检测家用电器的电路。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1 2 5.电路中的哪一部分出了故障，你是怎么知道的？又是怎么排除的？可能出现的故障 检测部位 排除故障的方法 小灯泡坏了 检测小灯泡 更换小灯泡 小灯泡与灯座接触不良 检测小灯泡与灯座的接触之处
31、将小灯泡重新固定在灯座上，并且使之接触良好。电池没有电了 检测电池 更换电池 导线断了 检测导线 更换导线 开关接触不良 检测开关 更换开关 2.5 里面是怎样连接的 1.在一个真正的电路中，各部件都是以不同的方式连接的。2.我们可以用电路检测器检测一个打不开的接线盒，并推测它的内部是怎样连接的。3.每次在使用电路检测器检测电路前，我们都需要先将电路检测器的两个检测头接触一下，以检测它能否正常工作。4.通路：在闭合电路中,从电源正极流出,经过用电器,返回负极,形成完整的回路,称之为通路。断路：整个电路在某处断开的状态。如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有导线连接,这两点之间就构成一个电的通
32、路,否则就是断路。5.用电路检测器检测接线盒，需要检测两次。6.请根据下列接线盒的检测记录，想一想接线盒内部是怎样连接的？接线盒内部可能存在的所有连接方式：7.请根据下列接线盒的检测记录，想一想接线盒内部是怎样连接的？接线盒内部可能存在的所有连接方式：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1 4 第 2 步：先把一枚图钉固定在木板的一个描点上，再用图钉把回形针大的一端，固定在木板的另外一个描点上。第 3 步：把回形针开关连接到电路中，看看他能不能
33、控制小灯泡的亮与不亮。7.把回形针开关连接到电路中，按照图片上的样子，就可以控制小灯泡的亮与不亮了。8.回形针开关是怎样控制电流的通和断的？当把回形针的一头与图钉接触时，电路就接通了，此时小灯泡就亮了；而把回形针的一头与图钉分开时，电路就是断开的，小灯泡自然就不亮，开关就是这样控制电流的通与断的。9.你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗？你是怎样制作的，你的小开关有什么特点？可以使用铁钉和铁丝制作开关。所需材料：铁钉两枚、铁丝、小木块等等。制作方法：在小木块上分别定上两枚铁钉，在一枚铁钉上缠上铁丝，然后把开关接入到电路中，把铁丝的另一端接触到另一枚铁钉时，电路就被接通了，小灯泡就会亮起来，铁
34、丝的另一端离开另一枚铁钉，铁路就被断开了，小灯泡就不会亮。2.8 模拟安装照明电路 1.在设计房间的电路时，一定要形成一个闭合的回路，不能有断路，也不能有短路，否则电灯是不亮的。2.能够使小灯泡亮起来的电路是一个闭合的电路。3.开关在电路中起着非常重要的作用，它控制着电路中电流的通与断。4.当电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。5.如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了。6.在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。7.模拟安装照明电路的步骤：了解房间的结构，在纸上画出房间的平面图,标出书桌、床、窗户的位置。了解安装照明电路的要
35、求：房间需安装两盏电灯(照明灯和阅读灯),并由两个关分别控制，在房间平面图上标出电灯、开关的位置。按照要求画出电路设计图，电池(房间电源)、两个小灯泡(两盏电灯)、两个开关各在什么位置?怎样组成个电路?班级交流,阐明小组设计的合理性,并倾听他人意见,修正和优化小组的设计方案。按照电路图组装电路。检测电路。检査电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接。8.检测电路时主要从三个方面检测：第一，电流能否顺利通过小灯泡？第二，开关能否控制小灯泡的亮与灭？第三，是否有使电源短路的错误连接？第三单元 岩石与土壤 1 岩石与土壤的故事 1.岩石与土壤是地球的重要资源，和
36、我们的生活息息相关。2.地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1 5 土壤覆盖着，有的直接裸露出来。3.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，他们的形成有的需要几百万年，甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。4.下面四种物质分别为石灰石、铁矿石、水晶、土壤。5.岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。6.岩石的作用主要是可以用来做建材，可以用来做装饰品，可以提炼金属，做颜料等等。土壤的作用：土壤具有
37、调节的功能，土壤是动物植物栖息的场所，土壤还具有作物生产功能。7.有关岩石的故事 岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约为45.6亿年，就是用这种方法测出来的。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。岩石中动植物的痕迹说明过去有哪些生物存在过。在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。8.有关岩石的故事（补充）石头上有雨痕，这是雨点留下的脚印；石头上有波痕，这是波浪留下的足迹；石头上有矿物，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的。石头上有树叶、贝壳、小鱼的化石，说明在很久很久以前，这里曾是一片茂林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年
38、，地壳慢慢上升，这里又变成了高山。9.土壤 土壤从上到下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩 4 层。土壤的形成是一个极其漫长的过程，例如要形成 12 厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。10.关于岩石和土壤知识记录表 我们知道的岩石 我们知道的土壤 岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤的形成经过了很长很长的时间。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1 6 地球上到处存在着岩石，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，岩石有的被土壤覆盖着，还 有的直接裸露出来。岩石的形成经过了很长很长的时间。岩石是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。
39、土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。土壤是颗粒状的，比较松软。土壤从上到下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩 4 层。11.你认为岩石和土壤各有什么特点？我们可以从哪里发现它们？与土壤相比，岩石体积大，质地硬；土壤颗粒小。我们可以在山上、小溪旁等地方找到岩石；在有植物生长的地方找到土壤。12.我们可以从岩石和土壤中知道什么？我们可以从岩石和土壤中知道很多东西，比如：在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里是海洋。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过；可以通过岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。13.你知道岩石和土壤各有哪些用途？岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装
40、饰和制成艺术品等。土壤是劢植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促迚作物生长。3.3 岩石的组成 1.所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。研究岩石的方法之一就是寻找岩石中的矿物。2.花岗岩是一种分布非常广泛的岩石，通常有粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合而成。这三种粗细不同的颗粒分别是云母、长石、石英，其中粉红色颗粒是长石，半透明的颗粒是石英，黑色颗粒是云母。云母有闪亮的薄片；长石有肉红色颗粒；石英有白色透明颗粒。3.观察云母、长石、石英三种矿物 矿物外表的颜色和条痕。矿物的颜色：石英为无色，长石是粉红色，云母是黑色的。条痕颜色：与矿
41、物外表的颜色不一定相同，石英的条痕颜色为白色，长石的条痕颜色是白色或者浅灰色，云母的条痕颜色是无色的。矿物的透明度和光泽。矿物的透明度：英为透明的，长石是不透明的，云母是透明的。矿物的光泽：石英为玻璃光泽，长石是玻璃光泽，云母是丝绸光泽。除了矿物的颜色和条痕、透明度和光泽之外，硬度、形状也是观察矿物的重要线索。4.矿物观察记录表。5.世界上已发现的矿物近 4000 种。我们身边有许多矿物制成的物品，比如：雄黄中药，还可以作颜料、玻璃等 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1 7 硫黄制造染料、农药、火柴、橡胶等 石墨最软矿物，制作铅笔芯
42、、润滑剂 方铅矿提炼金属“铅”“银”。石膏点豆腐，使蛋白质凝聚、工业建筑材料、制作模型雕像 金贵重金属、做首饰和收藏投资 6.对于矿物，我们可以用什么方法去观察？组成花岗岩的三种矿物具有什么特征？观察矿物，可以用眼睛观察颜色，借助工具观察矿物的条痕、透明度、光泽等等。云母：黑色颗粒：透明，丝绸光泽，条痕为银白色 长石：乳白色或肉红色的颗粒：半透明，玻璃或泥土光泽，条痕为白色。石英：无色、透明的颗粒：透明，玻璃光泽，条痕为白色。7.对于岩石和矿物，我们有哪些新的认识？岩石是组成地球的外壳，一些岩石裸露在地表，更多的岩石被水或者泥沙土壤覆盖着。我们可以利用各种感官，借助各种工具观察岩石的颜色、声音
43、、吸水性能、光滑程度、透明度和硬度等方面的特征。矿物是构成岩石的积木，矿物使岩石呈现出不同的颜色。我们同样可以利用各种工具来观察矿物的颜色、形状、光泽、透明度、硬度等方面的特征。8.岩石和矿物有什么相同和不同之处？矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。所有的岩石都是由一种戒几种矿物组成的。9.利用放大镜辨别花岗岩中的颗粒哪些是石英，哪些是长石，哪些是云母的方法。黑色发光的是云母颗粒，浅色的、粉红色的是长石，而半透明、透明的就是石英。10.采集岩石和矿物的提示 采集岩石和矿物，得到标本后，可先记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。如果得到的是不知名的矿物和岩石，
44、可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号。我们可以根据前面学到的知识，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别自己采集的标本，也可以请教老师或专业人士。3.4 制作岩石和矿物标本 1.收集岩石和矿物，将它们做成标本，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义的事。2.制作出岩石和矿物标本的步骤：第 1 步，准备所需要的工具与材料 第 2 步，给采集到的岩石和矿物编号 第 3 步，观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。第 4 步，为岩石和矿物添加标签。第 5 步，将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒子的方格内，标签要对应放好。3.制作标本所需
45、的工具与材料：剪刀、胶水、笔、纸盒、卡纸、棉花等。4.概括制作标本规范的步骤：采集编号图鉴添加标签存放展示。5.为标本添加标签，在标签上要写好哪些信息？（1）岩石编号、名称（2）采集时间、采集地点、采集人（3）岩石的颜色、大小等特征 6.要想制作一盒精美的岩石和矿物标本，你认为应该怎么做？首先我们要按照步骤制作精美的岩石矿物标本；其次，制作岩石和矿物标本，不是一天两天就能完成的，需要我们收集更多的岩石和矿物，花费更多的时间和精力，才能不断充实我们的标本盒。7.各种岩石的特点：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1 8 3.5 岩石、沙和
46、黏土 1.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。2.我们可以在小区花坛、沙漠、工地等地方可以找到岩石、沙和黏土。3.比较岩石、沙和黏土。（1）讨论比较的方法：.看一看 闻一闻 摸一摸 团一团 涂一涂 结论：眼看、鼻闻、手触摸、团小球、涂痕（2）比较 先用肉眼观察，再用放大镜观察 岩石是灰黑色的，形状不规则，最大；沙是棕黄色的，里面有小石粒；黏土是浅黄色的。闻一闻 岩石无明显气味；沙无明显气味；黏土有明显气味。摸一摸 岩石颗粒最大，沙颗粒较小，黏土颗粒最细密。团一团 沙最先散落，黏土基本不散落，从而说明沙比黏土黏性差。涂一涂 沙掉下来了，
47、没有留在纸上，黏土牢牢粘在纸上，没有掉落，再次证明沙比黏土黏性差。4.观察记录表。对岩石、沙和黏土的认识记录表 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1 9 岩石 沙子 黏土 看一看 是一块一块的 颗粒比较大 颗粒非常小 闻一闻 没有味道 没有味道 有泥土的气息 摸一摸 比较坚硬、粗糙 很坚硬、粗糙 比较柔软、细腻 握一握 没有办法团成小球 能团成小球，一会儿就平摊在纸上 能团成小球，要很长时间才能平摊在纸上 画一画 无法在白纸上涂痕 在白纸上有图痕，颜色淡，长度短 在白纸上有涂痕，颜色深，长度长 捻一捻 无法捻 没有变化，仍然是小颗粒
48、会碾成粉末 泡一泡 没有变化 没有变化 会泡开，变成细腻的沉淀 5.经过观察，你知道了岩石、沙和黏土各有什么特征？岩石：颗粒大、感觉粗糙、不容易团成小球、无法涂痕、无气味、沙：颗粒小、感觉粗糙、不容易团成小球、涂痕不均匀、无气味、黏土：颗粒细小、感觉细腻、容易团成小球、涂痕均匀、有气味、6.通过观察，你推测大自然中的岩石会如何变化？指导学生根据上图进行预测：岩石可能会向土壤进行转化。3.6 观察土壤 1.土壤中包含岩石风化而成的大小不同的颗粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖质、水和空气等。2.土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。3.观察土壤：第一步，先用肉眼观察土壤里有什么，再借
49、助放大镜观察，并用鼻子闻一闻土壤的气味，再用手捻一捻。借助放大镜观察，发现土壤是褐色的，掺杂着植物的根和叶子，还有虫子和小石子等等。用鼻子闻一闻，发现土壤有气味。用手捻一捻，发现土壤有些潮湿，土壤中有水分。第二步，把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察颗粒的大小 根据颗粒大小,可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是沙砾(小石子),其次是沙,接着是比沙还小的粉沙,最小的土壤微粒是黏土。第三步，把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，观察整个过程中出现的现象.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡冒出来，说明土壤里有空气。搅拌后静置一段时间，发现沉积物最
50、上面一层是黏土，其次是沙砾,漂浮在水面上的是植物残体。重的颗粒先沉积轻的颗粒后沉积。还发现水里有气泡，说明沙和黏土更重。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2 0 4.死亡的小动物和植物的根叶子，统称为动植物残体，它们落到土壤里会不断发生变化，并且腐烂，变成一种黑色物质，我们统称为腐殖质。5.根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。以上这些称为岩石的微粒。沙砾直径大于 2 毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。6.在水倒入土壤的整个实验过程