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1、2014届高三语文届高三语文二二轮复习策略轮复习策略 正泰博文高中高三语文组正泰博文高中高三语文组吕向锋吕向锋一、研究一、研究考考纲，纲，把握命题方向把握命题方向。年年岁岁花相似，岁岁年年考纲同。年年岁岁花相似，岁岁年年考纲同。2014年全国新课标版高考年全国新课标版高考考试大纲考试大纲语文学语文学科与科与2013年的大纲相比没有变化。这表明，年的大纲相比没有变化。这表明，今年的语文试卷结构和试题设置将会按照今年的语文试卷结构和试题设置将会按照近三年全国普通高等院校招生考试新课标近三年全国普通高等院校招生考试新课标卷的体式命制，今年的高考语文试题将继卷的体式命制，今年的高考语文试题将继续保持平
2、稳态势。续保持平稳态势。同时也说明了我们一轮同时也说明了我们一轮备考的方向是正确的，备考的内容是有用备考的方向是正确的，备考的内容是有用的。的。二、学情分析（结合豫南、豫北联考）二、学情分析（结合豫南、豫北联考）1、学生的语文基础差、底子薄。比如默写这些基础、学生的语文基础差、底子薄。比如默写这些基础题刚考过的还有不少同学做错了。题刚考过的还有不少同学做错了。2、学生的卷面有待提高。、学生的卷面有待提高。3、答题规范意识不强。、答题规范意识不强。4、审题不认真。、审题不认真。5、有些学生作文审题立意不准。、有些学生作文审题立意不准。6、学生考试时间把握不好，很多同学试卷不能做完。、学生考试时间
3、把握不好，很多同学试卷不能做完。三、二轮备考总体策略：有的放矢、决胜高考1、狠抓基础知识。（默写、成语、病句等）、狠抓基础知识。（默写、成语、病句等）2、强化学生规范答题意识。、强化学生规范答题意识。3、强化学生审题意识。、强化学生审题意识。4、专题练、专题练+综合练提高学生综合能力。（选综合练提高学生综合能力。（选择题、文言文翻译、作文）择题、文言文翻译、作文）5、注意联考题、模拟题的训练质量。、注意联考题、模拟题的训练质量。6、研做高考真题，提高学生应试能力。、研做高考真题，提高学生应试能力。7、强化尖子生培养。、强化尖子生培养。8、充分发挥语文学科优势，多找学生谈心。、充分发挥语文学科优
4、势，多找学生谈心。四、语言运用二轮复习策略：注重方法、强化训练1、研究高考题型，寻找规律。（找到变与不变的题、研究高考题型，寻找规律。（找到变与不变的题型制定科学的备考策略）型制定科学的备考策略）第五大题第五大题“语言文字运用语言文字运用”2、加强方法指导（如成语、病句、加强方法指导（如成语、病句、排序）排序）在一轮方法指导的基础上，再次巩固训练在一轮方法指导的基础上，再次巩固训练做题技巧。做题技巧。C:DocumentsandSettingsAdministrator桌面桌面初稿：正泰初稿：正泰博文高中博文高中2014届语文二轮备考届语文二轮备考MicrosoftWord文档文档高考病句的高
5、考病句的16种规律种规律MicrosoftWord文档文档(2).doc3、对学生在训练过程中，普遍存在的问、对学生在训练过程中，普遍存在的问题有针对性的辅导讲解题有针对性的辅导讲解例例1：（豫南九校联考）（豫南九校联考）16.用一句话概括下面用一句话概括下面这条微博的主要信息，要求不超过这条微博的主要信息，要求不超过16字字（含标点）（含标点）（5分）分）新华社新华社“新华视点新华视点”官方微博消息，探月工程新官方微博消息，探月工程新闻发言人裴照宇闻发言人裴照宇13日说，日说，“玉兔玉兔”号月球车已全面号月球车已全面苏醒，恢复到休眠前正常的信号接收状态，苏醒，恢复到休眠前正常的信号接收状态，
6、但但机机构控制异常的故障仍在分析排查中。构控制异常的故障仍在分析排查中。“玉兔是以非玉兔是以非正常状态进入睡眠的，我们原来担心它无法承受正常状态进入睡眠的，我们原来担心它无法承受月夜极低温度，但它活过来了！它起码还活着，月夜极低温度，但它活过来了！它起码还活着，就有救过来的可能性。就有救过来的可能性。”裴照宇说。裴照宇说。16.【答案示例】【答案示例】“玉兔玉兔”已被唤醒，故障仍在排查。已被唤醒，故障仍在排查。（5分）分）例例2：（豫南九校联考）（豫南九校联考）17.阅读下面文阅读下面文字，选择社会主义核心价值观中的一个词，字，选择社会主义核心价值观中的一个词，创作一则倡导公民践行社会主义核心
7、价值创作一则倡导公民践行社会主义核心价值观的公益观的公益广告广告。要求主旨鲜明，。要求主旨鲜明，至少使用至少使用一种修辞格一种修辞格。（。（6分）分）党的十八大从国家、社会和公民三个层党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观：面概括了社会主义核心价值观：“富强、民富强、民主、主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。爱国、敬业、诚信、友善。”例例3:（豫东豫北十校联考）（豫东豫北十校联考）17、把下面几个较短的、把下面几个较短的句子改写成句子改写成一个长句一个长句，可以改变语序、增删词语，可以改变语序、增删词语，但不
8、得改变原意。但不得改变原意。多巴胺是一种神经递质，脑内多巴胺缺乏，就会多巴胺是一种神经递质，脑内多巴胺缺乏，就会出现震颤、僵直、运动迟缓等帕金森氏症症状。出现震颤、僵直、运动迟缓等帕金森氏症症状。最新研究发现，多巴胺不仅会影响身体活动性，最新研究发现，多巴胺不仅会影响身体活动性，对于记忆力也发挥着重要作用。对于记忆力也发挥着重要作用。京都大学等机构的研究人员在美国神经元京都大学等机构的研究人员在美国神经元杂志网络版上发表了研究论文。他们认为，这一杂志网络版上发表了研究论文。他们认为，这一研究成果部分解释了为何研究成果部分解释了为何帕金森氏症患者及抑郁帕金森氏症患者及抑郁症患者常会并发认知障碍。
9、症患者常会并发认知障碍。参考答案：京都大学等机构的研究人员在美国参考答案：京都大学等机构的研究人员在美国神经元杂志网络版上发表的研究论文中所提神经元杂志网络版上发表的研究论文中所提到的多巴胺不仅会影响身体活动性且对记忆力也到的多巴胺不仅会影响身体活动性且对记忆力也发挥着重要作用的发现部分解释了脑内缺乏多巴发挥着重要作用的发现部分解释了脑内缺乏多巴胺而出现震颤、僵直、运动迟缓等帕金森氏症症胺而出现震颤、僵直、运动迟缓等帕金森氏症症状的患者及抑郁症患者常会并发认知障碍的原因状的患者及抑郁症患者常会并发认知障碍的原因。4、综合补写题综合补写题例例1:（2013年新课标卷1）水是植物水是植物主要的组成
10、成分，植物体的含水量一般主要的组成成分，植物体的含水量一般为为60%80%，有的甚至可达，有的甚至可达90%以上。以上。，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都等都必须先必须先溶于水溶于水后，后，。水还能水还能维维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。谢的正常进行。水是水是光合作用制造有机光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，内很多生物化学过程。因此，。两步走：一、定句式两步走：一、定句式二、定内容二、定内容答案：答案：水是多种物质的溶剂水是多种物质的溶剂或
11、：水能溶解很多物质或：水能溶解很多物质才能被植物吸收才能被植物吸收没有水就没有植物的生命没有水就没有植物的生命或：水是植物的生命之源或：水是植物的生命之源例例2：（2013年新课标卷年新课标卷2）16在下面一段文字横在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（个字。（6分）分）一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到。这两项是绝大。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作
12、用作用却并非吸收水分和吸取养料却并非吸收水分和吸取养料，而是，而是，这种早期，这种早期类型的根被称为假根。类型的根被称为假根。，是因为是因为在这些根内部没有在这些根内部没有运输水分和养料的通道，运输水分和养料的通道，它仅有的作用就它仅有的作用就是是固定植株固定植株。假。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。影响，提高其生存几率。16吸收水分和吸取养料；吸收水分和吸取养料；固定植株的位置；固定植株的位置；之所之所以称其为假根。（每写出一句给以称其为假根。（每写出一句给2分。分。意思答对即可。如意思答对即可。如有
13、其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）（有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）（6分）分）例例3：（2012年新课标卷）年新课标卷）16根据所给材料的内容，在下面根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。个字。(6分分)材料：司马迁史记记载：材料：司马迁史记记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在拾遗记中说：晋代王嘉在拾遗记中说：“神农采峻岭之铜，以为器。神农采峻岭之铜，以为器。”如果
14、这些史料可靠，则我们祖先大约在如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始年前就开始使用铜器了。但是，使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。因此，这些记载还只能视为传说。早在传说中的远古时期，早在传说中的远古时期，_，铸造铜，铸造铜器了。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器了。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，器时代，但是，_。上个世纪。上个世纪50年代，考古年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴工作者在河南偃师二里头一带发掘出
15、了不少青铜器。经鉴定，这批定，这批青铜器青铜器的制作年代距离现在的制作年代距离现在3500多年，这个时间多年，这个时间大概是大概是夏晚期夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地开采铜矿之地，因此，可以确信，因此，可以确信，_。【答案示例】我们的祖先就开始采掘铜矿【答案示例】我们的祖先就开始采掘铜矿；这却一直没有这却一直没有得到考古发掘的证实得到考古发掘的证实；我国至迟在夏晚期就已经开始使用我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了铜器了5、图文转换、图文转换选取典型的高考题和模拟题对学生进行方选取典型的高考题和模拟题对学生进行方法指导法指导C:Do
16、cumentsandSettingsAdministrator桌面桌面初稿：正泰初稿：正泰博文高中博文高中2014届语文二轮备考届语文二轮备考MicrosoftWord文档文档2014年高考语文二轮图文转换年高考语文二轮图文转换“专题复习：专题五图文转换专题复习：专题五图文转换.ppt6、精选试题、限时反复强化训练、精选试题、限时反复强化训练 二轮复习时，我们精选了二轮复习时，我们精选了20分的语言分的语言运用题。运用题。让学生让学生1至至2天做一个练习。天做一个练习。对于做错的题再选点类似的题让学生去对于做错的题再选点类似的题让学生去做。反复训练以提高学生的做题能力。做。反复训练以提高学生的
17、做题能力。7、关注联考、模拟考试试题中的、关注联考、模拟考试试题中的语言运用试题语言运用试题 联考题、模拟题往往具有预测高考出题方联考题、模拟题往往具有预测高考出题方向的性质。特别是联考题、模拟题中出现向的性质。特别是联考题、模拟题中出现的平时不太常见的题要特别留意。但观察的平时不太常见的题要特别留意。但观察年后的联考题、模拟题会发现，几乎所有年后的联考题、模拟题会发现，几乎所有的语言运用题型都出现过。那应付的语言运用题型都出现过。那应付16、17题我们只能全面复习所有题型。重点关注题我们只能全面复习所有题型。重点关注补写题和图文转换题，因为不出意外的话补写题和图文转换题，因为不出意外的话这两个题必定会出一道题。这两个题必定会出一道题。对症下药对症下药有的放矢有的放矢决胜高考决胜高考