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1、幼儿教师继续教育工作计划（打算）例文幼儿教师继续教育工作计划（打算）例文第一篇一、读书学习1、继续深入学习【3-6岁儿童学习与发展指南】，理解【指南】的结构及其内涵。2、阅读【3-6岁儿58报告网为您整理了幼儿教师继续教育工作计划（打算）例文，供您学习参考使用。幼儿教师继续教育工作计划（打算）例文第一篇一、读书学习1、继续深入学习【3-6岁儿童学习与发展指南】，理解【指南】的结构及其内涵。2、阅读【3-6岁儿童学习与发展指南解读】，学习怎样理解和实施【指南】。3、每周阅读【幼儿问题行为的识别与应对】、【给幼儿教师的一把钥匙】、【窗边的小豆豆】、【给教师的建议】。养成阅读的习惯，提高自身的教学质
2、量。二、专业能力及专业技能1、继续加强自身专业技能的提高，如：简笔画、琴法等。2、提高的普通话水平及语言表达能力。3、多学习多看书刊报，提高自身写作能力。4、多关注幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境。三、教育研讨1、积极参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习交流，不断总结反思，提高自身的素质与水平。2、积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起研究探讨，总结经验，在反思中进步。四、课题研修参加园区课题研究民间游戏在幼儿园的运用于开发，前期收集相关的资料。五、专业写作1、每周两个教学教案及教学反思。2、每周两个幼儿观察记录。3、每周对本周的工作结合阅读书籍，进行总结和反思
3、，写出心得总结。4、每学期任教领域优秀共三篇。优质教案1篇。5、班级学期教育教学计划，家长随访记录，家长会，班级幼儿素质分析p 报告，学期工作总结材料。六、交流分享1、每周与本班老师交流本周幼儿情况，总结自己工作的不足与下周改进。2、每周园区周前会的读书分享。3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片。七、示范引领，传帮带1、在师德师风、自身素质方面以身作则，做好榜样示范作用。2、在日常教育教学工作中，对本班老师及时指出问题所在，并反思总结，一同改进。八、成果展示1、撰写幼儿观察记录1篇，发表于园区第一期园报。2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛，虽未取得成功，但可积极鞭策自己更加努力。幼儿教师继续教
4、育工作计划（打算）例文第二篇学海无涯，知识是无止境的，要想给孩子一杯水教师要有长流水，因此每个教师都需要终身学习。只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下：一、指导思想以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。二、基本情况我从_年毕业到现在，一直从事教育工作，掌握了一定的教育理论经验，同事我也是一个有爱心、耐心、责任心的教师，有高尚的师德，忠诚教育事业。但是忽视了自身的发展，缺乏对幼儿教育的理论指导。三、研修修目标1、思想政治方面（1）认真学习【幼儿园教师职业道德规范】。（2）利用空余时间多看看新闻联
5、播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念。2、业务工作方面（1）扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍，提高自己的自身修养（2）认真学习【36岁儿童学习与发展指南】、【幼儿园指导纲要】。（3）努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果，同时积极参加园内组织的各种培训并且写出每次培训的心得。（4）多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。（5）参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平。总之，我会努力提高自己的综合素质，使自己再工
6、作中不断进步，水平不断提高！幼儿教师继续教育工作计划（打算）例文第三篇为了进一步提高我园教师的整体素质和教育教学能力，促进教师专业化发展，加快教学改革进程，结合幼儿园教师队伍的实际情况，现制订我园教师继续教育培训计划：一、指导思想按照科学发展观的要求，以全面提高幼儿园教师教育教学能力和园长教育管理能力为核心，根据新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，紧密联系工作实际，组织实施继续教育，进一步提高园长和教师的学习能力、实践能力、创新能力、师德水平、学历层次和综合素质，使全体教育工作者在实施课程改革，全面推行素质教育中更好地发挥作用。二、培训措施根据国培、省培和县级培训任务安排，结合我园实际，有
7、计划地安排相关培训。1.继续教育培训。严格按照【（幼儿园）继续教育有关规定的通知】要求，做好园本培训和继续教育学时验证工作。同时根据工作分工，组织相关教师参加各类的岗位培训班。2.新课程学科培训。根据区教师进修学校的安排，选派园骨干教师和教务主任等参加相关的课程培训。3.学历培训。目前，我园专任教师学历达中师以上的比例为90。为此，幼儿园鼓励和支持教师参加大专、本科学历再提高学习培训，为参加自学、函授考试的教师，提供时间上的支持，不断提高我园教师的学历层次。4.信息技术培训。鼓励教师增强和提高应用现代教育技术的意识、能力和水平，提高教学效果和工作效率。5.骨干教师培训。幼儿园按计划每年培养骨干
8、教师。在本园的教育、教学工作中充分发挥骨干作用。6.师德培训。（1）加强对幼儿教育和教育相关法律法规的学习，组织教师学习【纲要】和【指南】精神等，树立科学的教育观和儿童观，提高认识，统一思想，增强实施素质教育的紧迫感、使命感。（2）把师德建设活动制度化、常规化，结合上级要求和本园实际开展师德教育系列活动，使师德水平年年上新台阶。7.业务学习。学习先进的教育教学理念、方法，学习科学的管理思路。相互交流，谈学习收获，共同研讨，以此拓展教师视野，推动教师队伍整体素质的提高。8.其他培训。（1）部分教师接受本园的传、帮、带指导。（2）所有教师必须参加上级组织的各种继续教育。（3）基本功培训。以教师自身培训为主，定期组织比赛（如教学比赛等）。快捷搜索：幼儿教师 继续教育工作计划（打算） 第 5 页 共 5 页