2019一年级道德与法治上册5我们的校园教案新人教版.doc

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1、1教学内容5.5.我们的校园我们的校园教学目标1了解校园,熟悉自己的学习环境。2培养学生的观察能力和团结协作的能力。3激发学生热爱校园,关注自己学校的情感。教学重点了解校园,熟悉自己的学习环境;激发学生热爱校园,关注自己学校的情感。教学难点了解校园,熟悉自己的学习环境。教学准备课件教学过程教学环节导案学案设计意图情景设置1启发谈话:孩子们,你想象中的学校是什么样的?2播放学校校园和各功能室图片。介绍(1)要求学生一边看,一边议论。(2)谈谈观看后的感受。1.生谈想象中的学校是什么样的?2生谈欣赏完学校的感受。创设情景,诱发感情。合作交流1活动前在老师的指导下分组,各小组商议推选出小组长。2教师

2、强调参观时的注意事项。(1)注意安全。(2)观察要认真、仔细。(3)不明白的地方向别人请教或向老师请教。1.各小组推选小组长。 2.明白参观过程中的注意事项。让学生初步感知集体活动时应该怎么做,培养学生的规则意识。2体验感悟1实地参观,观中生情。老师带领学生参观,一边参观,一边向学生提问或介绍,并且相机进行环保教育。(1)参观操场:篮球场、足球场、操场边的花坛、花草树木、黑板报、橱窗、图书室、学术厅、等。(2)参观办公室、医务室、多功能室、计算机室、校长室、书法室等。学生在老师的带领和讲解中认识校园。让学生在实地参观学校中了解学校、认识学校,从而增强对学校的热爱之情。交流展示教师对学生参观时的表现作点评。学生互评,在参观过程中做得好与不好的地方。让学生在老师点评、学生互评的过程中认识自我、提高自我。总结布置在小组长的带领下,有计划地对课堂上没参观到的场所进行参观。小组利用课余时间参观校园其他场所。增加学生对校园的了解,进而激发学生对学校的热爱之情。板书设计我们的校园认真观察注意安全教学反思

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