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2、第9篇2011-2012学年下学期七年级班主任工作计划第10篇20222022学年下学期班主任工作计划范文第11篇2012学年下学期班主任工作计划第12篇2012学年下学期班主任工作计划第13篇大学2010学年下学期班主任工作计划第14篇2011学年下学期高三班主任工作计划范文第15篇学年下半年班主任工作计划一、 班级管理指导原则：临近毕业的六年级一班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进 一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。 人人争做合格的小学毕也生。为小学生活画一个圆满的句号。二、 班级概况：六年级一班现有学生16人。男生
3、11人，女生5人。班级学生学习积极性高，上课能做到 专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有 竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，6.提高学生的学习成绩和整体素质。三、班级情况分析我班共有学生60人，其中男生34人，女生26人。每个孩子都活泼可爱，好奇心强，求知 欲强。但是他们刚刚从幼儿园进入小学，角色还没转变，对新的学习、生活不太适应。时常不 能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯需要老师规范要求。本学期的工作打算1 .常规教育方面（1） .充分利用班会和品德课的时间学习小学生手则和小学生
4、日常行为规范，并在日 常的学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，是学生养生良好的学习和生活习 惯。（2） .合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、 中秋节、元旦等节日举行一些有意义的主题班会活动，使学生懂得尊敬师长，孝顺父母，培养 热爱祖国的情感。同时、 让学生在各种活动中学会合作。学会生活。（3） .充分发挥教室内外刊版的教育作用，增强学生的荣誉感，竞争意识。布置每周之星硕 果累累等栏目，使学生很乐意的参与到活动中。2 .班级纪律方面（1） .课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有 趣又有动力，在不知不觉中遵
5、守纪律。由于是学生们自己制定的，这样变被动为主动的行为有 助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到二（2） .课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而 轻松地气氛。丰富多彩的课间活动是解决学生课间乱的法宝。我针对学生的年龄特点将组织学 生玩石头剪刀布、猜拳、木头人等游戏或组织学生到操场上活动，使学生既健体又增进了彼此 间的交流。同时，随时提醒学生注意安全。.路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，做到家庭、学校一路安 全。我们准备做到排队要快、齐、静，、学生要交到家长手中。3 .卫生方面俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，
6、又能养成良好的卫生习惯，还能创设 一个良好的学习环境。（1） .个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”桌子勤清、书包勤整理、两操勤做。（2） .班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫并进行检查，对主动打扫卫生的同学进行 奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.饭前便后及时地洗手。4 .班干部的培养管理光靠班主任一个人来管理是不够的，班干部就是参与班级管理的小主人。这学期我将 着力培养班级小干部，帮他们树立威信，使之能很快学会管理。让每个学生都有机会参与管理， 使学生们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。四、具体措施1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进
7、步是十分必要，良好 的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此。我将根据学生的思想实际情况与学习的德育 工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规。重点落实好小学生日常行为 规范，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和积极地学习态度。一、指导思想：在新课程理念指导下，以学校计划为依据，结合学生实际，因材施教，发展特长，抓好班 级管理工作，提高学生道德素质。开展各类有意义的活动，为把本班建设成团结、上进、奋发 的优秀班集体而努力。二、班级情况分析：本班现有学生52人，其中男生27人，女生25人。奉化市户籍外的学生有23人，而男生 整整有18人，外地孩子本来就无人看管，尤其是男生就更
8、加调皮了，为我的教学工作带来很大 的难度。虽然大部分学生养成了一定的学习习惯，上课也很认真，能主动思考，按时完成作业， 做到书写端正。但也有一部分学生自制能力较弱，学习能力较为薄弱，需要教师课外再给予单 独辅导。本学期，除了继续重视对后进生的辅导，还要重视对优秀生的正确引导，时刻关注他 们的学情，让优秀生起到良好的榜样作用。因此，重点采用分层教学，因材施教，鼓励学习成 绩优秀的学生进行课外阅读的拓展，而基础薄弱的学生则更多的要求掌握基础知识的巩固。那 么针对本班级的特点，本学期将制定以下计划：三、主耍措施：（一）安全警钟长鸣安全工作是学校工作的重中之重，只有保障每个孩子的安全，我们才能顺利开展
9、工作。作 为二年级的孩子，自律能力还是很差，安全意识淡薄。尤其是在玩得尽兴的时候，他们总会忘 乎所以。上学期尽管我天天唠叨，但是还是有男孩子喜欢趴在二楼的阳台上往下探出身子，大 声叫嚷；也有孩子在爬学校的围墙，因此安全教育不容忽视。除了利用晨间谈话，班队课之外， 我还利用下课前的几分钟来教育他们课间的时候应该注意些什么。同时，在课间，我还安排了 值日班长留意他们的活动，如果发现有不安全的因素，及时制止。并赶紧来告诉老师，把一切 不安全因素扼杀在萌芽阶段。（二）注重习惯的培养对于二年级的孩子来说，无论是哪种习惯，都有所掌握，但也存在着欠缺。因此，让学生养成良好的习惯还是主要的任务。在学习习惯上，
10、我还是从细碎的一点一滴重新入手。比如课间准备上课学习用品。比如说 话之前先举手，回答问题声音响亮，说话完整，别人说话认真听，写字使用儿歌的形势要求学 生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作业本的整洁，书写的端正。总之要求学生完完整整地说， 认认真真得听，端端正正的写。在劳动习惯上，要求孩子们认真对待每一次值日，不马虎了事，打扫之后劳动工具放整齐， 平时不乱扔纸屑，看到地上有垃圾能主动捡起来。保持教室的整洁。我还用心安排了值日表， 让乘车孩子尽量安排在中午值日，而不乘车的孩子晚上值日，让每个孩子都有充分劳动的时间， 不因为乘车而耽误了扫地。更是安排了四个卫生委员，轮流检查每天的值日情况。在行为习惯上
11、，严格按照江口小学学生在校一日常规，促使学生养成良好习惯。我要求 孩子们做一个文明的小学生，在校能积极帮助有困难的小朋友，不取笑他人。见到老师主动问 好，不随便拿别人的东西。说话文明有礼貌。不破坏公物，不再墙壁上乱涂乱画。做操时能做 到快静齐等等。（三）多管齐下，打下稳定学习基础在指导学生养成良好的行为习惯的同时: 让学生认真学习，打好稳固的学习基础也是刻不 容缓。从一开学，我就要求孩子们认真对待每一次家庭作业，对于不理解的，或者没完成或是 做得不正确的，都采取此相应的措施，或者要求重新完成，或者给予相应的指导，告诉他们正 确的方法。同时要求家长配合好监督工作，在家校本上签名，以达到学校家庭两
12、点一线做好教 育的目的。课堂作业更是每课逐步落实，对于落后的学生利用中午等时间进行辅导。让学生从 一开始就巩固这样的意识，做作业是不能马虎了事的。对于当天的学习任务，要求学生也能及 时过关。同时要求自己也认真对待每一节课，让学生能更多地被课堂吸引，提高课堂质量。（四）注重自我管理孩子们进入二年级了，我在班上进行了班干部上岗竞选，让孩子做班级的主人，让他们自 觉为班级服务。对于自愿当选的班干部，明确相应的职责和工作，让孩子们自己管理班级。每 个孩子都有机会参与班级的管理，活动开展儿天，孩子们的主人翁意识增强，积极性空前高涨！尤其是背书组长这一职务，我针对班内孩子背书积极性不高，做事拖拉的现状，每
13、天我争 取提早到校，每组第一个到我处背出课文的孩子，就成为这篇课文的背书组长。开学三天，孩 子们非常兴奋，很多孩子都抢着来背书，而且背得非常熟练，应该是在家做足了功课。（五）注重家校联系开学到现在，我还是主动联系家长，指出孩子的不足和可喜的进步。我相信和家长做好沟 通工作，将会对我们的教育教学工作起到事半功倍的效果。作为一个低段的班主任，我知道在教育教学过程中，会有很多的琐碎，很多的繁杂，也要 很多的汗水。在今后的工作中，我会继续努力，和孩子们一起成长，将班级管理工作做得更好！四、主题活动内容及安排二月份：1 .开展始业教育。2 .班级文化环境美化、清扫。3 .寒假活动小结。4 .制定班队计划
14、。5 .参加跳绳比赛。三月份：1 .开展“文明课间章”争章活动。2 .围绕感恩开展“我让妈妈露笑脸”主题活动3 .爱心赠书手拉手（校园绿色义卖活动-与贵州学校联谊活动）4 .刊出主题板报。四月份：1 .开展“文明校外章”争章活动。2 .清明扫墓，开展扫墓活动。3 .在世界卫生日宣传卫生常识（4月7日）4 .“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动，4月22日世界地球日宣传活动。5 .各班刊出主题板报。五月份：L开展“文明用膳章”争章活动。6 .母亲节感恩活动。3刊出主题板报7 .“我是小小设计师”活动。8 .艺术节活动六月份:1 .开展“文明进出章”考核。2 .六一游园活动。3 .刊出主题
15、的板报。4 .做好学期末各项工作总结评比、量化考核、汇总工作，学生的各类评优评先工作。5 .学期“甬山文明之星”考核。6 .做好学期结束工作及暑假具体工作布置。著名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的 习惯。”作为一名年轻的班主任，我深深懂得，高中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的基本素 质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而一旦形成了一个积极向上的 班级气氛，则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任， 应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？我认为，以良好学习习惯的养成为突破 口，有助于促进班风班
16、貌的整体发展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身， 对于形成和完善学生个性，对于提高他们的身心素质，都具有重要的影响。本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作：一 .积极加强班风建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和 谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班级公约、一日常规等，让 学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日 一言”、“感动高一（6）”等文化背景。（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理， 培养学生的组织能力和责任心，使
17、每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识， 提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘 创新精神。二 .指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养 这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔 干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作， 指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作 则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结
18、协作的精 神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我 批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面二三 .积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘 出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打 好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班 级形成一个积极向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一 个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上
19、三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展， 每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。文/夏婷下学期，我继续担任七(7)班的班主任工作。反思七年级上学期的班主任工作，我的想法是：为了使学生能够在 我的带领下，认识自己、提高自己、做好自己。虽然，我在班级管理上经验还不足，但我希望 能合理利用下学期的学习时间，在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在 实践上。一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻执行新课改理念，全面推进素质教育，以市教育提出的课堂教学“三 个三分之一”为指针，以“学生发展”为主线，进一步提高学生的养成习惯。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级
20、中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神， 进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的 德育论文，提高德育的实效型。二、存在问题：作为一名班主任，要处理好学生在学习方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生 都朝着正确的方向前进。总来说，七(7)班的学生的基础差异较大，学生的学习热情还不高，后进生较多。因此，我更应该努 力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上 的困难。三、工作内容及措施：1、养成教育(1)在上学期班级制度制订的基础上，进一步夯实“班费捐献制度”、“
21、早餐进餐制度”、 “服装统一制度”、“收费通知制度”、“出操调度制度”，来完善班级内学生的统一行为。(2)充分利用课间休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形 成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。(3)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共 同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强 班集体的凝聚力。并且充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法， 使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的
22、实力，而实力要靠付出 和努力。(4)开学初的“收心教育”中要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么 困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。2、学习习惯(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失 败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为每一次测 试作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来做出大的成就。指导 他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习 方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。
23、最终，使班级形成 整体优势。(3)加大课堂纪律的巡查，配合科任教师加强课堂监督，提高课堂效率，培养良好的课堂 学习习惯。3、班干部建设(1)采用班干部轮动式，让学生在产生竞争意识的同时，实现班干部间的相互监督。(班 主任工作计划WWW. banzhuren. cn)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学 生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以 便给他们更多的时间、机会参与管理。(3)利用“收心教育”的契机，适时合理的召开班干部会议，使学生明确没有责任感的创 新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教
24、育的前提。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。 如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名 称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己 的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学 生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班 主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主 任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错J
25、往往工作量最多的人，所犯 的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。著名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的 习惯J作为一名年轻的班主任，我深深懂得，高中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的基本素 质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而一旦形成了一个积极向上的 班级气氛，则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任， 应该如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?我认为，以良好学习习惯的养成为突破口， 有助于促进班风班貌的整体发展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身
26、，对 于形成和完善学生个性，对于提高他们的身心素质，都具有重要的影响。本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作：一.积极加强班风建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和 谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班级公约、一日常规等，让学 生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、 “感动高一（6）”等文化背景。（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学 生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显 示学
27、生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精 神。二.指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养 这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔 干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指 点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神, 要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带
28、动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面:三.积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘 出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打 好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班 级形成一个积极向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一 个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展， 每位学生都能把班集体
29、的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）:经过一个学期的历练，学生已基本熟悉了北郊的学习生活，刚入学的兴奋已经消失，而他 们一开始被隐藏的坏习惯也一点点表露出来，如对学习缺乏兴趣、没有明确的目标，在学习上 常常三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣。部分同学的思想上存在很大问题， 认为学习是老师与家长逼着自己学的，在校的日常行为规范是对自己的束缚，在班中造成比较 恶劣的影响。虽然存在这些问题，值得欣慰的是班级整体风气良好，在“以班为家”的氛围下， 学生集体荣誉感很强，有一定的自我管理能力，学习氛围浓厚，
30、班中大部分同学想学，肯学， 拔尖的同学也比较多，但可能由于学习方法等原因，一些同学的学习成绩在年级中还比较落后。二、本学期班级目标：1、搞好常规管理，使班级平稳有序，促进学生保证一个良好的心态，增强集体荣誉感。2、引导学生自主学习，提高学习成绩。我班上学期的考试成绩不理想，主要原因是班级后 段的学生较多，学习较被动，这学期会根据学生的具体情况采取对应措施，迎头赶上，力争使 班级名次有所进步。3、开展各项活动，让学生快乐学习。本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动，我班 打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中 学，玩得开心，学得快乐。4、本学期的终极
31、目标是获得文明班级的称号，虽然我班还有许多不足，但我与全班同学对 于我们的将来还是信心满满，我们坚信一分耕耘一分收获。三、主要措施：1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，夕会制，每天一个希望。每 个岗位都落实责任人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监督，劳动委员起三重监督，实践证 明经过这样的监督后我班卫生很少扣分。班级纪律包括两操由值日班长做好记录，对于违纪的 同学值日班长有提醒的义务，甚至有教育的权利。而一些屡教不改的就交由班主任管理。每天 放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的希望，可以是自习课安静或没有人 迟到，次日放学全班一起来看希望达成没有，达成在黑板
32、上专门的位置画笑脸，没有完成画哭 脸。上学期末实施了一段时间，效果很好，对于同学自己提出的希望大家都很响应，也符合自 我管理的理念。2、在学习上根据学生实际情况，区分对待。每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同 学名字，由班主任发短信给家长。课代表在当日内督促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组 长完成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到老师办公室完成，力争做到天天清。 上学期也是这么做了，的确绝大部分同学都能较自觉地完成,但总有几个顽劣分子要拖到最后， 在班中造成了极坏的影响。从目前来看，对于这些十分被动的学生，当务之急已经不是死抓他 的作业了，而是要让他对学习产生兴趣，让他有能学好
33、的信心，所以我打算每周评出一个进步 王和学习王，前者对象就是这些相对落后的同学，一有进步马上肯定，让他有信心。而后者对 象是学习较好的同学，根据一周课堂和作业表现评出，在班中树立典型。3、培养学生组织能力，让学生自己做主。北郊的活动是非常多的，在这些活动中学生都能 有所收获。上学期很多活动都是我主要策划，这学期我打算将主动权还给学生，让学生自己来 设计，来开展他们想参与的活动，同时扩大参与面，让更多的学生能够参与到班级活动设计中 来，可以以组为单位也可以自由组合承包，但还需要老师把关，毕竟他们经验还不足。四、具体安排：2月：开学第一月，学生要马上从松到紧可能还需要一点时间来调整，我要做的就是将
34、这 个时间尽可能缩短，做好几个第一，新学期第一句赠言，第一次讲话，第一节班会课，让学生 能顺利快速地投入到学习中来。强调北郊中学一日常规和班级制度，在开学八好中拔得头筹。4月：读书节活动让学生感受到书香校园，拓展视野，开阔知识面。5月：“八七之春”彰显了孩子的青春活力，让他们尽情地展现自己。6月：临近学期结束，复习迎考是关键，做好考前动员。五、班级主动发展：学生认识到班级的事就是我的事，把班级交给学生，让他们一起去关心爱护它，荣辱与共， 肝胆相照，不管大事小事，学生能勇担责任，不管好事坏事，相互帮助，让事情向最好的方向 发展，有了良好的班级文化，就有利于培养学生积极向上的情感和团结协作的集体主
35、义精神。 在班级管理方面，充分调动学生的积极性和创造性，注重发挥学生的潜能，让学生全员参与， 共同管理、自主教育。班集体是师生共同组成的集体，只有师生共同努力才能把班级事务搞好， 这就需要班主任实施民主管理。民主管理的关键是使班集体成员形成主人翁具有责任感，形成 积极性和创造性。杜绝一言堂，事事有商量，人人有话讲。所以我们的“每天一个希望”，值日 制度，各种岗位设置目的就是让所有学生参与进来。教育培养学生成才，兴趣是起点，是人发 挥智慧和取得成功的动力。管理学生的过程中要熟知每个学生的兴趣，要帮助学生发展兴趣， 这对他们的整体素质提高将起到积极作用。班主任要帮助教育学生把他们的兴趣同奋斗目标结
36、 合起来，使兴趣在成长中发挥动力作用。为此，我鼓励学生参加学校组织的各项活动，在活动 中培养学生的个性和特长。培养学生的个性才能，帮助学生从无数生活道路中选择一条最能发 挥创造性的道路是班主任的职责。学生有创造性，班级才会有巨大的发展潜力。时间真的是飞快，转眼间，和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了。经历了这一个学期 的“摸爬滚打”，我们之间的默契已经渐渐形成，学习和行为习惯也已经慢慢养成。针对上学期 的具体情况和本学期的特点，我就如下儿个方面做以计划：一、纪律方面：1、狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律. 这个学期我就准备继续加大监管
37、力度，不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我 平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况.2、加大课间纪律的监管七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员决定 实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。3、稳定自习课纪律班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别 是进入六年级以来班级学生处在生理心里的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管 理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习 生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的
38、一切，努力做好本学期的班级工作。 这是本学期的工作重点。三、班级管理目标：1、 进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。2、 加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。3、 鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。4、 继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。5、 做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。四、具体管理措施：1、 继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。2、 加强
39、诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。3、 遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。4、 继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。5、 继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效, 加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到 位。6、 两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。7、 坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。8、 严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检
40、查工作。五、各月活动安排：二月：学校这学期安装了监控设备。这样方便了班主任对于自习课的监管。让学生在自习课有事 情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。二、学习方面：加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以 这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开,平时尽量多下 班，了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩.我 还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地 与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习
41、方法，做到“授之以 渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩.三、卫生方面：1、进一步提高卫生、两操水平。研究生毕业以后我就留在了母校，留校任教，这对我来说是一个很好的职业，上了这么多 年学，书生气太重，不想再走出校园来，留校是对我最好的选择了。现在在大学教学已经有两年了，去年我接受了一个新的任务，那就是担任大学班级的班主 任，我的第一届学生时工商企业管理班，我第一次感觉到当班主任是那么的不同，和教师的区 别有很大。2009届工商企业管理班的同学经过大学的一学期的适应，绝大多数同学已经从一个高中生 转变为大学生，班主任工作也开始变得复杂和难度颇大，但我相
42、信紧跟学院的学生管理步伐， 通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就08-09学年下学期班主任工作， 计划安排如下：一、注重学生寝室文化建设学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯 和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的儿个寝室要继续保持，争取在这学期能 更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果， 反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思 想政治工作是从三方面来
43、开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情 引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；另一方面，我要充分利用课余时 间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进 倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组 织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核 学生。三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中， 充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和 考核班颁布
44、。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、 晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度 处理。四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训 中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。五、狠抓班级学风学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学 生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可 能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学
45、要引导其获 取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽最大 限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学 习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意 识和行为。六、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。 通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。七、注重学生心理素质教育心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的 社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的
46、影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜 疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育 中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委 员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提 高。不仅仅是在学校方面，我还会鼓励学生走出校园，参加社会实践，实现学生的动手能力和 实践能力都得到提高。以后的我会一直在教师这个岗位上走过的，现在的我已经看到几十年后的我了，那时的我 已经退休，不过还是会研究学术，成为一
47、个学者，是我的梦想！进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛 围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼 搏就一定能够成功。1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。5、通过主题班会和高考理想的规
48、划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务。1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理 辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差 距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教 学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开 本班科任教师会，共同研究，设法解决。四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，