五年下班主任工作计划.docx

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1、五年下班主任工作计划篇1：下学期小班班主任工作方案 3、能安静入睡。培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。 4、熟识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的爱惜方法，了解一些简洁的平安常识，培育初步的自我爱惜意识。 5、初步建立体育活动的规章意识。 6、在集体活动中，心情安定快乐，不乱发脾气。 7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。 (二)语言： 1、学会安静的听他人说话，不任凭插嘴。 2、宠爱与老师、同伴沟通，情愿在集风光前讲话表演。 3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。 4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 5

2、、能较安静的倾听故事、儿歌等，情愿学说简洁的书面语言，丰富词汇量。 6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并情愿学说英语，尝试说一些简洁的英语单词和简短口语。 (三)科学： 1、情愿参加科学活动，如：观看、种植、饲养、小试验等，初步形成惊奇、好问的科学品质。 2、能关怀和疼惜常见的动物、植物及四周的自然环境。 3、初步学会观看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。 4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉。 5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参与简洁的制作活动。 6、能留意并感知四周环境中物体的形状、数量等。 7、情愿参加数学活动，能按要求拿取、摆

3、放操作材料。 8、学习一些常用的量词。 9、学习按物体量(大小、长短)的差异进行5以内物体的排序。 10、学习手口全都点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。 (四)社会： 1、能大方地与成人、同伴交往。 2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。 3、合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。 4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。 5、了解社会生活中的一些基本规章。 6、会初步使用礼貌用语与他人交往。 (五)艺术： 1、情愿参加音乐活动，宠爱听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的欢快。 2、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的

4、名称，初步理解简洁歌曲的内容。 3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的基本动作。学习简洁的集体舞和音乐玩耍。 4、情愿参加美术活动，体验美术活动的欢快。 小班班主任工作方案篇三 一、班况分析： 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活心情基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能乐观参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的关怀下，能穿脱衣服;在学习玩耍方面也形成了确定的常规。 上课时，能安静坐下来，举手回答问题，乐观动脑;玩耍时能听老师的

5、指示进行玩耍，主动参与活动;但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很宠爱参加体育活动，做玩耍。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和力气的强弱，所以自控力气较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。 二、工作方案 对幼儿进行常规教育和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达力气，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的疼惜，尽多的给他们鼓舞和关怀，关怀他们树立

6、自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。 重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致急躁的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应力气，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类玩耍，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，宠爱上幼儿园。 三、进展目标： (一)健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。 2、了解简洁的保健卫生学问，熟识五官及主要功能，懂得并学习爱惜;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。 3、爱吃多种食物，养成主

7、动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担忧全因素。 5、快乐参加体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域： 1、学习留意倾听，理解日常用语;连续学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。 2、宠爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并情愿表达自己的感受。 3、连续学说一般话，学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。 (三)社会领域： 1、在成人启发下学习关注他人的心情并做出劝慰、关怀、助人等简洁行为。情愿招呼生疏的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的关怀。 2、宠爱

8、和同伴一起玩耍，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的欢快。 3、慢慢接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规章。 4、观看四周生活环境极其变化，能接触新颖的事物。 5、宠爱参与各种节日活动，体验节日欢快的氛围。 (四)科学领域： 1、宠爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、情愿用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。 3、引导幼儿在生疏的生活中形成初步的数概念。 4、亲近大自然、宠爱并学习疼惜四周的动植物。 (五)艺术领域： 1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中生疏的树木花草、小动物、交通工具

9、等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、宠爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己宠爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现生疏物体的粗略特征。 4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难受音乐的旋律、节奏和心情。 四、具体措施： (一)健康领域： 1、组织各种户外活动、体育玩耍等培育幼儿对活动爱好，动作的协调性;灵敏性和初步进展幼儿的基本动作，增加其体质。 2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。 3、留意平常的观看，进展和提高幼儿跑，

10、跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。 4、通过各种体育玩耍逐步增加幼儿身体的适应力气。 (二)语言领域： 1、培育幼儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。 2、通过教学活动，区角活动培育幼儿安静地听同伴说话，不任凭插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。 3、各个教学活动中，留意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。 4、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。 (三)社会领域： 1、利用节假日让幼儿感受、观看成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动，学会关怀成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。 2、尽量多与大、中班幼儿联谊，

11、培育他们与不同年龄孩子的相处。 (四)科学领域： 1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。 2、利用闲逛春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观看的爱好。 3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿乐观地投入活动，初步探究观看简洁的科学现象。 4、通过各种活动和智力玩耍、角色玩耍等开发幼儿智力，促进幼儿制造力的进展。 (五)艺术领域： 1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的爱好，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。 2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的灵敏性，进展手眼协调力气。 3、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技

12、能，用搓、团、压等技能塑造简洁的物体。 4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音一句一句地唱。 5、利用玩耍，区角玩耍培育幼儿能按音乐的节奏做出简洁动作和仿照动作，学会简洁的舞蹈。 6、通过各类玩耍活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。 五、日常生活： 1、为每位幼儿供应表现自己优点和获得成功的机会，增加自信念和自尊心。 2、引导幼儿熟识、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律和敬重他人。3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、玩耍，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。 4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、感谢、不

13、客气等。 5、通过老师提示和教育，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。 六、家长工作： 1、认真填写宝宝成才记录，并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的变化和特殊，了解家长的教育方式，查找缘由，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。 2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。 3、出好家长园地，让家长准时了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、成功育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为老师和家长之间沟通的桥梁。 4、推举家长加入家委

14、会，成为家委会成员。 七、每月工作支配： 二、三月份： 1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作。 2、加强幼儿常规教育和平安教育。 3、更新家长园地，布置活动室环境。 4、认真制定各类方案并准时上传。 四月份： 1、结合主题，组织幼儿春游。 2、做好环境布置工作。 3、认真对待中心来园调研。 4、更换区域活动材料，供应半成品和废品。 5、进行幼儿韵律操竞赛。 五月份： 1、进行庆六一 亲子运动会。 2、常规调研。 3、做好幼儿六一体检工作。 4、连续做好幼儿一日常规管理活动。 六月份： 1、庆祝六一，进行幼儿文明礼仪儿歌朗诵竞赛。 2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。 3

15、、做好学期结束工作。 4、对通式课程进行梳理存档。 篇2：学年下八年一班班主任工作方案 下八年一班班主任工作方案 200920下八年一班班主任工作方案 一、指导思想 以学校德育方案为指导，针对班级实际状况，创新性地开展班主任工作，与同学实际状况相结合，探究适合同学年龄与身心特点的新举措，落实到同学的学习生活中。以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，让全部的同学参与班级管理工作。 二、工作目标 1、全班“三好同学”2人以上。 2、全班各基础科平均分提高3分以上，优秀生增加2人，学困生削减两人。 3、鼓舞同学参加各级各科的竞赛，并取得好名次。 4、抓好升旗、两操、值日、卫生、墙报、行

16、为规范等，争取各项评比进学校前两名名。 5、评上“文明班”、“纪律卫生先进班”。 6、通过各种教育活动，使同学学做真人。强化同学行为习惯养成教育，提高同学自我管理力气 三、工作重点： 大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。组织同学进行平安、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校训”，切实落实中同学日常行为规范和八年一班管理制度和八年一班管理细则。 严格实施纪律卫生分100分加分、扣分制度，制定值日生支配、班干部职责、科代表职责等班规并严格

17、实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活，使同学在活动中受到教育。培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。 四、具体工作 1、充分发挥团支部的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步。 2、抓好行为规范教育。利用班会组织同学认真学习贯彻中同学守则、中同学日常行为规范，培育同学自我约束、自我管理的力气。通过具体的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活

18、动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 3、通过“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强同学文明礼仪规范教育，留意发挥“班级之星”的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。争取获得“文明先进班集体”的称号。 4、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，并结合清明节、劳动节等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 5、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，对赐予自己关怀和关怀过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对同学进行教育，使同学学会关怀、学会做人。 6、加强班级文化建设，营造

19、良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争取获得“文明礼仪和纪律卫生先进班集体”。 以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育同学的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中同学的活动，培育同学的责任感和仆人翁意识。 7、重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成教育的合力，定期召开形式多样的家长会。做好家访工作，和家长一道做好同学深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通同学在校和家庭状况，提出同学在家、在校的学习常规要求，使同学在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。 8、严要求,高标准,促优更优。留意抓好优生的学习工作,督促

20、他们向更高目标进展。留意促进中间层同学的正常进展。中等生是班级同学的大多数,上等生的起点太高,他们达不到。中等生大多踏实、上进,以他们为主体形成良好的班风和学风比较简洁。 加强问题同学的.教育与转化。后进生,常是很多人卑视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成果差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们:我们应当敬重、宠爱、理解同学。无论孩子多差,他也确定拥有自己的特长。或许我们无法关怀一个孩子提高成果,但是我们可以设法关怀一个孩子克服他自己的缺点,关怀他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少铺张一点时间。本学期要填写好问题同学档案。急躁细致地做好

21、后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多关怀。 9、充分利用法制教育报告会、法律学问竞赛、校内广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增加法律意识和法制观念，使同学知法、懂法、守法。 10、开展好同学的心理健康教育、青春期教育。做好同学心理的疏导，乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育询问室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进同学身心全面健康地进展。 11、对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持每天两次卫生扫除。 12、通过同学自我教育、自我管理，使同学树立平安意识，教育和引导同学不

22、参与有害身心健康的电子玩耍、不到网吧上网，重视同学的交通平安教育，加强防范意识教育。 13、加强同学的卫生习惯养成教育，多检查多督促。卫生是形象,卫生是窗口,工作要做好,同学是关键。将班级划分为若干小组,责任到组到人,实行确定的奖惩制度,由劳动委员全权负责此项工作的开展。 14、留意经常深化同同学活,巡查同学宿舍,亲热与生活指导老师的联系。坚持多联系多沟通多动眼多动手多动嘴,用爱心和诚意换取孩子的“冷暖我先知”。 15、作为班主任还要加强理论学习,立足学校的稳定和进展,着眼全局,加强与任课老师的联系,协调各科关系,对同学的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,转变同学被动的学习方式,培育

23、同学自主学习的力气,教育同学“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。 五、工作支配 三月 文明礼仪、规范教育月 1、传统礼仪教育。 2、平安教育。 3、学习守则和规范 4、“学雷锋、树新风”活动。（同学写征文） 四 月 传统美德教育月 1、学习团的学问 2、平安教育讲座 3、传统美德故事会 4、出版纪念“五四”宣扬专栏。 五 月 弘扬民族精神教育月 1、庆“五一”、“五四”活动 (征文)。 2、纪念“五四”活动-歌咏竞赛。 3、仪容仪表学习4、民族精神永放光线 六 月 平安教育月 1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。 2、法制教育专题讲座预防未成年人犯罪法。 3、卫生健康教育讲座。

24、 4、七 月 学期末总结 1、期终评定、表彰“三好”、“优干”同学。 2、做好期末同学素养报告册填写等工作。 3、上交德育案及及各种总结。 4、分发给家长的一封信、暑假作业,做好放暑假有关教育工作。篇3：五年下望月课文 苏教版五年下望月课文 夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。 月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流淌的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐模糊约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边 偶然回头时，发觉身边多了一个人，原来是跟随我出来旅行的小外甥。 “是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地

25、朝我眨了刺眼睛，又仰起头注视着天上的月亮出神了。小外甥聪慧好学，爱幻想，和他交谈是一件很快乐的事情。 “我们来背诗好吗？写月亮的，我一句你一句。”小外甥向我挑战了。写月亮的诗多如繁星，他眼睛一眨就是一句。 他背：“少时不识月，呼作白玉盘。” 我回他：“明月几时有，把酒问青天。” “床前明月光，疑是地上霜。” “野旷天低树，江清月近人。” “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。” “峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。” 诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。 突然，小外甥又冒出一个问题来：“你说，月亮像什么？” 他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳仁里，各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光

26、。 “你说呢？你觉得月亮像什么？”我笑着反问道。 “像眼睛，天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。 他的比方使我惊异。我惊奇地问：“你说说，这是什么样的眼睛？” 小外甥想了一会儿，说：“这是光明的眼睛。它很宠爱看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次”他绘声绘色地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事。 天际那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来，一会儿，月光就被云层封锁了。“月亮困了，睁不开眼睛了。”小外甥打了个呵欠，摇摇摆晃地走回舱里去了。 甲板上又只留下我一个人。我久久凝视着月亮消逝的地方，轻轻地开放了幻想的翅膀 望月教学札记 望月一文布满诗意，在执教时努力创设课

27、文情境。 “我”在甲板上赏月时的情境，是舒适的，他的心情是愉悦的。小外甥与“我”“我一句你一句”地对背颂月古诗的情境，是紧急而生动的。小外甥是自信的，“我”是冷静而傲慢的。小外甥叙述“月亮像什么”时的情境，是生动好玩的。“我”的心情由傲慢变为“佩服”了。“我”一人幻想的情境，是清幽的，心情是深远的。正确地把握了课文中的一个个情境，分角色朗读、想象和语言描绘等手段，生动地再现了这几个情境，有效地关怀同学体会了作者的思想感情。我设计了这样一个练习：你能开放想象的翅膀，说说你眼中的月亮是什么呢?同学稍作思考后，便纷纷举手作答。并在教学中急躁地引导同学品读小外甥与“我”对的诗句时，感悟小外甥的“机灵”

28、。在诵读小外甥想象月亮的句段时，感悟他的胆识把天空当作人，把月亮当作他的眼睛。在品读我“开放幻想的翅膀”时，启发同学想象、争辩。流淌。 篇4：0年下学期五班级班主任工作方案 0年下学期五班级班主任工作方案 本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理.目前本班同学集体意识基本形成，但仍有个别的同学需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化状况比较严峻，基础差的同学比较多。 一、工作重点： 1.确立班集体的奋斗目标。本班同学问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级分散力。充分发挥集体每个成员

29、的乐观性，让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的关心下，通过自己的努力，使同学学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯慢慢养成;法制、平安、环保意识等得到增加，能正确对待生活中消逝的各种问题;乐观参加各种活动并力争取得确定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。 2.选拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并依据同学的自愿要求成立班干部，并在实际中考察熬炼他们的力气。 3.关键抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律

30、关键字教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得特殊重要。 4.面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别同学重点教育。力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟识，不断上进。表扬乐观进取的同学，成果、表现好的同学要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 二、具体措施： 1.利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。 2.坚持让同学每周写周记，并有效地利用同学周记与同学做好思想沟通，随时把握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做同学的知心伴侣。 3.以关怀同学学会做人、学会生存为方向，以培育同学和

31、善、文明、自主、友爱、理想为目标，教育同学从熟识自我做起，熟识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康学问的宣讲以增加同学的心理综合素养，提高同学应对困难的力气。 4.结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班同学乐观参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富同学的课余文化生活。同时让他们在活动中充分呈现自己的风采，增加自身的综合素养和各方面的力气。 5.充分利用时间和同学谈心，同时利用时间进行平安教育，加强同学的平安意识;利用有效时机对同学进行文明礼貌的教育培育，加强同学环保意识的培育和形成，使同学养成懂礼守礼的良好习惯。 本学期我连续担当了五班

32、级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培育同学各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定方案如下： 一、本班同学基本状况分析： 本班共有43位同学，其中70%为外地生。本班同学思维活跃，共性张扬。成果不够理想，学习习惯较差，成果不够理想，心浮气躁。有些同学打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和看法，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律

33、观念 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、具体措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个

34、同学掉队 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自

35、己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观

36、参与，培育同学的参与意识。 四、工作支配： 三月份： 1、做好开学的各项工作。 2、选出班干部，召开班干部及各种同学会议 。 3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 4、出好第一期墙报。 四月份： 1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2、召开班干部及不同层次同学会议，深化了解同学状况。 3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 4、培育同学的集体主义观念。 五月份： 1、组织同学筹备六一节文艺活动。 2、召开学困生会议，深化了解状况,鼓舞及指导学习。 3、组织同学开展主题班会：学习阅历沟通。 4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 六月份： 1、做好复习动员工作

37、，认真制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好同学评语及成果入册等工作。 3、制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 七月份： 1、学期工作总结。 2、对同学进行假期法制和各项平安教育 一、班级概况 五年(五)班现有64人，其中男生30人，女生34人，本班同学聪慧、精力充分，喜动惊奇。一份耕耘一份收获，接班一个学期后经过行之有效的学校教育和亲热的家校协作，本班同学已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级分散力增加了。各方面都有了较大的进步。但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲心情较差，影响学问的理解和力气的提高。班级集体意识分散

38、力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。 二、管理目标 1、总目标 篇5：2022年下学期高三班主任工作方案 一、指导思想 在学部领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想教育、心理健康教育和理想教育，提高同学自我教育和自主管理力气，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取的精神，争取在20xx年高考取得理想成果！ 二、主要工作 1、营造高考氛围，培育优良的意志品质。 鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质；培育同学耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就确定能够成功。 （1）进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终

39、100天的复习要求； （2）进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战； （3）通过主题班会、讲座等活动，让同学了解和熟识高考形势和动态； （4）通过主题班会和高考理想的规划，激发同学对理想追求的欲望和缩短现实的距离。 2、发挥团队优势，齐抓共管。 与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，了解本班同学各科学习状况，协调各科作业以准时间支配等问题，一模、二模过后定期召开科任老师协调会，共同争论，找到差距，认清形势。准时同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优良备考资源，对同学进行学法指导，培育学科爱好。让更多同学把握更好的学习方法，提高学习效率。 3、加强与家长的沟通与沟通。

40、通过召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持亲热联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在同学教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。家校联手形成合力为孩子的高考保驾护航。 4、做好尖子生和临界生工作。 上学期通过考试和了解，结合科任老师的看法我们确立了七班的重本名单，他们分别是。上学期的几次大型考试充分的显示了这几位同学的实力和基础。但就期末统考和东莞的统考也暴露出了本班的几个问题。 一是尖子生太少，重点线人数不足，临界生过多；二是大部分达线的同学超出分数线很少的分数，不具有很强的优势。针对班级的尖子生和临界生的状况，要通过召开科任老师会议，分析同学实际状况，针对这些孩子的实际，关注这些孩

41、子的薄弱科目。努力打造等尖子生的优势，努力关怀其冲击名校的愿望。尤其是xx同学，要联系各科老师重点关注，个别辅导，打造亮点。 对于等同学要加强对学习督促，克服学习的急躁心情和不良心态，关怀其补上那块“最短的木板”，实现自己的幻想。针对等同学在莞惠两次考试中后来居上，进步很大，要乐观鼓舞，关怀其明确学习目的，保持长期的学习热忱，争取取得更大的进步，发挥班级中坚力气。 对于本学期的一模和二模考试要正确分析每位同学的学习状况，赐予正确的引导，对于考试存在的问题准时赐予解决。对于处在临界状态的同学，调动每位科任老师的乐观性，每一位任课老师都要对于这些临界生伸出温和之手，关怀他们把自己的薄弱学科抓上去，

42、狠抓落实，使每一位同学都能在原有的基础上有较大的提高和进步。 4、调整心态，培育冲刺精神。 备考复习，学问量大，难度和综合性强，同学的心态波动大，高考试题有确定的长度、广度、梯度，同学有怯场心理。最终复习阶段保持乐观稳定、紧急有度的心境极为重要。 针对一模和二模的实际状况，充分利用班会时间，准时做好心理辅导。正确引导他们看待考试和成果。对成果好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达理想成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有冷静应考的那般劲。面临高考的高三同学心理的压力很大，即时引导和排解他们的焦虑，充分有效的利用剩下不多的时间，以健康、自信的心理状态参加高考。

43、三、日常工作 （1）开好班会，加强同学教育和备考的引导。 （2）做好一摸、二模考试及高考工作。 （3）跟踪优生、临界生。 （4）做好同学高考体检工作。 （5）加强与家长联系。 （6）协调各课任老师工作。 （7）高考动态信息公布。 （8）考试技巧与策略辅导。 （9）准时了解同学思想动态。 （10）加强同学考前心理辅导。 （11）高考前预备工作。 （12）填报志愿指导，填好志愿。 我们全体高三7班的师生将乐观进取、奋力拼搏、精诚团结、力创佳绩。乐观为班集体营造出良好的学习氛围，为同学备考制造出良好的外部环境，努力完成学部交给我们的高考任务。 篇6：2023年下学期小班班主任工作方案 2023年下学

44、期小班班主任工作方案5篇 2023年下学期小班班主任工作方案【篇1】 一、指导思想： 上学期我们在园领导的指导下，顺当地完成了各项任务，但也有不足之处。本学期我们将深化贯彻纲要精神，认真学习幼教新理论，全面推动教育改革，转变教育观念，不断提高老师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童进展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动方案，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。 二、工作目标： 1、连续完善各项常规管理制度和卫生制度。 2、提前做好每月一堂好课的预备工作。 3、进一步做好保教工作和家园联系工作。 三、具体措施： (一)教育教学工作我们的追求我们的理想 1

45、、认真执行老师常规工作考核表，每月都能客观地对老师进行全面的综合评价，乐观反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。 2、实行教学资源共享。接受多种形式-集体备课、集体制作教具等，节约资源，资源共享，加强方案性，大大提高教学效益，完成预定目标。 3、提高级部活动的实效性，每周支配一次集体学习时间，集体备课，组织老师虚心学习，强化听课，认真撰写活动反思，学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。 (二)班级保教工作： 1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。 2、一日活动弹性支配，老师依据孩子的需要灵敏支配学习，活动的时间、内容等。 3、

46、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓舞孩子走进自然。 4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。 5、多开放一些幼儿活动，重视幼儿的社会性进展。 (三)家长工作： 1、变换每月家长会，以多形式开放家长活动，并做好家园宣扬栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况。 2、向家长开放半日活动。 3、细心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长脚印。 四、具体工作： 二月份：1、做好开学前预备工作。 2、连续抓好常规工作，稳定幼儿心情。 3、做好新学期的各项方案。 4、开展主题活动骨碌骨碌转，创设小汽车的区域环境。 三月份：1、开展主题活动让爱住我家、大大小小。 2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围