3 桂花雨 第一课时 教案(二) 小学语文部编版五年级上册.docx

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课程基本信息课例编号学科语文年级五学期第一学期课题桂花雨第一课时教科书书名:义务教育教科书语文五年级上册出版社:人民教育出版社出版日期:2020年8月教学人员姓名单位授课教师XXXXXX指导教师XXXXXX教学目标1.运用多种方法识记“梦、杭”等生字,会写“懂、兰”等生字,能结合不同语境理解词语意思, 并尝试运用。2,正确、流利地朗读课文,初步了解作者及课文内容。3.梳理课文脉络,能说出桂花带给“我”的美好回忆。教学过程时间教学环节主要师生活动1分 钟一、复习回顾,导入新课(-)回顾前两课的写法。(二)引出新课文的学习。13 分 钟二、交流分享,预习成果(一)了解作者。(二)解读题目。(三)学习字词。5分 钟三、初读课文,理清脉络(一)轻声初读课文。(二)交流初读印象。(三)理清文章脉络。(四)梳理美好回忆。1分 钟四、课堂小结,布(-)课堂小结。(二)布置课后练习。置课后练习

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