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1、班主任论文之如何在接手新班时组建得力的班委会 一套得力的班委班子，能够让班主任省去不少力气。因而班主任们都十分注重班委会的组建，尤其是班长的选择。而在接手一个新班时，往往特别难在短时间内对大部分学生都了如指掌。这时候要组建一套好的班委是特别费力的，但也不是毫无方法。这里就我的认识，谈一些粗浅的看法。这学期，我接手了415班，是高二的实验班。事实上在小学期时，我就代理过他们一段时间。整体给我的感受是：这个班学生的根底不错，情商特别高，但是学习缺乏动力，懒散，行为适应特别不好。有部分学生甚至有得过且过的思想，他们把本人的班级称为“实验班里的一般班”。刚接手的第一周，学生就给我来了个下马威，班级量化
2、所有能扣分的工程，几乎所有的都是倒数第一。不管是自习纪律仍然，课间状态，仍然午晚休，几乎乱得一团糟。面对这种情况，我做了细心的分析，缘故可能有以下3点：1.学生还没从假期状态恢复过来，假期养成的坏适应有“延时”。2.新换了班主任，班里的“刺头”想试试水深。3.没有一套有力的班委会。而综合来看，第三点大概是根本缘故，因而我选择从这里下手，决定重组班委会。首先，向原来的班主任理解了一些这个班的情况，加上小学期教课时的一些接触，对班里的几个作风正派，在学生中有威信的学生有了大致的理解。同时对经常犯错误的几个人有了些认识。这里面最让人头疼确实实是班里的2号学生，前副班长兼体委，成绩优良，人也比拟帅气，
3、在女生中有一定的阻碍力。但是，他的学习适应不是特别好，自习，上课经常和同桌说话，课间聚堆闲谈。起了特别大的负面作用。在理解了这些情况后，我又找了几个比拟“老实”，敢于说真话的学生理解了他们对现任班委的认可程度。几乎无一例外的要求重新改组，我想我的时机到了。第二周的星期一晚新闻时间，我向学生宣布了这个决定：“按照惯例，一届班委的任期一年，如今到了改选的时候了，我们利用这周日班会的时间，重新选班干部。同学们能够先考虑一下你心目中班委的适宜人选。”之因而提早宣布，一方面是想看看老一届班委各人的反响。另一方面也是要觉察一些有潜质的人选，让他们主动找我提出来。之后我初步制定了这次选举的方案，和一般的先提
4、名，再竞选演讲，最后由全体学生给各个位置的候选人投票的方式不同。我制定的方案更直截了当：直截了当从全班所有同学中选举，每个学生最多只能头三个人的票，不分岗位。最终按照每个人的得票结果，由班主任任命。另外，再对前一届班委成员评议，评议好的接着留任，差的自动退出，由得票高的同学取代。最终由班主任任命新一届班委，并进展公示，公示期间，同学能够提出意见，按照情况部分位置能够改选。这么做有两个好处：1.学生仍然会感受特别民主，由于该有的权利他们都有了，甚至连否决权都有2.班主任有一定的操纵权，一旦学生对待选举不认真，徇私情，或者有小团体搞手段，班主任还有扳回的时机，更有利于组建一支正义的治理团队；从最终选举的结果来看，也并没有让我无望，学生选出的人选，和我想的根本一致，另外，我还有充分的空间，能够安排各个位置的人选，我利用这个优势，取消了原来的副班长职务，而让他单干体委。而这里面，尤属班长和纪律委员，着实费了一番脑筋，最终，班长落在了班级一号的身上。能够说是众望所归。学生在班会上说到，我们对新一届班委特别认可，也特别期待，期待他们带着我们走出窘境。