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1、鄂教版小学三年级品德及社会(上)第一单元我在家庭中幸福成长练习题一、填空题1.（家），是我与家人共同生活的地方。也是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是（一家人）。2.要学会正确使用家里的各种（电器），不然（“电老虎”）会伤害我们的。3.我知道常见的应急电话：火警（119）；医疗急救电话（120）；匪警（110）；交通事故（122）。4.爸爸的爸爸是我的（爷爷）；爸爸的哥哥是我的（伯伯）；我是奶奶的（孙子（孙女）；我是叔叔（姑姑）的（侄儿（侄女）；妈妈的妈妈是我的（外婆）；妈妈的姐姐（妹妹）是我的（姨姨）；我是外公的（外孙）。我是小姨的
2、（外甥）5.（关怀）是爱！（期待）是爱！（呵护）是爱！（责备）是爱！为了表达对母亲与父亲的敬意，人们把每年（5）月的第（2）个星期日定为母亲节；（6）月的第(3）个星期日定为父亲节。6.（家庭）是我们的第一所学校，（父母）是我们的第一任老师。家人的（爱）滋润着我，使我懂得了它意味着什么。我要把自己的（爱）回报给他们。7.（亲情）是浓浓的甘露；（家庭）是温馨的港湾。我们在爱中长大，心中也充满了对家人的爱。8.我国早在（5000多）年前就有了姓。我国姓氏的来历大致分（十多）种。有的以（国名）为姓，有的以（创造发明）为姓。二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”）1.妈妈总是对我说，奶奶不是她亲
3、生母亲，又没有养过她，对奶奶差一点是应该的。 （ ）2.爷爷老了，总是生病。我很讨厌他，虽然他很想我，但我从来不去看望他。 （ ）3.关怀是爱，期待是爱，呵护是爱，责备也是爱。 （ ）4.我一手拿着杯子，一手拿着开水瓶倒开水喝。 （ ）5.春天里，汪含到高压电线下边放风筝。我劝他不要在那里放，因为高压电很危险。 （ ）6.李丽正在家里玩，忽然有人敲门说做活动，免费送玩具。李丽连忙开门让人进来。 （ ）7.趁爸爸妈妈不在家，小明急忙拿出起子等工具准备拆开墙上的电源插座来研究。 （ ）8.妈妈下班回到家，黄海帮妈妈拿拖鞋，倒水给妈妈喝。 （ ）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小
4、题只有一个答案是正确的。）1、有一次，妈妈与爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸。我该怎么办呢？（ B ）A、跟妈妈一起不理爸爸的 B、给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的C、我很生气，干脆不理他俩2、下面做法中，哪一种是正确的？（ C ）A、高压电线被风吹断了，周星星折了根树枝把电线挑起来B、李丽洗完手后，就到房里插上插座听音乐C、林佳不小心把乒乓球打到柜子顶上，柜子太高了，她想等爸爸回来后把它拿下来3、有一天放学后，我因为贪玩回家晚了，我该怎么跟爸爸说呢？（ C ）A、就说在学校办黑板报 B、就说在同学家写作业 C、实话实说4、人人都夸我是个爱家人的孩子。平时我是这样做的：（ A ）A、奶奶病了
5、，我给她买香蕉吃 B、我不愿自己整理房间，总是让爸爸妈妈帮忙C、我不高兴时，就一个人跑到公园玩5、星期天，我在家里写作业时，有人按门铃，说他是抄水表的。我该怎么做呢？（ C ）A、马上给他开门，让他进来 B、不理他，让他一直按门铃C、给家长打电话，问问他们怎么做6当有人生病需要急救时，我们可以拨打电话（A ）求救。 A、120 B、110 C、1197.我的平辈有：（ C ） A、叔叔 B、妈妈 C、哥哥8.万一有人触电，可以怎么办？（ A ）五、我会分析：（下列做法或说法是否正确？为什么？）1.小明家的家务活，他的奶奶全包了，小明什么也不干。.答：小明的做法不对。因为家人的爱滋润着我，使我懂
6、得了爱意味着什么。我也要把自己的爱回报给他们，在家里应尊敬奶奶，关心奶奶，适当地做一些力所能及的家务。2.小强在家玩游戏，把自己的小屋弄得乱七八糟的，等着妈妈给他收拾房间呢。答：小强的做法不对。因为家人的爱滋润着我，使我懂得了爱意味着什么。我也要把自己的爱回报给他们，在家里要自己的事自己做。六、简答题1.火给人类很大的帮助，但如果不注意安全，它是可是会“发脾气”的。（1）请把下面文段中的错误之处，用横线划出来。星期六晚上停电了，小明要写作业，用火柴点燃蜡烛，把它放到木桌上。因为蚊子很多，他就把桌子搬到床上，放下蚊帐，开始写作业。几分钟后，他写累了，就撕了张小纸条，放到蜡烛上烧着玩。小纸条把作业
7、本给烧着了，小明吓得跳下床，拿起电话拨打120叫消防队员来救火（1）错误之处：用火柴点燃蜡烛，把它放到木桌上 把桌子搬到床上，放下蚊帐 撕了张小纸条，放到蜡烛上烧着玩 拿起电话拨打120叫消防队员来救火（2）小明的做法为什么是错误的？答：因为小明不懂得防火安全知识，不懂得在危险时的求救方法，所以是错的。（3）把你知道的防火小常识写下来，及大家一起交流吧。（至少写3条）答：不能玩火；不要在柴草垛旁燃放鞭炮；不要把燃烧的蜡烛放在木制的家具上；烧火时防止火星溅到灶外等。（4）你还知道哪些安全小常识，请写出来。（至少写3条）答：家里的电源插座都不能用手触摸；不能玩危险游戏；不能随便让陌生人进家门；上学
8、放学路上遵守交通规则，不跟陌生人走；不要吃变质或不干净的食物等。2.答：生活中多做一些自己力所能及的事；记住家人的生日，送上生日祝福；家人生病时，学会去关心照顾他们；不能按时回家或外出时先给家人打招呼，以免他们担心。3.说一说，你什么时候最想家？至少举出两个例子。.答：遇到危险的时候最想家；遇到困难的时候最想家；与同学闹别扭的时候最想家等。鄂教版小学三年级品德及社会（上）第二单元我们一起长大练习题一、填空题1.每个同学身上都有许多（优点），值得大家学习，努力发现别人的（优点），自己也会进步。2.独特的我，独特的你，组成了（多姿多彩）的世界；喜爱自己，（欣赏他人），你会进步得更快。同学之间的交往
9、给我们带来（愉快），但有时也会产生（“小疙瘩”）。3.同学之间难免会有些不愉快的事情，学会（尊重），相互（谅解），多为同学着想，你就会拥有更多的朋友，拥有更多的快乐。4.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们要（多替别人着想）、（互相体谅）。5.给别人取绰号是（不尊重人）的表现。二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”）1.一个名字的诞生，寄托着家人的希望，记载着一段温馨的故事。 （ ）2. 张玲同学喜欢给别人起绰号，她总喊知识渊博的肖刚为“博士”。（ ）3.小明丢了一只笔，他看见小强在用同样的一只笔，就认定是小强偷了他的笔。 （ ）4.别人受了批评，我笑话他。 （ ）5.在电影院看电影时，
10、不大声说话。 （ ）6.同学之间应互相关心、互相爱护，不取笑别人的缺陷，不随便打断别人说话。（ ）7.我嫌小明太胖，不与他玩。 （ ）8.同学有了错误，应该向老师汇报，不要当面指出来，免得影响同学之间的团结（ ）9.衣服被同学踢来的球弄脏了，我说没关系。（ ）10.李平同学敢于批评不遵守纪律的同学。 （ ）11.碰到大家想要的东西时，我一定要先抢到手。（ ）12.你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。 （ ）13.向别人借东西，应该主动去拿，不要等别人送来。 （ ）14.我与大明关系好，他跟别人打架，我就去帮忙。 （ ）15.小丽学习成绩好，自以为了不起，瞧不起成绩差的同学。 （ ）16
11、.英语考试时，小伟悄悄看书，我装作没看见。 （ ）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1.当别人发言的时候，我们应该（A ）。A、认真地倾听 B、干自己的事情 C、抓紧时间说出自己的观点2.下面那位同学做得不对（ B ）。A、我生病了，王东来帮我补课 B、李小娜在课堂上做小动作 C、小明每天坚持跑步3.同学小铃因骨折在家休息，你会( C )。A、把作业带给她抄 B、装作不知道 C、帮她补习功课4.小强把你的语文书弄脏了，你会( A )。A、原谅他 B、叫他擦 C、也弄脏他的书5.你目前对自己的评价是( )。A、很好 B、较差 C、需要继续努力6.你竞
12、选中队长，落选了，你的态度是(C ) 。A、以后不参加了 B、找当选的同学打一架 C、向当选的同学学习7.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该（C ）。A、以牙还牙 B、不管对错，都要赢 C、多替别人着想、互相体谅8.李楠平时喜欢打闹，开展活动时，每个小组都不想要他参加，李楠应该（ B ）。A、不让参加就不参加 B、找找原因 C、继续打闹9.江海很贪玩，成绩不好，有同学嘲笑他，他很怕上学，请你给他出出主意，江海应该（ C ）。A、从此不上学了 B、找嘲笑自己的同学评理、打架 C、分析原因，向同学学习10.王欣丢了一把漂亮的剪刀，她看见张越在用同样的一把剪刀，就认为是张越拿了她的剪刀，如果你
13、是张越，你会（ B ）。A、不再理会王欣 B、报告老师 C、当众与王欣吵闹11.要让别人愿意听自己讲话，我们应该（ C ）。A、啰里啰嗦 B、说话声音温柔，小的几乎听不到 C、声音洪亮，让大家都能听清楚12.张丽同学很受欢迎，大家都喜欢与她一起玩，是因为（ C ）。A、她主动及同学打招呼，却不回应同学给她的招呼 B、在公共场所无缘无故批评同学C、在同学们遇到困难时，她总是热心帮助四、事例分析。（他们的做法对吗？为什么？）1.小刚喜欢给同学起外号，他叫王东“结巴子”；叫李易“长颈鹿”。答：小刚的做法不对。因为给别人取绰号是不尊重别人的表现。2.小文不小心把墨水泼到了小玲的花裙子上，小玲哭闹着要小
14、文给她赔。答：小玲的做法不对。因为同学之间经常会发生小矛盾，我们要多替别人着想，相互体谅，同时要弄清楚事情发生的原因，再下结论。3.妈妈在陪客人聊天，我闹着要妈妈给我听写词语。答：这样做不对。要等妈妈与客人讲完重要的事情，再请妈妈听写词语。或者听听妈妈与客人是否是在聊一些不重要的事情，礼貌的争得妈妈与客人的同意，再请妈妈该自己听写词语。五、简答题1.每个人都有自己的名字，很多人的名字都有特殊的意义。说说你名字的由来。2.为什么别人眼里的“我”与自己心中的“我”有些不一样呢？答：自己只看到了优点、长处，没有看到自己的缺点与不足。3.同学之间难免会有些不愉快的事情，你遇到过类似的情况吗？你是怎么处
15、理的？结果如何？答：我遇到过类似的事情。我的处理方法是：多替别人着想，互相体谅，不为难同学。结果我们还是好朋友。4.你想做一个最受同学欢迎的学生吗？你认为怎么做才能成为一个最受大家欢迎的同学？答：上学，放学主动与同学打招呼；玩游戏输了时不埋怨同学，不指责同学；在同学遇到困难时，热心帮助同学等。5. 经过一段时间的相处，你一定很了解你的同桌，他（她）有哪些优点呢？夸夸他(她)吧！答：我的同桌是*同学，她的优点有：热爱班集体、喜欢帮助同学、说话声音洪亮等。6.你认为我们应该怎样与同学相处？答：与同学相处要做到：同学们有困难要主动帮助；学习上互相帮助；同学之间出现矛盾要多为别人着想，互相体谅；多学习
16、同学的优点等。鄂教版小学三年级品德及社会（上）第三单元练习题一、填空题1.在老师的（关心）、同学的（友爱）中，我们快乐地（学习），愉快地（游戏），一天天长大，（班级）是我们快乐的家。2.（班集体）是我们共同的家，（班集体的荣誉）是我们共同努力的结果。（为集体争荣誉）是每个同学的愿望，只要我们（为班集体做些力所能及的事），就是为集体争光。3.老师是（知识）的传播者，我们应该（尊敬）老师。我国的教师节是（9）月(10)日。4.在集体生活中，每个人都有自己的需要，当各自的需要发生冲突时，就要互相（协商），制定出大家都能接受的规则。规则是我们自己制定的，大家都应该（自觉遵守）。5.（好习惯）像小鸟的翅
17、膀，使我们越飞越高；（坏习惯）像前进路上的绊脚石，阻碍我们的进步。养成学习好习惯，要做到做作业（不拖拉），合理安排（自己的时间），有问题时（敢提问）。6. 社会生活中处处有（规则），各种各样的规则保证了人们（安全）、（愉快）地生活。（玩游戏）一定要有规则，没有规则（游戏）无法进行，有了规则不遵守，（游戏）同样进行不下去。三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1.下列哪种行为在阅览室是不对的（C ）。A、安安静静地认真看书 B、将看过的书刊放回原处 C、及同学讨论问题2.班上来了新同学，我们应该（C ）。A、不理不睬 B、及好朋友一起品头论足 C、主动及
18、他打招呼，及他玩。3.小红试了几次都没做好飞机模型，如果你是她，你会（C ）。A、不做了 B、叫妈妈帮忙做 C、不泄气，再多试几次4.下面（B ）种行为不是为班级争光。A、为班上的黑板报积极出谋划策 B、检查卫生时偷偷用脚盖住地上的纸片C、运动会上，为参加比赛的同学服务5.发现教室里又脏又乱，我应该（ C ）。A、我不值日我不管 B、让值日生去扫 C、自己动手打扫6.下列属于良好的学习习惯的是（B ）。A、要考试才学 B、不懂就问 C、不会就抄7.下列做法违反交通规则的是（C ）。A、走路要走人行道 B、走路不看书 C、在路上要靠左边走，不要打闹8.老师是我们的大朋友，面对老师，我们应该（C
19、）。A、怕老师，不主动承认自己的失误 B、不敢向老师提问 C、下课时及老师一起玩游戏9.困难像弹簧，你弱它就强，下面行为是勇于克服困难的是（C ）。A、小朋友喊我玩，作业明天再做 B、作业不会做，等老师讲C、我怕老师，但我还是向老师提问10.下面不是班级规则的是（B ）。A、上课认真听讲 B、过马路走人行道 C、保持教室安静11.对于规则，我们应该（B ）。A、想遵守就遵守 B、自觉遵守 C、需要时遵守，不需要时不遵守四、事例分析：（下列几位小朋友的做法是否正确？为什么？）1.小红见到广场的草坪上坐着两个大人，她也走了进去，在草坪上玩耍起来。答：小红的做法是错误的。因为草坪是不能践踏的，爱护花
20、草是我们已有的规则，要自觉遵守。2.语文老师在黑板上写字，小明与小强在下面扔纸团玩。答：小明与小强的做法是错误的。因为这是不尊重老师的表现，也是不遵守班级规则的表现。3.小东约同学去书店看书。在书店，他及同学大声交谈起来。答：小东的做法是错误的。因为在公共场所不能大声喧哗，我们要自觉遵守已有的规则。五、简答题1.小鸣做作业总是拖拉，你有什么好办法帮他改掉这个不好的习惯吗？答：每天给自己规定一点任务，但不要过多；坚持每天做完作业再去玩；请家长监督；如果没有做完作业就玩，可以自己给自己一点小惩罚等。2.在学习中你遇到过烦恼吗？你是如何克服的，说说你的经验。答：我遇到过烦恼，我的克服经验是：养成好的
21、学习习惯、合理安排好自己的时间、多提问等。3.“生活处处有规则”，说说我们为什么要与规则交朋友。答：因为各种各样的规则既是我们自己制定的，又保证了人们安全、愉快地生活。4.我们班里还存在着哪些问题？给班级制定个班级公约。答：我们班里还有上课说话、做小动作的现象等。班级公约：上课认真听讲，不交头接耳；垃圾要入箱，不乱扔垃圾；同学之间互相帮助；不给同学取绰号；自觉打扫卫生等。5.学校生活中有哪些规则？举例说明。答：上学、放学、打水要排队；自觉打扫卫生，不乱扔垃圾；保持教室、寝室安静等。6.时间是宝贵的，一分钟时间里，你能做好哪些事情？请写一写。答：我一分钟可以写20个字；我一分钟可以跳80次绳；我
22、一分钟可以跑100米等。鄂教版小学三年级品德与社会（上）第四单元我喜欢我们的学校练习题一、填空题1.（学校）是知识的殿堂，是我们（学习）、（游戏）的天地，是我们成长的乐园，我们爱自己的（学校）。2.辨方向的方法很多，如（看太阳）、（看北极星）、也可以用（指南针）来辨方向等。在地图上的方向是上（北）下（南），左（西）右（东）。3.早上起床，面向太阳，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。4.（家庭）、（学校）与社会是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习与游戏。5.在平面图上，通常用一些符号来表示实际的景物，各种符号代表什么，在旁边加以说明，这叫做（图例）。校园的景物很多，
23、在图上很难画下来，可以用（图例）来表示。二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1.指南针是（B ）人发明的。 A、美国 B、中国 C、英国2.你认为学校是（C ）。A、玩耍的地方，这里能认识很多的朋友 B、浪费爸爸妈妈血汗钱的地方C、学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展3.学校的( C )里有我们学习的榜样。 A、生物窗 B、文化墙 C、光荣榜4.小明今年9岁，他应该上（B ）。 A、幼儿园 B、小学 C、中学5.太阳每天（ B ）。 A、西升东落 B、东升西落 C、不升不落6.辨别方向的方法除了看太阳、看北极星与指南针外，下面（A）也可以辨别。A
24、、大树 B、小兔 C、公路7.下面的（A）人员不在学校里工作。A、邮递员 B、教务主任C、图书管理员8.下面不能了解学校历史的方法是（C）。A、图书、档案 B、网络 C、天空9.我们学校的环境（A ）。A、优雅美好 B、臭气熏天 C、垃圾满地10.我是学校的小主人，我为学校能做的事情有（ B ）。A、校园的花草我不浇 B、教室的玻璃我来擦 C、学校美景他人画11.校长的主要工作是（A ）。A、负责学校的全面工作 B、负责学校的后勤工作 C、负责学校的少先队工作12.学校只有一个秋千架，大家都想玩，你应该（B ）。A、争着先玩 B、排队等待 C、谁都不让玩13.下列行为不正确的是（A ）。A、有
25、随地吐痰的习惯 B、见到地上有纸随手捡起 C、将垃圾倒入垃圾箱14.学校是我们最熟悉的地方，是我们（B ）的场所。A、游乐打闹 B、学习活动 C、旅游休闲15.关心爱护小同学，就要做到（C ）。A、只在学校与放学路上帮助他们 B、只在做游戏的时候关心他们C、不管在什么地方、什么时候都应当关心爱护他们三、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”）1.小强发现学校冲进了持刀的坏人，勇敢地上前搏斗。（ ）2.学校的生活枯燥无味，每天都有写不完的作业，真烦人。 （ ）3.丰富的校园文化为我们营造了一个好的学习环境。 ( )4.不同地区的学校都是一样的。 ( )5.在画平面图时，一定要标明图例。 （ ）
26、6.太阳总是东升西落。北极星总是挂在北方。 （ ）7.在我们的学校里工作的人们有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科教师、图书管理员、工友 他们辛勤地工作，共同把学校办好。 （ ）8.学校是我家，卫生靠大家。 （ ）9.在学校里，没有老师们的辛勤工作，就没有我们正常的学习生活。（ ）10.我的学校有许多令人自豪与骄傲的东西，我们的学校真好。 （ ）11.我们的学校越变越美，这里面没有我们的贡献! （ ）12.学校里有校长管理，卫生，美化都及我们无关。 （ ）13.要为学校画地图，我们要先学会辨方向。 （ ）14.早晨起来，平伸双臂，右臂指向太阳，这个方向就是东方，左臂指向西方，你面对的是
27、北方，背对的南方。 （ ）15.辨方向的方法很多，有看太阳，看北极星，也可以用指南针来辨方向。（ ）四、事例分析：（下列做法或说法是否正确？为什么？）1.小红想为学校做点什么，可一想，学校里那么多学生，我还是什么事也别做了。答：小红的想法不对。因为学校是我们成长的乐园，我们是学校的小主人，学校的事就是我们的事，虽然学生很多，我们都有责任为学校做事。2.小宇说：“小学生的主要任务是学习，学校里事是老师与校长的事情，及我无关。”答：小宇的说法不对。因为学校是我们成长的乐园，我们是学校的小主人，学校的事就是我们的事，虽然学习是我们的主要任务，但是我们都有责任为学校做事。3.在操场上玩的时候，你看见地
28、上有一个包装袋，就把它捡起来扔进了垃圾箱，可是小明看见了，说：“你真傻，你看操场上那么多人看见了都不捡，你捡垃圾是想得到老师的表扬吧？”答：我的做法是对的，小明的说法是错的。因为学校是我们成长的乐园，我们是学校的小主人，学校要成为环境优美的学校，卫生就要靠我们大家来清扫。五、简答题1.你觉得你在学校里都有哪些收获？至少举出两个例子。答：在学校里我结交了很多好朋友；学到了很多知识；养成了很多好习惯；学会了讲究卫生等。3.学校中为我们服务的人有哪些？答：校长、老师、教务主任、政教主任、大队辅导员、食堂的叔叔、医务室的工作人员等。4.在校园里走一走，看一看，把你能做到的事写下来。弯弯腰我能：捡起地上的垃圾，如废纸、塑料袋等；伸伸手我能：扶起跌倒的小同学、擦黑板等；动动脑我能：为学校发展提建议、画未来的学校等。5.人们看地图是按照：上（北），下（南），左（西），右（东）的方向来判断的。