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1、物理教学计划总结物理组年度工作总结 学期立即完毕,在这学期的工作中,本人担任高二年级理科班6班及文科班7、8、9班共四个教学班的教学任务。现将这学期的工作情况及成绩做如下汇报:本学期的教学工作任务:理科班的教学内容为:选修3-2一部分传感器;选修3-3的分子动理论;气体;物态变化;及热力学定律。其中3-3的内容较为抽象,主要以概念、理论为主,理解的难度较大;且6班的学生根底相当薄弱;结合高考情况分析选修3-3为内容在高考的难度要求不高,仅到达认知的程度。针对以上情况,高二年级物理备课组在充分理解,考论教材的根底上,按照工作任务,结合班级特点做好备课工作。在实际教学中,本人通过采取物理情景展示,
2、演示实验来提升学生的学习兴趣,以根底知识及理论的解释为主基调,适度拓宽部分学生的应用才能,通过月考检测成绩来看,学生根本掌握到相关的知识及理论。这学期文科班教学的任务主要是为参加高中会考而复习。根本内部是必修1、2及选修1-1。由于会考知识点要求程度以认知为主,因而在教学施行中,重点是以提根底做为根本点。以教材为根本,物理知识概念为根底。在复习过程,要求学生做到多看多练,老师做到多检查,催促及时做测试反响,及时做好查漏补缺。同时,对学生进展心理疏导。由于7、8、9班是文科一般班,学生普遍存在根底薄弱,对物理的学习存在畏难的心理。因而在教学中要及时向学生解释会考的难度要求,加强学生学习物理科的积极导向,改变以往存在的偏面观念,让学生以积极的心态投入复习。通过会考成绩来看,7、8、9班同学的会考复习及老师的教学措施是有效的,共有27人获得90分以上,且在我校文科班物理科获得总分值的7人中,9班就有2人,分别是陈厚延、龚雪同学。纵观这期以来的工作,本人认为本人在工作中是以积极勤劳的心态投入的,成绩是优良的,展望今后,我将接着开来,接着为教育工作奉献出本人的汗水与热情。