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1、物理教学计划总结中学物理教研组工作总结 本学年，物理组紧紧围绕开学初制订的工作计划，围绕学校总体要求和教研处、教务处的详细布置，有条不紊地开展工作。认真落实两纲教育，提高课堂教学的质量，抓落实，抓深化，抓课堂教学的常态治理，各项工作都能按照学校的要求认真完成，并获得了一定的成效。现总结如下：1.业务学习善学才能善研，善研才能善教，为加强涵养，提高素养，我们进一步学习物理新课程标准及新课程标准解读等学科刊物，认真学习研究浙江省一般高中新课程实验物理学科教学指导意见等。理解教研教改信息，现在年暑期中修正的学科指导意见中，将部分内容删除。我们还留意用教学理论指导教学实践，改革课堂教学，理解现在物理教
2、学的动向和开展趋势，在实际教学中表达高中物理有效性。学习交流心得体会，方式多样，改良教学手段。为提高课堂教学效益全体物理老师从点滴入手，每位上课老师都能认真研究教材，在领会编者意图的根底上制造性地使用教材，每位执教老师都能认真去查找材料，精心备课，撰写教案。部分老师回忆、反思在教案上写下本人上课时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为教学反思，是老师最珍贵的第一手材料，教学经历的积累和教训的汲取，对今后改良课堂教学和提高老师的教学水评是十分有用。理解学生的认知水平，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的
3、学习适应及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得。不断认为课堂教学是教学的主战地，是提高教学效率的关键。向45分钟要效益；按照所教班级分层设计内容丰富的课外作业，教法商讨，学情分析，都是大家随机教研的话题，新老老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，实在抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进学生全面开展、促进老师提高改良教学的手段，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。2. 坚持开展集体备、听、评、说课活动为了改革课堂构造和教学方法，提高老师的课堂教学水平，实在提高课堂教学效益。我们坚持开展集体备、听、评、说课活动，且把这个活动作为一个重要的教
4、研活动，博采众长，提高教学水平。我们积极开展了高级老师示范课、青年老师优质课、老师自荐课等教研活动。我们物理教研组老师十分注重听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相商讨。听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否打破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的浸透，是否符合素养教育的要求，老师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、讨论。示范课老师，他们以身作则，领先示范，给其它老师树立了典范。本学期县里开展了“教学才能、实验才能、说课才能、命题才能”评比活动中，我们物理组老师积极参与，热情特别高，并获得了优良的成绩在平时的教学活动中，老师的授课态度是严谨的，各节课尽管课形不同，
5、但是都能表达新课改的思想，都能表达教者的创新认识，都能以提高学生才能为教学目的，且能充分利用多媒体辅助课堂教学。我相信，长此以往，老师的教学水平定会有一个提升。我们物理教研组犹如一个团结温馨的大家庭，大家在教研中畅所欲言，在教研中大家互相协助，处理征询题。每一节课的点评，提了许多珍贵的意见和建议，使每一个老师又经历了一次新课程的洗礼，关于新课程标准有了进一步的体会和认识。听评课活动有效地促进了教学水平的提高。教研组的活动和工作促进了物理老师素养的提高，促进了实践经历到理论的升华。3.竞赛本学期，高二的温州市力学竞赛，我校获得县级一等奖与三等奖，高三的物理竞赛获三等奖。4.加强实验教学物理学是一门以实验为根底的学科，近几年的高考都特别注重实验考试，物理组老师们克服重重困难，想方设法制造条件尽可能地让学生多做实验、做好实验，大多数学生都能在实验考试中获得不错的成绩。物理组老师们积累了丰富的教学资源，尤其在使用多媒体电脑辅助教学上，在提高课堂教学效果上获得了明显成绩。本学期还装备了传感器实验室。一学期匆匆而过，一份耕耘一份收获。在学校领导的正确领导下，相信以后我们的教学工作一定会更上一层楼。