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1、新人美版八年级美术下册教案及教学反思 如何欣赏建筑艺术教案如何观赏建筑艺术教案一、教案背景1、收集易于为同学接受的各类建筑的图片、幻灯片或音像资料。2、让同学课前搜集有关建筑艺术的各种资料。三、教材分析本课需结合同学从各门学科中学到的学问、课前搜集到的有关建 筑艺术的各种资料及老师预备的建筑的图片、幻灯片及音像资料 等来进行学习，使同学通过观赏中国古代建筑初步了解建筑艺术、 丰富同学的人文学问、审美力量、增加同学喜爱祖国的情感。（一）、教学重点：1、通过本课学习使同学了解我国建筑的结构特点。2、通过对中国古代建筑艺术的观赏使同学对建筑艺术有初步的 了解。（二）、教学难点：1、使同学了解各类建筑
2、的构造特点。2、通过观赏中国古代建筑，丰富同学的人文学问、审美力量， 增加喜爱祖国的建筑艺术，喜爱我们宏大的祖国的情感！ 四、教学方法（一）、教法：1 .情境教学法：“胸有境，入境始于亲”，老师只有在教学过程中想方设法为同 学制造一个详细、生动、形象的情境，并通过恰当的方式把同学 完全带入这个情境之中，才能让同学在详细情境下有效地进行学 习。2 .引导式教学法：这种教学方法适合于高班级的同学，他们已经 具备了肯定的学问。因此，同学观赏建筑艺术时，我留意引导他 们感受艺术的形式美感，艺术与生活、艺术与环境的关系。3 .赏析教学法：赏析、品尝祖国优秀的建筑艺术，从而加深对建 筑艺术的理解，提高同学对建筑艺术的鉴赏力量。（二）、学法：1 .探究法.自学尝试2 .合作学习五、教学过程：（一）、创设情境，激趣导入（二）、探讨什么是建筑艺术？（三）、建筑观赏1、观赏天安门2、观赏万里长城，承德普宁寺，大理三塔，圆明园3、观赏水乡周庄（四）、回顾总结：今日我们的旅行即将结束，那么同学们在观赏了这些建筑以后有什么收获呢？（五）、我的作业：选择你喜爱的建筑，用今日你学到的学问探讨一下它的建筑特点, 并介绍给身边的亲朋好友。