班主任论如何做好高一期末联考复习指导.doc

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1、班主任论文之如何做好高一期末联考复习指导 目前,各个学校正期末泸州市的联考都看得特别重,教师和学生们都感到压力宏大,都在做充分地复习预备,以确保联考获得成功。而高一的学生没有经历过联考,面对联考是一个全新的东西,对班主任而言,期末后期的治理和指导就尤为重要,在进入后期复习时要对学生进展一次发动和指导,就本学期联考来说,我觉得能够从以下几个方面进展指导:一、高度注重,态度决定结果告知学生高中的期末联考就犹如初三的中考,是一次全市统一进展的考试,考试成绩能让学生更精确地在全市找到本人的位置。因而要求学生要高度地注重期末联考,端正复习态度,为此必须上好每节课,抓紧每一分钟,练好每一道题,迈好每一步,

2、挖掘潜能,挑战自我,决胜联考。二、 坚决信念,锁定目的林语堂先生曾经说过的“人生不能无梦,无梦则无望,无望则无成”。确实是说人生不能没有理想,没有理想就没有希望,没有希望就没有前进的动力。其次还告诉我们,自信是成功的前提,第三有告诉我们为实现梦想要竭尽全力。可见,人生目确实实定,对一个人的一生来说是多么重要!因而学生要尽快本人的情况,确立期末考试目的,并把本人目的写下来,时时提示本人,时时鞭策本人。目的和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起本人的付出。目的有多远,就能走多远。三、 明确阶段任务,复习有计划俗话说:“凡事预则立,不预则废。” 扎实充分的预备是获得沉着自信的心态最有力的

3、保障。期末考试科目繁多,内容庞杂,特别多同学复习起来感遭到千头万绪,无从下手。如今距期末联考尽管时间有限,但同样把它分为三个阶段的复习,学生要明确这三个阶段复习的不同任务,第一阶段主要是全面复习根底知识;第二阶段是稳定训练,专题提升;第三阶段是自主复习,知识清理,查漏补缺。学生要按照任务和本身特点,科学安排,制定出适宜于本人的实在可行的复习计划,以便心中有数,有的放矢。四、相信教师,讲究策略,注重方法,提高复习效率科学有效的方法能够让复习获得事半功倍的效果。古人云: 取法其上,仅得其中;取法其中,仅得其下。讲确实实是做任何事情要有好的方法,在复习阶段,要求学生一定要相信本人的教师,在教师的指导

4、下有针对性地复习。复习时,要有强化认识,对各科知识中的重要知识点和基此题型要重点过关,一定要把往常做错的标题再重新看一遍,揣摩一遍。复习时,还要有选择认识。即对各科知识要确定主要复习内容,有侧重,有取舍,瞄准章节重点,抓住几根主线,梳线理纲,快速掌握。复习时,还要确立多向思维认识,将平时学过的常用字、词、句以及公式等背熟用活,在理解的根底上结实经历。解题时,不妨从不同的角度去考虑解题的条件与方法。关于不明晰的、不理解的多与教师交流,广开思路,以到达知识的融会贯穿。总之,在复习时一定要注重根底知识,不犯概念性错误;要注重纠错,不犯重复性错误;要注重标准,不犯低级性错误。面对考试应临场不乱,切忌看

5、错、审错、写错。在答题时留意技巧,书写工整。五、 排除杂念,坚韧拼搏学生们要全身心肠投入到复习中,首先就需要把心静下来,排除一切杂念,在这个阶段要要求他们主动与辞别,减少与朋友的交往、游玩,集中精力,充分利用有限时间来复习。有人说一个用“分钟”计算时间的人,比一个用“小时”计算时间的人,时间要多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用在看书学习上了,因如今间既能够是本人的同盟者,也能够是本人的敌人,这完全取决于本人,取决于本人的目的、本人的决心,以及本人是否对时间进展了有效利用。因而要求学生们“见时间之缝,插学习之针”,充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式、单词,多背一段文章,多复习一遍教师课上讲的重点。等等。只有保持如此的“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,钻之不懈,才可能聚沙成塔,把遗憾变成欣慰,把空虚变成充实,把流逝的光阴变成有用的财富,把有限的时间变成无限的力量!要求学生们一定要扎扎实实度过每一天,认认真真对待每一节课,每一次的课堂笔记,认认真真对待每一次的作业,每一次的测试,努力做好每一次的错误订正,作好每一天的复习工作,每一门学科的归纳总结工作,做到日清周结,持之以恒,勤奋不辍。

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