班主任论“爱心、细心、耐心”创建和谐班级.doc

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1、班主任论文之“爱心、细心、耐心”创立和谐班级 班主任是班集体的组织者和治理者,是学校开展工作的中坚力量。班主任是学生成长路上的带头人,是学生在学校相处最多的人,也是对学生最具有阻碍力的人。回忆十多年来本人的班主任经历,我觉得做好这项工作需要 “爱心、细心、耐心”。只有师生心心相印,才能共建和谐班集体。如今我就这三方面谈谈本人的感受。 一、爱心,工作根基 爱心是沟通师生心灵的桥梁,是做好班主任工作的首要条件。著名教育家陶行知先生有“爱满天下”的名言。班主任教师必需要有一颗爱心,用爱带动同学之间的爱,才能创立团结友爱,积极向上班集体。班主任教师要做到时时刻刻奉献爱心。谁身上不小心撒了水替他擦去;谁

2、跌倒了就赶快扶起来;谁的脚或者胳膊不小心扭伤了,就赶快送往医院或者送回爸爸妈妈处;谁的红领巾歪了帮他戴好动之以情,爱小孩。“你的脸如何了?”;“肚子还疼吗?”;“把身子坐直,好吗?”;“下楼梯,慢点呦。” 关切的话语,诠释着爱。即便对违犯纪律的学生,我也先是严肃指出征询题,转而又语气和气地进展说教。面对无微不至的关切,小孩们怎会无动于衷呢?怎能不与教师合作呢?因而,我教过的班级不断是学校顶尖的班级。我与学生及家长都成了无话不谈的朋友。 二、细心,工作的关键 作为班主任,对学生就应母亲对婴儿一样,必须有一双擅长观察的眼睛。时时刻刻精确无误地看小孩的眼睛,嘴、额的动作来理解他的内心情绪变化。小学阶

3、段是学生学习适应养成的重要时期,学生从幼稚走来,学习,做人,处事,都懵懵明白明白的,加上自我约束才能差,行为不稳定,时好时坏。因而需要我们班主任细心觉察,充分理解,耐心指引,做好学生学业、心灵的引导者,使他们渐渐明白事起来。 多关怀:天气转凉了叮嘱学生多穿衣,感冒了提示踏出教室门时带起帽子,失败时给予真心慰抚;苦恼时耐心倾听,帮他解忧;迷茫时及时指点迷津。 多沟通:小学生单纯,任性,情绪波动大。我们要多与他们谈心,擅长觉察他们的所想和所需,精确地把握他们的心理活动。关于不实在际的方法,要及时引导和纠正,做到防微杜渐,防患于未然。还要和家长多沟通,及时掌握更多学生的信息,以求家校携手,更好促进小

4、孩的健康成长。 多表扬:在班级治理中,班主任要按照本班实际情况,认真研究、分析每个学生的心理活动特点,因人、因事、因地、因时地表扬学生,让每个同学都有决心,这就更有利于营建一个积极向上的班级。 多观察:每个学期,或有一段时间,总有那么几个学习心不在焉,淘气捣蛋。有时候我就觉得我确实是侦查员。谁骄傲了,谁厌学了,谁家里有事了心绪不宁得留心,觉察一个,关注一个,处理一个。 记得有一段时间,班上爽朗爽朗的月月同学情绪低落,上课无精打采。因而调查理解,同学们也不明其因,征询她本人也只是哭,不说话。无奈只好家访。这才得知小孩的妈妈得了重病,去外地医治,她担忧又伤心,又怕同学笑话,因而心情特别糟。明白了真

5、相我就开场和她谈心,以一个母亲的角色,抚慰她,关怀她,鼓舞她。又和她爸爸联络,商定告知小孩一个满意的答复,并一周通一次和小孩谈心。同时上课时常对她提征询,表扬。又吩咐她的好友每天主动和她玩,如此子持续了半年之久,直到她爸爸妈妈从外地治病回来。年终考试她还被学校评为“进步之星”。因而,我觉得一个好班主任必须时刻关注学生思想动态的变化,通过观察学生日常的言行和表情变化洞察学生的内心世界,做一个有心人,有一双擅长觉察的眼睛,具有敏锐而细致的观察力。努力把工作做细,做勤。 三、耐心,工作保障 教育小孩是一个长期而艰巨的“工程”。班主任教师必需要有足够的耐心。让耐心去追逐健康,从而完善人格。小学小孩生性

6、好动,自律才能又差。你要求他一下子改变是特别不容易的。比方说握笔写字姿态,这需要教师时时刻刻地提示,纠正;上课小动作多,那也不是一次两次就能纠正过来的。因而,我们不能要求小孩一蹴而就,适应的养成是长期坚持的结果,这必须付出教师的耐心,反复抓,抓反复。记不明晰就再说一遍,不行就用颜色艳丽的粉笔在黑板上提示大家。一次说过的事情没有做好,就再给他一次时机。我的班上有一个单亲家庭的小孩,特别聪明,但性格怪僻,我行我素,特别是品行特别差,从刚入学就开场今天害了他的笔,明天撕了你的书。在家里也一样,妈妈也拿他没方法。我教了他六年,进展了长达六年的感化教育,时刻关注,随时教育,反复再反复,唠叨再唠叨。一天天一年年,到毕业,他变化最大,孝敬明白事,成绩已居班上前列。让我感动的是小孩在一次我的教师的习作里,如此写到:我在教师的爱里成长,这种爱叫唠叨。因而,学生的进步要有一个过程,在此期间,作为班主任必需要有足够的耐心,尽最大的努力使他们向着好的方向开展。 新课程改革在不断地深化,我们班主任面临更大的挑战,我深化地认识到,本人肩头的那份沉甸甸的责任,我会鼓足决心在新教育理念的指导下去探究其中的规律,把这份工作做好、做实、做精彩。 作为一名班主任,在前进的道路上,我会永远高奏 “爱心、细心、耐心”之歌,开启漂亮心灵,塑造高尚人格,创立文明班集。

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