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1、幼儿园教学计划总结幼儿园小班班级工作计划一、班级情况分析新学期我们小班共迎来了39名幼儿，其中女孩17名，男孩22名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，由于刚刚入园，还不习惯幼儿园的集体生活，有不少小孩会哭闹。大多数小孩在家受家人宠爱，以本人为中心，对父母或祖辈的依赖性较强，比拟任性、娇气。在和幼儿的接触和交谈中我们觉察幼儿的自理才能较弱，如：不会正确使用勺子、吃饭时饭粒洒出等。有的幼儿个性强，行为散漫，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击性行为；有的则不合群，任性为了使这些小孩们尽快稳定情绪，习惯幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规认识，我们老师协同保育员将齐心协力，团结合作
2、，使每位幼儿都能健康、欢乐地成长。本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护认识，加强幼儿的语言才能、生活自理才能。在日常生活中加强个别幼儿的指导，将主题活动与角色、区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、指导思想以太仓市学前教育三年行动计划及幼儿园教育指导纲要（试行）、36岁儿童学习与开展指南（征求意见稿）等文件精神为指导，同时以园务工作思路为按照，按照本班幼儿年龄特点，不断提高保教质量，制定合理、有效的教学计划和课程计划，树立明确的课程施行目的认识，通过明确、详细的活动目的有效促进幼儿全面开展。三、详细工作与措施（一）教育教学1.认真开展主题教学活动。按照幼儿园
3、建构式课程目的、幼儿开展目的及本班幼儿实际情况，在实践研究的根底上引入、挖掘课程资源，与建构式课程相整合，科学合理地制定课程计划，优化课程内容，促进建构式课程园本化的施行，使课程更适宜于幼儿的开展需要。本学期我们将开展一下几个主题教学内容：幼儿园真好、甜甜蜜蜜、好吃的水果、落叶飘飘、咕噜咕噜、小不点儿、冬天来了。2. 创设良好的班级环境。（1）丰富漂亮的自然角。“自然是最好的老师”，我们要留意加强对自然角的建立和治理，不断拓展幼儿视野。同时自然角的环境变换要结合主题教育的计划、季节变化及幼儿的观察兴趣及时更换，鼓舞指导幼儿做好自然角观察记录。（2）让幼儿共同参与主题墙布置。按照主题及时更换主题
4、墙饰，注重表达幼儿的参与性和可操作性。将幼儿作品上墙，发挥墙壁的隐性教育功能，让主题墙成为幼儿同伴间交流和赏析乐土。3. 结合课题开展课堂教学研究。本学期按照园部课题研究开展方向，围绕幼儿线描画教学方法研究，在本班开展相关教育与研究，认真组织开展相关美术活动，并请课题组老师共同参与研讨，深化课题研究，使课题指导活动，活动促进课题研究。4.开展多种活动，促进幼儿开展。（1）结合各大节日以及季节的变化开展适宜幼儿年龄的各种活动。十月份结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动；十月份组织幼儿秋游采集活动；十一月份开展社会实践活动；十二月份开展小班拍球竞赛活动；一月份组织幼儿开展迎新年小班歌唱竞赛。（
5、2）创设区域活动环境，丰富游戏材料。按照本班幼儿的实际开展水平与课程计划，预设各区域活动。合理规划设置区域活动场地，做到科学规划，用心创设。按照幼儿的年龄特点、教育目的及幼儿的实际开展水平投放相关材料，留意材料的可操作性。通过区域活动提高幼儿的动手操作才能，充分发挥幼儿的主动性和制造性。（二）卫生保健1平安教育方面加强平安教育，提高幼儿的平安认识及自我保护才能是本学期我们工作的重点。在日常生活中我们加强平安随机教育，觉察幼儿做出危险动作时要及时教育与指正。另外结合主题教学计划开展平安教育与平安演练活动，提高幼儿的自我保护认识，如开展平安教育活动“入离园平安”、“我会平安如厕”、“英勇对老师说”
6、、“进餐咯”、“午睡啦”、“小心门”、“卫生间里”、“ 自动门和旋转门”、“可怕的交通事故”等，让每个小孩都安稳无恙地渡过童年的美妙光阴，平安、健康、欢乐的成长。2健康教育方面在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。留意发挥健康教育的各种功能，结合健康教育活动“我有一双洁净的手”、“小手帕”、“咕噜噜”、“ 香喷喷的白米饭”、“南南的脚受伤了”、“冬天不怕冷”等加强幼有关健康方面的知识。平时针对个别特别幼儿应多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。3体魄锻炼方面注重幼儿身体素养的锻炼，保证每
7、天幼儿都能到达两小时的日照标准，注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各品种型的运动器械，按照计划安排活动，每周都有重点地带着幼儿进展体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探究和交流的时机。按照本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育特点和规律，开展丰富多彩的体育活动，如“接送宝宝”、“欢乐跳跳糖”、“小小叶片来追我”、“人体咕噜噜”、“阳光抱抱你”等，开展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等才能以及身体的协调才能，加强幼儿的体质。本学期我班有15名缺铁性贫血幼儿和2名营养不良型幼儿，我们将协同家长，留意其饮食治理，催促他们多参加体育锻炼，加强对体弱儿的治理与记录。4做好卫生保健与常规工作（1）认真做好晨检工作与日
8、常观察并及时做好记录。（2）加强户外活动的组织与治理，按照天气的变化和活动量的变化及时提示协助幼儿穿脱衣服，并教幼儿学习穿脱简单的衣服，提高幼儿的自我效劳才能。（3）加强一餐两点及午睡的治理，养成良好的进餐和午睡习惯。（4）认真做好卫生消毒工作，每天一小扫，每周一大扫，并经常洗积木晒被子等。（三）家长工作1建立好家园联络的“窗口”。丰富家园联络栏，向家长介绍一些教育方法，做好防病及平安征询题的宣传教育工作。接着治理好班级网页，利用网络这个平台，让家长更好地理解教育教学情况，家长积极参与亲子经历的交流，鼓舞家长投稿。2勤沟通，促进家园联络。充分利用“家校路路通”、“家访”、“宝宝成长手册”等途径
9、，亲切与家长的联络沟通，确保家园教育协调一致。建立群，及时让家长理解幼儿学习生活等情况，促进家园共育。开展家长会活动，进展“家长学校”授课活动。平时老师要及时与家长沟通小孩的开展情况，共同培养小孩的各种习惯，特别要求家长配合做好小孩的卫生习惯、服装整洁等。随时听取家长意见，尽量有针对性的开展工作，做好家园联络。3.充分利用家长资源。发动家长协助搜集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料，包括制造体育器械及评比活动。按照主题要求，及时通知家长协助搜集主题活动中需要的材料，使老师可以正常开展教学活动。通过网站家教分享，让在育儿方面有一定经历的家长通过文字向其他家长传递经历，互相学习与分享。（四）常规培养常
10、规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求小孩在各个环节中必须恪守的行为准则。因此常规的好与坏直截了当阻碍到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长，由此可见，常规教育的重要性。本学期我班主要做好以下几个常规治理：生活常规饭前正确洗手，认识本人的毛巾和杯子，吃饭时，右手拿勺子，左手扶碗，不挑食，能把碗里的饭菜吃洁净，吃完后会擦嘴漱口。（1）老师加强期初的示范与教育，及时觉察表扬可以做到的幼儿。（2）坚持按部就班与坚持不懈的原则，对个别才能弱的幼儿进展个别指导。（3）通过粘贴标记的方法，协助幼儿认识本人的毛巾、杯子，学会看洗手步骤图进展正确的洗手程序。学习常规活动中能留意听老师讲，喜爱参加集体活
11、动；愿意与同伴交流、分享。初步养成良好的倾听习惯和学习习惯。详细采纳以下几方面措施：（1）用奖励小贴花的方法鼓舞幼儿爱动脑，通过小红花评比栏激发幼儿表现的欲望。（2）利用个案观察协助个别小孩纠正不良学习习惯和倾听习惯。游戏常规游戏常规比方在玩大型玩具时能做到不推不挤，从楼梯上去，从滑梯道坐着滑下来，滑梯道口不能站人等，引导幼儿学习自我治理：（1）和小孩共同讨论，制定行为规则，达成一致，有效促进良好行为习惯的养成。（2）通过谈话、故事、儿歌等方式，强化幼儿的行为常规。（3）在一日活动中时刻关注观察幼儿，觉察征询题及时纠正。（五）班级特色为培养幼儿的动手才能，本学期我班班级特色以折纸活动为主，利用
12、空余时间，例如午饭后、课间等进展折纸活动，通过视频学习理解折纸的根本折法，学折简单的动物、物品等，体验成功的乐趣，开展手部肌肉的协调性。每月定期开展折纸展览会，展览幼儿各种折纸作品，提高幼儿折纸的兴趣。（六）每月工作安排月份具 体 工 作 安 排九月份教育教学1开展“幼儿园真好”主题教育活动。2做好新学期开学报名工作，稳定幼儿情绪，协助幼儿尽快习惯幼儿园信的学习环境和生活，能较快习惯集体生活，做到高欢乐兴上幼儿园。3学会模拟操早上空气真正好及韵律操。4更新图书角与小红花评比栏，结合主题教育活动做好主题环境创设工作。5布置一幅幼儿园背景图，张贴每个幼儿的照片，题为“我爱你，幼儿园”，以协助幼儿建
13、立初步的归属感。6丰富自然角，鼓舞幼儿自带动植物，并指导幼儿进展观察。卫生保健1严格做好活动室与午睡室的清洁消毒工作，把好晨检关，细心检查幼儿的身体情况，觉察情况及时上报。2组织幼儿开展一次地震平安演练活动，加强幼儿平安认识。3结合“9.20”世界爱牙日，组织幼儿开展相关教育活动：“小河马拔牙”。4开展平安教育活动：“入离园平安”、“我会平安如厕”。5开展健康教育活动“我有一双洁净的手”、“小手帕”。家长工作1开展“走进家庭，走近学生集中家访月”活动，做好新生家访工作。2及时更新家长园地栏板块和内容。3班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册。4利用班级网站开展家教经历交流分享。5月底召开家长会，
14、按照实际情况开展好“家长学校”授课活动，并开展一次保健知识讲座。常规培养1初步建立班级常规，指导幼儿有序地游戏、用餐、入厕、洗手等。2明白在集体中安静地听老师、同伴讲话，叫出同伴的名字，并能认识本人的座位、毛巾、茶杯以及床位等。班级特色1学习折纸的根本折法，结合多媒体动画折纸教学学习折叠飞机、。2月末回忆本月所学折纸活动内容，进展集体展示与评选。3. 请幼儿将好看的图书带到幼儿园放在阅览角，丰富阅览角图书。十月份教育教学1结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。2开展“甜甜蜜蜜”主题教学活动，布置“超级糖果屋”墙饰。3加强晨间体育活动的组织与指导，提供适宜的运动器材和材料，保证幼儿运动量。4
15、. 配合园部迎接中心保教半日调研。5进展班级区域环境创设，迎接园内评比工作。卫生保健1. 加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。2. 开展平安教育活动：“英勇对老师说”、“进餐咯”。3. 开展健康教育活动：“咕噜噜”。家长工作1按时出好家长园地栏。2接着开展“千名老师访万家”活动。3鼓舞家长自制体育玩具，参与园内亲子自制体育玩具评比。4班主任与配班老师认真填写好宝宝成长手册。5加强班级网页建立，利用班级网站开展家教经历交流分享。常规培养1引导幼儿大胆与老师、同伴热情地打招呼，放学会主动与老师说“再见”。2协助幼儿养成吃东西前要洗手，进餐后要漱口的良好卫生习惯。班级特色1结合多媒体
16、动画折纸教学学习折叠四种物体。2月末回忆本月所学折纸活动内容，进展集体展示与评选。十一月份教育教学1开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”主题教育活动。（1）在自然角增设秋天的水果。（2）布置“水果展”，展示幼儿的水果照片。（3）在自然角增设秋天的花卉。2. 进展区域活动展示交流研讨，并按照研讨建议积极改良。卫生保健1加强幼儿体魄锻炼，加强幼儿体质，鼓舞幼儿积极参与游戏活动。2加强教室、午睡间的卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。3. 开展全国消防平安宣传教育日活动，组织幼儿进展平安演练。4. 开展平安教育活动：“午睡啦”、“小心门”。5. 开展健康教育活动：“ 香喷喷的白米饭”。家长工作1各班按时出
17、好家长园地栏。2做好幼儿家访工作。3班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册。常规培养1养成良好的用餐习惯，不把汤全部倒入碗里，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。2吃完饭后，能主动擦嘴巴漱口，养成良好的卫生习惯。班级特色1结合多媒体动画折纸教学学习折叠大嘴巴、青蛙，鼓舞幼儿互相间学习折叠。2月末回忆本月所学折纸活动内容，进展集体展示与评选。十二月份教育教学1开展“轱辘轱辘”、“小不点儿”主题教育活动：（1）布置“汽车画廊”主题墙，展示幼儿的部分手工作品。（2）让幼儿自制灯笼、 贺卡、小礼物等挂饰布置新年活动室环境。2做好主题墙饰的布置。3配合园部对小班的保教半日活动，认真做好相关工作。4组
18、织幼儿参与幼儿园第二届冬季亲子运动会。卫生保健1接着加强卫生消毒和宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。2. 开展平安教育活动：“卫生间里”、“ 自动门和旋转门”。3. 开展健康教育活动：“南南的脚受伤了”。家长工作1 按时出好家长园地栏。2接着开展“千名老师访万家”活动。3利用班级网站开展家教经历交流分享。4班主任与配班老师认真填写好宝宝成长手册。常规工作1. 引导幼儿自觉恪守各项常规，养成集体荣誉感。2. 指导幼儿安静有秩序地进入盥洗室，用正确的方法迅速洗手、擦手，不玩水，节约用水，正确使用肥皂。班级特色1结合多媒体动画折纸教学学习折叠小蛇、扇子，鼓舞幼儿互相间学习折叠。2.月末回忆本月
19、所学折纸活动内容，进展集体展示与评选。一月份教育教学1开展“冬天来了”主题教育活动，张贴一些有关冬天的图片。2做好学期完毕工作。（写好幼儿汇报单、评选好小孩、写好各类总结、材料归档等）3组织幼儿开展迎新年小班歌唱竞赛。4做好主题墙饰的布置。卫生保健1. 加强幼儿寒假平安教育。2. 做好冬季平安卫生工作。3.开展健康教育活动：“冬天不怕冷”。5.开展平安教育活动：“可怕的交通事故”。家长工作1班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册。2做好“千名老师访万家”活动，并整理上交老师家访材料。3各班开展好家长评选。常规培养1逐步习惯集体生活，对幼儿园产生平安感和信任感，情绪稳定，在活动中能较大胆地表现本人。2愿意与同伴交流，明白东西用好了要还回原处，能独立进餐，有初步的独立性。班级特色1.结合多媒体动画折纸教学学习折盒子、小船，鼓舞幼儿互相间学习折叠。2.月末回忆本月所学折纸活动内容，进展集体展示与评选。