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1、幼儿园教学计划总结幼儿园小班上学期工作计划一、班级情况我班现有幼儿22名，其中男孩12名，女孩10名，大部分幼儿的来离园由老人负责，教育方面家长亲身治理的比拟多。二、班级幼儿情况优势表现：1、幼儿们都有特别强的集体荣誉感，明白要为班级争光，做一个能干的哥哥姐姐。2、喜爱幼儿园，喜爱同伴，愿意与同伴交往，有关怀协助别人的认识，愿意与同伴分享，比拟大方。3、大部分幼儿有爽朗向上的性格，有礼貌，能用简单的语言和老师及同伴交流。4、喜爱户外活动，愿意参加各类体育活动。弱势情况与要素分析：1.部分幼儿的生活自理才能较弱，还不习惯在园吃饭、睡觉，有畏难情绪。2.部分幼儿的留意力时间较短，有40%的幼儿留意
2、力集中时间为5分钟以下，50%的幼儿的倾听才能及理解才能有待提高。3.部分幼儿比拟娇气与任性，喜爱用哭来表达本人的意思，有事还不习惯与老师及同伴交流。三、家长情况：1、大部分家长能做到及时和老师沟通，理解小孩在幼儿园的开展，并乐意积极配合幼儿园的工作需要。关于幼儿园、班级中组织的各种活动能参与，积极给予配合。但部分家长对本人小孩的开展水平评价不是特别客观。2、部分家长的教育观念还比拟陈旧，对小孩的身体照顾比对精神照顾多，对老师的要求特别高，认为教育是学校的工作，在家中比拟放任本人的小孩。四、详细工作安排如下：九月份1、以交流、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系，协助幼儿尽快习惯幼儿的集体生活并
3、喜爱幼儿园。2、召开家长会和讲座，交流信息、开阔视野。如：新生入园习惯；如何培养幼儿的生活自理才能等3、寻找小孩的闪光点为家园共同关怀的征询题，老师用本身的教育行动阻碍着家长对幼儿的理解和交往。十月份1、多组织领幼儿参观校园,认识几种易于接触的动物、植物。2、定时安排一些户外活动。3、搜集秋天的果实，感受丰收的喜悦十一月份1、幼儿利用各生活活动进展游戏，明白本人动手本领大。2、学习各项生活技能，对克服困难有决心。十二月份1、幼儿共同分享本人带来的糖果或玩具。2、进展礼貌培养，会说简单的礼貌用语，玩别人的玩具时要得到同意，游戏时明白要等等大家。3、在生活活动中会：前面有人我不急，小点点上等一等。一月份1、激发幼儿的活动兴趣，在活动中培养幼儿的良好才能与习惯。2、按照活动材料创设相应活动环境，让幼儿与环境互动，投入到活动中去。7、在活动中学习与稳定。