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1、秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结（精选16篇）秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结篇1为了保障师幼健康安全，有计划、有步骤、有策略、有质 量的做好防疫工作，按照上级文件精神和具体要求，在园应急 安全管理小组的统一部署和指挥下，东都实验幼儿园先后多次 研讨、推演疫情应急预案，力争做到有准备、有状态、有措施、 20_年5月5日，我园应急安全管理小组集中进行了沙盘 推演，将开学所要面临的来园和离园时段幼儿班级分流、家长 管控、晨午检要素和相应的人员、物资及岗位要求与准备等都 进行了深入的研讨。通过充分讨论，大家深刻认识到疫情防控 的严峻性，同时下定决心，科学防疫，尽最大的努力为全体师 幼提供安全
2、便捷的生活学习环境，为整体防疫尽一份力量。 我园应急安全管理小组针对模拟演练方案进行了充分的研 讨。在解读上级文件精神和具体要求的基础上，我们的模拟演 练内容为幼儿疑似病例，并设置概率高发的场景，做好针对性 的演练。 20_年5月5日下午3:00,所有参加演练的“演员” - 到位，经过细致讲解和周密部署，大家统一思想，明确目标， 知晓任务和职责，全情投入到演练当中新冠疫情应急演练，旨在为全体教职工奠定一定的应对紧 急情况的心理基础和应变能力。本次演练，我们涉及的是诊断 为非新冠疫情的案例，假如发生确诊病例的时候，我们又将如4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行 实地仔细检查，对存
3、在问题及时进行整改，消除障碍和隐患， 确保线路畅通和安全。 5、召开相关工作小组成员会议，明确各工作小组的人员组 成和工作职责。.6、王五叶7、救护组人员：李玉平携带紧急药箱到校前门传达室待命, 若有伤病员及时处理，若有伤情较重的师生及时送医院。 8、宋瑞杰五、演练要求： （-）班主任教育学生参加升旗、课间操、总结表彰大会等 集体活动时路队要安静，听从体育委员与老师的指挥，认真对（二）疏散过程中保持安静。听到紧急疏散命令后（以三声紧 急哨音为准），教师立即下课，指挥学生将凳子摆放到座位下， 快速有序走到本班走廊集合（各班排成两队），体育委员整队后， 跟班教师在前方带队，引领学生快速前行，班主任
4、殿后督促后面同学行进速度。行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。 班级之间距离保持2米左右，跟班教师在前带队，如 若发现前面班级队伍停止行进，马上引领本班队伍立即停止行进。务必教育学生严禁动手推操，以防意外事件发生。 （四）遵循先低楼层班级、后高楼层班级，先靠近楼梯班 级后远离楼梯口班级的疏散原则，不能几个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。（五）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。（六）疏散完毕后，各楼层疏散负责人要立即检查各班教室, 再次确认各班学生均已彻底疏散。（七）疏散到安全区域（校操场）后，班主任开始清点人数并 向年级主任汇报人数，年级主任向信息联络组组长贾春林（副校 长）汇报人数，信息联络组
5、组长向演练总指挥王五叶汇报人数。 六、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员 在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署， 做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提 高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中 发生意外的事故。管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位， 每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。具体 分工如下：王五叶组长、总负责西一楼：贾双全程润婵西二楼：杜艳峰李霞小主教学楼一 楼东：乔翠英李建英主教学楼-楼西：宋瑞杰祝小英 主教学楼二楼东：刘建国马秀玲主教学楼二楼西：任建英 李霞
6、大主教学楼三楼东：刘丽英孙海凤高丽芳体育老师在操场负责学生的疏导路线 任课教师配合班主任疏导学生各办公室教师进行应急避难王五叶一一负责警报铃声信号预案联络员一一刘建国（负责向领导小组汇报演练情况）预 案协调员一一贾双全（负责协调各班跟班教师变动情况）宋瑞杰 拍摄 班主任一一负责自己班级;任课老师一一负责协助班主任做 好疏散路线上学生安全。 六、学生撤离线路安排： （-）、疏散路线.西二楼顺序： 一年级、二年级，按年级按班次由低到高的顺序依次进行。 主教学楼顺序: 东楼梯：四年级、六年级按班次由低到高的顺序依次进行。 西楼梯：三年级、五年级按班次由低到高的顺序依次进行。（二）疏散集中地操场由东向
7、西分别：二1、二2、二3、二4、四1、四2、 四3、四4、六1、六2、六3、六4、五1、五2、五3、五4、 三1、三2、三3、三4、一 1、一 2、一 3、一 4O主教学楼三七、演练程序：，1、疏散演练预备：上午第二节课下课铃响后，各楼层负责 人、各年级主任和班主任按演练前会议要求迅速到位，当第一 次听到哨音（一声平和的长哨音）后班主任用几句简短的话给学 生再次讲解紧急避险的要点。2、有序疏散演练：听到紧急疏散命令后（以三声紧急哨音 为准），各班主任组织学生按照演练要求依预定的路线有秩序地 组织学生疏散，各楼层疏散完毕后，各年级负责人和各楼层负 责人查验是否有学生滞留，并问明原因。各班学生到达
8、集合地 点后，班主任立即清点人数，汇报给年级主任，验证人员是否 流失，年级主任向信息联络组组长贾春林（副校长）汇报人数， 信息联络组组长向演练总指挥王五叶汇报人数。 3、总结讲话：总指挥讲话，总结演练情况，并再次对同学 们进行安全教育，最后宣布演练结束，各班有序带回。，4、踩踏救治演练（预备）：在演练过程中，如果发生“踩踏 意外事故”，临近班班主任、跟班教师应立即让学生停止，并 大声喊话教育后面的学生停止前进，班主任教育学生不要惊慌 （后面停止的班级要保持安静），快速扶起受伤学生，查看伤情, 派一名学生通知领导小组成员，领导小组组织医务组迅速赶到 事发现场，组织救治工作，疏散滞留学生，班主任立
9、即联系受 伤学生家长，将学生带到安全区域。 秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结篇7为全力做好20_年春季学期复课准备工作，提高师生疫情 防范和应急处置能力，切实保障全校师生的健康和生命安全， 检验学校各项疫情防控工作方案、预案和制度的可操作性。4 月24日上午，我校举行新冠肺炎疫情防控培训及应急演练。我 校党委书记乌拉，党委副书记、校长赵?额尔德尼，党委委员、 副校长闫宫，党委委员、副校长贺蕊霞，学生处、保卫处、后 勤管理处全体人员，各系部负责人、学生科科长、辅导员、班主任、校医务人员、图文信息技术人员及物业餐厅代表参与了 培训和演练。由综合协调组、入校接待组、门卫管理组、后勤 保障组、教学
10、管理组、宣传报道组六个组领导组织本次应急演疫培训演练开始前，特邀乌兰察布市疾病预防控制中心李成科长 为全体与会人员做了新冠肺炎疫情防控知识培训。他主要从新 冠肺炎基础知识，新冠肺炎防控措施、大专院校开学前准备工 作、大专院校开学后防控工作以及出现疑似感染症状应急处置 方法五个方面对我校教职工进行了培训。培训会结束后，各演练组提前对所需场所、物资等进行了 精心地准备，确保演练工作准时、有序开展。各演练组组长精 心抽调工作人员，组织培训，提前进行排演，参演人员各司其 职，确保正式演练能够按时顺利开展。 应急演练上午9：40,各演练组到达演练地点，10:00演练开始。 演练场景-学校门口在校门口，模
11、拟开学报到第一天，扮演“学生”的教职工 们按照志愿服务组引导以指定间距排队入校，各系工作人员根 据核查准许返校名单，对返校学生进行登记。安全保卫组进行 体温测量并登记，体温正常者予以通过；体温异常者，医疗服务 组对其进行二次复检，复检通过后才允许入校；复检不通过者， 将被及时隔离，并第一时间向学校领导小组和辖区疾控中心报 告，派专人专车送至指定医院。演练场景一一校园内部安全保卫组组织校内巡逻，志愿服务组引导“学生”按规定路线进入学生公寓区域，保证返校学生学生不逗留、不聚集。 在学生公寓入口处，志愿服务组引导“学生”按指定间距 排队进入公寓，学生公寓组核查入住名单，做好登记，非本楼 入住学生一律
12、不准进入。学生公寓工作人员对核查通过者进行 体温测量，体温正常则准许进入；在测温过程中，如体温异常， 测量人员会第一时间向医疗服务组报告，同时向学生公寓负责 人报告。医疗服务组到场进行二次复检，复检通过，出具健康 证明，复检学生持证明进入学生公寓；复检不通过，及时隔离， 第一时间向学校领导小组和辖区疾控中心报告，并派专人专车 送至指定医院。在学生餐厅，参加演练的“学生”按指定间距排队进入学 生餐厅，餐厅内部已规划好行走路线，引导“学生”按指定线 路就餐。在餐厅入口处，设有洗手台，志愿服务组引导“学生” 就餐前洗手，并分流到各窗口取餐。就餐“学生”按规定位置 就坐，每桌单座、脸朝向统一。就餐后按
13、规定路线行走，放置 餐盘，有序离开，保洁人员及时清理桌面。在教学楼入口处，配备测温设备，参加演练的“学生”按 指定的间距排队进入教学楼，并经过测温设备。体温合格的“学生”被引导迅速进入教室。测温不合格，迅速隔离在相对 独立的空间，值守人员第一时间通知医疗服务组，封闭教学楼 停止出入，等待医疗服务组到场二次复检。复检通过后，该名 学生进入教室，教学楼取消封闭；若复检不通过，将被带至“临 时留观区”，并向领导小组及辖区疾控中心报告。上课期间， 教室内的学生按指定间隔就坐，如若发生发热等异常情况，任 课教师第一时间向医疗服务组报告，将学生隔离在相对独立的 空间，暂时封闭本教室，等待医疗服务组到场二次
14、复检。如复 检通过，教室楼取消封闭；若复检不通过，带至“临时留观区”， 并向领导小组及辖区疾控中心报告。本次应急演练于上午11时30分结束，各演练组准备充分, 参演人员各司其职，整个流程规范有序。乌兰察布市卫生计生 综合监督执法局韩泽锋科长与乌兰察布市疾控中心环境卫生科 李成科长到场监督指导，并对演练过程中出现的问题给予专业 指导和建议。应总结演练结束后，学校召开了疫情防控应急演练总结会。会议 对此次疫情防控演练活动的各个环节进行了回顾和总结，乌兰 察布市卫生计生综合监督执法局韩泽锋科长与乌兰察布市疾控 中心环境卫生科李成科长就本次演练过程中存在的问题进行了 说明并提出了整改建议，各工作组负责
15、人就演练过程中产生的 问题进行了反思，讨论并制定了相应的改进措施。学校党委委员、副校长贺蕊霞在总结发言时强调：此次的 疫情防控应急演练进一步检验了我校各项疫情防控工作方案、 预案和制度的可操作性，为强化我校开学前后疫情防控工作提 供了宝贵的经验。学校下一步将根据此次演练情况进行进一步 整改，确保师生返校安全有序。秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结篇8为科学、规范、有序地开展校园新冠肺炎疫情防控工作， 检验开学后防控应急预案的可操作性，有效保障师生员工的生 命安全和身体健康。4月24日下午，船埔镇教育系统、船埔镇 卫生系统联合在船埔中学举办船埔镇春季开学新冠肺炎疫情防 控知识技能培训会议和校园
16、新冠肺炎疫情防控应急处置演练。， 下午2点，在船埔中学会议厅召开春季开学新冠肺炎疫情 防控知识技能培训会议，在会议上，船埔镇卫生院的工作人员 对全体与会人员进行了现场演示穿戴防护服、七步洗手法，让 所有与会人员都能够很好的掌握正确的穿戴防护服和洗手方法。 接下来的校园新冠肺炎疫情防控应急处置演练，主要围绕 进校、上课、就餐等环节以及出现体温异常情况症状后应急处 置等内容展开。每个环节，“学生”们演练得非常认真，观摩 人员不时拍照、记录。比如，进校环节，有一名“学生”进校 时的体温超过37. 3,现场的执勤人员立马将学生送往临时隔 离室。到了临时隔离室，保健老师用水银体温计再次进行体温 复测，同
17、时开展流行病学史调查，最后根据船埔镇教育系统 新冠肺炎疫情防控应急处置预案，进行相应处置。演练现场, 各防控应急部门严阵以待、闻令而动，按照既定预案迅速行动、 配合密切，准确高效地完成了突发新冠肺炎疫情应急演练任务,本次演练参与的“学生”，都是由船埔中学的班主任扮演。 通过实战演练让各位班主任对整个流程有了更详细地了解，有 助于班主任们提高复学后疫情防控和应急处置能力，更好地做 好班主任角色。演练结束后，船埔镇教育组组长吴志武作了总结，船埔镇 卫生院副院长温志青对演练进行点评，普宁市人大副主任温秋 亮发表了重要讲话，他指出，本次演练充分体现了船埔镇从镇 政府到各校领导高度重视师生健康，不断健全
18、防控体系，完善 应急预案，积极为师生返校做准备。他同时也指出，为应对疫 情的复杂性，还需重点关注四个方面：一是要针对疫情发生的 不同情况对防控预案中的处置方法进行完善，提升连续出现疑 似病例情况下的应对能力；二是应急处置人员应始终保持对传染 病的高度防护意识；三是要经常性组织应急处置人员及广大师生 参加防控知识培训和学习应急处置预案；四是要加强与镇卫生院 的联系，保障互联互通，信息共享，确保救助及时师生返校将使学校疫情防控面临新的挑战，通过本次演练, 提高了船埔镇各个学校防控新冠疫情的应急处置能力，全面增 强了各校应急队伍的协同配合能力，为开学后的应急处突工作 积累了经验，有力的保障了师生的健
19、康和生命安全。秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结篇9 根据20年矿井水灾事故应急救援预案要求，为增强 安全防范意识和提高应急处置能力，强化应对矿井水灾事故的 自救和抢险技能，提高快速反应能力、应急救援能力以及协同 作战能力，全面提升抵御水灾事故的能力，确保一旦发生水灾 事故，能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大 限度地减少事故危害，我矿在7月30日早班举行了井下水害事 故演练，现将演练情况简要总结，汇报如下:一、演练目的1、通过实战演练，进一步提高矿井广大干部、员工的应急救援实战能力。，2、强化培训突发事件发生时，事故现场人员撤离速度、撤 离路线的选择和自我保护能力。，3、进下步
20、了解重点职工对预案的学习、应用和应变能力。，4、检查应急救援的启动能力，以及各工种在突发事件来临 时的整体协同能力和应急水平。，5、检查各种应急物资的准备情况是否能满足应急救援的要.二、地点演练时间：7月30日早班14:00至15： 10分水害事故地点：六采区末端水仓三、演练过程14:00接到地测科赵霍生汇报（模拟）：矿井六采区末端水 仓因失电造成水泵停运，无法排水。 14:00调度员刘福侠接到电话后及时通知矿领导及有关业 务科室负责人。 14:02矿总工程师及相关业务科室科长及时赶到调度室， 了解情况后立即成立事故抢险指挥部，由总工程师樊启文担任 总指挥，相关科室人员为成员。宣布演练开始，启
21、动矿井水灾 事故应急预案。 14:08地测科技术员张岩华到达现场观测，及时汇报所在 井下具体位置、水位变化情况、排水运行等情况，每10-20分 钟电话汇报调度室。何去处置呢？我们要严肃的对待类似的情况，积极配合专业部门 做好相关的各项工作。一起努力，科学抗疫，积极应对，防控 先于处置，演练应对突发！秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结篇2上午，我校开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练。 校党委书记袁寿其、校长颜晓红分别担任实战演练总指挥、副 总指挥，学校新冠肺炎疫情防控工作各小组负责人及各相关部 门人员参加了演练。本次演练由镇江市防控指挥部陈国年、京 口区卫健委、京口区疾控中心进行指导，附属
22、医院负责人、校 职工医院全体人员、公寓服务中心管理团队及其他部门代表现 演练o此次实战演练，模拟学校开学后某学院一名返校学生在宿 舍自感乏力，自测腋温38.21,量体温时发现有发热症状后， 学校新冠肺炎疫情防控工作组全过程处置流程情况。当学生把 相关情况告知辅导员后，辅导员立即报告学工副书记，学工副 书记告知辅导员，同宿舍学生必须原地隔离，不得外出，防止同时逐级上报至相关校领导，并由其通知办公室及综合协 调组负责人，再通知至各相关部门。与此同时，保安人员赶赴 现场，负责维持秩序，划定警戒区域。职工医院接到电话后， 指派专职医生、护士和驾驶员，做好个人防护，带好消杀用品 和医疗废物处理袋到达宿舍
23、楼，为学生戴上医用外科口罩，复 测腋温并再次进行详细流行病学史四项调查，引导其至转运车, 从最近的禹山路1号门出学校转送至江苏大学附属医院。随后14： 18张岩华汇报涌水量增大，水位快速上涨。14:19樊总下达命令：要求井下留守抢险、维修排水设施的人员和瓦检员密切观测异常气体，有异常及时汇报并撤离。其余受水灾影响的开拓二队、掘进二队和开拓准备队人员全部M 14:19由调度室安排通风区瓦检人员分别对2-6031巷、2-6021巷进行巡查，并设置警戒标识并留守。，1、井下撤离人员情况开拓准备队无人留守，12人全部撤离，14：39分到达三站并向调度室汇报。 掘进二队留守2人，其余12人撤离，14：
24、40到达三站台, 并向调度室汇报。 开拓二队留守3人，其余15人撤离，14:56分到达三站台, 并向调度室汇报。 得知人员已全部撤至安全地点后，14:57分总指挥樊启文 命令撤离人员全部出井，在地面工业广场待命。 2、应急组织方案 14:05由总工程师以及所有生产口管理人员对井下突水进 行分析研究，首先末端水仓掌握情况进行排查，对巷道容量、 排水管路、排水设施、排水系统、通风系统、供电系统进行计算验证，同时对控制水灾进行物资调拨程度进行分析，并针对 突水应急预案完善程度解剖。末端水仓涌水量为340m3/h,末端水仓容积为960nl3,该 区段巷道标高在+240水平以下。蓄满水仓蓄满需2小时48
25、分 钟，末端水仓蓄满后，涌水可顺泄水槽流至6031积水巷，有效 汇水容积为3750m3,预计需11小时可蓄满。组织队伍立即抢修排水设备供电系统，尽快恢复供电。 通风系统根据现场水情及时考虑通风条件，必要时安设 局部通风设施，确保排水巷道能够正常通风。 调度室、机电科落实应急排水材料准备情况是否可满足 抢险要求。由现场抢险救灾组提出应急材料及工具供需，宣传 部跟踪拍摄，提取各类管件、梅花扳手、活络扳手、螺丝、衬 密封圈等各类应急材料。,3、演练结束115:10,确定受水灾威胁区域人员安全撤离，事故可控，总 指挥樊启文宣布演练结束。 四、演总结-部署周密，组织得力，1、7月上旬由樊总牵头，王总组织
26、地测科人员编制下发了 李雅庄煤矿水灾事故应急演习实施方案(李雅庄煤矿发(20) 83号文件)，调度室及时编制了事故汇报程序表、 事故应急演习签到本、事故应急演习专题记录本，并 利用周四培训时间，连续两周对调度员进行详细贯彻，详细编 制安排了演习的重点，真正使调度员做到心中有数，应急指挥 不慌乱。，2、本次演习共计1小时10分钟，直接参与演习有9位矿 领导及20个科室及井口保健站、4个直接队组等145人，在演 习过程中，调度室利用了短信群发和电话通知两套系统，有力 的保证了参与单位人员的及时到位、各负其责，行动迅速，协 调一致，各项应急措施落实到位，锻炼了广大职工和中层管理 人员的突水应急反应速
27、度，达到了演习的预期效果。，3、“3.23”突水事故抢险救灾的顺利施救，是集团公司领 导干部应急处置、救灾指挥程序、通信保障能力、物资的调配、 运输、物资供应协作能力的充分体现，为我矿突水事故演练指准确的航向 o，4、矿井水文地质资料、7k情水位监测系统可以充分发挥作 用，为总指挥部提供详实的水源、水位实时变化，为领导抉策提供科学依据。二存在的问题本次演习虽然达到了预期的目的，但是也存在-些的问题: Mi.部分人员对突发事故的心里准备不足，平时演习少，突 发事故要求到现场时，显得准备不足，有些慌乱。，2、部分科室人员不能保证24小时随时接听调度电话，导 致部分人员到位时间过长。，3、部分人员没
28、有认真学习李雅庄煤矿水灾事故应急演习 实施方案，导致到调度室直接进调度指挥部，造成事故总指挥中心显得混乱。，4、调度短信群发功能软件存在发送短信时间过长的情况。 ，5、反应了调度原始记录存在缺陷，没有做到“事事有着落、 条条有回音、项项有记录”的调度工作原则。6、井下参加演练的人员较少，且在井下三站台进行人数清点，少部分职工只着急下班，配合清点人数时不遵照执行。三今后需做好的工作1、要进一步健全组织指挥体系，理顺部门职责，加强统筹领导，加强日常突发事故演习的培训学习，做到遇事不惊，心 中有数。，2、调度室要加强调度电话的查岗制度，严格执行调度电话 24小时开机制度，严格考核；建议提升调度短信群
29、发功能软件, 加快调度信息化建设；调度室要加强调度原始记录的日常管理， 真正反映矿井人员的素质和矿井的管理水平。 3、参与救援必须要有自已的加工体系，在应急救援抢险救 灾实施中，应全部投入人力、物力、财力；尤其是专业的技术工 人，专用的小型加工工具如：电焊、氧焊、切割机、矿用砂轮 小电钻等。，4、六采区末端正式排水系统与六区强排系统正在建设中， 只有可靠的系统才能保证矿井的安全生产。结合“3.23”出水 事故教训给人以启迪，必须认真落实矿井防治水每一项日常工 并建立健全水文地质资料。 五、演习体会H i本次演习是矿井各级人员对突发事件时的快速反应和应 急处理能力真实反映，不仅仅是演习的过程，更
30、是一个学习和 锻炼提高的过程，通过本次水灾事故演习，大大提高了矿井各 级人员对突水事件的应急处理能力，为矿井安全有序的生产提 供了保障。 2、由于我矿六采区末端水仓现正常出水量为340m3/h,且 面临具大的挑战，一方面为六采区末端水仓仓容量仅为850m3/h,而且水仓为毛断面，受水浸泡后很容易造成水仓堵塞 水泵或是水仓报废，六采区排水系统瘫痪。另一方面，目前的 排水系统为临时排水系统，投入大量的人力、财力，而且随时 处于危险的边缘，没有任何抗风险的能力。以前的突水事故演 练只是虚拟的事故，而现今六采区时时面临着这样的威胁，令 人难以心安。 秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结篇10按照关于做
31、好矿井灾害事故应急演练相关文件的要求，为 增强安全防范意识和提高应急处置能力，强化应对各类突发矿 井灾害事故的自救和抢险技能，提高快速反应能力、应急救援 能力以及协同作战能力，全面提升抵御重大突发矿井灾害事故 的能力，确保一旦发生突发矿井灾害事故，能够有效组织快速 反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，我矿 于20_年6月30日进行了矿井火灾灾害事故应急演练活动-、演练目的检验预案。通过开展矿井火灾事故应急救援演练，检验 矿井火灾事故专项应急救援预案技术性和科学性，查找出 其中存在的问题，进而修正完善，以进一步提高该预案的实用 性和可操作性。完善准备。通过开展矿井火灾事故应急救援演
32、练，检查 应对矿井火灾事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的 准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好矿井火灾事故的 应急准备工作。(3)锻炼队伍。通过开展矿井火灾事故应急救援演练，锻炼 应急指挥机构、指挥人员的指挥能力；锻炼职工的应急避险逃生(4)磨合机制。通过开展矿井火灾事故应急救援演练，进- 步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急(5)科普宣教。通过开展矿井火灾事故应急救援演练，普及 矿井火灾事故应急避险知识，提高全体职工风险防范意识和应急能力。 二、演练的预定目标报警功能：报警迅速准确。 (2)出警功能：调度员接警及时、记录详细准确、信息核实、 传达信息迅速准确，并
33、符合矿井火灾事故专项应急救援预案的程序。 集结：应急救援指挥部所有成员和各专业组接到电话后, 5分钟内赶到救援指挥部集结。 (4)应急指挥：指挥人员决策果断，符合矿井火灾事故专 项应急救援预案应急逃生和疏散：告知迅速，组织有序，正确佩带自救 器，清点人员，沿火灾避灾路线安全撤离。 三、A时间：20_年6月30日09： 30分 地点2743-2#块掘进工作面四、参演单位和人员依据矿井火灾事故专项应急救援预案及演练功能的设 计，本次矿井火灾事故应急救援演练，选择部分单位和人员参 加。总指挥： 副总指挥： 成员： 五、演练程序，9： 30分采掘一区跟班区长报告2743-2#块掘进工作面着火, 正组织
34、该区域作业人员撤退。矿调度接到汇报后立即通知值班领导和总指挥。值班领导安排切断该区域动力电源，并做好提升准备。跟班区长报告撤退过程中1人下落不明，总指挥接到 通知后启动了火灾事故急救援预案，成立了应急救援指挥部， 通过对灾区进行经研究并下命令： 1）通知兴隆公司调度室，请兴隆公司救护队支援救灾。 2）通知带班领导到现场维持秩序并警戒。 3）监督检查组负责通过人员定位系统统计2743区域现有人 统计结果及时汇报指挥部。，4）现场救援组立即组织救援所需人力物力，到位后救护队 员在2743进风片口设置警戒，其他人员待命。，5）技术保障组立即将采掘工程平面图、通风系统图、监控 系统图等图纸拿到指挥部，
35、同时注意监测气体变化情况，并随时汇报。6）治安保卫组安排人员在副井口和西梁井口设置警戒。7）后勤保障组立即通知120急救中心，准备救援车辆，随 时待命。 8）采掘-区值班领导迎接升井人员并做好职工安抚工作。，9）通风区随时监测灾区有害气体变化情况，及时汇报。，9： 42救护队赶到，得到救援指令后立即到井下设置救援 基地，一小队待命，一小队进入灾区侦查，指挥部命令救护队注意安全，随时监测各种气体情况，瓦斯达到3%立即撤出灾区, 随时检查巷道被破坏情况，确保退路安全，其他情况，随时汇 9:47救护队进入灾区后汇报气体情况：瓦斯0.30%,化碳480ppm,二氧化碳1.0%,氧气19%,巷道支护完好
36、，轻度 烟雾，能见度10米左右。指挥部命令救护队继续侦查，发现伤 员立即救出，注意安全，随时汇报灾区变化情况。，9：52救护队井下汇报已经发现被困矿工，矿工呼吸、脉搏 微弱，处于昏迷状态，初步判断是一氧化碳中毒。经抢救已经有了生命体征，正在往井底车场抬运。灾区气体情况没有变化, 火势没有变化，请求下一步行动指示。经研究指挥部命令救护 队在掘进巷道片口抬棚以里，选择安全地点，用快速密闭封闭 灾区，及时汇报，注意检查有害气体情况 10： 10救护队员将受伤人员抬至井上，救护车立即送往医 院救治，至此当班25人全部升井。 10： 32快速密闭建造完毕，灾区已经封闭，指挥部命令救 护队升井。10： 4
37、0救护队全部升井。10： 50应急救援演练结束。六、演练成果Mi.矿井火灾事故专项应急救援预案的实用性和可操作性得到验证。，2.经验证矿井火灾事件所需应急队伍、物资、装备、技术 等方面的准备比较充分，能确保发生灾变时候及时投入使用。, ，3.通过本次演练，职工能正确佩戴自救器，按照火灾事故 路线避险，迅速撤至新鲜风流中，使职工进一步熟悉避灾路线。 4.职工的安全意识得到提氤 5.通过此次演练救护队的应急处置能力得到了提升。七、演练存在的不足Mi.在启动火灾事故专项应急预案时未说明响应级别。，2.在调度对接听电话记录方面有不足之处，如：未详细记 录清楚通知各专业小组的具体时间。，3.矿井火灾事故
38、专项应急救援预案细节方面仍需细化。 秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结篇11近年来，嘉定区生态建设的步伐不断加快，人居生态环境 不断得到改善。截止一年底，该区林地面积达到万亩。林地面积的快速增长、林内堆积物的增多、林村混合以及市民森林防火意识淡薄，给森林防火工作带来了巨大压力。尤其是入秋以来天气干燥少雨，风干物燥，是森林火灾的 高发期，目前正值“清剿火患”战役打响之际，为了进一步提高该区森林防火应急处置队伍的自救和扑救能力，锻炼应急救 援队伍快速反应、协调作战的技能，确保一旦发生森林火灾， 能充分利用周密的扑火方案、先进的扑火装备，提高对突发森 林火灾的应急处置能力，11月1日下午，嘉定区林
39、业站在安亭 镇黄渡生态园举办“年森林防火培训和应急演练”。市绿化 市容局林业处、区绿化局、安亭镇农委、安全办等有关领导及 各镇林业站、各养护社一线工作人员共70多人参加了演习观摩。 随着“现场点火”的-声令下，森林防火现场应急演练拉 开了序幕。巡查员上报、指挥中心迅速落实、扑火队员着防火 服以最快的速度赶到现场，疏散人群、查看火情、铺水管、架 水泵、操工具、灭火，整个扑火演练顺序流程清晰，扑火人员 紧张有序。随后，消防人员演示了干粉灭火器、灭火毯等扑火 注意事项，手把手教会工作人员灭火水袋的链接、收紧、甩出 等要领。最后专业人员对今年下发的灭火器、水泵、油锯、割 灌机等器械的使用和维护进行了现
40、场培训。养护人员们在专业 人员的示范下，纷纷要求亲自体验，使用灭火器、灭火毯，发 动水泵，操作风力灭火器等，掌握器材的正确使用方法。整个培训演练取得了很好的效果，让与会人员体验了整个 防火应急处置的过程，也深深感受到了应急处置的重要性和必 要性。今后该区将进一步完善森林防火、扑救专业队伍建设， 并要求各镇、相关单位务必要把森林防火工作作为当前的一项 重要工作来抓，把责任落到实处，严格管控野外火源，强化督 促检查，做好扑火救灾的各项应急准备，确保森林防火工作不 出问题。秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结篇12 由护士指导物业人员对该学生宿舍物品暂时封存；宣布对宿舍其 余人员以及同楼层人员进行原
41、地隔离观察，不得随意走动，等 待诊断明确后进一步处理。陪同学生前往医院的医生和驾驶员从江大附院返回至校职 工医院后，对车辆进行消毒处理，按流程脱摘防护用品并进行 医疗废物处理，该专职医生负责全程跟踪就诊情况及临床诊断, 及时向职工医院负责人汇报进展情况，并由其向学校办公室及 综合协调组负责人、区疾控中心汇报情况，等待进一步处理。 此外，现场还演习了该生被确诊为新冠肺炎后，学校新冠肺炎 疫情防控工作组全过程处置流程情况。接到附属医院通知该生 确诊情况后，学校疫情防控工作领导小组马上启动应急预案， 对相关楼栋进行封闭管理，并及时按照规定层层上报、对接属 地社区、疾控中心，紧急召开学校疫情防控领导小
42、组会议，布 置突发疫情防控相关工作。各小组按照相关程序，分头有序开 展密切接触者排查、转送集中隔离点、相关场所消杀、物品封 存及危机干预、后勤保障、学习生活、信息发布、舆情监控及 防控督查等相关工作。学校领导、相关部门中层干部和教职员工按照预案分角色 按场景参加了模拟演练。整个演练工作紧张有序，演练过程严 肃认真，各个环节配合密切，起到了良好的效果。演练结束后, 校党委书记袁寿其、校长颜晓红现场召开讨论总结会，对演练 环节中存在的不足提出了相应的整改建议，要求疫情防控各相 关小组要针对演练过程发现的问题再次进行认真梳理、总结， 对学校疫情防控工作进一步加以完善。为进一步规范和强化新冠肺炎疫情防
43、控工作，提高防范和 应急处置能力，更好的应对开学时可能发生的突发疫情事件， 切实保障开学后师生的生命安全，3月31日富饶中学开展了新 为开展好新冠肺炎疫情应急演练，富饶中学前期做好了充 分的准备，多次召开相关会议，成立了以党支部书记、校长李 密林为组长，其他校领导为副组长的的新冠肺炎疫情应急演练 领导小组，全校领导班子及班主任参加了此次新冠肺炎疫情应 急演练。新冠肺炎疫情防控应急演练主要模拟演练学校复课前后新 冠肺炎防控处置流程，内容包括新冠肺炎发现、报告与处置， 病人隔离救治，日常消毒，师生食堂就餐指引等。3月31日上午9时，新冠肺炎疫情应急演练在富饶中学校区准时开始，按 照望奎县中小学校新
44、冠肺炎疫情应急处置流程进行演练， 演练现场程序严密、秩序井然。通过此次新冠肺炎疫情应急演练，学校教师对疫情处置流 程和规范要求更为熟悉到位，学校应对疫情突发事件的实战操 作能力和团队协作水平也得到了极大的提升，为学校顺利开展 复学工作、落实良好教学秩序打下了坚实的基础! 秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结篇13严格把好学校疫情防控第一关模拟开学后学生入校、上课、就餐等活动中突发情况的应急处置，为开学后学生安全入校学 习做好工作保障。为确保演练工作规范有序，学校疫情防控处置工作领导小 组召开了学校新冠肺炎疫情防控应急演练工作部署会，对应急 演练进行了分工部署，对演练流程做了详细安排。紧接着，对
45、 参与演练的教师们进行了应对新冠肺炎疫情应急处置演练培训。 李章泽校长对全体参加演练人员提出要求，强调要做到认识到 位、责任到位、细节到位。场景一：学生入校体温检测演练地点：学校门口。学生有序排队，逐-登记，测温。步行入校的教师和学生分列两个通道排队测温后进入教学 楼。测温老师发现一名学生A体温超过37.3。，立即报告，并 暂停此通道的工作，执勤老师引导后续学生改换其他通道。消 毒人员立即对此通道和学生A接触物体进行消毒。引导老师将 学生A带到应急隔离室。防疫卫生员穿戴防护用具，用水银体 温计再次要求学生测量体温，并询问学生有无感冒咳嗽等其他 症状。水银体温计测出体温依然超过37. 3,防疫卫
46、生员第一 时间上报学校疫情防控领导小组，学校启动疫情防控应急预案。 消毒人员对应急隔离区进行消毒。有序排队、测温 排队入校门过程中，发现A同学没有戴口罩，值班老师为其发放应急口罩,进行登记后组织其入校。发生体温异常学生带到应急隔离点进行测温及询问并上报学校、通知家长带孩子到医院检测。场景二：学生在教室体温异常演练地点：教室。学生体温异常，报告老师。带学生到应急隔离室，其他人员留观，走廊、教室等立即消毒。 上课时任课教师发现-名学生B有咳嗽、气促等疑似症状。 立即用额温枪测量该生体温，经两次测量，该生体温均超过37.3O任课教师立即将学生B带至走廊空旷处，电话通知班 主任和防疫卫生员。防疫卫生员
47、到了发热学生的班级走廊并对 其进行体温的检测，体温仍超过37. 3寸，然后学生B带至隔离 室，并根据情况，按要求进行后续处置。消毒人员对班级走廊 及行走的区域进行消毒。上课时发现学生体温异常，任课教师通知学校防疫卫生员 校医再次用水银体温计测温，B同学体温较高，达到37.3 度，校医开始对其进行详细问询。问询内容包括学生的班别、 姓名，以及是否在14日内从疫区返回或途径疫区，或与疫区回 来的人士有过接触。待学生回答“无”之后，校医建议该同学 由家长接回，带往医院就医。校医第一时间打电话给学校的防 控安全联络员。安全联络员在接到电话并且问明情况之后，打电话给该同 学的班主任。班主任联系该同学的家
48、长在校门口等候，接该同 学回家就医。同时学校的安全联络员通知学校疫情消毒人员，对B同学 在校门口所到之处进行消毒处理。情景三：学生在食堂就餐地点：食堂午餐时间学校实行错峰就餐，每位同学进行“七步”洗手 后，以单人单向的就餐模式，按照固定的号码就座，吃饭前食 堂发放密封袋用于存放口罩，并且配置学校领导陪餐，以应对 突发事件。就餐时，c学生发生呕吐，陪餐领导第一时间发现之后， 上前询问。在简单询问之后，马上决定带该同学离开食堂，前 往健康观察室。值日教师要求食堂其他就餐同学马上停止就餐，带好口罩, 带领同学们离开食堂，前往空旷的地方（食堂门外的空地），等 候进一步处理。 食堂管理人员，吩咐食堂阿姨对该同学呕吐物进行消毒埋 沙处理。 校医对c学生进行体温检测。 校医对其他的就餐同学进行体温检测。 联络员在得知此情况之后，一