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1、2021秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结5篇 新冠肺炎疫情防控应急演练活动可以为科学、规范、有序地开展校内新冠肺炎疫情防控工作，检验开学后防控应急预案的可操作性，有效保障师生员工的生命平安和身体健康。下面我给大家共享一些秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结1 为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置实力，同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事务得到刚好有效处置，学校开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练。学校新冠肺炎疫情防控工作小组相关人员参与演练，校长华尔天、副校长姜翰照到防控总值
2、班室设置演练场景、指导处置流程。 此次实战演练，模拟学校开学第3天时某二级学院一名二年级返校学生在某公寓一楼例行晨检测中，量体温时发觉有发热症状后，学校新冠肺炎疫情防控总值班室全过程处置流程状况。 演练结束后，各小组对演练环节中存在的不足进行了仔细梳理总结反馈，提出相应的整改措施，对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。 通过此次实战演练，学校进一步规范了应急事务的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，全面检验了应急指挥和组织协调实力。 秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结2 为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，防范和限制疫情在学校发生发展，落实细化应急预案，提升
3、学校新冠肺炎疫情防控处置实力，结合上级部门相关文件精神，成都市锦江外国语小学于2021年2月28日实行了新冠肺炎疫情防控应急演练。 演练活动前，参加此次演练的全体教职人员具体学习了详细方案，再次明确演练的流程及各自岗位职责，并打算好相应物资，力求做到在演练的过程中井然有序，忙而不乱。 演练过程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景当中。在晨检演练环节中，假设发觉有一名体温异样的同学，值周行政、保健老师、班主任根据演练预案中的具体策略，精确高效的对该状况进行了处置。在上课期间突发状况演练环节中，假设发觉一名突然咳嗽厉害的同学，任课老师依据演练预案刚好上报，学校疫情防控工作组马上启动应急预案，对该学
4、生进行状况了解及视察，同时做出相应措施。 演练结束后，防疫工作领导小组再次针对本次演练进行反思和总结，以求突发状况发生时能以最快、最有效的方法应对和解决。同时，各年级老师通过网络，组织全体老师学习此次演练，旨在做到人人知晓、人人做到。 此次演练在每位相关人员的仔细参加下圆满完成，进一步增加了教职工对新冠肺炎预防的相识，加强了老师对做好新冠肺炎防控方法的驾驭。信任在全体教职工的努力下，学校将接着落实新冠肺炎防控工作的学习教化，接着加大防疫健康常识宣扬力度，做好开学前各项打算，为孩子们创设“平安、健康、欢乐”的校内环境。 秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结3 为了保障师幼健康平安，有安排、有步骤
5、、有策略、有质量的做好防疫工作，根据上级文件精神和详细要求，在园应急平安管理小组的统一部署和指挥下，东都试验幼儿园先后多次研讨、推演疫情应急预案，力争做到有打算、有状态、有措施、有效果。 2021年5月5日，我园应急平安管理小组集中进行了沙盘推演，将开学所要面临的来园和离园时段幼儿班级分流、家长管控、晨午检要素和相应的人员、物资及岗位要求与打算等都进行了深化的研讨。通过充分探讨，大家深刻相识到疫情防控的严峻性，同时下定决心，科学防疫，尽最大的努力为全体师幼供应平安便捷的生活学习环境，为整体防疫尽一份力气。 我园应急平安管理小组针对模拟演练方案进行了充分的研讨。在解读上级文件精神和详细要求的基础
6、上，我们的模拟演练内容为幼儿疑似病例，并设置概率高发的场景，做好针对性的演练。 2021年5月5日下午3:00，全部参与演练的“演员”一一到位，经过细致讲解和周密部署，大家统一思想，明确目标，知晓任务和职责，全情投入到演练当中。 新冠疫情应急演练，旨在为全体教职工奠定肯定的应对紧急状况的心理基础和应变实力。本次演练，我们涉及的是诊断为非新冠疫情的案例，假如发生确诊病例的时候，我们又将如何去处置呢?我们要肃穆的对待类似的状况，主动协作专业部门做好相关的各项工作。一起努力，科学抗疫，主动应对，防控先于处置，演练应对突发! 秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结4 为了保障开学之后师生生命平安和身体健
7、康，扎实做好疫情期间学校开学工作，确保开学平安有序进行，依据省教化厅、江门市教化局下发的文件精神，将一切疫情阻挡在校门之外，严格把好学校疫情防控第一关，我校于2021年4月30日上午进行新冠疫情防控应急演练，参与演练的有学校全体行政管理人员、正副部长、各班班主任、30名老师学生代表以及教官队和部分后勤人员。 为了确保演练活动的顺当进行，学校疫情防控应急演练工作小组多次召开专题会议，明确责任分工，确保演练胜利实行。 这次演练模拟了学生进入校内，课室上课，食堂就餐，宿舍就寝等4个场景，学生出现异样状况，学校启动应急预案的相关措施与做法。演练根据方案依次有序进行，参与演练的领导、老师、学生、后勤人员
8、、教官队，主动协作，整个演练流程紧密连接，标准有序，应对措施明确，取得了预期效果。 演练结束后，开平市中心医院妇产科主任、我校健康卫生副校长沈宇清，对我校本次的防疫演练进行了总结，她对我校这次疫情防控应急演练的工作赐予充分确定，并对学校防疫工作提出了珍贵看法和建议。李永鸿校长在总结中讲到，本次演练很好地检验了我们的应急实力，对于防疫工作我们要高度重视，发觉不足，刚好改进，不断完善，严格把关，共同努力，创建健康卫生平安校内。 秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结5 提高防范和应急处置实力，确保突发事务得到刚好有效处置，有效保障学校师生的生命平安和身体健康，我校于4月29日下午组织了疫情防控应急演
9、练。“总指挥，玉溪技师学院、玉溪工业财贸学校，新型冠状病毒疫情防控演练打算完毕，请您指示。”“起先!”随着总指挥杨宝嘉院长的一声令下，我校新冠病毒疫情防控演练正式拉开了帷幕。 情景设置：模拟出现疑似病例的应急处置 4月29日15时，根据学校防疫要求，各班主任正在教室为学生进行午检，新教学大楼财经系三校生班一名学生在体温检测时出现发热症状，体温38.5，同时有咽痛、流涕、咳嗽症状，经过初步询问，该学生有疫情地区旅行史，班主任马上向学校医务室报告。医生接到报告后马上前往该班级对发热学生的状况进行复核，因该生有疫情旅行史且复核体温达到38.3，医生推断该学生为疑似病例，紧急联系春和卫生院到校接该学生
10、至玉溪市第三人民医院进行进一步的诊断和治疗。 发热学生被救援车送离后，涉及到的班级学生，佩戴好口罩，在责任老师的组织下，按相关的平安间距转移到学校临时隔离区(学生宿舍1幢)，同时医务室医生对班级教室及宿舍进行消毒处理。 整个演练过程惊慌有序，各个部门协作亲密，演练结束后，杨宝嘉院长对本次演练进行了分析和总结，对演练中发觉的薄弱环节提出整改看法，要求相关部门刚好总结阅历，细化应急预案及报告流程。 通过此次应急演练，提高了学校防控应急处置的作战实力，增加了学校各个部门的协同协作实力。对演练中出现的问题和不足，疫情办将刚好整改，确保防疫工作精准到位，竭力保障学校师生的生命平安。 2021秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结5篇 6 / 6