《五年级上册数学第二单元小数除法第5课时商的近似数陈庆武ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学第二单元小数除法第5课时商的近似数陈庆武ppt课件.ppt（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课课前前一一练练口算口算:0.637 0.240.3 0.650.1372144 1.440.6 5.60.08按照按照“四舍五入四舍五入”法求出下面各数的近似值法求出下面各数的近似值保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数6.02940.92989.994966.06.036.02910.90.930.9301010.010.009.995商的近似值商的近似值爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。1打是12个，这是多少钱？这筒羽毛球19.4元，1个大约是多少钱？为深入学习习近平新时代中国特色
2、社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你从图中能获到什么信息？19.4元 12个 一个大约多少钱总价数量单价关系式：总价数量=单价列出式子：19.412=为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例题例题爸爸给王鹏买了1筒羽毛球，花了19.4元，每筒有球12个。1个羽毛球大约要多少钱？19.4121 9.41211 2 7467 22 0.11 28 67 28 1.62(元)答:1个羽毛球大约约1.62元。0 19.4 12 （元）保留两位小数：保留一位小数：19.4 12 （元）1
3、.6166666761计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。计算钱数，保留一位小数，表示计算到角。1.621.619.4 12 （元）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能保留整数 保留一位小数保留两位小数保留三位小数2.94560.542919.00451.按按“四舍五入四舍五入”法求出下列各数的近似数法求出下列各数的近似数3 32.92.92.952.952.9462.9461 10.50.50.540.540.5430.543191919.019.019.0019.0019.00519.005为深入学习习近平新时代中
4、国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能保留一位小数保留两位小数保留三位小数 401426.373145.5382.92.862.8570.90.850.8511.21.201.197为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能判断题判断题1 1、保留几位小数就应该除到比保留的位数多一位。、保留几位小数就应该除到比保留的位数多一位。（）2 2、保留两位小数就是精确到十分之一。（、保留两位小数就是精确到十分之一。（）3 3、一个数保留一位小数是、一个数保留一位小数是5.95.9，原数肯
5、定比它大。，原数肯定比它大。()4 4、4.9984.998精确到精确到0.010.01是是5.005.00，也就是，也就是5 5。()()求商的近似值，一般先除到比需要求商的近似值，一般先除到比需要保留的小数位数保留的小数位数多一位多一位，再按照，再按照“四舍五入四舍五入”法取商的近似值法取商的近似值 就可以。就可以。这是与积的近似数有区别的地方，这是与积的近似数有区别的地方，积需要算出精确值，而商的近似数积需要算出精确值，而商的近似数就不用。就不用。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能巩固练习保留一位小数保留两位小数保留三位小数401426.373145.5382.92.862.8570.90.850.8511.21.201.197