《八年级数学上册全等三角形期末复习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学上册全等三角形期末复习题.doc(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第13章全等三角形一、本章知识结构梳理 二、方法指引1、证明两个三角形全等的基本思路: (1)已知两边(2)已知一边一角(3)已知两角2、角平分线的性质为:(如右图)_ 用法:_;_;_ QD=QE3、角平分线的判定:_ 用法:_;_;_ 点Q在AOB的平分线上三、找对应角、对应边1 如果ABCDEF,则AB的对应边是_,AC的对应边是_,C的对应角是_,DEF的对应角是_2.已知ABEDCE,AE2 cm,BE1.5 cm,A25,B48;那么DE_cm,EC_cm,C_;D_2.全等三角形的判定方法1如图,在中,,D、E分别为AC、AB上的点,且AD=BD,AE=BC,DE=DC.求证:D
2、EAB。2已知:如图35,ABAD,ACAE,12求证:BCDE3已知:如图67,ADAE,ABAC,DAEBAC求证:BDCE4已知ABCABC,AD、AD分别是ABC和ABC的角平分线请证明ADAD;ww w.5已知:如图53,ABBD,CDBD,ADBC求证:(1)ABDC:(2)ADBC 图536已知:如图54,ACBD,ADAC,BCBD求证:ADBC; 图543角平分线的性质和判定1.平分,那么点到直线的距离是cm2已知:如图94,在ABC中,BD、CE分别平分ABC、ACB,且BD、CE交于点O,过O作OPBC于P,OMAB于M,ONAC于N,则OP、OM、ON的大小关系为_3已知:如图85,ABC中,ABAC,D是BC的中点,DEAB于E,DFAC于F.求证:DEDF4.画图题1已知:如图82,AOB求作:AOB的平分线OC2已知:ABC求作:点P,使得点P在ABC内,且到三边AB、BC、CA的距离相等3已知:如图88,直线l1,l2,l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个塔台,若要求它到三条公路的距离都相等,试问:(1)可选择的地点有几处?(2)你能画出塔台的位置吗?