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1、末梢血糖监测为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、末梢血糖的分类和意义。一、末梢血糖的分类和意义。二、末梢血糖监测的操作流程。二、末梢血糖监测的操作流程。三、末梢血糖监测的注意事项。三、末梢血糖监测的注意事项。四、血糖仪的贮存、维护和保养规程。四、血糖仪的贮存、维护和保养规程。主要内容主要内容为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、空腹血糖一、空腹血糖指早晨6-7点，8-10小时未进食的过夜血糖意义:反映胰岛B细胞功能特别是胰岛素基础分泌状况判断
2、评价药物治疗的效果空腹血糖作为一天中血糖变化的起点，同餐后血糖有着密切的关系，对于餐后血糖水平和餐后血糖的漂移程度具有预测作用。因此，无论是血糖监测还是血糖控制都应当从空腹血糖开始末梢血糖的分类和意义末梢血糖的分类和意义为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能血糖异常血糖异常二、餐后二、餐后2 2小时血糖小时血糖第一口进食开始计算时间的早餐后、中餐后、晚餐后2小时血糖意义：反映胰岛素餐时分泌(追加分泌)状况 评价药物治疗效果以调整药物治疗方案研究证明：仅检测空腹血糖将有87.4%糖调节异常者和80.5%的糖尿病患者被漏诊。大
3、多数老年糖尿病患者仅表现为餐后高血糖。餐后高血糖同心脑血管事件的发生有关。末梢血糖的分类和意义末梢血糖的分类和意义为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、三、随机血糖随机血糖除以上指定血糖监测时间外的任意时间血糖意义：随时捕捉特殊情况下的血糖变化，作为临时调整治疗的依据。很多特殊情况对血糖的影响非常大又非常敏感。比如：旅游、生病、情绪变化、吃特殊食品、劳累、月经期任意时血糖值都不应超过11.1mmol/L末梢血糖的分类和意义末梢血糖的分类和意义为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精
4、神,充分发挥中小学图书室育人功能四、餐前血糖四、餐前血糖意义:反映胰岛素基础分泌状况发现无症状及医源性低血糖判断药物治疗效果及时调整药物品种、剂量有低血糖风险者、老年人也应经常测定餐前血糖餐前理想血糖水平47mmol/L 末梢血糖的分类和意义末梢血糖的分类和意义为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五、睡前血糖五、睡前血糖意义：适用于注射胰岛素特别是注射中长效胰岛素的患者判断药物治疗效果及是否需要加餐，预防夜间低血糖，保证夜间的安全性可用于验证空腹血糖和评估空腹高血糖末梢血糖的分类和意义末梢血糖的分类和意义为深入学习习近平
5、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能六、凌晨血糖六、凌晨血糖凌晨2-4点的血糖意义：适用于治疗已接近治疗目标而空腹血糖仍高者，以分辨空腹高血糖出现的原因（苏木杰现象/黎明现象），及时调整药物。末梢血糖的分类和意义末梢血糖的分类和意义为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、评估一、评估二、病人的准备二、病人的准备三、用物准备三、用物准备四、医务人员的准备四、医务人员的准备五、实施五、实施六、操作后处置六、操作后处置血糖监测的操作流程血糖监测的操作流程为深入学习习近平
6、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能评估评估1、患者的病情、测血糖目的、意识和、患者的病情、测血糖目的、意识和合作能力合作能力2、患者进食情况、患者进食情况3、有无剧烈运动、抽烟和饮用刺激性、有无剧烈运动、抽烟和饮用刺激性饮料饮料4、患者服用降糖药情况、患者服用降糖药情况5、患者手指皮肤情况，血运情况，有、患者手指皮肤情况，血运情况，有无对酒精过敏无对酒精过敏 病人的准备1、用肥皂和温水洗手，使末梢、用肥皂和温水洗手，使末梢血流通畅，易于采血血流通畅，易于采血2、采血前手臂下垂、采血前手臂下垂10-15秒，秒，也有利于采血也有利于采血3
7、、洗净并擦干双手，准备好检、洗净并擦干双手，准备好检测所需的物品。测所需的物品。穿刺部位的准备穿刺部位的准备用物准备采血笔采血笔-采血针头、血糖仪采血针头、血糖仪-试纸条、酒精、棉签试纸条、酒精、棉签洗手、带口罩、带帽子医务人员的准备为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能下垂准备采血的手下垂准备采血的手10-15秒秒2、用、用75%的酒精消毒指腹，待的酒精消毒指腹，待干。干。1、核对，准备、核对，准备实施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、打开血
8、糖仪开关、打开血糖仪开关4、根据试纸编号调整仪器。、根据试纸编号调整仪器。实施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、核对，备采血针、核对，备采血针6、取试纸、取试纸7、推压手指两侧血管至指前端三分之一处、推压手指两侧血管至指前端三分之一处8、采血针紧挨指腹、采血针紧挨指腹,按动开关按动开关,针刺指腹针刺指腹实施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能最常用的采血部位最常用的采血部位手手指指实施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神
9、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n滴血：滴血：n检查血样是否完全覆检查血样是否完全覆盖试纸的测试孔，若盖试纸的测试孔，若采血量不够则影响测采血量不够则影响测试结果，应重新更换试结果，应重新更换试纸，重新测试。试纸，重新测试。n等待测试结果并记录等待测试结果并记录。实施确认试纸已经充满!由近及远轻柔挤压由近及远轻柔挤压手指，过分挤压会手指，过分挤压会挤出组织液挤出组织液,使测量使测量值假性偏低。值假性偏低。9、将一滴血抹到试纸测试区、将一滴血抹到试纸测试区域，使测试区域完全变为红色域，使测试区域完全变为红色实施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全
10、国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10、棉签按压针眼部位、棉签按压针眼部位1-5分钟分钟11、将试纸插入机内（必须在采、将试纸插入机内（必须在采血两分钟内），读取血糖值，将血两分钟内），读取血糖值，将结果告知患者。结果告知患者。实施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能12、取出试纸，关闭仪器，、取出试纸，关闭仪器，再核对再核对13、整理床单位，整理用物、整理床单位，整理用物14、交代注意事项、交代注意事项 实施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室
11、育人功能1、用沾有清水的棉签清洁血糖仪的外表面。如有、用沾有清水的棉签清洁血糖仪的外表面。如有需要，请蘸用含氯消毒液擦拭血糖仪，然后再蘸需要，请蘸用含氯消毒液擦拭血糖仪，然后再蘸用清水清洁并除去所有残留液。用清水清洁并除去所有残留液。2、避免使用含有酒精的消毒液清洗血糖仪。、避免使用含有酒精的消毒液清洗血糖仪。3、将血糖仪彻底晾干。、将血糖仪彻底晾干。操作后处置操作后处置为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能医疗垃圾医疗垃圾分类处理分类处理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充
12、分发挥中小学图书室育人功能1、用沾有清水的棉签清洁血糖仪的外表面。如有、用沾有清水的棉签清洁血糖仪的外表面。如有需要，请蘸用含氯消毒液擦拭血糖仪，然后再蘸需要，请蘸用含氯消毒液擦拭血糖仪，然后再蘸用清水清洁并除去所有残留液。用清水清洁并除去所有残留液。2、避免使用含有酒精的消毒液清洗血糖仪。、避免使用含有酒精的消毒液清洗血糖仪。3、将血糖仪彻底晾干。、将血糖仪彻底晾干。贮存、维护和保养规程贮存、维护和保养规程为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、没有擦除残留的漂白液将导致出现错误、没有擦除残留的漂白液将导致出现错误信息
13、或是测量结果偏高。信息或是测量结果偏高。5、请在血糖仪处于关机状态下清洁仪器。、请在血糖仪处于关机状态下清洁仪器。6、请勿将血糖仪整个浸泡在水中或是置于、请勿将血糖仪整个浸泡在水中或是置于高压灭菌器中清洁或是消毒高压灭菌器中清洁或是消毒。贮存、维护和保养规程贮存、维护和保养规程为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1严重贫血、水肿、脱水、末梢循环不良及采血严重贫血、水肿、脱水、末梢循环不良及采血部位损伤等均影响结果；部位损伤等均影响结果；2某些药物，如扑热息痛、维生素某些药物，如扑热息痛、维生素C、甘露醇、甘露醇、多巴胺等
14、对快速血糖仪的检测存在干扰；多巴胺等对快速血糖仪的检测存在干扰；3快速血糖仪只能作为过筛或家庭用药的简易监快速血糖仪只能作为过筛或家庭用药的简易监控，不能代替实验室的结果。特别是对糖尿病患控，不能代替实验室的结果。特别是对糖尿病患者的诊断以及调整用药应该采用实验室的结果。者的诊断以及调整用药应该采用实验室的结果。4当血糖结果明显异常如出现危急值当血糖结果明显异常如出现危急值（25mmol/L或或2.8mmol/L）时，应采集静脉）时，应采集静脉血送检验科检测。血送检验科检测。注意事项注意事项为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育
15、人功能操作及质量控制操作及质量控制为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能血糖值误差的原因与对策血糖值误差的原因与对策糖仪代码与试纸糖仪代码与试纸条代码不一致条代码不一致取血部位消毒取血部位消毒后残留酒精后残留酒精长时间不进行长时间不进行血糖仪校准血糖仪校准误差误差为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能测试前应核对、调测试前应核对、调整血糖仪显示的代码整血糖仪显示的代码与试纸条包装盒上的与试纸条包装盒上的代码相一致。代码相一致。注意每台仪器与其注意每台仪
16、器与其相对应的试纸条配套相对应的试纸条配套使用。使用。1.糖仪代码与试纸条代码不一致糖仪代码与试纸条代码不一致为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.试纸条过期试纸条过期购买时、使用前均购买时、使用前均应注意检查试纸条包应注意检查试纸条包装盒上的有效期。装盒上的有效期。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.试纸保存不当试纸保存不当温度温度湿度湿度化学化学物质物质其它其它影影响结响结果果保存要求：干燥、保存要求：干燥、阴凉、阴凉、避光、避光、密封密
17、封为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.试纸条没有完全插到测试孔的底试纸条没有完全插到测试孔的底部；部；2.滴血超过滴血超过2分钟后再将试纸条插分钟后再将试纸条插进血糖仪；进血糖仪；3.检测时试纸条发生移动等情况。检测时试纸条发生移动等情况。4.操作方法不正确操作方法不正确拔出重插拔出重插重新监测重新监测血糖仪置于血糖仪置于平稳、安全平稳、安全之处之处为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,
18、贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能酒精能与试纸条酒精能与试纸条上的化学物质发上的化学物质发生反应；生反应；酒精没有完全挥酒精没有完全挥发时进针，疼痛发时进针，疼痛感会增加。感会增加。5.取血部位消毒后残留酒精取血部位消毒后残留酒精 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能采血量不足；采血量不足；血滴过大，溢出血滴过大，溢出测定区。测定区。6.采血方法不当采血方法不当血量确认圆点完全变色血量确认圆点完全变色为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人
19、功能 血糖仪要定期检查、清洁、校准。血糖仪要定期检查、清洁、校准。测试区的清洁：擦拭时不用酒精或其它有测试区的清洁：擦拭时不用酒精或其它有机溶剂，以免损坏仪器。机溶剂，以免损坏仪器。7.血糖仪不清洁血糖仪不清洁用棉签或软布蘸清水擦拭，用棉签或软布蘸清水擦拭，再用干棉签擦干。再用干棉签擦干。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能8.长时间不进行血糖仪校准长时间不进行血糖仪校准1.第一次使用新购买的第一次使用新购买的血糖仪；血糖仪；2.每次使用新的一瓶试每次使用新的一瓶试纸条时；纸条时；3.若怀疑血糖仪或试纸若怀疑血糖仪或试纸
20、条出现问题时；条出现问题时；4.血糖仪摔跌后。血糖仪摔跌后。利用模拟血糖液检查利用模拟血糖液检查血糖仪和试纸相互间血糖仪和试纸相互间运作是否正常。运作是否正常。模拟血糖液含有已知模拟血糖液含有已知浓度的葡萄糖，可与浓度的葡萄糖，可与试纸条发生反应。试纸条发生反应。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.不使用过期的模拟血糖液；不使用过期的模拟血糖液；2.模拟血糖液开瓶后三个月内有效；模拟血糖液开瓶后三个月内有效；3.模拟血糖液储存温度不超过模拟血糖液储存温度不超过30，也不，也不宜冷藏或冷冻；宜冷藏或冷冻；4.模拟血糖液
21、测试结果不在试纸盒上显示的模拟血糖液测试结果不在试纸盒上显示的可接受范围内时，暂不使用该血糖仪，并可接受范围内时，暂不使用该血糖仪，并及时查找原因。及时查找原因。血糖仪校准时应注意：血糖仪校准时应注意：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例如：血液中红细胞压积例如：血液中红细胞压积 甘油三酯浓度甘油三酯浓度 末梢循环不良末梢循环不良 缺氧状态缺氧状态 某些药物某些药物 9.其他影响因素其他影响因素HCT，可能为脱水状，可能为脱水状态，血液浓缩态，血液浓缩甘油三脂偏高，影响血甘油三脂偏高，影响血糖代谢糖代谢扑热息痛、维生素
22、扑热息痛、维生素C、甘露醇、多巴胺甘露醇、多巴胺为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能末梢末梢(手指手指)循环差：可采取温水洗手、垂手臂循环差：可采取温水洗手、垂手臂等；等；采血的深度不够：采血笔有不同的刻度采血的深度不够：采血笔有不同的刻度,根据自根据自身情况采用不同的采血针头；身情况采用不同的采血针头；挤血的技巧没掌握：挤血用力处应在取血点至挤血的技巧没掌握：挤血用力处应在取血点至少少0.5cm以上；以上；挤血时可以看到出血点处的皮肤充血。挤血时可以看到出血点处的皮肤充血。挤不出血怎么办？挤不出血怎么办？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能