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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习练习21 动生电动势和感生电动势动生电动势和感生电动势一、选择题一、选择题q 只和只和有关，和电流变化快慢无关有关，和电流变化快慢无关1.A2.D二、填空题二、填空题1.2.加辅助线加辅助线 构成闭合回路构成闭合回路3.环路积分环路积分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.解：解：力线产生的动生电动势：力线产生的动生电动势：在导体棒在导体棒AD 上任取一元段上任取一元段dl，规定，规定dl 的方的方向为从向
2、为从A至至B，dl 在磁场中切割磁在磁场中切割磁方向与方向与dl 规定的方向相反，即规定的方向相反，即A点电势高。点电势高。三、计算题三、计算题BavIAx则则为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.解：解：aiicbBCDAL在回路中取与直导线平行的面积元在回路中取与直导线平行的面积元(如图如图)xdx通过面积元的磁通量：通过面积元的磁通量：则通过回路则通过回路ABCD 的磁通量的磁通量 为：为：回路回路ABCD 中的感应电动势为：中的感应电动势为：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教
3、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习练习22 自感、互感和磁场能量自感、互感和磁场能量一、选择题一、选择题1.C2.C3.CN1=N2=1I1=I2二、填空题二、填空题1.2.3.减少自感电动势减少自感电动势考虑磁通考虑磁通为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.解：解：设螺线管中的电流为设螺线管中的电流为I，则，则 ，故：，故：代入数据计算得：代入数据计算得：由由得：得：由于由于 为正，其方向与电流方向相同。为正，其方向与电流方向相同。三、计算题三、计算题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精
4、神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.解：解：设长直导线上的电流为设长直导线上的电流为 ，则矩形线圈的全磁通：，则矩形线圈的全磁通：故：故：因为长直导线上的电流为因为长直导线上的电流为 时，矩形线圈的全磁通时，矩形线圈的全磁通，故互感系数，故互感系数M=0。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习练习23 位移电流位移电流 麦克斯韦方程组麦克斯韦方程组 电磁波电磁波一、选择题一、选择题1.A2.D二、填空题二、填空题1.+-2.x 方向传播方向传播磁场沿磁场沿z 向向3.充电时充电时 的方向的方向沿缝隙向内沿缝隙向内，放电时，放电时向外向外。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能b1.解：解：位移电流密度为：位移电流密度为：（匀强电场）（匀强电场）（方向与电流方向相同）（方向与电流方向相同）三、计算题三、计算题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.解：解：又因电磁波传播方向与又因电磁波传播方向与E、H 三向垂直，三向垂直，且满足传播方向为且满足传播方向为则可求得：则可求得：