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1、电子教案普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材周世勋编周世勋编 陈灏修订陈灏修订主编 吴玉喜参编 韩 奎 渠立成高等教育出版社高等教育电子音像出版社1序序序序 言言言言 本电子教案是以周世勋先生编著、陈灏先本电子教案是以周世勋先生编著、陈灏先生修订的生修订的量子力学教程量子力学教程第第2版为蓝本，由版为蓝本，由多年从事量子力学教学的教师研制而成。该课多年从事量子力学教学的教师研制而成。该课件实现了多媒体授课，较好地改变了量子力学件实现了多媒体授课，较好地改变了量子力学课程理论性强、数学符号繁杂、内容抽象等特课程理论性强、数学符号繁杂、内容抽象等特点，使其图文并茂，
2、各章节之间采用了超链接，点，使其图文并茂，各章节之间采用了超链接，可从目录中直接链接至各章节或退至目录处。可从目录中直接链接至各章节或退至目录处。具有开放性、便于修改、内容丰富等特点。便具有开放性、便于修改、内容丰富等特点。便于使用者提高授课效率和教学效果。部分画片于使用者提高授课效率和教学效果。部分画片资料实用新颖，便于使用者选择使用，达到素资料实用新颖，便于使用者选择使用，达到素材共享。材共享。2 该教案在编写过程中，为使理论内容体系更加该教案在编写过程中，为使理论内容体系更加该教案在编写过程中，为使理论内容体系更加该教案在编写过程中，为使理论内容体系更加具有系统性，加强各知识点间的逻辑关
3、联，符合学具有系统性，加强各知识点间的逻辑关联，符合学具有系统性，加强各知识点间的逻辑关联，符合学具有系统性，加强各知识点间的逻辑关联，符合学生学习的认知规律，便于学生理解、掌握，特对原生学习的认知规律，便于学生理解、掌握，特对原生学习的认知规律，便于学生理解、掌握，特对原生学习的认知规律，便于学生理解、掌握，特对原教材的部分章节内容做了一些调整。如教材的部分章节内容做了一些调整。如教材的部分章节内容做了一些调整。如教材的部分章节内容做了一些调整。如:(1)(1)(1)(1)第第第第1 1 1 1章中粒子的波粒二像性内容调整至第章中粒子的波粒二像性内容调整至第章中粒子的波粒二像性内容调整至第章
4、中粒子的波粒二像性内容调整至第2 2 2 2章章章章的第一节。的第一节。的第一节。的第一节。(2)(2)(2)(2)第第第第2 2 2 2章中概率守恒定律不再作为独立一节内章中概率守恒定律不再作为独立一节内章中概率守恒定律不再作为独立一节内章中概率守恒定律不再作为独立一节内容，而是作为薛定谔方程的一种自然讨论结果。容，而是作为薛定谔方程的一种自然讨论结果。容，而是作为薛定谔方程的一种自然讨论结果。容，而是作为薛定谔方程的一种自然讨论结果。(3)(3)(3)(3)无限深势阱、线性谐振子、正常和反常塞曼无限深势阱、线性谐振子、正常和反常塞曼无限深势阱、线性谐振子、正常和反常塞曼无限深势阱、线性谐振
5、子、正常和反常塞曼效应等问题均作为薛定谔方程的一种应用而介绍，效应等问题均作为薛定谔方程的一种应用而介绍，效应等问题均作为薛定谔方程的一种应用而介绍，效应等问题均作为薛定谔方程的一种应用而介绍，便于学生学习掌握如何通过量子力学理论解决实际便于学生学习掌握如何通过量子力学理论解决实际便于学生学习掌握如何通过量子力学理论解决实际便于学生学习掌握如何通过量子力学理论解决实际问题的方法，以提高解决问题的能力。问题的方法，以提高解决问题的能力。问题的方法，以提高解决问题的能力。问题的方法，以提高解决问题的能力。3 (4)(4)(4)(4)电子在库仑势场中的应用纳入氢原子一节，电子在库仑势场中的应用纳入氢
6、原子一节，电子在库仑势场中的应用纳入氢原子一节，电子在库仑势场中的应用纳入氢原子一节，且调至第且调至第且调至第且调至第3 3 3 3章最后，主要目的是使力学量算符及其章最后，主要目的是使力学量算符及其章最后，主要目的是使力学量算符及其章最后，主要目的是使力学量算符及其性质有关内容的介绍更加系统和突出。性质有关内容的介绍更加系统和突出。性质有关内容的介绍更加系统和突出。性质有关内容的介绍更加系统和突出。(5)(5)(5)(5)增加了守恒量与对称性关系、散射问题的格增加了守恒量与对称性关系、散射问题的格增加了守恒量与对称性关系、散射问题的格增加了守恒量与对称性关系、散射问题的格林函数方法、力学量表
7、示矩阵的性质等内容。林函数方法、力学量表示矩阵的性质等内容。林函数方法、力学量表示矩阵的性质等内容。林函数方法、力学量表示矩阵的性质等内容。(6)(6)(6)(6)为便于比较，作为附注还编写了部分修订前为便于比较，作为附注还编写了部分修订前为便于比较，作为附注还编写了部分修订前为便于比较，作为附注还编写了部分修订前的内容。如的内容。如的内容。如的内容。如:在变分法中氦原子基态能量的计算等。在变分法中氦原子基态能量的计算等。在变分法中氦原子基态能量的计算等。在变分法中氦原子基态能量的计算等。在研制过程中，参照了杨秀芹主编的普通物理在研制过程中，参照了杨秀芹主编的普通物理在研制过程中，参照了杨秀芹
8、主编的普通物理在研制过程中，参照了杨秀芹主编的普通物理学电子教案、清华大学编写的大学物理电子教案、学电子教案、清华大学编写的大学物理电子教案、学电子教案、清华大学编写的大学物理电子教案、学电子教案、清华大学编写的大学物理电子教案、物理素材库等中的部分图片，在此表示由衷的感谢。物理素材库等中的部分图片，在此表示由衷的感谢。物理素材库等中的部分图片，在此表示由衷的感谢。物理素材库等中的部分图片，在此表示由衷的感谢。由于本人学识水平有限，开发研制的缺点和错误在由于本人学识水平有限，开发研制的缺点和错误在由于本人学识水平有限，开发研制的缺点和错误在由于本人学识水平有限，开发研制的缺点和错误在所难免，欢
9、迎使用者提出宝贵意见，研制者将不胜所难免，欢迎使用者提出宝贵意见，研制者将不胜所难免，欢迎使用者提出宝贵意见，研制者将不胜所难免，欢迎使用者提出宝贵意见，研制者将不胜感激。感激。感激。感激。4 使用说明使用说明CPU:Pentium(586)/166以上以上RAM(内存内存):):不小于不小于64MBHD(硬盘硬盘)空间空间:100MB显示模式显示模式:800*600支持颜色不低于支持颜色不低于256色色操作系统和软件操作系统和软件:中文版中文版Win 2000或或Win XP；Office2003；Mathtype5.2；FlashFlash软件软件一、软件运行环境一、软件运行环境5 使用说
10、明使用说明二、电子教案课件构成二、电子教案课件构成第第一一章章第第一一章章 绪绪绪绪 论论论论第第二二章章第第二二章章 波波函函数数和和薛薛定定谔谔方方程程波波函函数数和和薛薛定定谔谔方方程程 第第三三章章第第三三章章 量量子子力力学学中中的的力力学学量量量量子子力力学学中中的的力力学学量量第第四四章章第第四四章章 态态和和力力学学量量的的表表象象态态和和力力学学量量的的表表象象第第五五章章第第五五章章 微微扰扰理理论论微微扰扰理理论论第第六六章章第第六六章章 散散射射（碰碰撞撞）散散射射（碰碰撞撞）第第七七章章第第七七章章 自自旋旋与与全全同同粒粒子子自自旋旋与与全全同同粒粒子子 第八章第八
11、章第八章第八章 量子力学若干进展量子力学若干进展量子力学若干进展量子力学若干进展 本本课课件件由由本本课课件件由由 8 8 8 8个个个个P Po ow w e er rP Po oi i n nt tP Po ow w e er rP Po oi i n nt t文文件件构构成成，每每一一文文文文件件构构成成，每每一一文文件件名名称称与与教教材材各各章章内内容容相相同同。电电子子教教案案目目录录如如下下：件件名名称称与与教教材材各各章章内内容容相相同同。电电子子教教案案目目录录如如下下：6 高等教育出版社、高等教育电子音像出版高等教育出版社、高等教育电子音像出版社对本软件享有专有出版权。任何未经许可的社对本软件享有专有出版权。任何未经许可的复制、销售行为均违反复制、销售行为均违反中华人民共和国著作中华人民共和国著作权法权法，其行为人将承担相应的法律责任。，其行为人将承担相应的法律责任。郑重说明郑重说明7