人教版《分数的初步认识》ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一半一半把一个面包把一个面包平均分平均分给两个人,给两个人,每个人分得多少呢?每个人分得多少呢?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2121把一个面包把一个面包平均分平均分成两份,每份是成两份,每份是它它的的一半,你能用一个数来表示吗?一半,你能用一个数来表示吗?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能21分数的书写分数的书写 21分数线分数线

2、 表示:平均分表示:平均分分分 子子 表示:取的份数表示:取的份数分分 母母 表示:分成的份数表示:分成的份数为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、动手折一折,用斜线涂一涂,你动手折一折,用斜线涂一涂,你能找到手中能找到手中长方形长方形的的 吗?吗?2 2、完成后和同桌交流:你是怎么得完成后和同桌交流:你是怎么得到它的到它的 的呢?的呢?1 21 2操作交流:操作交流:折一折,画一画折一折,画一画,摸一摸摸一摸为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人

3、功能无论是一个面包,还是一个图形,无论是一个面包,还是一个图形,只要把它只要把它平均分平均分成两份,成两份,每一份就是它的每一份就是它的21212121为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 涂色部分是整个图形的 吗?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、动手折一折,斜线涂一涂,你、动手折一折,斜线涂一涂,你还找到手中图形的还找到手中图形的几分之一几分之一?2 2、完成后和同桌交流:你把这个、完成后和同桌交流:你把这个图形平均分成了图形平均分成

4、了几份几份,涂色部分是,涂色部分是它的它的几分之一几分之一?你还想认识几分之一?你还想认识几分之一?操作交流:折一折,画一画操作交流:折一折,画一画为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你发现了什么?你发现了什么?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 11 12 21 16 61 13 3看图估一估,填上合适的数。看图估一估,填上合适的数。俄罗斯国旗生活中的分数生活中的分数 毛里求斯国旗看到下列各图,你想到了几分之一?为深入学习习近平新时代中国特色

5、社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能生活中的分数生活中的分数 你还联想到了几分之一?巧克力巧克力为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1 8为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1 4 1 4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1 2 1 2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能猜一猜猜一猜 1 2 1 3哪根尺子长?哪根尺子长?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能这节课这节课你学到了什么?你学到了什么?

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