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1、想问题、办事情想问题、办事情都要从实际出发都要从实际出发 本报讯，本报讯，“陈冠希陈冠希”、“中国足球队中国足球队”、“芙蓉姐姐芙蓉姐姐”、“范冰冰范冰冰”不时冒出的中国本不时冒出的中国本土化台词，让正在上海大剧院献演的百老汇音乐土化台词，让正在上海大剧院献演的百老汇音乐剧剧发胶星梦发胶星梦引得沪上观众忍俊不禁。尽管某引得沪上观众忍俊不禁。尽管某些些“中国佐料中国佐料”添加得有点牵强附会，但不可否添加得有点牵强附会，但不可否认，演出认，演出“笑果笑果”相当显著。上海音乐学院音乐相当显著。上海音乐学院音乐剧系主任、著名作曲家金复载教授表示：美国音剧系主任、著名作曲家金复载教授表示：美国音乐剧台词
2、的乐剧台词的“入乡随俗入乡随俗”，正是百老汇音乐剧畅，正是百老汇音乐剧畅行全球的原因所在，值得国内同行学习。行全球的原因所在，值得国内同行学习。百老汇音乐剧百老汇音乐剧发胶星梦发胶星梦为什么要为什么要“入乡入乡随俗随俗”？给我们以什么样的哲学启示？给我们以什么样的哲学启示？秦始皇可能这样阅兵吗？秦始皇可能这样阅兵吗？气气候候宜宜人人的的海海南南岛岛会会有有冰冰雕雕吗吗？一、从实际出发一、从实际出发 1、定义、定义 就是想问题、办事情，都要遵就是想问题、办事情，都要遵循唯物主义的根本要求，以客观存循唯物主义的根本要求，以客观存在的事实为出发点和立足点，从分在的事实为出发点和立足点，从分析客观事实
3、中找出解决问题的办法。析客观事实中找出解决问题的办法。一切从实际出发是唯物主义的根本要求一切从实际出发是唯物主义的根本要求教条主义教条主义经验主义经验主义一切从书本的条文出发一切从书本的条文出发一切从自己狭隘的局部经验出发一切从自己狭隘的局部经验出发按图索骥按图索骥 为了让更多的人学会相马，使千里马不再被埋没，也为为了让更多的人学会相马，使千里马不再被埋没，也为了自己一身绝技不至于失传，孙阳把自己多年积累的相马经了自己一身绝技不至于失传，孙阳把自己多年积累的相马经验和知识写成了一本书，配上各种马的形态图，书名叫验和知识写成了一本书，配上各种马的形态图，书名叫相相马经马经。孙阳有个儿子，看了父亲
4、写的孙阳有个儿子，看了父亲写的相马经相马经，以为相马很，以为相马很容易，就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去容易，就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找，一无所获。又按书中所写的特征去找，最后发现有一只找，一无所获。又按书中所写的特征去找，最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回家，对父亲说：家，对父亲说：“爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。些。”父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默地说：默地说：“
5、可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。”接着感接着感叹道：叹道：“所谓按图索骥也所谓按图索骥也。”漫画讽刺的对象是谁？它错在哪里？结果怎样？漫画讽刺的对象是谁？它错在哪里？结果怎样？硬硬 套套 批评讽刺的是批评讽刺的是“硬套硬套”者。者。“硬套硬套”者不从实际出发，不具体分析推广对者不从实际出发，不具体分析推广对象（被套者）的矛盾特殊性，不管被套象（被套者）的矛盾特殊性，不管被套者的特点，者的特点，“硬套硬套”下去，不仅经验没下去，不仅经验没推广，矛盾没解决，反而增添了新的问推广，矛盾没解决，反而增添了新的问题，使问题复杂化。不同的矛盾应该用题，使问题复杂化。不同
6、的矛盾应该用不同的方法解决，简单化的生搬硬套是不同的方法解决，简单化的生搬硬套是不行的。不行的。分析分析 古时候有一个人生了一个傻儿子古时候有一个人生了一个傻儿子,可他老爸并不服气，第二可他老爸并不服气，第二天家里要来客人了，他老爸为了在客人面前炫耀自己的孩子有天家里要来客人了，他老爸为了在客人面前炫耀自己的孩子有多聪明，所以当天晚上他告诉儿子说，如果客人问你咱们家的多聪明，所以当天晚上他告诉儿子说，如果客人问你咱们家的桃树怎么没了？你就说桃树怎么没了？你就说“让我砍了卖了让我砍了卖了”；如果他问咱们家的；如果他问咱们家的篱笆为什么这么乱？你就说篱笆为什么这么乱？你就说“兵荒马乱给糟踏了兵荒马
7、乱给糟踏了”；如果他问；如果他问咱们家怎么这么多钱？你就说咱们家怎么这么多钱？你就说“是爹妈辛苦挣来的是爹妈辛苦挣来的”如果他问如果他问你怎么这样聪明？你就说你怎么这样聪明？你就说“那当然，我们家世代如此！那当然，我们家世代如此！”。第。第二天客人来后他让儿子去招待客人。客人一进门就问二天客人来后他让儿子去招待客人。客人一进门就问“你父亲你父亲呢呢?”儿子答到：儿子答到：“让我砍了卖了让我砍了卖了!”客人很诧异，接着问客人很诧异，接着问“你你母亲呢母亲呢?”儿子答说儿子答说“兵荒马乱给糟踏了兵荒马乱给糟踏了!”客人心理一惊，问客人心理一惊，问“你们家门前的牛粪怎么这么多呀你们家门前的牛粪怎么这
8、么多呀?”“是爹妈辛辛苦苦挣来的是爹妈辛辛苦苦挣来的!”儿子答说；最后客人生气地问儿子答说；最后客人生气地问:“你怎么这样说呢？你怎么这样说呢？”儿子儿子理直气壮地说：理直气壮地说：“那当然那当然,我们家世代如此我们家世代如此!在实际生活中怎样从实际出发要尊重客观事实要尊重客观事实要重视调查研究要重视调查研究要出以公心要出以公心要求真务实要求真务实 沙家浜曾是沙家浜曾是60年前新四军与侵华日寇周年前新四军与侵华日寇周旋搏杀的战场。这里的芦苇荡曾被视为无用旋搏杀的战场。这里的芦苇荡曾被视为无用之地，当地群众在政府号召下，围湿造田、之地，当地群众在政府号召下，围湿造田、砍伐芦苇、运土填汊、载稻种菜
9、，结果沙家砍伐芦苇、运土填汊、载稻种菜，结果沙家浜人不仅没有脱贫致富，反而使环境受到破浜人不仅没有脱贫致富，反而使环境受到破坏。随着科学研究的深入，人们逐渐认识到，坏。随着科学研究的深入，人们逐渐认识到，湿地是湿地是“地球之肾地球之肾”，有着巨大的经济价值，有着巨大的经济价值和生态价值。沙家浜政府顺应时代要求，退和生态价值。沙家浜政府顺应时代要求，退田还湿，组织群众栽芦苇，种荷花，搞旅游。田还湿，组织群众栽芦苇，种荷花，搞旅游。原来种田的农民买船载客，所得的收入是种原来种田的农民买船载客，所得的收入是种田的几倍。田的几倍。沙家浜的沙家浜的变化变化从实际出发从实际出发大跃进大跃进人有多大胆地有多
10、人有多大胆地有多大产大产大跃进大跃进结果结果“大跃进大跃进”造成的直接经造成的直接经济损失，大约在济损失，大约在1200亿元以上、亿元以上、1959年至年至1961年，面临严重经济年，面临严重经济困难：工业生产陷于半瘫痪状态，困难：工业生产陷于半瘫痪状态，农业歉收。从农业歉收。从1959年起，全国粮、年起，全国粮、棉、油产量连续大幅度下降，到棉、油产量连续大幅度下降，到1961年，粮食产量比年，粮食产量比1957年减少年减少1000亿斤，农用役畜甚至低于亿斤，农用役畜甚至低于1949年。年。1960年城乡人均粮食消年城乡人均粮食消费量比费量比1957年减少年减少19。4%。全民。全民族营养不良
11、，浮肿病流行，死亡率族营养不良，浮肿病流行，死亡率上升到新中国建国后前所未有的高上升到新中国建国后前所未有的高度。度。晋平公作皇帝的时候，有一个叫南阳的地方晋平公作皇帝的时候，有一个叫南阳的地方缺一个官。晋平公问祁黄羊：缺一个官。晋平公问祁黄羊：“你看谁可以当这你看谁可以当这个县官？个县官？”祁黄羊说：祁黄羊说：“解狐这个人不错，他当解狐这个人不错，他当这个县官合适。这个县官合适。”平公很吃惊，他问祁黄羊：平公很吃惊，他问祁黄羊：“解狐不是你的仇人吗？你为什么要推荐他？解狐不是你的仇人吗？你为什么要推荐他？”祁祁黄羊笑答道：黄羊笑答道：“您问的是谁能当县官，不是问谁您问的是谁能当县官，不是问谁
12、是我的仇人呀。是我的仇人呀。”平公认为祁黄羊说得很对，就平公认为祁黄羊说得很对，就派解狐去南阳作县官。解狐上任后，为当地办了派解狐去南阳作县官。解狐上任后，为当地办了不少好事，受到南阳百姓普遍好评。不少好事，受到南阳百姓普遍好评。过了一段时间，平公又问祁黄羊：过了一段时间，平公又问祁黄羊：“现在朝现在朝廷里缺一个法官，你看谁能担当这个职务？廷里缺一个法官，你看谁能担当这个职务？”祁祁黄羊说：黄羊说：“祁午能担当。祁午能担当。”平公又觉得奇怪，平公又觉得奇怪，“祁午不是你的儿子吗？祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊说：祁黄羊说：“祁午确实祁午确实是我的儿子，可您问的是谁能去当法官，而不是是我的儿子，可
13、您问的是谁能去当法官，而不是问祁午是不是我的儿子。问祁午是不是我的儿子。”平公很满意祁黄羊的平公很满意祁黄羊的回答，于是又派祁午当了法官，后来祁午果然成回答，于是又派祁午当了法官，后来祁午果然成了能公正执法的好法官。了能公正执法的好法官。孔子听说这两个故事后称赞说：孔子听说这两个故事后称赞说：“好极了！好极了！祁黄羊推荐人才，对别人不计较私人仇怨，对自祁黄羊推荐人才，对别人不计较私人仇怨，对自己不排斥亲生儿子，真是大公无私啊！己不排斥亲生儿子，真是大公无私啊！”后来，后来，人们就用人们就用“大公无私大公无私”这个成语，形容完全为集这个成语，形容完全为集体利益着想，没有一点私心。也可以体利益着想
14、，没有一点私心。也可以指处理事情指处理事情公正，不偏向任何一方。公正，不偏向任何一方。钓竿 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：你为何不要？小小孩摇摇头，老人惊异的问道：你为何不要？小孩回答：我想要你手中的钓竿。老人问：你要钓孩回答：我想要你手中的钓竿。老人问：你要钓竿做什么？小孩说：这篓鱼没多久就吃完了，要竿做什么？小孩说：这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓
15、竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。我想你一定会说：好聪明的小孩。错了，他如果我想你一定会说：好聪明的小孩。错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要钓鱼重要的不在钓竿，而在钓技。的不在钓竿，而在钓技。物质物质意识意识自然界自然界社社 会会含义含义能动性能动性基本问题基本问题基基本本派派别别唯心主义唯心主义唯物主义唯物主义一切从实际出发，使主观符合客观一切从实际出发，使主观符合客观坚持唯物主义，反对唯心主义坚持唯物主义，反对唯心主义世界观世界观原理原理方法论方法论要求要求哲哲学学决决 定定能能动动性性再再见见！