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1、观察物体（观察物体（2 2）第二单元观察物体（二）第二单元观察物体（二）二、探究新知二、探究新知从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知活活 动动 建建 议议1 1、用用4 4个小正方体搭出一个立体图形个小正方体搭出一个立体图形。2 2、想象从不同方向看到的形状并在纸上摆出来想象从不同方向看到的形状并在纸上摆出来。3 3、观察立体图形，验证想象的结果观察立体图形，验证想象的结果。二、探究新知二、探究新知从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看从上面看从上面看从前面看从前面看从左面看从
2、左面看从不同的方向从不同的方向观观察一个察一个立体立体图图形，所看到的形形，所看到的形状是不同的。状是不同的。从不同的方向从不同的方向观观察一个察一个立体立体图图形，看到的形状形，看到的形状也可能是相同的也可能是相同的二、探究新知二、探究新知从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从前面看从前面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从前面看从前面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从前面看从前面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从前面看从前面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新
3、知从上面看从上面看从前面看从前面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从前面看从前面看从左面看从左面看 不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。看到的形状可能不同，也可能相同。三、巩固练习三、巩固练习这这3 3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？到的形状不同？形状相同的形状相同的从上面看从上面看从左面看从左面看三、巩固练习三、巩固练习这这3 3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？到的形状不同？形状不相同形状不相同从正面看从正面看四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼开心开心四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼开心开心苦恼苦恼观察观察角度角度四、提炼升华四、提炼升华绿色圃中小学教育网“大凡治事必需通观全局，不可执一面论。”钱泳（清）履园丛话水学三江绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网