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1、n 当前文档修改密码：83628392008年年国家级级教学团团队推荐荐表（高职）团队名称：道路桥梁工工程技术术专业教教学团队队团队带头人人：薛安顺所在院校：陕西交通职职业技术术学院推荐部门：陕西省教育育厅教育部高等等教育司司制一、团队简简介（申申报理由由）陕西交通职职业技术术学院公公路工程程系道路路桥梁工工程技术术专业教教学团队队是一支支研究现现代公路路建设、勘勘测设计计、施工工、监理理、检测测、养护护等技术术，培养养技术应用用型人才才，为公公路建设设行业提提供技术术咨询和和服务的的高等职职业教育育教学团团队。团团队现有有成员336名，由由30名高高校教师师和6名外聘聘行业专专家组成成。教学
2、学团队中中有高级级职称114人，中中级职称称16人，初初级职称称6人；所所有成员员均具有有大学本本科以上上学历，其其中有在在读博士士4人，硕硕士7人；团团队成员员均取得得了高校校教师资资格证书书，其中中“双师型型”教师166人；188人具有有工程一一线工作作经历。团团队成员员工程知知识深厚厚，教学学经验丰丰富，多多年来不不断改进进完善，逐逐步形成成了“严谨求求实、勤勤奋创新新、明德德启智、教教书育人人”的团队队作风。本本团队带带领的道道路桥梁梁工程技技术专业业于20003年年被陕西西省教育育厅列入入高职高高专教育育教学改改革试点点专业，经经20004、20005年两两轮检查查验收，20007年
3、被陕西西省教育育厅评为为优秀试试点专业业和省级级重点专专业。团团队成立立以来，还开办了公路监理、建筑工程技术、工程管理、高等级公路维护与管理、市政工程技术、工程测量技术、城市轨道交通等7个专业，构建了交通土建专业群。使学院的办学规模稳步扩大，社会服务面不断增加。以该团队为中心，公路工程系积极进行教学改革，大力推行“产教结合、工学结合”的教学模式，大力开展教学改革，整合课程资源，以能力培养为主线，建立一套适应社会需求和学生综合发展的高职教育课程体系，实施单元式、项目化、实例型教学方案，取得良好的教学效果。建立了校内外教学基地48个，实践教学和素质教育取得了丰硕的成果，为社会培养输送了2万多名合格
4、人才，深受用人单位欢迎。育人质量得到社会高度的认可，连续5年来，专业报考率与就业率高居陕西省高职高专院校前列。道路桥梁工工程技术术专业教教学团队队继承和和发扬团团结协作作、努力力拼搏的的精神，研研究和倡倡导理实实一体化化教改方方案，取取得了良良好的效效果。近近年来，建建设了44门院级级精品课课程、11门省级级精品课课程，上上报了11门国家家级精品品课程，承承担科研研项目55项，出出版教材材6部，是是陕西交交通战线线的一支支优秀团团队。220077年10月，该该团队被被陕西省省教育厅厅确立为为“陕西普普通高等等学校教教学团队队”（陕教教高【220077】52号）。二、团队组组成1.团队成成员。本
5、本教学团团队共 36人人（含团团队带头头人），其其中学校校专任教教师300人，占833%，来自自行业企企业的兼兼职教师师6人，占177%。学校专任教教师基本本信息一一览表序号姓名出生年月性别学历职称职业资格高校教龄企业经历或或工作年年限讲授的课程程（学时时/年）及承担的主主要工作作1薛安顺1966.11男本科副教授高校教师资资格1710桥梁工程/34002张省侠1959.06女本科副教授高校教师资资格2615桥涵施工技技术/44403殷青英1960.05女本科副教授高校教师资资格2610公路设计/43004邹艳琴1964.09女本科副教授高校教师资资格215建筑材料/44005焦莉1969.0
6、1女本科副教授高校教师资资格175工程管理与与概预算算/44406丰培洁1971.05女本科副教授高校教师资资格156土工技术/基础工工程/44307杨韧1958.11男本科副教授高校教师资资格3210工程力学/42008杨俊明1966.07男本科高级工程师师高校教师资资格2320土工技术/基础工工程/44309张鹏1973.10男硕士讲师高校教师资资格117桥梁工程/400010赵学民1972.02男本科讲师高校教师资资格1110公路设计/420011王亚利1972.04女本科讲师高校教师资资格125建筑材料/440012郗锋1976.06男本科讲师高校教师资资格106桥梁工程/440013
7、李涛1975.12男本科讲师高校教师资资格109公路设计/420014何宜典1974.04男本科讲师高校教师资资格98公路施工技技术/441015郭红兵1976.06男硕士讲师高校教师资资格75公路设计/415516唐娴1974.12男硕士讲师高校教师资资格56公路施工技技术/441017张本平1976.09男硕士讲师高校教师资资格53工程测量/430018周庆华1977.10女硕士讲师高校教师资资格33工程管理与与概预算算/399019孟永盛1974.11男硕士讲师高校教师资资格56公路施工技技术/441020焦华1976.05男本科讲师高校教师资资格83建筑材料/440021赵亚兰1979
8、.01女硕士讲师高校教师资资格73工程测量/410022翁光远1977.03男硕士讲师高校教师资资格31工程力学/430023柴彩萍1977.05女硕士讲师高校教师资资格34公路施工技技术/337024张丽萍1980.03女硕士讲师高校教师资资格32土工技术/基础工工程/441025魏锋1980.01男本科助教高校教师资资格52桥涵施工技技术/339026王磊1981.05男本科助教高校教师资资格41工程力学/390027王占锋1982.03男本科助教高校教师资资格32工程管理与与概预算算/388028田建辉1981.01男本科助教高校教师资资格32桥涵施工技技术/337029李艳1983.0
9、2女本科助教高校教师资资格31工程管理与与概预算算/399030丑洋1980.11男本科工程师高校教师资资格36土工技术/基础工工程/4400行业企业兼兼职教师师基本信信息一览览表序号姓名出生年月性别学历职称职业资格所在单位所从事的技技术领域域及工作作岗位讲授的课程程（学时时/年）及及承担的的主要工工作1刘孟林1961.01男本科高级工程师师造价工程师师陕西省公路路局工程管理/总工顶岗实习/4200，工程程管理，招招投标维维护管理理指导2胡树功1952.12男本科高级工程师师高校教师资资格监理工程师师陕西顺通监监理公司司公路工程/工程监理顶岗实习/4200，公路路设计，工工程管理理，工程程监理
10、指指导3李大宝1944.04男本科高级工程师师高校教师资资格监理工程师师陕西顺通监监理公司司公路工程/工程监理顶岗实习/4200，桥梁梁施工与与指导4唐太贤1943.12男本科高级工程师师监理工程师师陕西顺通监监理公司司桥梁工程/工程师师顶岗实习/4200，桥梁梁施工与与指导5高先民1942.02男本科高级工程师师陕西省测绘绘局工程测量/工程师师工程测量实实习/1120，指指导教师师6朱东成1954.09男本科高级工程师师国土勘查局局勘查公公司测绘绘部工程测量/工程师师工程测量实实习/1120，指指导教师师2.团队带带头人姓名薛安顺性别男出生年月1966.11民族汉政治面貌中共党员高校教龄17
11、年最终学历（学学位）本科专业公路与城市市道路工程企业工作年年限10年职称/职务务副教授/系系主任职业资格高校教师资资格社会兼职陕西路桥勘勘察设计计所所长长/陕交院院公路工工程试验验检测中中心主任任/交通部部职业技技能鉴定定委员会会专家/陕西交交通厅评评标专家家联系地址、邮邮编西安市文景景北路119号.陕西交交通职业业技术学学院公路路工程系系.71100118办公电话029-88640050004移动电话13991123443633电子邮件地地址Zxcvbbnm99632258sohhu.ccom主要学习、工工作简历历起止时间学习工作单单位所学专业/所从事事学科领领域198319887陕西省交通
12、通学校公路与桥梁梁工程专专业学习习198719991重庆交通大大学公路与城市市道路工工程专业业学习199219995交通部公路路规划设设计院桥梁设计1995现在陕西交通职职业技术术学院道路桥梁工工程技术术专业教教学所承担的团团队建设设、管理理工作以以及所取取得的成成效2004年年，被交通通部评为为全国交交通职业业教育工工作先进进个人；2005年年，道路路桥梁工工程技术术专业被被评为陕陕西省优优秀高职职高专教教改试点点专业；2006年年，道路路桥梁工工程技术术专业被被评为陕陕西省重重点支持持的高职职高专教教改试点点专业；2007年年，道路路桥梁工工程技术术专业被被评为陕陕西第一一批重点点专业；道
13、路桥梁工工程技术术专业教教学团队队被陕西西省教育育厅确定定为“陕西普普通高等等学校教教学团队队”；桥梁工程程课程程获省级级精品课课程；薛安顺同志志被评为为陕西省省高技能能人才培培养先进进工作者者。三、人才培培养情况况1.专业（群群）人才才培养方方案的开开发、设设计道路桥梁工工程技术术专业面面向公路路交通建建设一线线，具有有鲜明的的行业特特色。近近几年来来，本教教学团队队紧密结结合行业业发展、市市场变化化和职教教改革，不不断总结结教学改改革经验验，贯彻彻先进职职教理念念，优化化专业育育人方案案，落实实教育教教改成果果，取得得了长足足的进步步。经过过团队多多年探索索与实践践，形成成了专业业人才培培
14、养方案案的开发发、设计计和改革革指导思思想。1、紧贴行行业发展展，预测测市场变变化，规规划专业业方向。几十年的交交通行业业建设和和发展，业业内外逐逐渐将此此关系人人民大众众生产生生活的基基础设施施建设行行业定位位于新型型的服务务行业，公公路交通通职业岗岗位趋于于专门化化、精细细化，技技术人才才需求更更加具体体，方向向更加清清晰，道道路桥梁梁勘测设设计与施施工专业业技术人人员成为为紧缺的的人才需需求之一一。根据据这一变变化，团团队经过过多次调调查、研研讨，及及时调整整优化了了公路交交通职业业教育专专业群规规划，道道路桥梁梁工程技技术专业业人才培培养方向向主要面面向高等等级公路路施工、现现场管理理
15、和地方方道路的的勘测设设计和施施工组织织、项目目管理。发发挥本专专业为省省级重点点专业的的地位优优势，保保持其龙龙头地位位和社会会影响力力，做精精做强，强强化公路路设计、施施工两方方面的教教学内容容，增加加综合训训练，使使学生能能够胜任任工程可可行性研研究、初初步设计计、施工工图设计计、施工工组织设设计、施施工现场场管理、技技术管理理等重要要任务。2、依托职职教研究究，更新新育人理理念，落落实教改改成果。团队组织了了骨干教教师，形形成精锐锐力量，积积极开展展交通职职业技术术教育研研究。由由团队负负责人薛薛安顺副副教授主主持的陕陕西交通通厅科技技项目公公路专业业职业技技能鉴定定体系研研究和和团队
16、成成员张鹏鹏主持的的公路路工程常常规试验验项实践践教学光光盘开发发研究，通通过验收收受到专专家好评评。这些些科研项项目切实实结合专专业育人人，及时时引入先先进理念念，充分分总结实实践成果果，对教教学改革革起到了了指导和和推动作作用。通通过科研研，道桥桥专业把把职业教教育与职职业评价价相融合合，落实实职业导导向的育育人方案案，并把把试验实实训、CCAD实实训、顶顶岗实习习、职业业技能考考核纳入入育人方方案，形形成了专专业育人人总体设设计。为为了更进进一步开开展人才才培养方方案的开开发设计计，团队队有针对对性地申申报了交交通土建建专业即即于工作作过程的的人才培培养方案案研究科科研项目目，并已已经展
17、开开了调研研工作。3、坚持职职教改革革，创新新育人方方式，突突出能力力培养。经过多年建建设，道道路桥梁梁工程技技术专业业已成为为陕西高高职教育育的一个个优秀专专业、重重点专业业，其育育人方案案也显示示出了鲜鲜明的特特色。（1）培养养模式。团团队认为为：道桥桥专业应应向“1+11+1”的培养养模式发发展，即即1年基础础素质教教育、11年专业业素质教教育和11年的顶顶岗实践践教育组组成。但但在内外外部条件件不足的的情况下下，团队队将专业业培养方方案模式式确定为为“1+11.255+0.75”模式，逐逐步向完完全职业业化教育育模式过过渡。（2）课程程模块。围围绕专业业培养方方向，课课程设置置划分为为
18、三个主主模块和和一个辅辅助模块块，即“专业基基础模块块”、“道桥专专业模块块”、“实践技技能模块块”和“专业辅辅修模块块”。操作作中主模模块相互互配合，相相互交融融。主模模块做主主线，辅辅助模块块灵活设设置，做做为支撑撑与补充充。主模模块中各各子模块块相互关关联，以以实践技技能为轴轴心（占占总学时时的500%），并并贯穿培培养育人人方案始始终。（3）核心心课程。经经过几轮轮次改革革建设，针针对专业业发展方方向，确确定工工程测量量、建建筑材料料、公公路勘测测设计、路路基路面面工程、桥桥梁工程程为专专业核心心课程，采采用单元元式、模模块化、实实例型教教学方案案。讲练练结合、工工学交替替，形成成理实
19、一一体化的的新型课课程结构构。（4）核心心技能。专专业育人人方案突突出了实实践技能能培养目目标，实实践教学学贯穿育育人全过过程，涵涵盖职业业岗位的的全部基基本技能能。经过过充分调调研和职职业分析析，我们们确定测测量、试试验、CCAD绘绘图、工工程造价价分析为为本专业业的核心心技能。故故紧密结结合理论论教学，增增设了专专项实训训。专业业教学方方案中，实实践教学学学时数数为16626，占占总学时时32228的50.4%。（5）课程程可持续续发展。团团队在充充分调查查研究的的基础上上提出了了育人方方案可持持续发展展规划。主主要措施施是在方方案中提提出道桥桥专业发发展预测测所需建建设的若若干个特特色课
20、程程方向，先先作为任任选课或或限选课课，培养养师资，准准备教材材。在行行业发展展提出需需求时，将将其转变变为必修修课程，甚甚至核心心课程，而而这若干干个特色色课程方方向又是是与时俱俱进，围围绕市场场需求和和科技进进步不断断改革变变化的。4、课程体体系设计计第一阶段：职业素质与基本技能培养阶段(1.0年)各职业岗位公共课模块课程体系及内容（公共平台）培养方式考核方式职业道德；体育；工程数学；计算机应用基础；力学基础；工程结构；土力学与基础工程；道路建筑材料；道路工程制图；工程测量基础；桥涵工程基础；公路工程基础；CAD应用校内理实一体化教学、测量及建材的生产实习测量、试验中级职业资格认证CAD水
21、平认证第二阶段：职业技能培养阶段（分类培养阶段1.25年）职业岗位课程体系及内容培养方式考核方式公路测量水准测量、角度测量、距离测量技术，道路和桥梁外业勘测与施工放样、山区公路测设技术校内理实一体化、校外基地顶岗实习测量实训综合实训材料试验砂石、石灰、水泥、沥青材料常规检测技术，水泥混凝土和沥青混合料配合比设计，黄土地区材料性能试验校内理实一体化、校外基地实训建材实训综合实验实训地质勘探工程地质、水文地质、计算机绘图、钻机的操作技能、高边坡加固和冻害治理技术、动力触探技术，布孔、编录勘察报告校内理实一体化教学、通过具体工程项目强化编写报告、操作考试钻工资格认证公路设计应用公路技术标准、桥涵规范
22、、勘察规范、标准图进行路线设计，路基、路面设计，挡土墙设计，小桥涵设计，山区公路设计技术，低造价公路设计技术校内理实一体化、课程设计、设计企业顶岗实习课程实训、勘测实训、综合实训公路施工公路施工放样、填筑路基、开挖路堑、基层、面层施工、边坡、挡土墙砌筑、软土地基处理技术、施工检验技术；按设计文件及规范要求进行路基、路面、小桥涵工程的施工、工程质量检测、评价和验收校内理实一体化、生产工地顶岗实习施工实训公路施工员资格认证桥梁施工基础工程施工、主体施工、附属工程施工、施工检测技术；按设计文件及规范要求进行桥梁施工、并对工程质量进行检测、评价和验收，并具备桥梁工程常见质量事故预防和处理的能力校内理实
23、一体化、生产工地顶岗实习施工实训公路施工员资格认证公路监理监理的从业理论，质量、费用、进度、安全、环境保护监理和合同管理，组织协调校内学习、监理单位顶岗实习监理员资格认证安全员资格认证工程造价与工程管理工程造价基本技术，公路桥梁工程施工组织的内容、形式、方法，施组设计和编制造价文件，道路工程、桥梁工程、招投标、工程项目管理的技术，具备项目经理、总工的知识结构，能从事分项工程的管理校内理实一体化、设计企业或生产工地顶岗实习造价实训预算资格认证二级建造师的培训路桥检测建筑材料的品种、性质、技术指标、配合比设计、桥涵结构、路线规范技术；能从事路线、路基路面、桥涵检测校内理实一体化、校外基地实训检测实
24、训检测员资格认证路桥养护路基、路面、桥涵的结构构造技术，能进行路基路面养护和桥涵检测加固校内理实一体化、高速集团公司或各地市交通局顶岗实习养护实训第三阶段：综合训练及顶岗实习阶段(0.75年)5、专业教教学方案案2.专业（群群）人才才培养方方案的实实施教学计划总总学时3228顶岗实及实实践教学时间1626学校专任教教师授课课总学时及比比例2728学学时占总学时的的84.5%行业企业兼兼职教师师授课总学时时及比例例500学时时占总学时的的15.5%团队分工协协作，实实施人才才共育的的形式、途途径与方方法团队由两部部分教师师组成，即即30名在在校专任任教师和和6名行业业兼职教教师组成成，共同同完成
25、道道桥专业业教学任任务。在在校专任任教师主主要承担担日常教教学，完完成理论论教学、理理实一体体化教学学、试验验实训、综综合训练练等教学学任务；行业兼兼职教师师主要起起到校企企合作、内内外兼顾顾的桥梁梁纽带作作用，根根据专业业发展和和和行业业动态承承担顶岗岗实习指指导、专专题讲座座以及专专业理想想教育任任务。团团队通过过管理部部门与兼兼职教师师签订协协议，发发放聘书书，纳入入教师序序列管理理。兼职职教师所所在企业业与学院院建立专专业共建建关系，设设立顶岗岗实训基基地，完完成一定定数量学学生的实实践教学学，共同同完成学学生培训训工作。同同时，学学院优先先安排学学生到协协议企业业工作，协协议企业业优
26、先聘聘用优秀秀学生。3.教学改改革及成成果教学改革特特色与创创新一、团队设设置特色色1、基础坚坚实，稳稳步发展展。本团团队以道道路桥梁梁工程技技术专业业教学为为核心，承承担该专专业全部部的技术术基础课课程和专专业核心心课程的的教学教教改工作作，同时时承担学学院相关关专业的的课程教教学与建建设。团团队带头头人深谙谙高职高高专教育育教学规规律，且且在交通通行业内内有较高高的技术术影响力力；团队队成员教教学经验验丰富，并并有相当当的工程程经历。通通过多年年的建设设和发展展，已形形成了稳稳定的、高高素质的的教学队队伍，为为团队今今后的发发展奠定定了基础础。2、结构合合理，实实力强大大。团队队现有成成员
27、366名，由由30名高高校教师师和6名外聘聘行业专专家组成成。教学学团队中中有高级级职称114人，中中级职称称13人，初初级职称称9人；所所有成员员均具有有大学本本科以上上学历，其其中有在在读博士士4人，硕硕士7人；团团队成员员均取得得了高校校教师资资格证书书，其中中“双师型型”教师166人；299人具有有工程一一线工作作经历。团团队职称称结构、学学历结构构、年龄龄结构、专专业结构构构建合合理，确确保了团团队的整整体建设设和稳步步发展。3、作风优优良，成成果显着着。本团团队多年年来不断断改进，逐逐步形成成了“严谨求求实、勤勤奋创新新、明德德启智、教教书育人人”的团队队作风。团团队带领领的道路路
28、桥梁工工程技术术专业于于20003年被被陕西省省教育厅厅列入高高职高专专教育教教学改革革试点专专业，经经20004、20005年两两轮的检检查验收收，全面面达标，被被陕西省省教育厅厅评为优优秀试点点专业和和重点专专业。团团队成立立以来，还还开办了了公路监监理、建建筑工程程技术、工工程管理理、高等等级公路路维护与与管理、市市政工程程技术、工工程测量量技术、城城市轨道道交通等等6个专业业，使学学院的办办学规模模稳步扩扩大。以以该团队队为中心心，公路路工程系系积极进进行教学学改革，大大力推进进“产教结结合、工工学结合合”的教学学模式，建建立了校校内外教教学基地地48个，实实践教学学和素质质教育取取得
29、了丰丰硕的成成果，为为社会培培养输送送了2万多名名合格人人才，深深受用人人单位欢欢迎。育育人质量量得到社社会高度度的认可可，连续续5年来，专专业报考考率与就就业率高高居陕西西省高职职高专院院校前列列。近年年来，建建设了44门院级级、1门省级级精品课课程，上上报了11门国家家级精品品课程，承承担科研研项目55项，出出版教材材6部，是是陕西交交通战线线的一支支优秀团团队。二、专业特特色本教学团队队主要以以道路桥桥梁工程程技术专专业为建建设依托托。道路路桥梁工工程技术术专业按按照学院院“立足交交通、面面向社会会、依托托陕西、服服务西部部”的办学学方针，坚坚持以服服务为宗宗旨，以以就业为为导向，走走产
30、学研研结合的的办学之之道路；紧紧瞄瞄准市场场需求设设置专业业，以能能力为本本位，培培养面向向社会和和交通现现代化建建设、生生产、管管理、服服务一线线需要的的，综合合素质高高、动手手能力强强、具有有实干和和吃苦精精神的应应用型实实用人才才。道路桥梁技技术专业业针对公公路交通通建设过过程中的的设计、施施工等环环节，制制订了符符合社会会和行业业要求的的专业培培养方案案。强调调了学生生职业技技能培养养，用职职业岗位位分析、指指导教学学方案制制定，把把职业技技能培养养的内容容全部纳纳入到专专业教学学当中。采采用理论论教学、实实践教学学交互进进行，单单元训练练与综合合实训相相互补充充等方法法，把能能力培养
31、养放在首首位。毕毕业生能能熟练进进行公路路桥梁方方案设计计、施工工图编制制、施工工技术方方案编制制以及现现场管理理等工作作。下得得去、留留得住、用用得上，深深受社会会欢迎。三、课程特特色道路桥梁技技术专业业紧紧围围绕公路路交通建建设环节节，按照照行业需需求和岗岗位要求求制定课课程体系系。课程程设置充充分体现现出“以就业业为导向向，以能能力为本本位，以以技能为为重点”的职业业教育思思想，大大力推行行课程改改革，整整合相关关课程，实实行了模模块化的的课程设设置。课课程体系系由工工程测量量、建建筑材料料、工工程力学学、工工程地质质、土土力学与与地基基基础、公公路勘测测设计、路路基路面面工程、桥桥梁工
32、程程、公公路工程程造价与与招投标标等理理实一体体化课程程以及测测量实习习、地地质实习习、试试验实训训、CAD实训、施工实习、顶岗实习毕业论文及答辩等产教结合、工学结合的实践教学课程。通过课程教学，使学生全面掌握工程建设所需的专业知识和操作技能，顺利上岗。四、教学改改革1、整合教教学内容容，强化化职业能能力培养养，突出出课程的的实用性性。进行行教学体体系、内内容的改改革，实实施单元元式、模模块化、实实例型教教学方案案，改变变原教材材中的篇篇章布局局，以职职业能力力构建教教学单元元，理实实一体化化教学，在在每个课课程教学学单元后后均开设设训练项项目，增增强学生生解决问问题的能能力，解解决了教教与学
33、分分离的问问题，实实现双向向良性互互动，学学中做、做做中学，克克服了专专业课教教学枯燥燥乏味、学学生学习习兴趣不不浓的问问题。2、实施教教学方法法、作业业方式、考考试形式式等改革革，变期期末一次次考核为为分单元元考核，变变闭卷为为开卷，变变仅考理理论为理理论实践践同时考考核，达达到了职职业教育育的基本本目标，取取得显着着效果。3、实现了了教学方方法的全全面更新新，传统统教学、多多媒体教教学、现现场教学学、录像像教学、案案例教学学、分析析教学等等方法综综合运用用，教学学效果顺顺利提高高。4、建立了了信息量量大、资资源共享享、便于于更新的的电子教教案和多多媒体教教学资源源库，方方便了教教师授课课和
34、学生生学习。5、建立了了习题和和实训项项目库，制制作了标标准答案案和参考考项目设设计文件件，方便便了学生生学习训训练。6、在教学学方式上上，主要要做好两两个结合合，即：课内教教学与课课外讲座座和学术术报告相相结合；课堂引引导与课课外辅导导相结合合。7、在教学学手段上上，采用用先进的的现代化化教育技技术手段段，灵活活采用教教学方法法开展课课堂教学学，通过过工学结结合加强强实践教教学。针针对职业业教育的的特点和和要求，大大胆改革革教学体体系，优优化整合合教学内内容，注注重学生生职业能能力的培培养，加加强了实实践教学学环节。教教学中，一一方面利利用影像像资料辅辅助教学学，另一一方面要要求师生生参与工
35、工程生产产，产教教结合，工工学结合合，彰显显职业教教育特色色，培养养应用型型人才。五、实践教教学为培养高素素质的技技能型应应用人才才，加强强学生技技能、能能力的培培养，公公路工程程系建成成了4个校内内、444个校外外实训基基地，学学生可通通过参加加生产，提提高专业业实践能能力。同同时，充充分利用用社会资资源和行行业支持持，积极极创造条条件，制制定相关关政策，鼓鼓励师生生利用寒寒暑假期期参与工工程实践践，实现现产教结结合、工工学结合合。专业业教学实实验室建建设成绩绩显着，已已建成桥桥梁模型型室、桥桥梁结构构检测室室、公路路数字化化中心，配配备了小小应变检检测仪、超超声波检检测仪等等先进设设备和应
36、应用软件件，建立立了良好好的实践践教学平平台。在实践教学学组织和和教学改改革中，制制定了教教学改革革的基本本原则，即即：1、针对性性原则。即即某一个个能力训训练具体体目标是是要求学学生掌握握哪些概概念、巩巩固哪些些知识、形形成哪些些思想、具具备哪些些能力，给给学生以以明确的的训练目目的和教教学要求求。2、综合性性原则。某某一项能能力训练练既要针针对一定定范围的的知识点点，又必必须具有有完整性性，能够够培养学学生多方方面的能能力，掌掌握多层层次的知知识，有有完整的的过程，得得到明确确的结果果。3、真实性性原则。训训练项目目选择、内内容构建建与训练练资料，应应尽可能能地来源源于工程程实例，若若条件
37、有有限也必必须高度度仿真，完完全按照照工程实实际要求求教学。4、适应性性原则。训训练内容容不仅应应符合当当前工程程实际情情况，以以利于学学生尽早早熟悉岗岗位工作作，但也也应适应应教学要要求，增增加训练练情趣，激激发学生生课程学学习兴趣趣。各课程实施施以能力力训练为为主的实实践教学学改革以以来，学学生巩固固了知识识点，形形成知识识体系，掌掌握了实实际工作作要求，理理论知识识和实践践能力两两个方面面都得到到显着提提高。六、教学资资源建设设学院图书馆馆、资料料室有满满足专业业教学方方面的大大量图书书、规范范、技术术文献等等参考资资料，专专门建设设的公路路系资料料室存放放大量的的桥梁设设计、工工程招投
38、投标、技技术规范范文本、施施工组织织设计等等工程资资料，可可供师生生免费查查阅。学学院网站站提供大大量的电电子图书书和桥梁梁施工等等课程教教学视频频资料，可可实现网网上观摩摩或下载载。此外外，还为为师生及及时提供供课程知知识相关关的公共共网址，方方便学生生浏览学学习，扩扩展专业业知识。七、网络教教学学院已开通通校园网网，能够够实现网网络资源源共享。道道路桥梁梁工程技技术专业业已完成成了桥桥梁工程程的网网上教学学工作，工工程测量量、建建筑材料料、公公路工程程造价与与招投标标以及及土力力学与地地基基础础课程程的网上上教学即即将完成成。相关关课程建建设的所所有素材材均已上上网，支支持师生生浏览或或下
39、载。学学院建立立了设施施先进的的电教中中心、计计算机中中心及本本专业专专用机房房，实施施开放式式管理，方方便师生生教学使使用。省级以上获获奖情况况时间奖项名称及及等次获奖者颁发部门2007年年桥梁工程程精品品课程/省级精精品课程程桥隧教研室室省级2004年年公路专业学学生岗位位职业能能力分析析/陕西职业业教育论论文一等等奖薛安顺省级2005年年混凝土梁碳碳纤维加加固机理理研究/论文三等等奖张鹏省（市）级级（重庆庆市）4.毕业生生情况（2005年7月以来）毕业生人数数605人一次性就业业率98%主要就业岗岗位公路、铁路路、机场施工、管管理专业对口率率99%社会评价及及主要事事例道桥专业已已有50
40、0余年的的办学历历史，经经过近几几年的改改革建设设，显现现出快速速发展的的良好态态势。该该专业是是陕西省省交通类类高职高高专技术术型专业业群的龙龙头专业业，已经经为陕西西省乃至至全国各各地培养养了两万万余名交交通建设设人才。如如今，专专业培养养的毕业业生已在在全省各各地交通通战线上上成为了了技术能能手、专专业骨干干和管理理专家。近近几年，团团队注重重全面素素质培养养，努力力提高育育人质量量，毕业业生受到到社会广广泛欢迎迎，被誉誉为“下得去去、留得得住、用用得上”的交通人人才。毕毕业生中中涌现出出陕西省省十大杰杰出青年年1名、省省级劳动动模范55名、行行业享受受政府津津贴专家家9名、县县处级以以
41、上领导导干部330多人人、优秀秀项目长长、项目目经理、科科级中层层管理干干部5000多名名。由于于良好的的就业形形势和社社会评价价，该专专业连续续三年招招生第一一志愿报报考率超超过1550%，入入学报到到率达到到1000%.四、技术服服务情况况时间项目名称项目内容服务对象主持人完成情况及成效2006年年佛坪县秧田田岳坝坝公路施工图设计计汉中交通局局薛安顺建成通车2007年年延安市裕丰丰延河大大桥施工图设计计延安市薛安顺在建2005年年延安市嘉岭岭延河大大桥施工图设计计延安市薛安顺优良工程2002年年朱雀国家森森林公园园旅游道道路施工图设计计朱雀国家森林公园薛安顺已建成旅游主线2007年年延安宝
42、塔山山南川河河大桥施工图设计计延安市薛安顺优良工程2006-20007武警交通五五支队公公路技术术员培训训技术培训武警交通部队五支队队薛安顺培训98名名技术人员2005-20007沙漠公路路路基水毁毁及防治治研究开发研究榆林市张鹏通过验收2006西安机场高高速公路路技术咨询建设管理处处张省侠现场解决技术问题2007柞小高速公公路技术咨询建设管理处处殷青英现场解决技术问题2007小河安康康高速公公路技术咨询建设管理处处邹艳琴现场解决技术问题2007黄陵延安安高速公公路桥梁普查黄延管理处处张省侠现场解决技术问题五、团队建建设规划划（含教教师职业业发展规规划）一、团队建建设规划划1.建设思思路加强专
43、业带带头人、骨骨干教师师的培养养和引进进工作，通通过23年的建建设，力力争道路路与桥梁梁工程技技术专业业有3名专业业带头人人，8名骨干干教师。加加强教师师队伍的的内涵建建设，从从优化师师资队伍伍的结构构入手，针针对陕西西公路的的特点来来强化教教师队伍伍的教学学、专业业建设及及科研创创新能力力。通过过目标明明确的规规划和措措施得力力的培养养，构建建一支由由50名专专兼职教教师组成成的“双师”专业教教学团队队。2.工作目目标深化团队建建设与改改革，扩扩大教改改成果，推推广建设设与改革革经验，提提升育人人水平。重重点抓好好课程建建设与改改革，主主要工作作是：（1）不断断完善各各门课程程的多媒媒体课件
44、件，提高高制作水水平，随随时更新新内容，使使学生通通过各种种方式大大量获得得最新科科技进步步和新工工艺、新新技术、新新标准以以及新规规范等方方面的信信息。（2）继续续加强网网络教学学资源建建设，实实现资源源优化整整合。（3）加强强教与学学两个环环节的有有机结合合，进一一步增强强教学互互动。（4）提高高实践教教学效率率，强化化实践能能力培养养。（5）开发发理实一一体化教教材（教教程），进进一步强强化职业业能力训训练。二、教师职职业发展展规划1.专业带带头人及及专业建建设团队队在现有教师师中选拔拔12名有5年以上上本专业业工作经经验、副副高以上上职称、具具备硕士士及以上上学位并并能主持持工程设设计、施施工等生生产项目目的“双师”素质的的教师进进行重点点培养，更更新专业业建设理理念，提提高教学学及科技技服务能能力，使使其