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1、本科毕业论文题 目 计算算机应用用技能培培训系统统的设计计与实现现27郑重声明本人的毕业业论文（设设计）是是在指导导教师英英锋的指指导下独独立撰写写完成的的。如有有剽窃、抄抄袭、造造假等违违反学术术道德、学学术规范范和侵权权的行为为，本人人愿意承承担由此此产生的的各种后后果，直直至法律律责任，并并愿意通通过网络络接受公公众的监监督。特特此郑重重声明。毕业论文（设设计）作作者（签签名）： 年月日目 录标题1摘要11序言11.1计算算机应用用技能培培训系统统开发背背景11.2系统统发展的的现状112系统需求求分析222.1项目目概述222.2具体体需求223系统设计计23.1模块块设计223.1.
2、11学生模模块设计计33.1.22教师模模块设计计33.1.33管理员员模块设设计43.2数据据库设计计54系统实现现64.1 各各功能模模块具体体实现664.2系统统特色774.3关键键技术的的实现774.3.11 Woord文文档操作作阅卷实实现84.3.22 Exxcell电子表表格操作作阅卷实实现1004.3.33 PoowerrPoiint幻幻灯片操操作阅卷卷实现1105结束语111参考文献112致谢13外文页144计算机应用用技能培培训系统统的设计计与实现现摘 要随随着计算算机应用用技术和和网络技技术的不不断发展展，计算算机的应应用能力力已经成成为现代代大学生生知识结结构中的的重要
3、组组成部分分。建立立基于网网络的计计算机应应用技能能培训平平台，为为学生课课外练习习提供了了良好的的学习环环境。文文章论述述了计算算机应用用技能培培训系统统的开发发背景和和现状分分析，并并对该系系统的需需求进行行分析，根据需求分析，设计出系统的模块结构，接着详细论述了各功能模块的实现方法和主要技术。文章重点介绍了通过对Office软件的VBA对象结构的分析，把阅卷宏命令内嵌在试题文件中实现对Word文档，Excel电子表格，PowerPoint幻灯片操作的试卷评阅。该计算机应用技能培训系统，能提高学生对计算机Word文档，Excel电子表格，PowerPoint幻灯片操作的熟练性，对学生的计算
4、机应用技能水平提高的更快，更直接。关键词 计算机机应用技技能 培培训 VVBA 阅卷 应用技技能水平平提高1序言1.1计算算机应用用技能培培训系统统开发背背景随着全球数数字化、信信息化和和网络化化技术的的全面发发展，计计算机正正日益深深入到人人们的日日常生活活与工作作之中，计计算机和和网络知知识己经经成为当当代文化化的一个个重要组组成部分分。了解解计算机机的基本本理论和和知识，具具备计算算机的使使用方法法和应用用能力，己己成为人人们知识识结构中中不可缺缺少的部部分；而而掌握计计算机和和网络的的基本知知识、基基本操作作与应用用，己经经成为现现代社会会中人们们必备的的文化素素质。计计算机的的应用能
5、能力作为为人才素素质、能能力结构构中的重重要组成成部分，日日益得到到人们的的重视。在这样的时时代背景景下，国国家对普普及和推推广计算算机知识识与应用用工作高高度重视视，举办办各种的的计算机机考试来来推广计计算机的的应用。计计算机水水平考试试的影响响不断扩扩大，其其考试对对象已经经从开始始的面向向少数计计算机专专业人员员，逐步步发展到到面向一一般的科科技人员员，进而而面向普普通大众众，出现现了多种种计算机机考试，分分别面向向不同的的考试对对象。有有面向全全国普通通大众的的国家计计算机等等级考试试、面向向科技人人员职称称评定的的各省市市职称计计算机考考试、面面向公务务员的各各省市公公务员计计算机应
6、应用能力力考试、面面向普通通就业者者的劳动动技能培培训计算算机考试试、面向向大专院院校学生生的大学学生计算算机等级级考试等等。这些些考试的的目的就就在于促促进应试试人员计计算机知知识与应应用技能能的掌握握和提高高，以培培养和造造就更多多的既懂懂本行业业务又懂懂计算机机的应用用型人才才。随着网络技技术的发发展和普普及,校园网网的应用用,网络教教学或辅辅助教学学的应用用, 也是是21 世纪教教与学的的主要环环境。建建立基于于校园网网络的计计算机应应用技能能培训平平台,学生随随时随地地可在网网上对计计算机的的基本应应用技能能进行练练习,接受答答疑服务务等,为学生生课外练练习提供供了良好好的学习习环境
7、。留言板板使师生生在交流流过程中中突破时时间和空空间的局局限,加强学学生与教教师的交交流与沟沟通。因因此计算算机应用用技能培培训平台台的建立立,充分调调动学生生学习的的主动性性、积极极性,为学生生的自主主学习能能力的培培养提供供了良好好的环境境。1.2系统统发展的的现状计算机应用用技能培培训重点点考察学学生对计计算机基基础知识识的掌握握情况，题题目类型型一般有有计算机机基础知知识和操操作题。操操作题主主要包括括Winndowws操作作、Woord文文档操作作、Exxcell电子表表格操作作、PoowerrPoiint演演示文稿稿制作、电电子邮件件的收发发和因特特网操作作。长期以以来，计计算机应
8、应用技能能的考察察一般是是考试系系统采用用教师命命题，纸纸面形式式的试卷卷，学生生将客观观题直接接做在试试卷上，操操作题做做在计算算机上以以文件的的形式存存放于硬硬盘中。考考试结束束后，教教师逐份份试卷对对客观题题和上机机操作题题评分，再再统计分分数。因因此考试试工作中中教师判判卷工作作量大，重重复劳动动，耗时时多，同同时考试试周期长长，有个个别判卷卷失误的的问题存存在，教教师对阅阅卷感觉觉任务繁繁重，不不堪重负负。对学学生而言言，考试试成绩无无法及时时查询得得到。在网络模式式的培训训系统中中，无论论采用什什么样的的结构体体系，都都有服务务器端与与客户端端。服务务器端用用于保存存、处理理考试数
9、数据，客客户端用用于学生生进行训训练。客客户端用用户连接接服务器器，在验验证身份份，口令令正确无无误的情情况下，从从服务器器的题库库中抽取取试题数数据，客客户端的的学生可可以完成成练习。这这样的系系统网上上大部分分都不是是任意用用户注册册就能使使用的。针对计算机机应用水水平的计计算机训训练软件件也有很很多，例例如网上上有很多多的计算算机等级级考试模模拟训练练系统，都都是软件件，需要要下载，而而且大部部分都是是需要花花钱购买买的，这这对于学学生来进进行计算算机应用用技能的的练习很很不方便便。2系统需求求分析2.1项目目概述该系统是一一个基于于网络的的能实现现对用户户的计算算机基本本应用技技能进行
10、行培训的的系统。用用户是本本校的所所有学生生。因为为开发本本系统的的目的是是要提高高本校学学生的计计算机应应用技能能水平，所所以要实实现一个个能让学学生进行行计算机机基本应应用操作作的平台台。对学学生能进进行培训训的同时时要有对对其培训训情况的的管理，如如可以对对学生的的上机练练习情况况进行统统计分析析，能让让教师对对学生的的练习情情况进行行了解掌掌握，师师生交流流，达到到对学生生的计算算机应用用技能的的培训。2.2具体体需求培训系统应应完成六六个方面面的功能能:（1）专项项训练：学生要要能对计计算机基基础知识识、Wiindoows操操作、WWordd文档操操作、EExceel电子子表格操操作
11、、PPoweerPoointt演示文文稿制作作、电子子邮件的的收发和和因特网网操作进进行专项项的训练练。（2）综合合测试：采用随随机抽题题进行组组卷，学学生进行行综合的的测试。（3）师生生交流：学生有有不会的的问题要要能提问问，能解解决学生生提问的的问题。（4）训练练情况分分析：为为了检验验和促进进学生达达到预期期的目标标，发现现培训中中的问题题，要对对学生的的学习效效果进行行评价。评评价的内内容包括括学生自自主学习习的能力力；师生生间相互互协作的的能力等等等。可可以通过过查看学学生在练练习中完完成任务务活动中中的发言言对学生生做出评评价；可可以根据据学生的的上机练练习时间间来分析析各年级级，
12、各系系别的学学生的练练习情况况。这样样对于教教师如何何实现培培训目标标，学生生如何完完成学习习任务，都都是相当当重要的的。（5）系统统管理：对学生生的上机机情况进进行计时时记录，并并按照记记录结果果对学生生的下一一步训练练做计划划。如训训练时间间达不到到预定的的目标，可可督促学学生重新新学习。还还要有对对年级、系系别、学学生和教教师的添添加、删删除，方方便对用用户的管管理。（6）阅卷卷：对WWordd文档、EExceel电子子表格和和PowwerPPoinnt幻灯灯片操作作实现阅阅卷。3系统设计计3.1模块块设计根据系统的的需求分分析得出出系统应应有不同同的用户户登录，有有学生、教教师和管管理
13、员，所所以把系系统设计计成三大大模块，不不同的用用户登录录到相应应的模块块，如图图3-11。图3-1 系统总体模块图登录学生模块管理员模块教师模块3.1.11学生模模块设计计根据学生登登录系统统后要对对计算机机的应用用能进行行专项的的训练和和综合的的测试，还还要有不不懂的问问题可以以提问等等的功能能需求，把把学生模模块设计计为以下下几个模模块,如如图3-2。图3-2 学生模块图学生模块专项训练综合测试个人档案留言板培训信息重新登录查看密码修改查看其他留言我要留言专项训练是是学生能能对计算算机应用用技能逐逐一进行行训练的的功能模模块，分分为计算算机基础础知识，Windows操作练习，Word文档
14、操作练习，Excel电子表格操作练习，PowerPoint演示文稿制作练习，电子邮件的收发练习和因特网操作练习。综合测试模模块，按按照计算算机一级级题型模模式组合合试卷，学学生可以以进行综综合的测测试。个人档案模模块。这这个模块块功能是是学生查查看自己己的个人人信息，有有学号，姓姓名，年年级，系系别，登登录次数数和培训训时间，并并对密码码的修改改。个人人信息里里最主要要的是培培训时间间，这个个时间是是每次学学生进行行练习的的时间的的累计。留言板模块块。这里里学生查查看所有有的留言言信息，学学生有不不会的问问题可以以查看其其他学生生的问题题留言和和回复内内容，如如果没有有可以自自己留言言，系统统
15、还有老老师进行行回复的的功能，学学生的问问题都可可以解决决。这个个留言板板是这个个系统的的答疑模模块。培训信息模模块。这这里学生生查看了了解学校校的对计计算机基基本应用用技能培培训发布布的信息息。3.1.22教师模模块设计计根据教师登登录系统统后能对对学生的的信息进进行分析析总结，要要对学生生的问题题进行解解答，要要能发布布信息来来通知加加强学生生训练，要要能对测测试题的的添加、删删除管理理等功能能需求，把把教师模模块设计计为以下下的模块块结构，如如图3-3。图3-3 教师模块图教师模块查看学生信息查看回复学生留言查看添加培训信息题库管理重新登录教师个人信息查看学生信信息模块块。教师师可以按按
16、年级和和系别查查看学生生的信息息，教师师查看学学生信息息主要是是查看学学生的在在线练习习总时间间，了解解学生的的练习情情况。并并对各系系各年级级学生的的训练情情况进行行分析。回复学生留留言模块块。教师师对学生生不会问问题的答答疑过程程，并管管理留言言板，对对学生的的问题回回复和删删除。培训信息管管理模块块。教师师通过查查看学生生的练习习时间的的信息，可可以发布布信息督督促没有有练习或或练习时时间不够够的学生生赶快进进行练习习。试题管理功功能。这这里实现现教师对对试题库库的修改改，添加加和删除除。添加加试题不不光能写写入题目目要求，还还有试题题要操作作的相关关文档的的上传。对对于Woord文文档
17、，EExceel电子子表格，PowerPoint演示文稿试题的添加，还要有题目自动阅卷的正确答案的录入。教师个人信信息。查查看教师师的个人人信息，并并实现对对密码的的修改。3.1.33管理员员模块设设计根据管理员员登录系系统后能能对用户户进行管管理、题题库进行行管理和和信息的的管理等等功能需需求，把把管理员员的后台台管理模模块设计计为以下下结构，如如图3-4。图3-4 管理员模块图管理员模块用户管理题库管理培训信息管理重新登录学生管理教师管理管理员管理用户管理模模块。包包括对学学生，教教师和管管理员用用户的添添加，修修改和删删除。试题管理模模块。包包括管理理员对试试题库的的修改，添添加和删删除
18、。添添加试题题不光能能写入题题目要求求，还有有试题要要操作的的相关文文档的上上传。管理培训信信息模块块。包括括查看教教师发布布的新闻闻，删除除、添加加新闻的的管理。3.2数据据库设计计根据系统的的需求分分析，得得出系统统数据库库需要存存储的数数据，有有系统的的用户学学生、教教师和管管理员。有有试题及及其相关关操作的的文件。有有学生的的留言信信息和系系统发布布的信息息。根据据这些数数据，设设计出各各表的结结构如下下所示。表3-1 学生表字段名数据类型字段大小允许为空学号文本50否姓名文本50否密码文本50否年级文本50否系别文本50否登录次数数字长整型否在线总时间间数字长整型否表3-2 教师表字
19、段名数据类型字段大小允许为空用户编号自动编号长整型否教师姓名文本50否密码文本50否表3-3 管理员表字段名数据类型字段大小允许为空用户编号自动编号长整型否管理员姓名名文本50否密码文本50否表3-4 留言表字段名数据类型字段大小允许为空留言编号自动编号长整型否留言人学号号文本50否留言人姓名名文本50否留言内容备注无否回复内容备注无是表3-5 培训信息表字段名数据类型字段大小允许为空信息编号自动编号长整型否主题文本50否内容备注无否发布时间日期/时间间无否表3-6选择题表字段名数据类型字段大小允许为空试题编号文本50否题目要求文本50否A选项文本50否B选项文本50否C选项文本50否D选项文
20、本50否正确答案文本50否表3-7 操作题表字段名数据类型字段大小允许为空试题编号自动编号长整型否题目要求备注无否相关文件名名文本50是其中Worrd、Exccel、PowwerPPoinnt操作作题的相相关文件件存储在在文件夹夹中，表表中只存存储文件件名。4系统实现现4.1 各各功能模模块具体体实现（1）学生生模块的的功能实实现学生在线时时间记录录实现。学学生登录录时用AASP.NETT的内置置对象SSesssionn来存储储学生的的账号，维维护学生生一次访访问中的的信息，这这是Seessiion对对象实现现的功能能。在学学生的一一次访问问系统过过程中，提提取Seessiion对对象记录录的
21、用户户帐号，来来实现对对此学生生用户的的在线时时间的记记录。学生训练试试题组卷卷随机抽抽题的实实现。组组卷过程程要完全全依据组组卷规则则中的有有关要求求来完成成。组卷卷规则中中要给出出整个试试卷中所所需的各各试题类类型及各各试题类类型所含含题量数数目,组卷过过程中,根据试试题类型型所需试试题数量量产生随随机数,在sellectt语句中中加入要要随机抽抽取的题题数和随随机数rrnd(字段名名)，抽抽取试题题,各类型型试题逐逐次完成成抽取工工作,抽取完完整试卷卷后,即转入入计时控控制部分分。题目在数据据库中的的读取实实现。在在ASPP.NEET中进进行数据据库的访访问使用用的是AADO.NETT。
22、ADOO.NEET的一一大特点点是对断断开的数数据集进进行操作作。在WWeb应应用程序序中，由由于用户户在使用用网页访访问数据据库时，网网络一般般是断开开的，只只是在用用户发生生请求时时才会与与数据库库发生关关系。一一旦请求求完成，网网络就断断开，等等到下一一次请求求的时候候如果需需要在与与数据库库发生关关系。也也就是说说，如果果用户需需要数据据，那么么可以建建立一个个连接，然然后取出出数据。在在取出数数据之后后，这个个连接就就关闭了了。如果果用户想想要改变变取出的的数据，那那么就可可以在用用户端改改变它们们，但是是这些变变化一点点都没有有反映到到数据库库的一端端，要想想改变数数据库中中的数据
23、据，还需需要重新新建立数数据库连连接。AADO.NETT采用这这种方式式的目的的是在于于节省服服务器的的资源，因因为如果果不及时时关闭连连接，服服务器就就需要为为用户保保存这些些连接，而而这些连连接是占占用大量量的服务务器资源源的。如如果用户户数量和和很多，资资源的浪浪费就很很明显。因因此，使使用断开开的数据据源可以以大大地地提高应应用程序序的效率率，处理理更多的的任务。在在ADOO.NEET中数数据的读读取对象象有DaataSSet（数数据集），DataAdaper（数据适配器），DataReader（数据读取器）。在试题的取出中，都用了这些对象。试题的显示用到DataGrid控件。Data
24、Grid控件是一个功能强大的控件，它可以使用数据绑定技术，在数据初始化的时候绑定一个数据源。很方便的显示了数据库题表中的试题。学生试题相相关文件件的下载载实现。系系统中文文件的下下载用DDownnloaadFiile(doccumeentUURL, ddlFiileNNamee)控件实实现，其其中下载载的文件件路径的的获得通通过Servver对对象的mmapppathh方法实实现。目目的地址址路径都都是直接接指定了了到本地地机的DD盘里，进进行路径径确定的的下载。（2）教师师模块的的功能实实现教师对学生生信息的的查看分分析。教教师可以以按年级级和系别别查看学学生的信信息，教教师查看看学生信信息
25、主要要是查看看学生的的在线练练习总时时间，了了解学生生的练习习情况。根根据时间间或学号号进行排排序查看看。并根根据在线线总时间间查询分分析学生生比例。这这里用DDataaGriid控件件的编辑辑、排序序和分页页等的功功能，方方便的进进行按学学生信息息各个字字段排序序查看。教师要实现现试题的的添加，要要对试题题相关的的文件进进行上传传，文件件的上传传使用了了InpputFFilee控件，上上传的文文件放在在磁盘文文件夹中中，这里里保存的的文件名名是用文文件的大大小和上上传的日日期确定定的，避避免了文文件重名名的覆盖盖。（3）管理理员模块块的功能能实现用户管理、题题库管理理和培训训信息管管理的信信
26、息的添添加、删删除和编编辑，这这里信息息的显示示都用的的是DaataGGridd控件绑绑定数据据库数据据源，用用控件的的基本事事件OnnDelleteeCommmannd()和OnnEdiitCoommaand()实现现删除、编编辑的操操作简单单方便。4.2系统统特色现行的对计计算机应应用技能能进行训训练的系系统很多多，有专专门的计计算机考考试系统统，有计计算机考考试及阅阅卷系统统，考生生答完题题后，把把答完的的题提交交到服务务器，阅阅卷系统统进行阅阅卷得出出考生的考考试成绩绩的系统统。学生生能看到到的是考考完得出出分数结结果，学学生并不不知道哪哪里做错错，该如如何进行行这个操操作，只只是能大
27、大概知道道本身的的计算机机应用水水平处于于及格不不及格或或已经很很好的这这样的笼笼统目的的。本系系统实现现学生练练习完题题后，不不用将答答完的试试卷提交交到服务务器，练练习完题题目后，执执行阅卷卷，试题题的操作作对错自自动阅出出，并不不得出试试卷的成成绩，但但也是阅阅出试卷卷的题目目要求的的每一步步的操作作与正确确答案的的比较，比比较完后后不计分分数的累累加，而而是以提提示框的的形式，提提示学生生哪个操操作不对对，复杂杂的操作作还可以以提示正正确操作作的步骤骤，这样样学生根根据提示示不仅能能估计出出自己的的计算机机应用技技能水平平，还能能知道是是哪一步步操作错错误，然然后根据据提示知知道怎样样
28、来完成成这个操操作，然然后再进进行这一一步的练练习，切切实达到到会使用用这个操操作，这这样的方方法比给给出学生生一个分分数成绩绩能切实实提高学学生的计计算机应应用技能能，达到到对计算算机Woord文文档、EExceel电子子表格和和PowwerPPoinnt幻灯灯片操作作的熟练练性，对对提高学学生的计计算机应应用技能能水平提提高的更更快，更更直接。4.3关键键技术的的实现系统实现的的关键技技术是对对Worrd文档档操作题题、Exxcell电子表表格操作作和PoowerrPoiint幻幻灯片操操作题的的自动阅阅卷。自自动阅卷卷是使用用VBAA实现的的。VBA是置置入Offficce应用用程序套套
29、件中的的编程语语言，它它可以与与那些与与之集成成的应用用程序一一起使用用。换句句话说，VBA需要宿主应用程序支持它的功能特性。宿主应用程序包含很多对象，VBA可以使用这些对象定制它。例如，Word包含自己的一组VBA对象，Excel也包含自己的一组VBA对象。只有打开宿主应用程序才能运行VBA。因此，使用VBA不能建立独立的应用程序。在VBA中可以使用宏命令使操作自动化。宏是能够自动完成某个任务的一组指令，这些指令放在一起就如一个命令一样。Office应用程序，例如Word、Excel、PowerPoint都支持宏。在VBA中可以采用宏录制器或编程的方式自动处理任务。4.3.11Worrd文档
30、档操作阅阅卷实现现VBA是实实现Woord自自动化的的最好选选择。利用VBBA技术术,可以方方便地获获取Woord 文档中中的各种种对象模模型,如段落落Parragrraphh ,文字字Fonnt以及及对象模模型的属属性,如字体体Fonnt.Namme,字号Foont.Sizze,VBAA编程的的同时仍仍然可以以方便地地对文档档进行操操作。Word文文档有关关对象及及属性Appliicattionn对象：Worrd中最最高层对对象，它它代表的的是Woord应应用程序序本身。Rangee及Sellecttionn对象：完成文文档中指指定区域域的选择择，以便便对该区区域进行行操作。Docummen
31、tt对象：引用一一个文档档。Wordss对象：应用文文档中的的一个单单词。Font对对象：设设置文本本的字体体格式，它它包含了了字体各各种属性性，如名名称，大大小，颜颜色等。ParaggrapphFoormaat对象象：包含含段落所所有格式式，如对对齐，缩缩进等属属性。PageSSetuup对象象：包含含文档的的页面大大小，页页边距等等属性。Charaacteers对对象：引引用文档档中的某某一字符符。具体实现如评阅“将将第一段段落格式式化为红红色，楷楷体，小小四号。”Set mmyRaangee = ActtiveeDoccumeent.Parragrraphhs(11).RRangge 定
32、义义区域为为第一段段With myyRannge.FonntIf .collor redd TThennMsgBoox“第一段段文字字字体应设设置为红红色。选选中第一一段文字字，在格格式栏中中点击字字体颜色色选项卡卡，选择择红色即即可完成成设置。”End IIfIf .Namme“楷体_GB223122”TheenMsgBoox“第一段段文字字字体应设设置为楷楷体。选选中第一一段文字字，在格格式栏中中选择字字体为楷楷体即可可完成设设置。”End IIfIf .Sizze12 Thhen 小四号号对应112磅MsgBoox“第一段段文字字字号应设设置为小小四号。选选中第一一段文字字，在格格式栏中
33、中选择字字体大小小为小四四号即可可完成设设置。”End IIfEnd WWithh评阅“将第第二段格格式化居居中、段段前缩进进2 字符符、段后后缩进22字符。”If AcctivveDoocummentt.Paaraggrapphs (2).Foormaat.AAliggnmeent wdAAliggnPaaraggrapphCeenteer TThennMsgBoox“第二段段文字应应居中设设置。将将光标定定位到第第二段，右右击，选选择段落落，打开开段落对对话框，在在对齐方方式中选选择居中中。”End IIfIf AcctivveDoocummentt.Paaraggrapphs (2).F
34、oormaat.CCharractterUUnittLefftInndennt 22 ThhenMsgBoox“第二段段应设置置左缩进进。将光光标定位位到第二二段，右右击，选选择段落落，打开开段落对对话框，把把左缩进进设置为为2字符符。”End IIfIf AcctivveDoocummentt.Paaraggrapphs (2).Foormaat.CCharractterUUnittRigghtIIndeent 2 TheenMsgBoox“第二段段应设置置右缩进进。将光光标定位位到第二二段，右右击，选选择段落落，打开开段落对对话框，把把右缩进进设置为为2字符符。”End IIf评阅将“文文
35、中所有有的“硬用”替换成成“应用”。”Set mmyRaangee = ActtiveeDoccumeent.ConntenntmyRannge.Finnd.EExeccutee FiindTTextt:=“硬用”, Forward:= TrueIf myyRannge.Finnd.FFounnd = Trrue Theen MsgBoox “文中中存在硬硬用两字字，应把把所有的的硬用替替换为应应用。”End IIfSet mmyRaangee = ActtiveeDoccumeent.ConntenntmyRannge.Finnd.EExeccutee FiindTTextt:=“应用”,
36、Forward:= TrueIf myyRannge.Finnd.FFounnd TTruee TThennMsgBoox “文中没没有应用用两字，题题目要求求把所有有的硬用用替换为为应用。打打开编辑辑下拉菜菜单，选选择替换换命令，弹弹出查找找和替换换对话框框，选择择替换标标签，在在查找内内容文本本框中，输输入硬用用，在替替换为文文本框中中，输入入应用，单单击全部部替换按按钮。”End IIf 评阅“在给给定的表表格后插插入一行行，并将将表格的的外边框框设置为为双线类类型“Set mmytaablee = ActtiveeDoccumeent.Tabbless(1)If myytabble.R
37、owws.CCounnt 33 ThhenMsgBoox 应该在在表格后后插入一一行。将将光标定定位在表表格末一一行任意意某个单单元格中中,打开开表格下下拉菜单单,插入入行在下下方,即即可在当当前行后后插入一一行。End IIfIf myytabble.Borrderrs.OOutssideeLinneSttylee wddLinneSttyleeDouublee ThhenMsgBoox 表格外外边框应应设为双双线。选选中整个个表格，打打开格式式下拉菜菜单，选选择边框框和底纹纹命令，弹弹出边框框和底纹纹对话框框。单击击边框标标签，在在线型列列表框内内选择双双线，单单击确定定。End IIf评
38、阅“在文文档中插插入艺术术字“计算机机应用”，类型型为第一一行第三三个，文文本字体体为宋体体，字号号45磅磅。”If AcctivveDoocummentt.Shhapees(11).TTypee 115 TheenMsgBoox 题目要要求插入入图片为为艺术字字类型，打打开菜单单栏中插插入下拉拉列表，图图片中选选择艺术术字。 End IIfIf AcctivveDoocummentt.Shhapees(11).TTexttEfffectt.PrreseetTeextEEffeect msooTexxtEfffecct3 TheenMsgBoox 艺术字字样式应应为第一一行第三三个。End I
39、IfIf AcctivveDoocummentt.Shhapees(11).TTexttEfffectt.Teext 计算机机应用 ThhenMsgBoox 艺术字字文本内内容应为为计算机机应用。End IIfIf AcctivveDoocummentt.Shhapees(11).TTexttEfffectt.FoontNNamee 楷楷体_GGB23312 ThhenMsgBoox 艺术字字字体应应为楷体体。评阅“插入入自选图图形矩形形，高11厘米，宽宽3厘米米，底纹纹为红色色。”ActivveDoocummentt.Shhapees(11).SSeleectIf AcctivveDoocu
40、mmentt.Shhapees(11).AAutooShaapeTTypee 1 TheenMsgBoox 插入的的图片应应为自选选图形的的矩形。打打开菜单单栏中插插入下拉拉列表，图图片中选选择自选选图形，选选择矩形形。End IIfIf Seelecctioon.SShappeRaangee.Heeighht 228.335 TThennMsgBoox 矩形高高应设为为1厘米米。End IIfIf Seelecctioon.SShappeRaangee.Wiidthh 855.055 ThhenMsgBoox 矩形宽宽应设为为3厘米米。End IIfIf Seelecctioon.SShap
41、peRaangee.Fiill.ForreCoolorr.RGGB RRGB(2555, 00, 00) TThennMsgBoox 矩形填填充应填填充红色色。选中中矩形，右右击选择择设置自自选图形形格式，在在颜色和和线条选选项卡中中填充选选红色。End IIf4.3.22 Exxcell电子表表格操作作阅卷实实现Excell中有关关对象Workbbookk对象：工作簿簿对象Workssheeet对象象：工作作表对象象Rangee对象：表示EExceel中工工作表中中的某个个区域Cellss对象：表示EExceel中工工作表中中的某个个单元格格评阅“将标标题行中中的文字字居中显显示。”Rang
42、ee(AA2:FF2).Seelecct选中标标题行单单元格区区域With SellecttionnIf .HHoriizonntallAliignmmentt xllCennterr ThhenMsgBoox 表格中中标题行行文字应应居中显显示。选选中所有有表格数数据，单单击格式式菜单，选选择单元元格命令令，弹出出单元格格格式对对话框，在在对齐选选项卡上上水平对对齐方式式选为居居中。End IIf评阅“插入入图表柱柱形簇状状图，标标题为学学生成绩绩表，xx轴标题题为姓名名，y轴轴标题为为成绩。图图例置于于底部。”ActivveShheett.ChharttObjjectts(11).AAct
43、iivatteIf AcctivveChhartt.ChharttTyppe xxlCoolummnCllusttereed TThennMsgBoox 图表类类型应为为柱形图图簇状柱柱形图。End IIfWith ActtiveeChaartIf .CCharrtTiitlee.Chharaacteers.Texxt 学生成成绩表 ThhenMsgBoox 图表标标题应为为学生成成绩表。End IIfIf .AAxess(xllCattegoory, xllPriimarry).AxiisTiitlee.Chharaacteers.Texxt 姓名 ThhenMsgBoox X轴标标题应为为
44、姓名。End IIfIf .AAxess(xllVallue, xllPriimarry).AxiisTiitlee.Chharaacteers.Texxt 成绩 ThhenMsgBoox Y轴标标题应成成绩。End IIfEnd WWithhActivveChhartt.Leegennd.SSeleectIf Seelecctioon.PPosiitioon xxlBoottoom TThennMsgBoox 图例位位置应为为底部。End IIf4.3.33 PoweerPoointt幻灯片片操作阅阅卷实现现PowerrPoiint中中有关对对象Preseentaatioon对象象：演示示文稿对对象Slidee对象：幻灯片片对象Shapee对象：幻灯片片图层中中的对象象评阅“插入入一张新新幻灯片片，版式式为标题题幻灯片片。”If AcctivvePrreseentaatioon.SSliddes.Couunt 3 TThennMsgBoox 题目要要求在第第一张幻幻灯片后后插入一一张新幻幻灯片。将将光标定定位在第第一张幻幻灯片上上，单击击插入菜菜单，选选择新幻幻灯片命命令。End IIf If AcctivvePrreseentaatioon.SSliddes(2).Layyoutt pppLayyouttTittle Th