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1、The Shining团队关于厦门大学漳州校区体育资源配置及学生偏好情况的调查目录一课题背背景及方案案简介3二调查目目的3三调查对对象3四调查形形式与方法法3五调查内内容5六抽样方方法与样本本分布6七时间安安排9八数据整整理与分析析9九调查组组织10十经费预预算11十一调查查质量的控控制11十二课题题后续开发发应用12十三附录录附录1 学学生问卷13附录2 教教师问卷116附录3 体体育性社团团负责人访访谈提纲18附录4 全全校性体育育选课单20附录5 宿宿舍抽样结结果分布表表31十四会议议记录33一 课题背背景及方案案简介2008年年第29届届奥运会在在中国成功功举办，我国成为体体育强国已已
2、是不争的的事实。体体育强国的的含义不应应该只是表表现在奥运运会上拿到到多少奖牌牌，更重要要的是民众众的体育锻锻炼是否得得到发展，其中最重要的一点就是学生的体育锻炼是否能够得到保证。大学生是否切实从锻炼中获益？学校是否最大限度地满足了同学们的体育需求？大学生的锻炼热情是否被充分调动？大学校园的体育氛围是否浓厚？这些都是我们关注的焦点。厦门大学漳漳州校区自自20033年投入使使用以来，为为学生提供供了良好的的学习生活活环境。就就体育设备备的供应来来说，厦门门大学漳州州校区北部部生活区共共有田径场场1个、篮篮球场377个、排球球场12个个、游泳馆馆1个、综综合球馆11个（内含含篮球场11个、乒乓乓球
3、室1个个、羽毛球球馆1个，健身室1个、舞蹈排练室5个）。同时，学校还为学生提供了可供选择的体育课程、举办了多种多样的体育活动。然而，在同学们看来，学校的体育资源又是怎样的状况呢？有哪些优点缺点，哪些值得发扬，哪些需要改进的呢？ 基于于对上述问问题的了解解与分析，我我们想通过过对学校及及学生双方方面的调查查，拿到属属于自己的的一手数据据，从厦门门大学漳州州校区体育育设备的供供给与需求求情况、体体育课程的的供给与需需求情况、学生对体育运动的实际偏好三个方面入手，从宏观的角度反映在校园内学生对体育资源的需求与学校体育资源的供给是否在合意范围内。 我们们的调查将将通过现状状总结归纳纳出厦门大大学漳州校
4、校区体育资资源的配置置情况，并并依据确实实可靠的数数据，加以以缜密的分分析，向相相关组织及及人员提出出体育资源源配置的可可行性建议议。从而以以厦门大学学漳州校区区学生的体体育运动偏偏好以及学学校的体育育资源配置置为例，浅浅谈传统体体育课程教教学的改革革问题。二 调查目目的1. 通过客观数数据反映厦厦门大学漳漳州校区体体育课程供供给及需求求情况2. 通过客观数数据反映厦厦门大学漳漳州校区当当前体育设设备供给及及需求情况况3. 通过客观数数据反映厦厦门大学漳漳州校区学学生对体育育的偏好4. 通过对体育育硬件设施施调查的分分析，得出出结论并向向相关组织织和人员提提出相关改改进的可行行性建议5. 结合
5、体育课课程现有供供给与学生生实际的偏偏好为学校校体育课程程的改革提提供相关可可行性建议议三 调查对对象厦门大学漳漳州校区22007&20088级全日制制在校学生生，（除海海外留学生生、交流生生及嘉庚学学院学生）厦门大学学漳州校区区全体体育育任课教师师，厦门大大学漳州校校区社团联联合会体育育性社团主主要负责人人四 调查形形式与方法法1.调查形形式 对学生生采取随机机抽样调查查，对漳州州校区体育育任课教师师采取全面面调查，对体育性性社团负责责 采取典典型调查。2.调查方方法（1）文案案法：从漳州校区区体育教学学部教学秘秘书处获得得全校体育育选课的列列表及时间间分布。了了解基本情情况。参见附录44
6、全校性性体育选课课单（2）自填填式问卷：分学生卷和和教师卷参见附录44 全校性性体育选课课单（3）访谈谈法：通过采访22-4位体体育性社团团主要负责人人，了解这些些社团在过过去一年的的社员人数数、积极性性，其举办办的活动的的效果，以以及其在未未来一年的的活动预期期安排。参见附录33 厦门门大学漳州州校区体育育性社团主主要负责人人访谈提纲纲（4）观察察法：通过调查人人员对漳州州校区体育育场馆开放放情况和人人流变动的的观察，提提出可行性性方案，为为问卷相应应选项的设设计进行辅辅助。厦大公共体体育设施供供给情况器材名称示意图数目（个）云梯4肋木16双杠低9中5高3单杠低2高3体育场地资资源情况统统计
7、场地名称（标号）场地地点总场地个数数（按照一一次比赛所所需场地计计算）A排球场地地步行广场对对面12个B篮球场地地（按区域域划分）1操场对面（排排球场旁）9个2风雨球馆旁旁16个3与2号区域域相邻12个C网球场中区食堂旁旁8个体育场地使使用情况观观察表场地标号总场地个数数调查时间(使用个数数)周一周三周五周六周日早中晚早中晚早中晚早中晚早中晚A12B19B216B312C8五 调查内内容我们的调查查内容重点点基于以下下几个部分分：学生卷l 学生体育锻锻炼的时间间与平时上上课时间总总量的相关关联系l 学生喜爱的的体育项目目及对学校校体育设施施的满意度度l 校内各体育育场馆使用用情况l 学生对体育
8、育教学课程程及选课制制度的评价价及建议参见附录11 厦门门大学漳州州校区体育育资源配置置及学生偏偏好问卷调调查表（学学生卷）教师卷l 侧面调查学学生体育课课上的表现现及对体育育项目的偏偏好情况l 对校内体育育设施提供供的质量和和数量进行行评价及建建议l 对体育课程程安排的合合理性进行行评估参见附录22 厦门门大学漳州州校区体育育资源配置置及学生偏偏好问卷调调查表（教教师卷）体育性社团团负责人访访谈提纲l 社团基本介介绍l 社团目前活活动情况l 关于体育资资源配置问问题对社团团自身、学学校及同学学三方面提提出相关可可行性建议议参见附录33 厦门门大学漳州州校区体育育性社团主主要负责人人访谈提纲纲
9、六 抽样方方法与样本本分布1样本分分布由于我们对对学生群的的调查选取取了厦门大大学漳州校校区20007&20008级全全日制在校校学生（除除海外留学学生和嘉庚庚学院学生生），故选选取北区生生活区宿舍舍群作为问问卷发放地地。根据人人员实地考考察结果，汇汇总出相关关数据。寝寝室总数为为25188间，以下下表格为各各园区宿舍舍分布情况况：园区名称宿舍间数百分比芙蓉47518.9%凌云69327.5%笃行2007.9%映雪30612.2%囊萤30412.1%博学31112.4%勤业2299.0%备注：由于于调查对象象中不包含含海外留学学生，故将将勤业一、勤勤业二（海海外留学生生居住地）排排除在调查查范
10、围之外外，表中勤勤业楼宿舍舍间数只包包括勤业三三至勤业七七的数据。2抽样方方法采用“易抽抽”软件分别别对宿舍间间数进行等等距抽样和和对被调查查宿舍床位位编号的简简单随机抽抽样。易抽软件应应用界面截截图：选取“易抽抽”软件作为为抽样软件件的原因： 计算算机科学系系统无法产产生绝对的的随机数，只只能产生相相对的随机机数，即伪伪随机数。它它有时遵守守一定的规规律，有时时不遵守任任何规律；有一部分分遵守一定定的规律，另一部分分不遵守任任何规律。计算机的的伪随机数数是由随机机种子根据据一定的计计算方法计计算出来的的数值，所以，只要要计算方法法一定，随随机种子一一定，那么么产生的随随机数就是是固定的；只要
11、用户户或第三方方不设置随随机种子，那那么在默认认情况下随随机种子来来自系统时时钟。所以以，为避免免产生伪随随机数，以以至于导致致不科学的的结果，我我们不能直直接用计算算机进行随随机抽样。 排除除了使用计计算机的抽抽样方法，我我们开始关关注抽样软软件，科学学系统的抽抽样调查在在实施过程程中涉及大大量的数学学运算，对对计算机及及计算机软软件的依赖赖性较强，在在看过大量量软件，如如Statts，WeesVarr,Sunndaann，SPSSS之后，我我们选择了了“易抽”作为我们们调查抽样样的软件。一是因为“易抽”使用容易、无需安装；二是因为“易抽”操作容易；三是因为理解容易，操作流程简明、快捷。（1
12、）宿舍舍间数的抽抽样宿舍总数为为25188间，即学学生总数为为25188*4=1100722人。按55.10%的比例等等距抽取学学生样本数数为5144人，故需需抽取5114间宿舍舍作为宿舍舍间数样本本。抽样步骤：a)先将所所有宿舍间间数数据输输入，建立立样框b)然后进进行对各个个样框数据据进行抽样样设计，制制定为等距距抽样（下下面以映雪雪三为例）c)最后执执行抽样命命令，得到到各宿舍楼楼抽样结果果（下为抽样样结果部分分截图）参见附录55 宿宿舍抽样结结果分布表表（2）宿舍舍床位编号号的抽样抽样步骤：a)在Exxcel表表格中依次次输入1、22、3、44一组数，连连续复制得得到5144组数，将将
13、数据导入入“易抽”软件应用用程序，建建立样框（此步骤与与宿舍间数数抽样类似似）b)对样框框数据进行行抽样设计计，制定为为简单随机机抽样c)最后执执行抽样命命令，得到到宿舍床位位编号随机机抽样结果果（右为抽样样结果部分分截图）在实际进行行发放问卷卷时，调查查人员会将将宿舍床位位编号抽取取样本的数数值与宿舍舍抽取样本本的房间号号两者按顺顺序一一对对应，保证证调查对象象的高度随随机性，确确保了后续续数据分析析和报告总总结的准确确性。七 时间安安排10月288日-11月11日，由大大一志愿者者协助发放放厦门大大学漳州校校区体育资资源配置及及学生偏好好情况问卷卷调查表（教教师卷）；10月288日-10月
14、330日，全组成员员发放厦门门大学漳州州校区体育育资源配置置及学生偏偏好情况问问卷调查表表（学生卷卷）。10月288日-10月229日，对对体育社团团负责人进进行采访。11月1日日-111月5日，调调查问卷数数据整理、分分析。11月5日日-111月9日，撰写调查查报告。八 数据整整理与分析析（一）数据据的录入初始数据录录入人员：一号同学、二号号同学、三号号同学；复查人员：四号同学、五号号同学、六号号同学。具体步骤：1、统计资资料（即问问卷）的审审核。在整理之前前，先对原原始资料进进行认真审审核，检查查原始资料料的真实性性、有效性性、完整性性和准确性性。排除无无效问卷，保保证同一份份问卷输入入一
15、次并校校检一次，以以减少由于于疏忽及失失误造成的的样本误差差，提高调调查结果的的可靠性。2、资料的的分组和汇汇总。对问卷中的的问题按其其特点和类类别（如单单选和多选选），划分分若干类，对录入的每个类别的数据进行量化再由三人分别将原始数据录入电脑，利用Excel和SPSS等工具统计分析。后再由复查人员对录入的数据进行核对、查错。3、再次审审核，确保保数据的准准确性4、对统计计资料进行行积累和保保管。以下为数据据录入表格格式截图：（二）数据据的分析对录入数据据，我们将将先进行人人工分析，从从相对感性性的角度出出发，找出出调查前提提出的各个个疑问的答答案，得出出部分结论论。然后再再利用SPPSS统计
16、计软件进行行机器分析析，从绝对对理性的角角度出发，对相关的几个类别采用相应的分析方法，比如回归分析，相关性分析、方差分析法等找出各类别数据间的联系，并用数据拟合的办法对相应的图表进行分析以直观清晰地反映出问题。通过上述两个步骤的数据分析，我们将得出准确可信的调查结论，为最终解决问题制定对策以及优化方案。具体分析如如下1 采用众数、中中位数和均均值来描述述学生参与与体育活动动的时间2 对于教师对对体育课程程设置和学学生上课积积极程度等等问题采用用“意思解读读”的方法3 对于学生参参与体育运运动的积极极程度采用用频数和百百分比及部部分相对指指标和平均均指标来描描述，并绘绘制直方图图，曲线图图，和频
17、数数（频率）累累积图来分分析各个变变量的分布布特征4 对于定序变变量和定类类变量直接接用频数描描述，对于于定距变量量，先通过过问卷中的的甄别题将将变量的取取值进行分分组，每一一个分组作作为一个新新的选项，然然后对这些些新的选项项进行频数数表的计算算。例如学学生问卷部部分的“你平均每每月使用游游泳馆的次次数？”和”你平时多多长时间锻锻炼一次身身体？”5 对学生自主主进行体育育运动的频频繁程度与与学校体育育器材提供供情况以及及平时学习习课程的松松紧程度进进行多元相相关分析6 对学生参与与社团与体体育选课的的数据进行行相关分析析，并分别别绘制饼图图，从而分分析学生目目前对于体体育运动项项目的偏好好情
18、况7 采用方差分分析和回归归分析寻找找校园内各各主要体育育场所的最最优开放时时间表8 利用折线图图和直方图图分析学生生对当前学学校在体育育课程，体体育设施等等方面的满满意程度，最最后根据分分析结果，得得出有建设设性的建议议或看法九 调查组组织 问卷的的发放与筛筛选由男生生组和女生生组同时进进行。 其中中男生组：由五号同同学，六号同学学，七号同学学负责男生生园区（映映雪、博学学、笃行、囊萤、勤业的样本部分）的问卷发放。 由五五号同学和和七号同学学筛选出有有效问卷，由由六号同学学负责数据据的录入，同同时，五号号同学和七号同学学进行审核核工作。 女生生组：由四四号同学、三号同学学、一号同学学、二号同
19、学学负责女生生园区（芙芙蓉、凌云云、勤业的的样本部分）的的问卷发放放。 由由三号同学学、二号同学学负责筛选选出有效问问卷，由一一号同学、四号同学学负责数据据的录入，同同时，三号号同学和二号同学学进行审核核工作。由七号同同学和五号同学学一起负责责对体育性性社团负责责人的采访访。由大一志志愿者协助助完成对体体育老师问问卷的发放放和收集工工作。每天发放放问卷工作作结束以后后，队长组组织召开总总结会，分分析当天调调查问卷投投放情况，控控制进度，发发现问题并并给出解决决方案，并并做好会议议记录。全组成员员一起完成成数据的汇汇总分析，并并撰写完整数数据分析报报告。十 经费预预算项目数量单价金额学生问卷复复
20、印费535（含含21份试试访问卷）0.21元元/份112.44元教师问卷复复印费300.14元元/份4.2元采访用水51.5元/瓶7.5元调查方案打打印费15.7元/份5.7元总计129.88元备注：具体体的操作依问卷卷发放中的的实际情况况而定，对对预算作灵灵活调整。十一 调查查质量的控控制（1）随机机抽样过程程中的误差差此次关于体体育资源配配置及学生生偏好情况况的调查对对象为厦门门大学漳州州校区20007&22008级级全日制在在校学生（除除海外留学学生、交流流生及嘉庚庚学院学生生），由于于总体样本数量较较大，我们们选择运用用计算机抽抽样软件（易易抽软件）进行随机抽样，以确定理想的样本容量和
21、抽样框，以此避免抽样过程中的重复和遗漏，保证抽样过程中的随机原则，增加调查的精确度。（2）问卷卷设计的误误差为了避免问问卷设计中中诸如问题题内容过多多、问卷过过长等可能会造成成调查中系系统误差增增大或拒访率增加加的问题，我我们会尽量控制制问卷本身身和问题内容的的长度，并并减少开放放型问题的的设置，进进一步提高高问卷的回回答率；保保证问卷中中用词确切切而通俗，无无诱导性问问句和否定定形式提问问，尽量避避免被调查查者思维受受到影响，导导致被调查查者作出相反意意愿的回答答。（3）小范范围试访 在学生生问卷正式式发放前做21个试访，以以保证访问问员熟悉问问卷流程 试访结结束后，全组成成员开会，每个试访
22、问员进行试访总结，分析试访中发现的问卷设计上存在的问题。 针对问问卷中存在在的问题，对对问卷内容容进行有效效修改，多多次审核后后完成问卷卷的最终设设计。（4）正式式发放调查查问卷过程程中的误差差 调查人人员培训规规范化，清清晰整个调调查流程，保保证不出现现个人主观性性错误。 利用一一切相关辅辅助信息降降低调查误误差，提高高统计调查查的质量。 尊重事事实。决不干扰扰调查对象象填写问卷卷；决不窜改改调查结果果。 调查过过程中对问问卷进行有效性性审核。（5）问卷卷的审查 一审在在被访人员作答完毕毕后马上进进行，确保保须补问的的问卷可立立即交访问问员返回调调查地补问问。 二审时时须认真、仔仔细，确保保
23、审卷准确确率不低于于95% 。 三审由由全组成员员共同进行行。 三审结结束后1天天内，必须须完成各项项收尾工作作，召开全全组总结会会，将所有资料料归档，结结束项目。 归档资资料。（6）访员员志愿者培培训 根根据发放问问卷工作量量的大小来来确定是否否需要访员员志愿者以以及所需要要的数量，挑挑选合格访访员并进行行访问员培培训。对其培训主主要是从以以下几个方方面进行：J 项目介绍介绍我们团团队本次调调查的背景景、目的和和意义。介绍我们的的团队成员员。重点解释调调查执行时时间、地点点、调查方方式、抽样样方法、样样本分布及及其他说明明。J 问卷说明讲清问卷结结构，对逐逐个问题加加以解释，强强调问卷填填写
24、要求与与审核要求求。J 强调调查技技巧，如衣衣装得体、言言语诚恳、细细心大胆，及及调查时对对突发情况况的应变。J 进行模拟访访问及讲解解点评。（7）数据据录入和分分析过程中中的误差细化数据录录入和分析析过程，多多位人员共共同负责重重复核对，以以确保数据据的有效输输入。附：问卷有效性性的判定准准则 调查对象信信息栏未填填写完整的的问卷作废废 没有问卷编编号的问卷卷作废 无调查人员员签名的问问卷作废 未按题目选选项要求完完成的问卷卷作废 3题以上（包包括3题）未未答则问卷卷无效。 对于相关联联的一组问问题，若前前后选择出出现矛盾视视该问卷无无效。 文字性题目目未完成，其其他均符合合要求的问问卷不作
25、废废十二 课题题后续开发发应用 在在大赛结束束后，我们们希望能够够以本调查查团队或大大赛组委会会的名义： 向向厦门大学学漳州校区区体育教学学部下发一一份我们的的最终调查查报告和我我们针对调调查报告分分析总结出出的厦门门大学漳州州校区体育育资源配置置及学生偏偏好情况管管理建议书书。 向向厦门大学学漳州校区区各体育场场馆发放一一份我们的的调查报告告及各个特特定场馆的的建议书。 向向厦门大学学漳州校区区各体育社社团发放一一份我们的的调查报告告及厦门门大学漳州州校区体育育社团建议议书。 我我们希望通通过我们的的调查分析析总结出的的各份建议议书能够对对厦门大学学漳州校区区体育资源源的合理配配置起到一一定
26、的促进进作用，这这也是我们们做这样一一次调查的的最初想法法和最终目目标。十三 附录录附录1：厦厦门大学漳漳州校区体体育项目及及设施供给给与学生需需求问卷调调查表（学学生卷） 访员编编码+问卷卷编号_+_厦门大学漳漳州校区体体育资源配配置及学生生偏好调查查问卷学生卷同学你好！我们是参加由厦门大学漳州校区团工委主办的统计方案设计大赛的调查团队The Shining队。我们希望通过这份问卷，了解同学们对体育运动的实际偏好及对校区体育资源配置的相关意见。请放心填写你的个人信息，我们在录入数据后将销毁问卷，切实保证其安全性和保密性。你的认真作答，将为校区体育资源更优化配置做出贡献！谢谢支持与合作！(*_
27、*) 基本情况篇篇1)_你平平均每周花花在体育锻锻炼上的时时间是？（除去去体育必修修课）A 1小时时以内 B 13小时 C 35小时 D 5小时以以上2)_你平平时多长时时间锻炼一一次身体？A每天1次次 B两两天1次 C一周11到2次 D偶尔尔3)_你一一周平均要要上多少节节课？A 25节节以内 BB 2530节 CC 3035节 D 3540节 E 400节以上硬件设施篇篇（大一）1）请填写写3项你最最喜欢的运运动_、_、_2)_你对对学校体育育场馆及设设施器材的的总体印象象A B C DD EE 硬件设施篇篇（大二）请选择你平平时常去的的23个个场所，回回答相关问问题游泳馆：1) 你平均使
28、用用游泳馆的的次数是？_566月及910月（按按月计算）_144月及11112月月（按月计计算）A 4次以以内 B 48次 C 88次以上_677月小学期期(按周计计算)A 2次以以内 B 34次 C 45次 D 5次次以上2）_如果没有有客观因素素影响，你你最想在以以下哪些时时间段去游游泳？（可可多选） A 6：3008：330 BB 8：330122：30 C 122：3014：330 D 114：30017：30 E 17：30119：300 F 199：3021：330 G211：30以以后3）_你对对游泳馆的的满意度A B C DD E 4）_你认为游游泳馆有哪哪些需要改改进的地方方
29、？(可多多选) A冲冲洗间不够够 B应应当设置鞋鞋架 C应应当供应热热水淋浴 D 应应当供应饮饮用水 E 可以考考虑提供体体重秤 F其他他_风雨球馆：1） _你平均每每周使用风风雨球馆的的次数是？ A 112次 B 334次 C 44次以上2) _你你一般使用用的场所A 健身房房 B 羽羽毛球馆 C 乒乓球馆馆 D 舞舞蹈排练室室3）_如无客观观因素影响响，周末时时你最想在在以下哪些些时间段去去风雨球馆馆？（可多多选） A 7：0009：000 BB 9：000122：00 C 112：00014：30 D 14：330177：30 E 17：330199：30 FF 19：30221：300
30、 G 221：300以后4）_你对对风雨球馆馆的满意度度为A B C DD EE 5）_你你认为风雨雨球馆还有有哪些需要要改进的地地方？ A 场地不够够，挤不上上 B 应当当供应饮用用水 C 应应当设置储储物柜 DD 厕所不不够用E 健身器器材应当附附上使用说说明 F 器材不足足，有破损损 G 其他_露天场地（含含篮球场、排排球场、网网球场、田田径场、单单双杠健身身区）1）_你平平均每周使使用这些场场地的次数数是？ A 12次 B 34次 C 4次次以上2）_你对对这些场地地的满意度度A B C DD EE 3）_你你认为露天天场地还有有哪些需要要改进的地地方？ A 场地不够够用，挤不不上 B
31、B 夜间照照明情况不不佳 CC 运动设设施有损坏坏 D其其他_高尔夫球场场1）_你平平均每月使使用高尔夫夫球场的次次数是？ A 12次 B 34次次 C 58次 DD 8次以以上2）_你对对高尔夫球球场的满意意度A B C DD EE 体育课程篇篇1）_你认认为先选先先得和随机机筛选两种种选课制度度，哪种更更合理？A先选先得得 B随机筛筛选 C两两种都不好好 D无无所谓2) 若无无其他因素素限制，请请从以下体体育课程列列表中，按按照不同程程度选出你你最想上的的课程？_ _ _你实际选上上的体育必必修课是_1.足球 2.篮篮球 33.网球 4.排排球 55.乒乓球球 6.羽毛球 7.武武术器械
32、8.散散打 99.高尔夫夫10.马马拉松 11.野野外生存 12.街舞 13.体体育舞蹈 14.健美操 15.自卫防身身 166.跆拳道道3）_在你你看来，比比较合理的的每周体育育课程安排排是？A每周0次次 B每周周1次 CC每周2次次 DD每周3次次 E每每周3次以以上4) _你你觉得体育育课的上课课内容怎样样？A获得了专专业化的技技能培训，对对自己帮助助很大B只是一般般的训练，对对该项运动动有初步的的了解C收效甚微微 5) _针针对你所选选的体育课课程，你认认为合理的的上课人数数是多少？A 20人人以下 BB 2030人 C 330400人 DD 40人人以上6) _你你觉得体育育课场地设
33、设施提供的的情况怎样样？A场地宽松松，设施充充足 B场地地和设施的的使用基本本饱和 CC场地和设设施都明显显不足7) _体体育课的教教学，是否否增加了你你课后相关关项目的自自主练习时时间？A 是 BB 否8) _你你有参加体体育性社团团吗？A有 B没没有 如果有，请请回答你参参加的体育育社团是_9) _你你参加社团团的首要目目的是？A多交朋友友，丰富娱娱乐生活B想弥补该该项运动，体体育必修课课没选上的的遗憾C促进自己己参与体育育的积极性性，达到定定期锻炼身身体的目的的D想在体育育课后，多多了解一些些其他的体体育项目，扩扩充阅历E其他_10) _你觉得体体育性社团团活动和体体育课相比比，哪个更更
34、能激发你你的运动积积极性？A 体育性性社团 B 体育课 C 差不多 D 都不能11)_上上题若选第第A选项，那那么你觉得得可能原因因是？A社团活动动互动性强强，更有趣趣味性B不用成绩绩考核，没没有压力C培训人员员基本是手手把手教，更更适合初学学者提高水水平D其他_附：调查对对象信息表表：此表是用来来确保我们们问卷上信信息来源的的可靠性和和录入数据据信息的完完整性。待待数据录入入后，我们们将销毁问问卷。请您您放心如实实填写，我我们将确保保其信息的的保密性！谢谢您的的合作！调查对象信信息表姓名：_ 性别： 男男 女级别： 007级 08级所属院系：_院_系所在宿舍位位置（园区区+楼号+宿舍号）：_
35、+_+_您的联系方方式：_（手手机/宿舍舍电话/QQQ/电子子邮箱）再次衷心地地谢谢您对对我们调查查工作的支支持！调查时间_ 调查查地点_补查人员_ 审核核人员_附录2：厦厦门大学漳漳州校区体体育项目及及设施供给给与学生需需求问卷调调查表（教教师卷） 访员编编码+问卷卷编号_+_厦门大学漳漳州校区体体育资源配配置及学生生偏好调查查问卷教师卷尊敬的老师，您好！我们是此次参加由厦门大学漳州校区团工委主办的统计方案设计大赛的调查团队The Shining队。此次我们旨在调查厦门大学漳州校区内体育资源的配置情况。您提供的真实资料与数据对我们此次的调查具有重要意义，感谢您在百忙之中帮助我们完成问卷。此次
36、的调查纯是作为学术研究，我们可以保证您的信息的安全性和保密性。非常感谢您的配合！ 录入入代码No.1在在您看来，学学生普遍对对您课程的的兴趣程度度有多大？ (1)11223344 5No.2在在课上的自自由练习时时间，学生生的配合情情况如何？ (2)90% 以以上的学生生都能和老老师积极配配合180%-90%的的学生能够够和老师积积极配合2270%-80%的的学生能够够和老师积积极配合3360%-70%的的学生能够够和老师积积极配合44只有60%以下的学学生能够和和老师积极极配合 5No.3在在您的一次次课上，学学生的缺勤勤情况如何何？ (3)2个以内 134个256个36个以上 4No.4在在您的课堂堂上，缺勤勤的学生主主要的缺勤勤理由是? (44)学生工作 1病假 2无故缺勤 3其他