《5、《多媒体课件制作与教学资源应用(第二版)》培训笔记2447.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5、《多媒体课件制作与教学资源应用(第二版)》培训笔记2447.docx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一章 多媒媒体课件件制作基基础培训教师师：徐廷廷辉20144年100月188日教学内容容1. 制作多媒媒体课件件的意义义1.1信信息技术术与课程程整合1.2多多媒体课课件制作作的意义义2.多媒媒体课件件制作基基础知识识2.1基基本概念念2.2多多媒体课课件的特特点2.3多多媒体课课件设计计理论简简介2.4多多媒体课课件基本本结构2.5多多媒体课课件的基基本类型型3.制作作多媒体体课件的的一般流流程3.1课课件设计计3.2稿稿本编写写3.3素素材准备备3.4制制作步骤骤3.5多多媒体课课件的测测试4.课件件开发的的注意事事项4.1课课件开发发前的认认证4.2教教学与课课件的关关系4.3课课件开
2、发发前的整整体设计计4.4课课件开发发的几个个误区5.中小小学教学学课件评评价标准准5.1科科学性5.2教教育性5.3艺艺术性5.4技技术性教学重点点1.制作作多媒体体课件的的意义1.2多多媒体课课件制作作的意义义2.多媒媒体课件件制作基基础知识识2.2多多媒体课课件的特特点2.4多多媒体课课件基本本结构2.5多多媒体课课件的基基本类型型3.制作作多媒体体课件的的一般流流程3.3素素材准备备3.4制制作步骤骤4.课件件开发的的注意事事项4.4课课件开发发的几个个误区5.中小小学教学学课件评评价标准准5.1科科学性5.2教教育性5.3艺艺术性5.4技技术性教学要求求所有重要要且常用用的知识识点能
3、够够与课件件实例紧紧密联系系起来，引引导学员员多展开开讨论，进进行高级级思维。教学方法法用问题引引导，用用实例验验证，通通过完成成练习加加深印象象。教学资源源1. PPT教教学讲义义2. Exceel表制制成的练练习作业业。教学过程程本章的知知识主要要是多媒媒体课件件理论，我我采用自自问自答答，学员员边看边边想的形形式依次次了解以以下几方方面的内内容。（播放PPPT讲讲义，引引导学员员了解如如下知识识点）1.制作作多媒体体课件的的意义1.1信信息技术术与课程程整合1.1.1信息息技术与与学科的的整合？信息技术术与学科科的整合合是指在在学科教教学过程程中把信信息技术术、信息息资源和和课程资资源有
4、机机结合，建建构有效效的教学学方式，促促进教学学的最优优化。1.1.2什么么是3112工程程？即把三个个不同性性质的对对象（信信息技术术、信息息资源、课课程）在在一个场场所（教教学过程程）中有有机结合合起来，完完成两项项任务（建建构有效效的教学学方式，促促进教学学的最优优化）1.1.3信息息技术与与学科整整合的实实质？是用技术术手段改改变传统统教学模模式，其其主要过过程是利利用信息息技术所所提供的的处方探探索、多多重交互互、合作作学习等等学习资资源进一一步发挥挥教师的的主导作作用和学学生的主主体作用用。1.2多多媒体课课件制作作的意义义1提高高教师的的信息素素养2提高高课堂教教学效果果3加深深
5、对教学学设计的的理解和和认识4促进进课程整整合的发发展2.多媒媒体课件件制作基基础知识识2.1基基本概念念2.1.1什么么是媒体体？媒体是信信息的载载体，信信息的存存在形式式或表现现形式，也也就是人人们为表表达思想想感情所所使用的的手段、方方式或工工具，如如语言、文文字、图图像、图图形、动动画和视视频等。2.1.2什么么是多媒媒体？一般是指指能够同同时获取取、处理理、编辑辑、存储储和展示示两个以以上不同同类型信信息媒体体的技术术，这些些信息媒媒体包括括文字、图图形、图图像、动动画、声声音、视视频等。2.2多多媒体课课件的特特点1形象象直观2生动动高效3超越越时间空空间的限限制4交互互性强5共享
6、享学习资资源2.5多多媒体课课件的基基本类型型1演示示型课件件2助学学型课件件3练习习训练型型课件4资料料工具型型课件5教学学游戏型型课件6模拟拟实验型型课件7网络络开放型型课件3.制作作多媒体体课件的的一般流流程3.1课课件设计计多媒体课课件设计计评价表表评价标准准评价指标标得分思想性科科学性（18分分）主题明确确，内容容积极，健健康向上上（4分分）能科学、完完整地表表达主题题思想（55分）内容与自自己所教教学科紧紧密结合合（5分分）文字内容容通顺，无无错别字字和繁体体字（44分）教育性（27分分）逻辑结构构清晰合合理、层层次分明明（9分分）针对教学学对象特特点，适适当运用用教学策策略，激激
7、发学习习动机（99分）提供适当当的交互互、评价价与反馈馈（9分分）技术性（28分分）选用制作作工具和和制作技技巧，运运用适当当（6分分）熟练地运运用制作作工具中中的基本本操作功功能并正正确无大大的错误误（8分分）画面衔接接流畅，视视听效果果好（66分）交互交互互设计合合理，导导航和链链接准确确（8分分）艺术性（15分分）准确、合合理地应应用多媒媒体素材材表达主主题（55分）整体布局局平衡合合理（55分）页面设计计与主题题风格一一致、界界面美观观（5分分）自主开发发（12分分）音频素材材（3分分）图形素材材（3分分）视频素材材（3分分）动画素材材（4分分）有明显抄抄袭者，抄抄袭或被被抄袭者者（1
8、12分）总分1000分评价等级级优良一般差10090898807966059003.3素素材准备备3.3.1一般般情况下下，学科科教师通通过哪些些方式获获得多媒媒体素材材？1电教教教材2农村村中小学学远程教教育资源源3教育育网或互互联网资资源1） 国家基础础教育资资源网hhttpp:/wwww.chhernn.goov.ccn2） 中央电教教馆资源源中心httpp:/2188.866.1221.220/czppd/hhomeepaggec/inddex.htmm3） 人民教育育出版社社htttp:/n4） 河南基础础教育资资源网hhttpp:/t5） 中国教师师网htttp:/m4动手手制作3
9、.4制制作步骤骤3.4.1多媒媒体课件件的交互互方式有有？1菜单单交互2按钮钮交互3文本本交互4对象象交互5热字字交互6对话话框交互互3.4.2多媒媒体课件件制作步步骤是？1选题题2教学学设计3素材材加工处处理4打包包发布5制作作合成6测试试修改4.课件件开发的的注意事事项4.4课课件开发发的几个个误区A多媒体体课件替替代教师师而不是是辅助教教师B黑板搬搬家行为为C替代不不可预料料的实验验D为课件件而课件件5.中小小学教学学课件评评价标准准5.1科科学性5.2教教育性5.3艺艺术性5.4技技术性第二章 多媒体素素材的获获取与处处理引导部分分多媒体CCAI课课件的开开发离不不开素材材的贮备备，素
10、材材是课件件的基础础。为了了取得更更好的教教学效果果，多媒媒体课件件中需要要用到文文字、图图形、图图象、声声音、视视频动画画等多种种素材，因因此，了了解多媒媒体素材材的基础础知识，掌掌握常用用多媒体体素材多多媒体素素材的获获取方法法与处理理技术，显显得尤为为重要。教学内容容1.多媒媒体素材材的基础础知识1.1素素材的分分类1.2文文字素材材1.3图图形、图图像素材材1.4声声音素材材1.5视视频、动动画素材材2.文字字素材的的获取与与处理2.1文文字素材材的获取取方法2.2文文字素材材的处理理3.图形形图像的的获取与与处理3.1图图形图像像素材的的获取方方法3.2图图形图像像素材的的处理4.声
11、音音素材的的获取与与处理4.1音音频素材材的获取取方法4.2声声音素材材的编辑辑处理5.视频频动画资资源的获获取方法法5.1视视频动画画资源的的获取方方法5.2视视频动画画素材的的编辑处处理教学重点点2.文字字素材的的获取与与处理2.1文文字素材材的获取取方法2.2文文字素材材的处理理3.图形形图像的的获取与与处理3.1图图形图像像素材的的获取方方法3.2图图形图像像素材的的处理4.声音音素材的的获取与与处理4.1音音频素材材的获取取方法4.2声声音素材材的编辑辑处理5.视频频动画资资源的获获取方法法5.1视视频动画画资源的的获取方方法5.2视视频动画画素材的的编辑处处理教学要求求1、了解解多
12、媒体体素材的的分类2、掌握握常用素素材的获获取方法法和处理理技术3、把获获取的多多媒体素素材很好好的应用用到课件件制作中中，更好好的为课课堂教学学服务。教学方法法理论与实实践相结结合、讲讲解与实实践相结结合、课课堂练习习与课后后巩固相相结合教学资源源1. PPT教教学讲义义多媒媒体素材材的获取取与处理理2. 电脑软件件2.1文文字处理理软件A清华TTH-OOCR220000千禧专专业版2.2图图形图像像处理软软件BAcddSeee4.00CCoool3DD3.55中文版版2.3声声音素材材编辑处处理软件件D超级解解霸35500或或30000英雄雄版ECooolEdditPPro2.4视视频动画
13、画资源处处理软件件F超级截截屏软件件Snaagltt2.5网网络综合合类G讯雷55.0H压缩工工具WiinRAAR3.712.6系系统自带带软件IMS-Offficee20003J绘图板板录录音机教学过程程1.多媒媒体素材材的基础础知识1.1素素材的分分类根据媒体体的不同同性质，一一般把媒媒体素材材分成文文字、声声音、图图形图像像、动画画、视频频等类型型。在不不同的开开发平台台和应用用环境下下，即使使是同种种类型的的媒体，也也有不同同的文件件格式。1.1.1素材材分为哪哪几种类类型？不同的文文件格式式用不同同的扩展展名加以以区别，主主要归纳纳为文字字素材、声声音素材材、图形形图像素素材、视视频
14、动画画素材四四种类型型1.1.2文件件扩展名名不同格式式的文件件用不同同的扩展展名加以以区别，表表示方法法为“.*”，如纯纯文本格格式“*.ttxt”、MPP3文件件格式“*.mmp3”等。1.1.3如何何查看文文件扩展展名打开我的的电脑，依依次单击击 工具具文件夹夹选项文件件夹选项项，在弹弹出的文文件夹选选项对话话框中选选择“查看”，在高高级设置置列表框框中，取取消“隐藏已已知文件件类型的的扩展名名”前的“”，单单机“确定”按钮，即即可看到到文件的的扩展名名。1.1.4常用用媒体类类型的文文件扩展展名类型扩展名说 明明文字txt纯文本文文件rtfRichh Teext Forrmatt格式，
15、多多文本文文件wri写字板文文件docWordd文件wpsWps文文件声音wavWinddowss波形声声音文件件mid 乐器数字字接口的的音乐文文件，MMIDII文件格格式mp3MPEGG Laayerr 3声声音文件件rmvbbReall Auudioo的流媒媒体文件件(rmm、raa、amm)wmaWinddowss Meediaa Auudioo的一种种压缩离离散文件件或流式式文件vqf最新的NNTT开开发的声声音文件件，比MMP3的的压缩比比还高图形图象象bmpWinddowss 位图图文件psdPhottoShhop专专用的位位图格式式jpgJPEGG压缩的的位图文文件gif图形交
16、换换的格式式文件Tif标记图像像格式文文件EpsPostt Sccrippt图像像文件视频wmv微软推出出的一种种流媒体体格式（远远教资源源采用较较多）aviWinddowss视频文文件mpgMPEGG视频文文件datVCD中中的视频频文件rmvbbReall Auudioo和Reeal Viddeo的的流媒体体文件(rm、rra、aam)Asf高级系统统格式，WWinddowss Meediaa使用的的文件格格式Flv Flassh VVideeo,FFlassh视频频，在网网页中播播放动画gif图形交换换的格式式文件Flc(flii)FLC和和FLII动画同同属于AAutooDessk的A
17、Animmatoor文件件swfMacrromeediaa的Fllashh动画文文件movQuicckTiime的的动画文文件2.文字字素材的的获取与与处理2.1文文字素材材的获取取方法2.1.1文字字素材的的输入都都有哪些些？A键盘输输入B语音识识别输入入C扫描识识别输入入D笔式书书写识别别输入E搜索网网络资源源站点，按按需采集集文本素素材2.1.2文字字素材的的获取方方法有哪哪些？A根据需需要进行行编写B从印刷刷资料中中获取C通过网网络获取取D从农远远资源库库中获取取2.1.3你通通常通过过哪些途途径获得得文本素素材的？ 分组组让发言言人回答答各自小小组内教教师获得得文本素素材的途途径，以
18、以此了解解学员的的程度。2.1.4你用用过扫描描仪吗？常见的的扫描仪仪接口有有哪几种种方式？各自的的优缺点点是什么么？扫描仪的的接口有有三种：SCSSI、EEPP、UUSBSCSII接口传传输速度度快、扫扫描质量量高；需需要开箱箱安装一一块SCCSI卡卡，要占占用一个个ISAA或PCCI槽及及相应的的中断；EPP接接口即常常说的打打印并口口，扫描描速度慢慢，扫描描质量差差；安装装方便，兼兼容性强强；USB口口速度快快，可带带电插拔拔。2.1.5OCCR软件件是什么么软件？文字识别别软件2.1.6常用用的搜索索引擎一一般具有有哪两个个功能？常用的搜搜索引擎擎一般具具有分类类主题查查寻和关关键词查
19、查寻两种种功能，前前者是将将搜索引引擎收录录的网址址、文件件，依据据其内容容、动态态归档，点点击分类类名称，查查看不同同类的网网址，进进入相应应的网页页去浏览览更详细细的信息息；后者者搜寻到到的网页页不是很很多，但但通过关关键词可可以查寻寻到更多多更准确确的信息息。2.1.7常用用的搜索索引擎有有哪些？Yaahooo!(htttp:/m)Goooglle(htttp:/wwww.goooglee.coom)Weebcrrawller (hhttpp:/m)百度度（htttp:/m）搜狐狐（htttp:/wwww.sohhu.ccom）新浪浪（htttp:/）悠游游（htttp:/wwww.go
20、yyoyoo.coom.ccn）2.1.8专业业学科网网站都有有哪些？A人民教教育出版版社（hhttpp:/）B新思考考网中国国教育资资源服务务平台(htttp:/wwww.ccerssp.ccom)C中国基基础教育育网(hhttpp:/wwww.cbbe211.coom)D新课标标物理网网（htttp:/m）E中小学学试卷网网（htttp:/n）F中国中中小学教教育教学学网（hhttpp:/G老百晓晓在线（H农村中中小学现现代远程程教育资资源（中中学版）（htttp:/2118.886.997.229:886/cczpdd/hoomeppagee/shhangg/inndexx.httml）
21、I农村中中小学现现代远程程教育资资源（小小学版）（htttp:/2118.66.555.411:80083/xxppd/hhomeepagge/xxia/inddex.htmml）J农村中中小学现现代远程程教育资资源（连连城版）（htttp:/2118.886.997.229:886）中中央电教教馆资源源服务中中心（hhttpp:/2188.6.55.6:880833/）国国家基础础教育网网（htttp:/n）用户名 小站编编号 377131132密 码码 系统统编号 39666233805552验证码 .GOVV 政府府部门 .COMM表示商商业 n 就是是中国的的商业网网站 .NETT 从
22、事事Intternnet相相关的网网络服务务的机构构或公司司 .XX 由两个个字母组组成的国国家代码码，如中中国为.CN，日日本为.JP，英英国为.UK等等等一般般来说大大型的或或有国际际业务的的公司或或机构不不使用国国家代码码。这种种不带国国家代码码的域名名也叫国国际域名名。这种种情况下下，域名名的第二二层就是是代表一一个机构构或公司司的特征征部分，如如IBMM.COOM中的的IBMM。对于于具有国国家代码码的域名名，代表表一个机机构或公公司的特特征部分分则是第第三层，如如ABCC.COOM.JJP中的的ABCC2.1.8数码码相机录录入操作作拍摄要求：原原稿要放放平，相相机要端端平，光光线
23、柔和和均匀，不不要用闪闪光灯。步骤：首先，打打开相机机电源开开关，将将模式旋旋钮置于于相片拍拍摄模式式或文本本拍摄模模式；第二，选选择好合合适的相相片分辨辨率，3300万万像素能能保证拍拍摄后的的文字足足够大；第三，开开启相机机的微中中式拍摄摄功能，33倍以上上的光学学变焦能能在拍摄摄时让原原稿的每每行字都都充满画画面；最后，屏屏住呼吸吸，握稳稳相机并并调整好好焦距，对对准文稿稿，按下下快门。2.转换换要求：在在画图程程序中对对文稿图图片的对对比度进进行调节节，使文文字与背背景尽可可能突出出，如背背景变白白，文字字变黑。步骤：首先，开开始程序附件画图文件打开第二，在在“查找范范围”中找到到需要
24、的的图片，打打开后点点击“另存为为”，在保保存类型型里选择择“单色位位图”。第三，对对提示语语“保存成成这种格格式可能能会造成成颜色信信息丢失失，你还还要继续续吗？”，继续续点“是”3.识别别要求：提提前安装装好OCCR文字字识别软软件，如如：清华华TH-OCRR 20000千千禧专业业版。步骤：首先，运运行清华华TH-OCRR 20000千千禧专业业版，依依次点击击文件打开开，在“查找范范围”中找到到文稿图图片；第二，点点击“命令”出现下下拉菜单单，如果果需要全全文识别别，点击击“全部识识别”。如果果要部分分文字，按按住鼠标标左键在在需要识识别的文文字部位位拉出方方框，出出现整块块黄色后后，
25、点击击“识别;第三，识识别结束束后自动动建立没没用原名名的Txxt文件件；4.整理理要求：对对识别错错误进行行修改，删删除文件件夹中的的扩展名名为chhr、ttrc、ssim的的OCRR识别产产生的临临时文件件。5.上交交以“naame_相机录录入文字字”为名(如赵相相文_相相机录入入文字)上交到到邮箱：cxjjy1001m2.1.9用扫扫描仪扫扫描一段段文字资资料同样以“namme_相相机录入入文字”为名(如赵相相文_相相机录入入文字)上交到到邮箱：cxjjy1001m2.2文文字素材材的处理理2.2.1文字字素材的的处理方方式有哪哪些？用MMS-OOffiice制制作艺术术字用CCooll
26、 3DD制作艺艺术字2.2.2如何何用MSS-Offficce制作作艺术字字2.2.3如何何用Coool 3D制制作艺术术字2.2.4用MMS-OOffiice制制作艺术术字制作平台台：Woord220033设计要求求：内容：为为“*教师*”，如：“南席镇镇教师张张三”格式：自自定命名：自自已名字字命名文文件名2.2.5用CCooll 3DD动态立立体字制作平台台：Coool 3D设计要求求：内容：为为“*3D作作品”，如：“张三33D作品品”命名：自自已名字字命名文文件名2.2.6利用用搜索引引擎百度度设计要求求：内容：奥奥运馆场场水立方方的基本本资料格式：将将其保存存为Woord格格式文档
27、档命名：自自已名字字命名文文件名小技巧：通过搜搜索引擎擎搜索到到的一些些非常好好的资源源无法保保存的解解决方案案：获取禁禁止拷贝贝型文本本资源途途径A在该网网页菜单单栏中选选择“查看”源文文件，在在源文件件中就可可以找到到需要的的文本资资源；B在该网网页菜单单栏中选选择“文件”使用用Miccoroosofft OOffiice FroontPPagee（woord）编辑，然然后直接接复制需需要的文文本资源源；C在该网网页菜单单栏中选选择“文件”“另另存为”，在保保存类型型中选择择“网页仅仅HTMML”或“文本文文件.ttxt”，然后后找到网网页保存存位置，打打开网页页直接复复制即可可。3. 图
28、形图像像的获取取与处理理3.1图图形图像像素材的的获取方方法3.1.1图形形图像的的基础知知识。图形可以以理解为为人们画画出的图图形。在在多媒体体教材中中的图形形是指用用计算机机指令绘绘制的图图画。计计算机绘绘制的图图形又称称为矢量量图形，它它的基本本元素是是像素。图像指由由摄像机机或扫描描仪、数数码相机机等输入入设备捕捕获的实实际场景景的静止止画面，图图像我们们可以理理解为照照片或图图片。分辨率可可以理解解为单位位面积中中包含像像素数量量，通常常用每英英寸多少少像素来来表示。饱和度是是指颜色色的强度度或纯度度，也称称色的鲜鲜艳程度度，有时时也称彩彩度。色彩位数数是指色色彩的深深度或色色阶。通
29、通常用数数据的位位数biit来表表示，即即用2的的若干次次方来表表示颜色色的数量量。3.1.2图形形图像的的获取方方法都有有哪些？A用绘图图软件绘绘制图形形B从印刷刷资料中中获取A用扫描描仪扫描描印刷资资料中的的图像 B用数码码相机拍拍摄印刷刷资料中中的图像像C使用截截图软件件获取Awinndowws截屏屏工具PPrinntSccreeen键B超级截截屏软件件SnaagIttD网络下下载A通过搜搜索引擎擎查找B课本插插图资源源获取人民教育育出版社社（htttp:/n）新课标物物理网（C使用网网络在线线生成图图片工具具图片片仓库（）在线图图片处理理工具（）爱狗狗狗吧（htttp:/wwww.ig
30、oogo88.coom）字体字字库在线线生成网网站（htttp:/wwww.youumadde.ccom/fonnt/）D农远资资源库中教育育星学科科超级助助手中央电电教馆卫卫星远教教资源永中、同同方思科科新课标标资源库库3.1.3PrrinttScrreenn键和AAlt+PriintSScreeen键键有什么么区别？PrinntSccreeen键拷拷贝当前前屏幕，AAlt+PriintSScreeen键键拷贝当当前窗口口。3.1.4你可可能在什什么情况况下用PPrinntSccreeen键？3.1.5你可可能在什什么情况况下用AAlt+PriintSScreeen键键？3.1.6用WWin
31、ddowss画图板板程序完完成下列列五项要要求之一一A画一个个连线为为蓝色的的椭圆形形，并将将椭圆填填充为红红色。输输入自己己的名字字，字体体大小为为20号号字，颜颜色为黑黑色。Bp6773.1.7试用用PriintSScreeen键键和Allt+PPrinntSccreeen键截截图。3.1.8试用用SnaagItt截图。3.1.9试用用搜索引引擎搜索索图片，关关键词为为“方正电电脑”。首先，打打开网页页htttp:/m, 选选择“图片”其次，输输入“方正电电脑”第三，选选中一幅幅图片，点点击保存存图片。3.1.10试试用网络络在线图图片生成成工具，首先，打打开网页页htttp:/wwww.
32、yyoummadee.coom/ffontt/inndexx.assp其次，在在“输入”中输入入自己的的名字，第三，选选择字体体，第四，点点击查看看效果，看看上方的的效果。3.2图图形图像像素材的的处理方方法3.2.1图形形图像素素材的处处理方法法A应用WWordd或PoowerrPoiint的的图形图图像工具具B应用AACDSSee看看图工具具3.2.2ACCDSeee图像像格式转转换方法法A运行AACDSSee，选选择要转转换的图图像文件件，单击击鼠标右右键，打打开快捷捷菜单；B选择“转换”命令，打打开“格式转转换”对话框框；C在“目目的格式式”列表框框中选择择转换后后的文件件格式，可可以
33、根据据需要单单击“格式设设置”按钮，在在打开的的对话框框中进行行详细设设置；D在“输输出”栏中选选择转换换后的文文件保存存位置，单单击 “确定”按钮完完成格式式转换。3.2.3ACCDSeee图像像批量顺顺序重命命名方法法A运行AACDSSee，选选择要批批量重命命名的图图像文件件，单击击鼠标右右键，打打开快捷捷菜单；B选择“批量顺顺序重命命名”命令，打打开“批量顺顺序重命命名”对话框框；C在“模模板”框中健健入文件件名及序序号，在在“开始于于“框中键键入超始始序号，单单击“输出”按钮即即可。3.2.4想一一想你以以前怎样样在电脑脑上浏览览图像的的，你用用的是哪哪个软件件？3.2.5ACCDS
34、eee中有有哪些特特别的功功能让我我们浏览览图像更更加方便便？3.2.6找出出6个以以上的JJPG格格式的图图像文件件，放到到同一文文件夹中中，运行行ACDDSeee进行批批量格式式转换，转转换的格格式为.GIFF格式。3.2.7找出出10个个以上的的JPGG格式图图像文件件，放到到同一文文件夹中中，运行行ACDDSeee进行批批量顺序序重命名名，超始始序号为为200080001。声音素材材的获取取与处理理4.1声声音素材材的获取取4.1.1声音音素材主主要包括括背景音音乐、解解说词、郎郎诵、效效果声及及评语分分析等等等。4.1.2多媒媒体课件件中的声声音主要要包括人人声、音音乐和音音响效果果
35、三大类类。4.1.3恰当当的使用用音乐和和音响效效果的作作用A可以更更好地表表达教学学内容B同时吸吸引学生生的注意意力C增加学学习兴趣趣D可以调调节课堂堂紧张气气氛有利利于学生生思考问问题4.1.4设计计声音素素材时的的注意事事项A音乐的的节奏要要与教学学内容相相符；B音乐和和音响效效果不能能用得过过多；C背景音音乐要舒舒缓，否否则会喧喧宾夺主主；D要设定定背景音音乐的开开关按钮钮或菜单单，便于于教师控控制。4.1.5数字字声音在磁带上上记录声声音和在在计算机机上记录录声音的的原理是是不同的的，磁带带是用磁磁信号来来记录声声音的强强弱高低低的，而而在计算算机上记记录的声声音，则则需要先先将声音
36、音转化为为模拟的的电平信信号，再再转换为为一组相相关的二二进制数数据保存存，我们们称为这这数字声声音。4.1.6声音音文件的的采集和和制作可可以有以以下7种种方式A用软件件创作；B通过计计算机中中的声卡卡录制声声音；C通过计计算机MMIDII接口获获取声音音D从CDD或VCCD中直直接捕获获；E利用已已有光盘盘中的音音频素材材；F从网络络中搜索索声音素素材；G农远工工程资源源库中的的很多已已经归类类的音频频素材。4.1.7音频频素材的的获取方方法A从Innterrnett上下载载A从引擎擎搜索，下下载工具具下载；B非常规规手段获获取途径径；a利用属属性查找找资源地地址；b使用激激流神探探软件探
37、探析网址址；c利用IIE浏览览器下载载。B利用话话筒录制制声音；C录制计计算机播播放出的的声音；D从CDD、VCCD中获获取声音音素材；E从农远远资源库库中获取取声音素素材。4.1.8利用用属性查查找音频频素材资资源地址址方法将鼠标移移动到音音频播放放器上，右右键点击击，选择择“属性”，复制制其中的的资源地地址，并并在专门门下载工工具中新新建下载载任务即即可。4.1.9用IIE浏览览器下载载音频素素材方法法A浏览完完网页后后，打开开C:DDocuumennts andd SeettiingssAddminnisttrattorLoccal SetttinngsTemmporraryy Innt
38、errnett FiilessB在缓存存目录中中的列表表栏中点点击大小小项，使使所有的的文件按按照大小小排列，（一一般会在在末尾）很很快就可可以找到到所有已已经下载载完成的的音频文文件。4.1.10利利用话筒筒录制声声音的步步骤A将麦克克风插入入计算机机声卡中中标有麦麦克风标标识的接接口上；B设置录录音属性性。鼠标标右击“音量”图标调整音音频属性性音频频C录音。运运行录音音机程序序，单击击红色录录音键，就就能录音音了。D保存。文文件保存将将文件命命名保存存。E设置声声音格式式。在“另存为为”对话框框中单击击“更改”按钮钮，4.1.11录录制计算算机播放放出的声声音步骤骤A双击计计算机桌桌面右下
39、下角的喇喇叭图标标，打开开“音量控控制”B选择菜菜单“选项”“属属性”，打开开属性对对话框。C在“调调节音量量”中选择择“录音”，可以以看到录录音音量量列表。D在录音音音量列列表中，根根据录音音的来源源，适当当勾选。E打开音音乐播放放器，播播放音乐乐，接看看打开WWinddowss录音机机，开始始录音。F录制完完成后，命命名保存存。4.1.12录录音音量量列表名名词解释释AMonno MMix 单声道道混合BSteereoo Miix 立体声声混合CAuxx 这是“Auxxiliiaryy”(辅助助)的缩缩写，辅辅助信号号端子。4.1.12从从CD、VVCD中中获取声声音素材材步骤A将CDD、
40、VCCD光盘盘放放光光驱；B运行超超级音频频解霸；C选择“文件”“打打开一个个文件”命令，打打开一个个影音文文件；D开始录录制CDD、VCCD光盘盘中的声声音；E单击“保存为为mp33格式”按钮，将将录制的的声音保保存为MMP3格格式的文文件。4.1.13用用录音机机录制计计算机播播放的声声音，想想一想WWinddowss录音机机有哪些些缺点？4.1.14从从CD或或VCDD中获取取一段声声音素材材，保存存的时候候为什么么要保存存成mpp3格式式，而不不是waav格式式？1MMP3（MMPEGG AUUDIOO LAAYERR 3）是是一种具具有高压压缩率的的音响信信号文件件。虽然然它音乐乐信
41、号的的压 缩缩比例较较高，但但依然可可以与CCD/MMD的音音质媲美美。MPP3高达达10比比1的压压缩比例例。使一一张CDD-R/RW上上可以容容纳100张普通通CD的的音乐。达达到可以以长时间间播放音音乐。您您可以从从互联网网或其它它渠道获获取MPP3格式式的音乐乐。2WWMA（WWINDDOW MEDDIA AUDDIO）是是微软公公司所开开发的。引引导示来来音乐的的声音压压缩技术术。其音音质可以以与MPP3媲美美，有较较高的压压缩。有有部分歌歌曲制成成WMAA格式音音乐的大大小可以以达到MMP3的的三分之之一！只只要通过过WINNDOWW MEEDIAA PLLAYEER 77.0以以
42、上的版版本，就就能将您您喜爱的的音乐编编辑成WWMA档档案。 3WWAV（WWaveeforrm）格格式是微微软公司司开发的的一种声声音文件件格式，也也叫波形形声音文文件，是是最早的的数字音音频格式式，被WWinddowss平台及及其应用用程序广广泛支持持。WAAV格式式支持许许多压缩缩算法，支支持多种种音频位位数、采采样频率率和声道道，采用用44.1kHHz的采采样频率率，166位量化化位数，因因此WAAV的音音质与CCD相差差无几，但但WAVV格式对对存储空空间需求求太大不不便于交交流和传传播。4.1.15按按照利用用话筒录录制声音音的步骤骤尝试录录音，内内容为古古诗“静夜思思”。4.2声
43、声音素材材的编辑辑处理4.2.1软件件CooolEddit Proo2.11介绍4.2.2利用用CooolEddit Proo2.11将背景景音乐.mp33与录制制好的静静夜思.wavv编辑合合成。A启动CCoollEdiit PPro22.1软软件B进入多多音轨界界面插入入背景音音乐波形形。点击工具具栏左侧侧的 按钮进进入多音音轨界面面，然后后右击音音轨1空空白处，插插入背景景音乐.mp33文件。C插入人人声音频频波形。选选择将前前面录制制的人声声静夜思思.waav插入入音轨22.D删剪多多余波形形或时间间。E试听合合成效果果。点击击工具栏栏左侧的的 按钮再再次进入入多音轨轨界面，按空空格键反反复试听听有无问问题。F混缩合合成。点点“编辑混缩到到文件全部部波形”便可将将背景音音乐和人声混混缩在一一起。G保存最最后成果果。点“文件另存为为”将混缩缩合成后后的文件件存为mmp3格格式，