《燕京理工学院战略规划书39148.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《燕京理工学院战略规划书39148.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、燕京理工学学院人力资资源战略与与规划书（规划时限限：20113年20188年）编订时间：20133年5月实施时间：20133年9月目录一、 导论3学校简介3二、人力资资源环境分分析4（一）人力力资源外部部环境分析析4（二）人力力资源中观观环境分析析8（三）人力力资源内部部环境分析析8（四）在校校生力量分分析9（五）规划划时间99三、人力资资源战略9（一）学校校整体战略略9（二）人力力资源战略略10四、制定和和善人力资资源战略体体系11（一）外部部人员补充充规划：11（二）部人人员流动规规划：11（三）休解解聘规划：12（四）业生生涯规划：12（五）训开开发计划：12（六）酬激激励规划：12（七
2、）织文文化规划：12五、战略控控制12（一）事前前控制113（二）事后后控制13（三）随时时控制13六、结束语语13七、附件14燕京理工学学院201320188年发展战战略规划【摘 要要】：学校校发展战略略规划是学学校发展的的灵魂与纲纲领，指引引学校发展展方向，明明确学校的的业务领域域，指导学学校资源配配置，指明明学校的发发展策略以以及发展措措施。制订订学校发展展战略规划划有利于建建立学校和和教师的共共同愿景，使教师对组织产生归属感和奉献精神，从而更加全身心的投入工作。【关键词】：燕京理工工学院 五年发展 战略规规划一、导论学院简介：燕京理工学学院，原名名北京化工工大学北方方学院，招招生列入全
3、全国统一计计划。燕京京理工学院院是国家教教育部批准准设立，由由北京化工工大学与北北京北方投投资集团有有限公司合合作，共同同发起创办办的全日制制本科普通通高等院校校，是河北北省第一批批由教育部部直属全国国重点大学学、国家“211工工程”重点建设设院校创办办的独立学学院。教育育部于20004年44月批准北北方学院筹筹建，于22005年年批准学院院招生，22013年年秋季将以以燕京理工工学院名义义正式招生生。现任校校长为北京京化工大学学原文法院院院长，北北京化工大大学党委常常委、党委委副书记兼兼纪委书记记盛维勇教教授。学校坚持质质量立校，以以“勤奋创新新、璞玉成成器”为校训，坚坚持“育人为本本，服务
4、社社会；质量量立校，特特色强校”的办学理理念，坚持持因材施教教和个性化化培养；培培养“四会五有有”(即会学学习、会做做事、会做做人、会与与人共处；有感恩之之心、有博博大胸怀、有有吃苦精神神、有创新新意识、有有创业能力力)的实用用型、应用用型和创新新型人才。围围绕应用型型人才培养养目标，重重视学生实实践能力的的培养，在在专业方向向和培养方方案方面进进行了大量量的创新和和改革，在在保证本科科教育的基基础性、系系统性和理理论完整性性的同时，强强化了实践践教学环节节，让学生生掌握至少少一项专业业技能。鼓鼓励学生在在完成学业业取得毕业业证书的同同时，至少少考取一个个国家教育育考试证书书及各类职职业资格证
5、证书，增强强学生的就就业能力和和工作能力力。坚持开开门办学，与与社会各界界、特别是是优秀学校校合作，培培养社会需需要的人才才。学校设设立了国家家奖学金、国国家助学金金、学院奖奖学金、学学校奖学金金等多种奖奖助学金。二、人力资资源环境分分析（一）人力力资源外部部环境分析析根据教育部部对独立学学院的态度度，从出台台关于规规范并加强强普通高校校以新的机机制和模式式试办独立立学院管理理的若干意意见和20088年2月229日，全全国独立学学院工作会会议。会议议的主题是是贯彻落实实独立学学院设置与与管理办法法。我们所称的的独立学院院是指实施施本科以上上学历教育育的普通高高等学校与与国家机构构以外的社社会组
6、织或或者个人合合作，利用用非国家财财政性经费费举办的实实施本科学学历教育的的高等学校校。独立学学院属于公公益性事业业，它既是是我国高等等教育发展展的必然产产物，又必必将随着我我国高等教教育的发展展而转设为为普通本科科高校，这这是一种必必然趋势。教教育部第226号令规规定，自今今年4月11日起，独独立学院要要在5年内内按照规定定进行调整整，经教育育部组织考考察验收合合格的继续续发展转为为普通本科科高校。今今年，我们们学院是全全国独立学学院实现转转设的第一一批、河北北省实现转转设的第一一所。燕京理工学学院位于河河北省廊坊坊市燕郊经经济开发区区，距离天天安门直线线38公里里。学院计计划投资逾逾7亿元
7、，学学院占地面面积20550亩（主主校区9550亩，南南校区2998亩，易易县校区8802亩），校校舍面积666余万平平方米，校校园内风光光旖旎，环环境幽雅，整整体风格集集生态化、人人文化、数数字化、现现代化为一一体。一期期工程已于于20044年11月月9日破土土动工，22005年年7月之前前完成教学学楼、图书书馆、实验验楼、学生生公寓、食食堂等7万万平米校舍舍工程及相相应的基础础设施建设设，充分满满足第一年年新生入学学生活和学学习需要，而而随着20009年燕燕京理工学学院五期工工程的竣工工，三食堂堂，国际公公寓，商业业街等一大大批公共设设施拔地而而起，学院院建设格局局更是日趋趋完善。例例如，
8、于22009年年5月正式式投入使用用的燕京理理工学院新新图书馆，是是京津冀地地区独立院院校中最大大的图书馆馆，加上原原有的图书书馆，建筑筑面积共计计2.5万万平方米，可可同时容纳纳50000余名师生生阅览学习习，并设有有可容纳6600坐席席的报告厅厅，同时，该该馆是北京京地区高校校图工委的的成员馆，开开展了原文文件传递和和馆际互借借业务，读读者可以通通过办理一一定的手续续到北京大大学、清华华大学等几几十所高校校图书馆借借书和进行行原文传递递，实现资资源共享，为为学生创造造了一流的的学习和生生活的条件件。学院坚坚持质量立立校，以“勤奋创新新、璞玉成成器”为校训，坚坚持“两个为本本、德育为为先、服
9、务务社会”的办学理理念，坚持持因材施教教和个性化化培养，努努力为社会会培养“四会五有有”（即会学学习、会做做事、会做做人、会与与人共处；有感恩之之心、有博博大胸怀、有有吃苦精神神、有创新新意识、有有创业能力力）的实用用型、应用用型和创新新型人才。学学院重视学学科建设并并把提高教教育质量放放在首位，依依托北京化化工大学在在本科教学学方面的优优势，设置置了理工学学院、信息息学院、经经管学院、文文法学院、国国际商学院院、艺术学学院、应用用技术学院院7个二级级学院和基基础课教学学部，现已已建成国内内一流水平平的物理实实验室、化化学实验室室、汽车实实验室、电电工电子实实验室、计计算机实验验室、经管管实验
10、室， 语音室和和数字化校校园网等。学学院共设有有31个本本科专业和和北京化工工大学硕士士研究生教教学基地。建院以来先先后承担国国家级科研研课题100项，省部部级科研课课题11项项。这些课课题大大提提高了学院院的教学质质量和学术术水平。 学院为京京津冀地区区经济发展展，特别是是为河北省省的经济发发展和社会会进步贡献献才智。在在教书育人人过程中， 学院始终终坚持爱心心教育、责责任教育和和主旋律教教育，取得得良好效果果。在20008年的的汶川地震震抗震救灾灾捐款活动动中， 全全院师生踊踊跃捐款捐捐物，总价价值达2224万余元元，成为河河北省内捐捐款最多的的高校之一一。学院特别注注重学生实实践能力的的
11、培养，在在培养方向向和方式上上进行了大大量的探索索和改革，在在完成4年年的基础理理论学习的的同时，强强化实践教教学，独创创实践教学学环节的训训练，让学学生掌握至至少一项专专业技能。积积极与优秀秀企业和社社会各界合合作，使学学校培养的的人才能满满足社会的的需要，使使学生术有有专攻。首首倡“1+N”培养模式式，即学生生学习成绩绩合格，在在取得毕业业证书和学学位证书的的基础上，鼓鼓励并引导导学生至少少考取一个个相关专业业的职业资资格证书， 增强学生生的就业能能力和工作作能力。学学院特别重重视学生的的素质教育育，强调德德、智、体体、美的均均衡全面发发展，并为为学生设立立了国家奖奖学金、国国家助学金金、
12、 学院院奖学金、学校奖学金等多个奖学金项目。优良的校风学风培养了优秀的学生，就业率达96.28%。学校建立的的校内最大大的师生交交流平台论论坛燕京理理工学院璞璞玉园为广广大师生的的交流与资资源共享提提供了更加加便利的平平台。良好好的办学成成绩赢得社社会广泛赞赞誉，在“回响中国国-20009中国国教育年度度盘点”活动中，学学院再次以以高票数位位列全国独独立学院第第3名，获获得“ 20009全国独独立学院综综合实力220强”荣誉称号号，学院已已连续两年年获此殊荣荣，这是社社会公众对对学校教育育教学质量量、校园建建设、学生生培养等方方面所取得得的成绩的的充分肯定定。燕京理工学学院依托北北京化工大大学
13、的综合合办学优势势，根据区区域的经济济发展特点点和国家经经济和社会会发展的需需要设置专专业。学院院围绕理学学、工学、经经济学、管管理学、文文学、法学学、艺术学学七大学科科共设置了了近三十个个专业，同同时，学院院还是北京京化工大学学研究生院院教学基地地。在今后后的发展中中，燕京理理工学院将将紧跟社会会对人才的的需求走向向，对专业业适时调整整，满足社社会需要，为为学生就业业铺设好道道路。从以上的资资料显示，学院发展是以“培养创新性，实用性人才”为导向，研制新的科研在同学院表现突出。且需降低学院对于北京化工大学的作为营销终端的依赖性，学院在新的环境下转变固有的营销模式成为必然趋势。（二）人力力资源中
14、观观环境分析析1.现有竞竞争对手的的威胁核心竞争力力是指与竞竞争对手相相比的独特特的差异性性特征，具具有难以模模仿和复制制的特征。从从这点来讲讲，最难以以模仿和复复制的则是是人所拥有有的知识资资源。对于于学校来讲讲，则包括括其所聘教教师的教学学能力、科科研能力和和知识转化化能力，尤尤其是这三三项功能协协调的能力力。面对这这些问题，我我院应该着着手做好以以下几点：1、知识识管理。22、稳定师师资力量。33、建设校校园文化。2潜在竞竞争对手的的威胁在教育部出出台关于于规范并加加强普通高高校以新的的机制和模模式试办独独立学院管管理的若干干意见后后，对于其其它独立院院校必须面面临的也只只有转设，在在我
15、校已经经转设成功功的基础上上，继续做做好北方学学院的办学学理念，用用已有的资资源做好以以后的每一一年。（三）人力力资源内部部环境分析析1、学院人人力资源现现状我院注重师师资队伍建建设，坚持持人才“引进来、走走出去”战略，全全方位构筑筑人才强校校高地，不不断引进硕硕士、博士士、博士后后、副教授授、教授等等高水平、高高素质人才才，教师数数量、结构构、管理渐渐趋合理，师师资水平稳稳步提高，师师资队伍实实现了跨越越式发展，逐逐步形成了了一支以老老教师为核核心，中青青年教师为为骨干，稳稳定的师资资队伍，中中高级职称称以上教师师占专任教教师总数的的63%，硕硕士以上学学历者占专专任教师总总数的688%；引
16、进进博士、海海归人才1180余人人。（四）在校校生力量分分析 问问卷调查的的形式对学学院总体情情况进行调调查，并统统计。（附附录）（五）规划划时间201320188年五年发发展规划三、人力资资源战略（一）学院院的整体战战略：学院坚持质质量立校，以以“勤奋创新新、璞玉成成器”为校训，坚坚持“两个为本本、德育为为先、服务务社会”的办学理理念，坚持持因材施教教和个性化化培养，努努力为社会会培养“四会五有有”（即会学学习、会做做事、会做做人、会与与人共处；有感恩之之心、有博博大胸怀、有有吃苦精神神、有创新新意识、有有创业能力力）的实用用型、应用用型和创新新型人才。 学院重视视学科建设设并把提高高教育质
17、量量放在首位位，依托北北京化工大大学在本科科教学方面面的优势，设设置了理工工院、信息息院、经管管院、文法法院、国际际商学院、艺艺术院、应应用技术学学院 7个个本科二级级学院和基基础部，目目前已建成成国内一流流水平的物物理实验室室、化学实实验室、汽汽车实验室室、电工电电子实验室室、计算机机实验室、经经管实验室室、艺术设设计实验室室、语音室室和数字化化校园网等等。学院共共设有311个本科专专业和北京京化工大学学硕士研究究生教学基基地。建院以来，学学院坚持党党的教育方方针，积极极探索高等等教育体制制改革和创创新模式，丰丰富独立学学院办学思思路，并在在教学模式式的探索中中取得了较较好经验，成成为全国独
18、独立学院英英语教学的的典范，大大学英语四四级一次通通过率连续续三年超过过50%。在在狠抓教育育、教学质质量的同时时，积极参参加科研工工作。先后后承担国家家级科研课课题11项项，省部级级科研课题题近20项项。科研工工作的开展展大大提高高了学院的的教学质量量和学术水水平。学院院大力推进进国际化和和地方化战战略，先后后与亚洲、欧欧洲、北美美多所大学学建立友好好合作关系系，多名学学生获得国国外大学全全额奖学金金读研；在在推进国际际化的同时时扎根燕赵赵大地，为为京津冀地地区经济发发展和社会会进步贡献献才智，随随着环首都都经济圈的的建立，北北京与河北北省的全面面对接更为为学院发展展带来契机机。在教书书育人
19、过程程中，学院院始终坚持持爱心教育育、责任教教育和主旋旋律教育，取取得良好效效果。学院特别注注重学生实实践能力的的培养，在在培养方向向和方式上上进行了大大量的探索索和改革，在在完成4年年的基础理理论学习的的同时，强强化实践教教学，独创创实践教学学环节的训训练，让学学生掌握至至少一项专专业技能。积积极与优秀秀企业和社社会各界合合作，使学学校培养的的人才能满满足社会的的需要，使使学生术有有专攻。首首倡“1+N”培养模式式，即学生生学习成绩绩合格，在在取得学历历证书的基基础上，鼓鼓励并引导导学生至少少考取一个个相关专业业的职业资资格证书，增增强学生的的就业能力力和工作能能力。学院院特别重视视学生的素
20、素质教育，强强调德、智智、体、美美的均衡全全面发展，并并为学生设设立了国家家奖学金、国国家助学金金、学院奖奖学金、学学校奖学金金等多个奖奖学金项目目。（二）人力力资源战略略1、人力资资源开发战战略(1)引进进人才战略略；(2)借用用人才战略略；(3)招聘聘人才战略略； (4)自主主培养人才才战略；(5)定向向培养人才才战略；2、人才结结构优化战战略：(1)人才才层次结构构优化战略略； (2)人才才学科结构构优化战略略； (3)人才才职能结构构优化战略略； (4)人才才智能结构构优化战略略； (5)人才才年龄结构构优化战略略。 3、人才使使用战略：(1)任人人唯贤战略略：(2)岗位位轮换使用用战
21、略； (3)台阶阶提升使用用战略； (4)职务务、资格双双轨使用战战略； (5)权力力委让使用用战略； (6)破格格提拔使用用战略。四、制定和和善人力资资源战略体体系1.外部人人员补充规规划：根据组织内内外环境变变化和组织织发展战略略，通过有有计划地吸吸收外部人人员，从而而对组织中中长期内可可能产生的的空缺职位位加以补充充的规划； 2内部人人员流动规规划：根据组织内内外环境变变化和缓缓缓发展战略略，通过有有计划的组组织内部人人员流动，实实现在未来来职位上配配置内部人人员的规划划； 3退休解解聘规划：根据内外环环境变化和和组织发展展战略，通通过有计划划有让达退退休标准人人员和不合合格人员离离开组
22、织，从从而使组织织的人员结结构更化、更更合理的规规划； 4职业生生涯规划：组织根据组组织内外环环境变化和和组织发展展战略引导导员工职业业发展方向向，员工根根据个人能能力、兴趣趣、个性和和可能的机机会制定个个人职业发发展计划，从从而组织可可系统安排排内部员工工职业发展展的规划； 5培训开开发计划：根据组织内内外环境变变化和组织织发展战略略，考虑员员工发展需需要，通过过对员工有有计划地培培训和开发发，提高员员工能力、引引导员工态态度，使员员工适应未未来岗位的的规划； 6薪酬激激励规划：根据组织内内外环境变变化和组织织发展战略略，为了使使员工结构构保持在一一个恰当水水平，为了了提高员工工工作绩效效，
23、为了激激发员工工工作热情，制制定一系列列薪酬激励励政策的规规划； 7组织文文化规划：根据组织内内外环境变变化和组织织发展战备备的需要，不不断完善组组织长期积积累形成的的组织文化化，使其在在未来能更更好地引导导和激励员员工，从而而为组织提提供更优秀秀的人力资资源规划。五、战略控控制战略控制主主要目的是是在学校经营战战略的实施施过程中，适适时监控、检检查学校为达到到目标所进进行各项活活动的进展展情况，评评价实施学学校战略后后的学校绩效，并并将其与既既定的战略略目标与绩绩效标准进进行比较，发发现战略差差距，分析析产生偏差差的原因，纠纠正偏差，使使学校战略的的实施更好好的与学校校当前所处处的内外环环境
24、、学校校目标协调调一致。从从控制时间间来看，学学校的战略略控制可以以分为以下下三类：（一）事前前控制。实施前一个个月，学校校领导人要要进行全体体动员，表表态实施战战略的决心心，各部门门结合学校校三年总体体规划目标标和要求，制制订各部门门详细实施施计划，该该计划要得得到学校领导人人的批准后后方能执行行，所批准准的内容将将成为考核核各部门经经营活动的的重要绩效效标准。（二）事后后控制。将战略活动动的结果与与控制标准准相比较，即即在战略计计划实施之之后，将实实施结果与与原计划标标准相比较较，由学校校各部门负负责人定期期将战略实实施结果向向领导人汇汇报，由领领导人决定定是否有必必要采取纠纠正措施。 （
25、三）随时时控制。即过程控制制，学校高层领领导者要控控制学校战略实实施中的关关键性的过过程或全过过程，随时时采取控制制措施，纠纠正实施中中产生的偏偏差，引导导学校沿着战战略的方向向进行经营营。六、结束语语彼得德鲁鲁克在人人力资源管管理概论中中提到“在进行外外部环境的的分析时，决决策者必须须将外部的的机会和威威胁与人力力资源管理理联系在一一起。”结合以上上的分析的的，当前的的行业市场场竞争比较较小，前景景很大，但但是人才需需求量就更更大，要想想学院长期期处于优势势地位，就就必须取得得人才的竞竞争的成功功，如果学学院的领导导者没有意意识到与人人力资源相相关的外部部环境的威威胁的存在在，那么学学院的将
26、在在劳动力市市场和人才才市场中处处于不利地地位，最终终导致学校校处于不利利地位。由由此可见，人人才的管理理在当今学学校管理中中已经成为为不可忽视视的重要组组成部分。参考文献：百度文库：www.baiddu.coom教育部官网网: 河北省教育育厅官网: 学信网:燕京理工学学院官网: 燕京理工学学院教务处处:httpp:/n/jwcch/燕京理工学学院文法院院: httpp:/n/wfyy/（附件）燕京理工学学院五年发发展规划问问卷调查您的基本情情况：1.性 别 男 女 2.年 龄 20-330 31-440 41-550 51-555 56以上上3.工作岗岗位 文化课教教师 外语教师师 干部 其
27、他4.职 称 初级 中级 高级5.政治面面貌 党员 民主党派派 无党派 1、您认为为我校目前前在全国高高校中具备备的地位是是（ ）A.很高 B.比较较高 C.中等 DD.比较低低 E.很很低2、您认为为我校目前前在全国高高校中具备备的特色（ ）A.非常明明显 B.较明显 CC.明显 D.不明明显 E.没有3、与兄弟弟学校相比比我校目前前存在的最最大不足是是（ ）A.土地狭狭小 BB.建设基基础薄弱 C.上上升通道不不畅 DD.发展定定位不清晰晰 其它 4、我校现现行培养目目标（ ）A.非常合合理 B.比较较合理 C.合理理 D.不太合理理 EE.很不合合理5、我校现现行办学模模式和培养养目标（
28、 ）A.非常有有竞争力 B.比比较有竞争争力 CC.有竞争争力 DD.竞争力力很弱 EE.没有竞竞争力6.您希望望我校未来来五年的发发展定位是是（ ）A以素质质教育为导导向 B以以提高能力力为导向CC以素质质教育为导导向，素质质教育提高高能力并举举 D以提提高能力为为导向，提提高能力素素质教育并并举7.您做出出上面一题题选择的依依据是（ ）A“十二二五”规划中国国家对学校校教育发展展的政策要要求 BB现阶段段河北省教教育战略规规划 C学校传统统强项 D家长和学学生的需求求8.学校要要发展，您您认为首先先要突破的的瓶颈是（ ）A.调查研研究，明确确学校发展展定位B.置换土地地，拓展学学校发展空空
29、间C.强强化内涵，夯夯实专业基基础 DD.寻找出出路，创造造机会 E.其它它 9、您觉得得我校的校校园环境和和人文环境境（ ）A.非常满满意 BB.满意 C.尚尚满意 DD.不满意意 E. 10、当前前我校校园园文化主要要存在问题题是（ ）A.重视显显性文化建建设，忽视视隐性文化化建设 B.校园文文化建设缺缺乏系统规规划，档次次不高C.缺乏以教教师为指导导的校园文文化建设 D.封闭型型的活动较较多，对外外吸取和辐辐射的较少少E. 11、您认认为我校校校园文化建建设应着重重于（ ）A.绿化建建设 BB.校风建建设 CC.班风建建设D.宣宣传工作 E.活活动建设 F.德德育教育 G. 12、您对对
30、哪些校园园文化活动动印象较深深（ ）A.艺术节节 BB.技能节节C.运动动会 D.社团活动动 E.教工活动动 FF 13、我校校校风应该该是（ ）A.严谨、勤勤奋、创新新、和谐 B.敬业、爱爱生、严谨谨、协作C.严谨、严严慈、谦虚虚、公正 D.团结、勤勤奋、创新新、求实FF 14、您觉觉得我校的的办学理念念应是（ ）A.以人为为本，持续续发展 B.求是是务实，和和谐发展 C.内内涵发展，不不断提升 D.勤俭诚诚实，进而而不已 E.适合合 幸福 认可 进进取 FF. 15、目目前学校行行政管理运运行（ ）A.畅通 B.比较畅通通 C.基本畅通通 D.不畅通 EE. 16、行政政管理运行行不畅主要
31、要原因在（ ）A.校级班班子 B.中层层干部 C.教研组 D.岗岗位责任人人 E. 17、学校校制度有待待完善，您您认为目前前学校最紧紧缺或最需需重申的制制度是（ ）A. B. C. D. 18、目前前学校激励励机制运用用着力点应应在（ ）A.奖金分分配 BB.评优评评先 C.职称评聘聘 DD.表扬奖奖励 E. 19、您认认为我校建建设该（ ），以以突出特点点。（可多多选）A.加大学学生能力培培训，强化化技能训练练 B.强调“双师型”教师队伍伍建设，建建立“双师型”教师队伍伍培养制度度 CC.明确确学校人才才培养目标标22、您认认为我校优优化课程设设置当前最最应该做的的事情是（ ）A.尽快确确
32、定学校发发展战略定定位，明确确学生培养养目标B.加强实实训中心建建设C.加强学学生实习实实训管理D.统筹学学生分流计计划E.有效实实施学分制制管理23、您认认为我校在在培养学生生综合素质质方面需要要改进的地地方是（ ）（可可多选） A.改革课课程模块的的设计 B.加强实实践能力的的培养 C.关注学学生的兴趣趣和爱好 D.多开设设实用性强强的校本课课程 E.（其他他） 24、根据据您对我校校目前各类类专业的了了解和研究究以及我校校这些专业业的发展态态势，对该该校目前专专业发展前前景的预期期评价是 （ ）A.与现在在相比会更更好B.与现在在相比会更更好C.与现在在相比会略略好D.与现在在相比基本本
33、不变E.与现在在相比会略略差F.与现在在相比会更更差25、您认认为学校对对德育工作作是（ ）A.重视 B.比较重重视 C.重视不不够 D.不重视视 E. 26、您对对我校德育育工作现状状的基本评评价是（ ）。A.很有成成效 B.比较有有成效 C.有成效效 D.比较没没有成效 E.没有成成效27、您对对我校德育育工作现状状的基本评评价源自（ ）。A.与普通通高中德育育工作的简简单比较B.与其他他中职学校校德育工作作的简单比比较C.对学生生行为规范范的总体印印象D.与自身身期望值之之间的差距距E.不清楚楚28、您对对学校目前前德育工作作最满意的的是（ ），最最不满意的的是（ ）A.校园环环境 B.
34、校风 C.班主任任工作 D.思想政政治课 E.团队工工作 F.心理教教育 G. 29. 您您认为学校校在学生管管理工作中中最需要加加强的是（ ）（可多选） A.学风 B.纪律教教育 C. 行为为习惯教育育 D. 学习习能力培养养 E.其他（请请补充） 30、您认认为我校德德育工作还还可以在（ ）方面面拓展和深深化。A.加强家家校联系B.加强职职业道德教教育C.引进企企业文化D.丰富学学生第二课课堂E.其它 31、您认认为我校学学生中存在在的主要问问题（ ）A.行为规规范 B.厌学（缺缺乏上进动动力） C.心理问问题 D.思想品品德 E. 32、您认认为我校学学生活动开开展情况（ ）A.非常满满
35、意 B.满意 C.尚满意意 D.不满意意 E. 33、目前前学生在行行为规范上上最“欠缺”的是（ ）A.穿戴 B.礼貌 C.尊师 D.诚信 E.守纪 F.卫生 G.节约 H. 34、“问问题学生”的更佳教教育方法是是（ ）A.经常批批评提醒B.择机与与父母沟通通教育C.多接触触了解投入入情感D.寻求创创设闪光点点E. 35、争取取社会资源源，建立稳稳定、有效效的家校互互动机制，您您认为（ ）A.很有必必要 B.必要 C.不太必必要 D.没有必必要 E. 36、您觉觉得学校近近阶段德育育教育内容容重中之重重应该是（可可多选）（ ）A.实践教教育 B.心理教教育 C.道德教教育D.公民意意识教育
36、E.集体主主义教育 F.理想教教育 G.爱国主主义 H.人生、价价值、世界界观教育 I.环保教教育 J.卫生教教育 K.青春期期教育 L.遵纪守守法教育 37、班主主任队伍建建设的关键键问题是（ ）A.制度建建设 B.岗位特特殊性重要要性的认同同 C.身心压压力的释放放 D.津贴待待遇明显提提高E. 38、您认认为学生德德育运用哪哪种教育效效果会更大大（ ）A.大型教教育活动 B.班会 C.课外活活动D.社会实实践 E.学科渗渗透 F.个别教教育G. 39、您认认为目前我我校师资建建设中最突突出的问题题是(可多多选) （ ） A.年龄结结构问题B.职称比比例和结构构C.学历学学位达标问问题D.
37、双师素素质E.教师师师生比问题题F.教师科科研能力G.没问题题40、您认认为下列对对我校教师师的培训哪哪些应优先先考虑(可可多选) （ ）A.教师教教学基本技技能B.教师的的育人理念念C.教师师师德意识D.教师的的职业教育育理念E.现代教教育技术F.教师的的科研能力力G.教师的的外语技能能H教师的的实践能力力41、您认认为影响制制约我校师师资队伍建建设的主要要因素有（ ）A.收入待待遇B.事业期期许C.人际关关系D.激励机机制E.其它 42、在工工作方面，您您认为学校校应该首先先为您解决决的问题是是（ ）A.专业技技术岗位晋晋升困难B.工作负负担太重C.缺少进进修机会D.付出与与回报不相相称E
38、.其它 43、您认认为我校在在师资队伍伍建设上应应该实施哪哪些主要举举措(可多多选) （ ）A.双师型型教师培养养B.学历进进修培养C.高层次次人才引进进D.教师基基本技能培培训E.新教师师专门培训训F.科研任任务推动G.出国进进修44、您在在各种培训训中受益很很大的形式式是（ ）A.外出调调研（学习习）B.校际教教研互动C.校本教教研活动D.各类教教学技能比比赛E.专题讲讲座和培训训F. 45、在日日常课程教教学中，您您碰到的最最大困难是是（ ）A.教材处处理 B.授课方方式的选择择 C.学生的的厌学 D.课堂的的学习气氛氛不浓 E.四十五五分钟效率率不高 F. 46、您对对自己所教教专业的学学生培养目目标了解多多少？（