《某妇婴用品公司培训管理制度14587.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某妇婴用品公司培训管理制度14587.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、培训管理制度A附录A （规范性附附录）培训训变更申请请表填表时间： 年 月 日申请人部门变更课程名名称变更课程级级别一级培训训计划 二级培训训计划 三级培训训计划原计划培训训时间原计划培训训课时变更处理类类型变更培训训时间 替换培训训课程 增加培训训课程申请变更原原因申请变更内内容变更课程名名称（附课课程大纲）：变更课程讲讲师：变更课程时时数：审核：审批备注1、 三级培训课课程变更必必须由部门门主管提出出申请，经经人力资源源中心培训训科审核，报报人力资源源中心总监监审批后执执行。2、 二级培训课课程变更由由子公司人人力资源中中心培训科科提出申请请，经各事事业部副总总审核，人人力资源中中心总监审
2、审批后执行行；3、 一级培训课课程变更由由人力资源源中心培训训科提出申申请，经人人力资源中中心总监审审核，报总总经理审批批后执行；4、 所有审批后后的培训变变更申请均均由人力资资源中心培培训科备案案。AB附录B （规范性附附录）外训训申请表填表日期：201 年 月 日姓名工号部门岗位职级工作表现上课时间年 月 日- 月 日时数： 小时时工作代理人人：课程名称培训机构课程内容大大纲培训后对工工作的助益益培训费用预预算是否发证是 否否培训回馈方方式 心得报告告（培训结结束后155日内提交交人力资源源中心培训训科） 转授（培培训结束后后于30日内给给本部门员员工转授）注：培训结结束后请务务必于155
3、日内将培培训资料原原件或复印印件提交至至人力资源源中心培训训科签批流程 标准内培培训：申请请人部门经理理事业部副副总； 标准外培培训：申请请人部门经理理事业部副副总人力资源源中心总监监总裁；培训标准：员工外训训标准：副副总理/总监：60000元/年，经理理/副经理：40000元/年，主任任/科长：20000元/年； 注1： 外训活动包包括参加外外部社会课课程/供应商处处学习/外部沙龙龙、研讨等等培训形式式；注2： 所有审批后后的外训申申请需由相相应职级HHRD部门门报集团培培训中心备备案。申请人部门经理事业部副总总人力资源中中心总监总经理BC附录C （规范性附附录）培训训满意度调调查表请您课后
4、对对此次培训训进行满意意度调查评评分，填好好后反放在在桌面即可可。谢谢！课程名称：_ 讲师：_评价人工号号评价人姓名名部 门门评价日期考核项目项目定义评分标准好中差评分讲师讲授440%专业水平：与培训内容容相关的专专业知识【（好）专专业知识、理理论与实践践经验丰富富（中）专业业知识一般般，具备理理论知识但但实践经验验稍差（差）欠缺缺相关的理理论与实践践经验】1098765授课形式：授课方法、技技巧【（好）运运用多种培培训技巧，气气氛生动活活泼（中）形式式单一，但但尚能让人人接受（差）形式式呆板，沉沉闷】1098765互动性：讲师与学员员的交流情情况【（好）讲讲师积极主主动与学员员进行交流流，并
5、鼓励励学员之间间互相交流流（中）讲师师鼓励学员员提问，但但效果一般般。（差）讲师师与学员缺缺乏交流】1098765表达：解说清晰、表表达流畅【（好）解解说深入浅浅出，表达达流畅（中）解说说清晰，表表达一般（差）表达达不流利，解解说难以理理解】1098765教材质量440%实用性：与工作的联联系【（好）与与工作密切切相关，能能运用到实实际工作中中（中）部分分与工作有有联系（差）与实实际工作联联系很少】1098765逻辑性：条理性，重重点是否突突出【（好）条条理清晰，重重点突出（中）内容容编排有条条理，但重重点不突出出（差）内容容编排缺乏乏条理性】1098765内容：内容充实，理理论与案例例相结合
6、【（好）内内容充实，案案例丰富（中）内容容较充实，但但案例较少少（差）内容容空洞，无无案例或案案例与内容容无关联】1098765美观性：设计美观，字字迹清晰【（好）讲讲义设计美美观大方，字字迹清晰（中）设计计一般，字字迹模糊（差）设计计粗糙，字字迹难以辨辨识】1098765培训服务220%仪器：麦克风、音音响、黑板板等辅助设设备【（好）设设备准备齐齐全，效果果好（中）设备备齐全，效效果一般（差）设备备准备不齐齐全，效果果差】1098765环境：卫生、无噪噪音等【（好）环环境整洁，安安静适宜培培训（中）安静静，卫生一一般（差）环境境嘈杂，脏脏乱】1098765总得分（1100%）注1： 请务必为
7、各各评估项目目评小分，累累计为总得得分；否则则做无效问问卷处理；注2： 如果您选择择了“不满意”，请详细细说明原因因，以便我我们更好的的改善，否否则作无效效分处理；注3： 培训满意度度调查流程程：企管部部发放调查查问卷，统统计评分作为为培训人员员年度考核核依据。您认为本次次培训有哪哪些让您不不满意的地地方，欢迎迎提出，我我们将在后后续跟进改改善：CD附录D （规范性附附录）培训训教材/师资格审审核表填表时间： 年 月 日课程名称参评讲师课程等级一级教材材 二级教材材 三级教材材课时目标听众课程简介内容纲要评定项目项目定义评分标准好中差评分教材质量实用性（好）与工工作密切相相关；（中）与工工作联
8、系不不足；（差）与实实际工作联联系很少；151210875逻辑性（好）条理理清晰，重重点突出（中）内容容编排有条条理，但重重点不突出出（差）内容容编排缺乏乏条理性151210875内容（好）内容容充实，工工作案例超超过5个（中）内容容较充实，工工作案例33-5个（差）内容容空洞，工工作案例3个151210875美观性（好）讲义义设计美观观大方，字字迹清晰（中）设计计一般，字字迹模糊（差）设计计粗糙，字字迹难以辨辨识151210875讲师授课表表现专业水平（好）专业业知识、理理论与实践践经验丰富富（中）专业业知识一般般，具备理理论知识但但实践经验验稍差（差）欠缺缺相关的理理论与实践践经验1098
9、765授课形式（好）运用用多种培训训技巧，气气氛生动活活泼（中）形式式单一，但但尚能让人人接受（差）形式式呆板，沉沉闷1098765与学员互动动（好）讲师师积极主动动与学员进进行交流，并并鼓励学员员之间互相相交流（中）讲师师鼓励学员员提问，但但效果一般般。（差）讲师师与学员缺缺乏交流1098765解说、表达达（好）解说说深入浅出出，表达流流畅（中）解说说清晰，表表达一般（差）表达达不流利，解解说难以理理解1098765总得分教材评比结结果一级教材材 二级教材材 三级教材材 不通过讲师评比结结果高级讲师师 中级讲师师 初级讲师师 不通过参评人签名名DE附录E （规范性附附录）培训训资源借用用登记
10、表序号借用部门借用人借用时间归还时间备注（用途途）1234567891011121314151617181920212223242526批准： 审核： 编制制： EF附录F （规范性附附录）新聘聘转岗员员工岗前培培训记录入职培训共共性部分（由由培训科组组织完成）序号培训课程讲师日期时数地点考核方式考核结果优/良/中中/差考核人备注1岗位工作指指引23公司/部门门制度45专业知识技技能67职业心态8综合评价：合格 不合格 评价人人：部门副总/总监/经理签名名： 员工签签名：入职培训岗岗前部分（由由用人部门门组织完成成）_系贵贵部门新员员工，_年年_月_日正式式到岗，请请对其进行行岗位培训训，并认真真填写下表表：序号培训课程讲师日期时数地点考核方式考核结果优/良/中中/差考核人备注1岗位工作指指引23公司/部门门制度45专业知识技技能67职业心态8综合评价：合格 不合格 评价人人：部门副总/总监/经理签名名： 员工签签名：备注：二级级培训部分分由人力资资源中心培培训科填写写，岗前培培训部分由由用人部门门填写。培培训合格后后，行政计计时人员请请将此表随随转正报告告一起提交交至培训科科，其他员员工将此表表直接送交交集团人力力资源中心心培训部。