《某妇婴用品公司培训管理制度6761.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某妇婴用品公司培训管理制度6761.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、培训管理制度A附录A （规范性附录）培训变更申请表填表时间： 年年 月 日申请人部门变更课程名名称变更课程级级别一级培训训计划 二级培培训计划划 三级培培训计划划原计划培训训时间原计划培训训课时变更处理类类型变更培训训时间 替换培培训课程程 增加培培训课程程申请变更原原因申请变更内内容变更课程名名称（附附课程大大纲）：变更课程讲讲师：变更课程时时数：审核：审批备注1、 三级培训课课程变更更必须由由部门主主管提出出申请，经经人力资资源中心心培训科科审核，报报人力资资源中心心总监审审批后执执行。2、 二级培训课课程变更更由子公公司人力力资源中中心培训训科提出出申请，经经各事业业部副总总审核，人人力
2、资源源中心总总监审批批后执行行；3、 一级培训课课程变更更由人力力资源中中心培训训科提出出申请，经经人力资资源中心心总监审审核，报报总经理理审批后后执行；4、 所有审批后后的培训训变更申申请均由由人力资资源中心心培训科科备案。AB附录B （规范性附附录）外外训申请请表填表日期：2011 年年 月 日姓名工号部门岗位职级工作表现上课时间年 月 日- 月 日时数： 小小时工作代理人人：课程名称培训机构课程内容大大纲培训后对工工作的助助益培训费用预预算是否发证是 否培训回馈方方式 心得报告告（培训训结束后后15日内内提交人人力资源源中心培培训科） 转授（培培训结束束后于330日内内给本部部门员工工转
3、授）注：培训结结束后请请务必于于15日内内将培训训资料原原件或复复印件提提交至人人力资源源中心培培训科签批流程 标准内培培训：申申请人部门经经理事业部部副总； 标准外培培训：申申请人部门经经理事业部部副总人力资资源中心心总监总裁；培训标准：员工外外训标准准：副总总理/总监：60000元/年，经经理/副经理理：40000元元/年，主主任/科长：20000元/年； 注1： 外训活动包包括参加加外部社社会课程程/供应商商处学习习/外部沙沙龙、研研讨等培培训形式式；注2： 所有审批后后的外训训申请需需由相应应职级HHRD部部门报集集团培训训中心备备案。申请人部门经理事业部副总总人力资源中中心总监监总经
4、理BC附录C （规范性附附录）培培训满意意度调查查表请您课后对对此次培培训进行行满意度度调查评评分，填填好后反反放在桌桌面即可可。谢谢谢！课程名称：_ 讲师师：_评价人工号号评价人姓名名部 门门评价日期考核项目项目定义评分标准好中差评分讲师讲授440%专业水平：与培训内容容相关的的专业知知识【（好）专专业知识识、理论论与实践践经验丰丰富（中）专业业知识一一般，具具备理论论知识但但实践经经验稍差差（差）欠缺缺相关的的理论与与实践经经验】1098765授课形式：授课方法、技技巧【（好）运运用多种种培训技技巧，气气氛生动动活泼（中）形式式单一，但但尚能让让人接受受（差）形式式呆板，沉沉闷】10987
5、65互动性：讲师与学员员的交流流情况【（好）讲讲师积极极主动与与学员进进行交流流，并鼓鼓励学员员之间互互相交流流（中）讲师师鼓励学学员提问问，但效效果一般般。（差）讲师师与学员员缺乏交交流】1098765表达：解说清晰、表表达流畅畅【（好）解解说深入入浅出，表表达流畅畅（中）解说说清晰，表表达一般般（差）表达达不流利利，解说说难以理理解】1098765教材质量440%实用性：与工作的联联系【（好）与与工作密密切相关关，能运运用到实实际工作作中（中）部分分与工作作有联系系（差）与实实际工作作联系很很少】1098765逻辑性：条理性，重重点是否否突出【（好）条条理清晰晰，重点点突出（中）内容容编排
6、有有条理，但但重点不不突出（差）内容容编排缺缺乏条理理性】1098765内容：内容充实，理理论与案案例相结结合【（好）内内容充实实，案例例丰富（中）内容容较充实实，但案案例较少少（差）内容容空洞，无无案例或或案例与与内容无无关联】1098765美观性：设计美观，字字迹清晰晰【（好）讲讲义设计计美观大大方，字字迹清晰晰（中）设计计一般，字字迹模糊糊（差）设计计粗糙，字字迹难以以辨识】1098765培训服务220%仪器：麦克风、音音响、黑黑板等辅辅助设备备【（好）设设备准备备齐全，效效果好（中）设备备齐全，效效果一般般（差）设备备准备不不齐全，效效果差】1098765环境：卫生、无噪噪音等【（好）
7、环环境整洁洁，安静静适宜培培训（中）安静静，卫生生一般（差）环境境嘈杂，脏脏乱】1098765总得分（1100%）注1： 请务必为各各评估项项目评小小分，累累计为总总得分；否则做做无效问问卷处理理；注2： 如果您选择择了“不满意意”，请详详细说明明原因，以以便我们们更好的的改善，否否则作无无效分处处理；注3： 培训满意度度调查流流程：企企管部发发放调查查问卷，统统计评分作作为培训训人员年年度考核核依据。您认为本次次培训有有哪些让让您不满满意的地地方，欢欢迎提出出，我们们将在后后续跟进进改善：CD附录D （规范性附附录）培培训教材材/师资格格审核表表填表时间： 年年 月 日课程名称参评讲师课程等
8、级一级教材材 二级教教材 三级教教材课时目标听众课程简介内容纲要评定项目项目定义评分标准好中差评分教材质量实用性（好）与工工作密切切相关；（中）与工工作联系系不足；（差）与实实际工作作联系很很少；151210875逻辑性（好）条理理清晰，重重点突出出（中）内容容编排有有条理，但但重点不不突出（差）内容容编排缺缺乏条理理性151210875内容（好）内容容充实，工工作案例例超过55个（中）内容容较充实实，工作作案例33-5个个（差）内容容空洞，工工作案例例3个151210875美观性（好）讲义义设计美美观大方方，字迹迹清晰（中）设计计一般，字字迹模糊糊（差）设计计粗糙，字字迹难以以辨识15121
9、0875讲师授课表表现专业水平（好）专业业知识、理理论与实实践经验验丰富（中）专业业知识一一般，具具备理论论知识但但实践经经验稍差差（差）欠缺缺相关的的理论与与实践经经验1098765授课形式（好）运用用多种培培训技巧巧，气氛氛生动活活泼（中）形式式单一，但但尚能让让人接受受（差）形式式呆板，沉沉闷1098765与学员互动动（好）讲师师积极主主动与学学员进行行交流，并并鼓励学学员之间间互相交交流（中）讲师师鼓励学学员提问问，但效效果一般般。（差）讲师师与学员员缺乏交交流1098765解说、表达达（好）解说说深入浅浅出，表表达流畅畅（中）解说说清晰，表表达一般般（差）表达达不流利利，解说说难以理
10、理解1098765总得分教材评比结结果一级教材材 二级教教材 三级教教材 不通过过讲师评比结结果高级讲师师 中级讲讲师 初级讲讲师 不通过过参评人签名名DE附录E （规范性附附录）培培训资源源借用登登记表序号借用部门借用人借用时间归还时间备注（用途途）1234567891011121314151617181920212223242526批准： 审核： 编制制： EF附录F （规范性附附录）新新聘转转岗员工工岗前培培训记录录入职培训共共性部分分（由培培训科组组织完成成）序号培训课程讲师日期时数地点考核方式考核结果优/良/中中/差考核人备注1岗位工作指指引23公司/部门门制度45专业知识技技能67
11、职业心态8综合评价：合格 不合格格 评价价人：部门副总/总监/经理签签名： 员员工签名名：入职培训岗岗前部分分（由用用人部门门组织完完成）_系贵部部门新员员工，_年_月_日日正式到到岗，请请对其进进行岗位位培训，并并认真填填写下表表：序号培训课程讲师日期时数地点考核方式考核结果优/良/中中/差考核人备注1岗位工作指指引23公司/部门门制度45专业知识技技能67职业心态8综合评价：合格 不合格格 评价价人：部门副总/总监/经理签签名： 员员工签名名：备注：二级级培训部部分由人人力资源源中心培培训科填填写，岗岗前培训训部分由由用人部部门填写写。培训训合格后后，行政政计时人人员请将将此表随随转正报报告一起起提交至至培训科科，其他他员工将将此表直直接送交交集团人人力资源源中心培培训部。