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1、绩效计划划书姓名：所所在部门门：质量部部职位：主任考评期间间：年度预算算目标与工作任务1. 质量管理理体系建建设完善质质量管理理制度体体系、加加大制度度执行的的推动和和监督力力度：6月底前前完成药药品质量量检查细细则的修修订，99月份前前完成医医疗器械械管理制制度的修修订，完完善其他他质量管管理制度度实施细细则，定定期进行行制度执执行检查查，及时时发现质质量管理理漏洞并并消除之之，向公公司各部部门提出出质量管管理合理理化建议议。2. 药品入库库验收质质量控制制杜绝绝药品入入库验收收漏检、降降低验收收差错率率、提高高在库药药品的质质量合格格率：严格杜绝绝药品入入库验收收漏查，强强化药品品入库验验
2、收控制制，降低低验收差差错率，提提高在库库药品的的质量合合格率，在在库药品品合格率率达到1100以上。3. 药品质量量维护加大大药品在在库养护护工作指指导和监监督力度度、及时时发现在在库质量量问题药药品：指导药品品在库养养护，定定期检查查养护工工作执行行情况，及及时准确确发现在在库质量量问题药药品，杜杜绝不合合格药品品的流出出。4. 数据库维维护及时维维护“客户字字典库”、“商品字字典库”、降低低数据库库内容的的差错率率、确保保数据内内容保持持最新：及时更新新和维护护供应商商、客户户及药品品数据库库，确保保数据内内容保持持最新，降降低数据据库内容容的差错错率，差差错率控控制在 次月月以下。5.
3、 质量管理理培训制定定质量管管理法规规、体系系以及质质量管理理流程的的全员培培训计划划、确保保全员质质量管理理意识得得到提升升的培训训效果：全年每季季度举行行一次全全员的质质量管理理法规、体系以及检查验收流程、不合格药品控制流程、报损销毁流程等质量管理流程的培训，根据培训效果调整培训内容和计划，确保全员质量管理意识的提升。6. 流程工作作所负负责流程程的监督督、执行行、维护护和完善善：4月底前前完成检检查验收收流程、不不合格药药品控制制流程、报报损销毁毁流程等等流程的的建设，并并完成流流程针对对相关部部门的培培训，监监督流程程执行情情况，负负责对所所负责流流程的持持续改善善。7. 首营品种种管
4、理严格格首营品品种质量量控制，杜杜绝首营营企业、品品种档案案缺失：严格审核核首营企企业、品品种的质质量资质质，保证证首营企企业和品品种的资资质资料料完整、符符合要求求，建立立完整的的客户、品品种档案案，杜绝绝缺失和和丢失现现象发生生。8. 认证复查查工作保证证一次性性通过认认证复查查负责认证证申报，对对软硬件件进行检检查并落落实。9. 不合格药药品管理理严格格不合格格品管理理，杜绝绝不合格格药品流流入市场场：严格资质质审核，严严把进货货验收关关，监督督检查在在库商品品，对不不合格药药品定期期汇总、或或者、小小结，杜杜绝不合合格药品品流入市市场。月度考核核表(月)业绩考核核业绩指标标名称定义或计
5、计算方法法考核标准准信息来源源考核者得分权重加权得分分验收后药药品不合合格次数数验收后药药品不合合格的次次数满分1000分，每每发现验验收后药药品不合合格一次次，扣110分抽查、验验收检查查记录直接上级级30数据库差差错数出现供应应商、客客户数和和药品批批次数的的数据差差错次数数满分1000分，每每月无差差错得1100分分，每发发生一次次扣100分抽查、投投诉直接上级级20首营品种种差错数数出现首营营品种和和企业审审核出错错的次数数满分1000分，每每月无差差错得1100分分，每发发生一次次扣200分抽查、投投诉直接上级级20质量培训训满意度度员工对培培训的评评价得分为培培训满意意度调查查满意
6、度度得分检查记录录、抽查查直接上级级10部门预算算费用执执行率1000%费用发生生额控制制在预算算范围内内得1000分，其其中：会会议费、差差旅费、交交通费、招招待费四四项合计计支出每每超额55%扣10分，每每节约55%加10分部门费用用统计表表财务部20部门综合合管理水水平部门员工工违反规规章制度度的次数数和部门门受到的的有效投投诉次数数以及所所负责流流程的执执行、监监督、维维护情况况优(90-1000分)违反规章章制度的的次数和和有效投投诉的次次数低于于2次（包包括）；或自己己能积极极地发现现流程中中的问题题并能主主动解决决良(70-90分分)违反规章章制度的的次数和和有效投投诉的次次数在
7、334次（包包括）；或自己己能主动动地发现现流程中中的部分分问题并并能主动动解决中(60-70分分)违反规章章制度的的次数和和有效投投诉的次次数在556次（包包括）；或在别别人发现现流程中中的问题题后能主主动解决决差(60分分以下)违反规章章制度的的次数和和有效投投诉的次次数在66次以上上；或本本部门负负责的流流程运行行效率极极差公司领导导的检查查，有关关部门的的有效投投诉直接上级级当月业绩绩考核得得分=各项指指标得分分对应权权重年度工作作态度考核表工作态度度考核考核重点点考核标准准考评人得分权重加权得分分优（100090）良（90080）中（80070）基本合格格（70060）差（600以下
8、）大局意识识与合作作精神能够着眼眼于公司司全局利利益，凡凡事不以以本部门门及本人人利益为为中心，能能够主动动协助同同事出色色的完成成工作。能够着眼眼于公司司全局利利益，基基本能够够不以本本部门及及本人利利益为中中心，能能够与同同事保持持良好的的合作关关系，协协助完成成工作。基本能够够着眼于于公司全全局利益益，大部部分事情情不以本本部门及及本人利利益为中中心，能能够与同同事保持持一定的的合作关关系，协协助完成成工作。基本能够够着眼于于公司全全局利益益，主要要事情不不以本部部门及本本人利益益为中心心，根据据同事的的请求能能够提供供一般协协助。不考虑公公司全局局利益，做做事以本本部门及及本人利利益为
9、中中心，不不能积极极响应同同事的请请求或协协作任务务的完成成质量较较差。直接上级级20%责任心具有高度度责任心心，作风风严谨，以以公司为为家。认真负责责，有主主人翁意意识。工作比较较负责，认认真对待待本职工工作。工作服从从安排，基基本无失失误，责责任心一一般。责任心不不强，马马虎粗心心，责任任推给别别人。直接上级级20%积极性与与工作热热情爱岗敬业业，积极极研究工工作改进进方法，经经常提出出有效建建议，主主动承担担本职外外的工作作；努力力提高自自己能力力，经常常自我培培训，挑挑战较高高目标。热爱本职职工作，主主动改进进工作方方法，能能承担本本职外的的工作；能够自自学新知知识、新新理论并并运用于
10、于工作中中。能够研究究自身的的工作，且且有一定定效果；能够要要求提高高自己，效效果尚可可。工作热情情一般，推推一推、动动一动；偶尔能能主动学学习，效效果不明明显。工作缺乏乏热情，不不够主动动，对问问题熟视视无睹，根根本没有有自己的的见解和和建议；业务水水平几年年如一日日不见提提高且没没有研究究业务的的愿望。直接上级级20%以身作则则注重自己己的一言言一行，工工作中的的行为超超越公司司的基本本要求，并并能够通通过自己己的行为为影响下下属和其其他同事事做正确确的事及及正确做做事注重自己己的一言言一行，工工作中的的行为达达到公司司的基本本要求并并主动努努力超越越，努力力通过自自己的行行为影响响下属和
11、和其他同同事做正正确的事事及正确确做事注重自己己的一言言一行，工工作中的的行为达达到公司司的基本本要求，希希望通过过自己的的行为影影响同事事工作中的的大部分分行为达达到公司司的基本本要求，但但很少考考虑通过过自己的的行为影影响同事事，在下下属和同同事中没没有造成成不好影影响工作中的的大部分分行为不不能达到到公司的的基本要要求，而而且很少少考虑通通过自己己的行为为影响同同事直接上级级20%虚心好学学有很强的的上进心心和学习习欲望，经经常主动动向下属属和其他他同事虚虚心学习习，主动动改正错错误并及及时进行行公开的的自我检检讨。对于新知知识愿意意主动学学习，发发现自身身不足后后主动向向其他同同事虚心
12、心学习，发发现错误误后及时时主动改改正，公公开的自自我检讨讨不足。发现自身身不足后后愿意主主动学习习，有时时会向下下属和其其他同事事学习，能能够改正正多数错错误，但但很少公公开自我我检讨认识到学学习和吸吸收新知知识的重重要性，但但很少主主动向下下属和其其他同事事虚心学学习，主主要以自自我学习习为主，缺缺乏自我我检讨。不能认识识到学习习和吸收收新知识识的重要要性，并并且不愿愿意主动动向其它它人虚心心学习，不不能改正正自身错错误。直接上级级20%当年工作作能力考考核得分分=上述五五个单项项得分对应权权重年度工作作能力考核表工作能力力考核考核重点点考核标准准考评人得分权重加权得分分优（100090）
13、良（90080）中（80070）基本合格格（70060）差（600以下）岗位专业业技能知识广博博，具备备扎实的的本岗位位专业知知识，熟熟练掌握握本职工工作的技技术技巧巧，经验验丰富。熟悉多学学科知识识，具备备较充实实的本岗岗位专业业知识，掌掌握本职职工作的的技术技技巧，经经验较丰丰富。具备本岗岗位专业业知识，对对相关知知识有一一定了解解，基本本掌握本本职工作作的技术术技巧。有一定岗岗位专业业知识，对对相关知知识了解解不够。尚未全面面掌握本本专业知知识，没没有经验验。直接上级级20%创新能力力工作中能能不断提提出新想想法、新新措施，善善于学习习，注意意规避风风险，锐锐意求新新，在工工作中有有较大
14、创创新。工作中能能够努力力学习，提提出有效效的新想想法、新新措施与与新的工工作方法法并有风风险意识识。工作中能能够保持持学习，对对一些问问题可以以提出部部分新想想法、新新措施以以及新的的工作方方法，工工作完成成有一定定的创新新。按部就班班，能够够提出较较少的新新想法、新新措施与与新的工工作方法法。因循守旧旧，墨守守成规，无无创新意意识。直接上级级20%计划能力力工作有计计划、有有组织，安安排得当当，效率率高。工作有计计划，有有条理。基本能按按计划完完成工作作。工作计划划性不强强，但尚尚能完成成工作。工作无头头绪，丢丢三拉四四，效率率低下。直接上级级20%沟通协调调能力能够创建建和谐的的工作环环
15、境，说说服别人人接受自自己观点点，能自自如指挥挥调度下下属，协协调好各各方面关关系。与人相处处融洽，与与集体团团结协作作，群众众基础好好，能够够指挥调调度下属属，协调调能力强强。与人相处处较好，遇遇事能主主动交涉涉并完成成工作，基基本能够够指挥调调度下属属，协调调能力较较强。能与大多多数人和和谐工作作，有时时协调性性差，群群众基础础尚可，协协调能力力一般。与他人难难以合作作并给工工作造成成负面影影响，群群众基础础差，很很难指挥挥调度下下属。直接上级级20%团队合作作善于与他他人合作作共事，相相互支持持，充分分发挥各各自的优优势，保保持良好好的团队队工作氛氛围，积积极促进进团队协协作，在在团队中
16、中是自然然的核心心人物。能够与他他人合作作共事，相相互支持持，保证证团队任任务的完完成，能能较好促促进团队队协作，团团队成员员对其在在团队中中的号召召力和领领导地位位比较认认同。能够与他他人合作作，支持持团队成成员工作作，在团团队中拥拥有一定定的影响响力，能能够做到到团结团团队成员员完成各各自工作作目标。团队合作作意识不不强，但但尚能与与团队成成员合作作，协调调不善，需需要协调调或帮助助才能带带领员工工完成目目标。不能与他他人很好好合作，独独断专行行。直接上级级20%当年工作作能力考考核得分分=上述五五个单项项得分对应权权重年度绩效效考核综综合成绩绩 122个月业业绩考核核成绩平平均值50年度
17、工工作业绩绩能力成成绩30年度工工作态度度考核成成绩20月度业绩绩辅导卡卡业绩指标标有关信息息或事项项记录对考核成成绩的影影响使用的沟沟通辅导导方式辅导记录录改进效果果激励引导培训指示验收后药药品不合合格次数数数据库差差错数首营品种种差错数数质量培训训满意度度费用预算算执行情情况部门综合合管理水水平年度能力力辅导卡(年)有关信息息或事项项记录应与提升升的能力力使用的沟沟通辅导导方式辅导记录录辅导效果果对考核成成绩的影影响*其它激励引导指示培训注：能力力指标：岗位专专业技能能创新能能力计划能能力沟通协协调能力力团队合合作年度态度度辅导卡(年)有关信息息或事项项记录应予改善善的态度度使用的沟沟通辅
18、导导方式辅导记录录辅导效果果对考核成成绩的影影响*其它激励引导指示培训注：态度度指标：大局意意识与合合作精神神责任心心积极性性与工作作热情以身作作则虚心好好学绩效激励励一、 岗位工资资调整 当年绩效效考核得得分等级级为优秀秀者，或或连续二二年为良良好者，岗岗位工资资上调一一级； 当年绩效效考核得得分等级级为差者者，或连连续二年年为及格格以下者者，或应应该参加加考核却却拒绝参参加考核核者，岗岗位工资资下调一一级二、 奖金分配配 月度奖金金本岗岗位月度度奖金基基数当月工工作业绩绩考核成成绩对应应调整系系数 年度奖金金本岗岗位年度度奖金基基数当年绩绩效考核核综合成成绩对应应调整系系数三、 职级调整整
19、 连续两年年年度考考核成绩绩为“优”者或连连续三年年年度考考核成绩绩为“良”者，可可以作为为晋升候候选对象象纳入岗岗位职级级晋升的的名单之之中； 对连续三三年年度度绩效考考核等级级为“中”以下者者或连续续两年年年度绩效效考核等等级为“及格”以下者者，人力力资源部部应对其其进行考考察，若若属个人人能力不不能胜任任现有的的职级者者，则应应考虑列列入职级级下调名名单； 对连续两两年年度度考核成成绩等级级为“差”的员工工，公司司将与其其终止劳劳动合同同，下一一年度不不再聘用用。部门负责责人意见见：签名：日日期：主管领导导意见：签名：日日期：绩效计划划书姓名：所所在部门门：质量部部职位：质量管管理员考评
20、期间间：20004年年1月1日至20004年年12月31日年度工作作目标与工作任务一、 年度工作作目标1. 对与出入入公司药药品质量量相关的的岗位工工作指导导及时，杜杜绝在公公司内部部各环节节上出现现药品质质量事故故；确保保发生业业务关系系的供应应商、客客户以及及经营药药品的资资质资料料完备，审审核无差差错；确确保“客户字字典库”、“商品字字典库”的及时时维护、无无差错；药品质质量信息息记录无无差错，并并保证向向相关部部门和岗岗位的传传递及时时、有效效；报损损审核严严格，杜杜绝在本本岗位出出现工作作失误导导致的公公司损失失。二、 工作任务务1. 质量管理理体系建建设：协协助部门门主任制制定质量
21、量管理制制度实施施细则，定期进行制度执行检查，及时发现质量管理漏洞并消除之，向公司各部门提出质量管理合理化建议。2. 供应商、客客户、药药品资质质审核与与信息维维护：严严格审核核供应商商、客户户以及药药品质量量资质，及及时维护护“客户字字典库”、“商品字字典库”，收集集药品质质量标准准并及时时建档，建建立完整整的客户户、品种种档案，杜杜绝缺失失和求实实现象发发生，降降低数据据库内容容的差错错率，确确保数据据库内容容保持最最新，差差错率控控制在每每月 次一下下。3. 协助部主主任开展展质量管管理培训训：协助助部主任任制定质质量管理理法规、体系以及质量管理流程的全员培训计划并实施之。4. 不合格药
22、药品管理理：严格格不合格格品管理理，监督督不合格格品的审审核和销销毁工作作，杜绝绝不合格格药品流流入市场场。5. 严格执行行和完善善质量管管理流程程、制度度：按照照优化后后的质量量管理流流程及相相关制度度开展工工作，降降低相关关部门和和岗位的的有效投投诉，完完善所负负责流程程的优化化工作。月度考核核表(月)业绩考核核业绩指标标名称定义或计计算方法法考核标准准信息来源源考核者得分权重加权得分分数据库维维护出现供应应商、客客户数和和药品批批次数的的数据差差错次数数，质量量标准数数据的准准确性和和建档的的及时性性满分1000分，每每月无差差错得1100分分，每发发生1次差错错扣100分，经经检查发发
23、现未能能及时收收集新的的药品质质量标准准并及时时建档11次扣100分，累累计出现现6次以上上差错或或不及时时本项得得分为00抽查、投投诉直接上级级30%首营品种种差错数数出现首营营品种和和企业审审核出错错的次数数满分1000分，每每月无差差错得1100分分，每发发生一次次扣200分，累累计出现现3次以上上差错，本本项得分分为0抽查、投投诉直接上级级40%质量培训训满意度度员工对培培训的评评价得分为培培训满意意度调查查得分检查记录录、抽查查直接上级级10%流程执行行情况违反流程程和规章章制度的的次数以以及相关关部门、岗岗位的有有效投诉诉次数，所所负责流流程的执执行、监监督、维维护情况况优(90-
24、1000分)违反流程程和规章章制度或或有效投投诉的次次数低于于2次；能积极极发现流流程中的的问题并并能主动动解决良(70-90分分)违反流程程和规章章制度或或有效投投诉的次次数在334次次；能主主动发现现流程中中的部分分问题并并能主动动解决中(60-70分分)违反流程程和规章章制度或或有效投投诉的次次数在556次次；相关关人员发发现流程程中的问问题后能能主动解解决差(60分分以下)违反流程程和规章章制度的的次数或或有效投投诉的次次数在66次以上上；所负负责的流流程运行行效率极极差公司领导导的检查查，有关关部门和和岗位的的有效投投诉直接上级级20%当月业绩绩考核得得分=各项指指标得分分对应权权重
25、年度工作作态度考核表工作态度度考核考核重点点考核标准准考评人得分权重加权得分分优（100090）良（90080）中（80070）基本合格格（70060）差（600以下）岗位专业业技能知识广博博，具备备扎实的的本岗位位专业知知识，熟熟练掌握握本职工工作的技技术技巧巧，经验验丰富。熟悉多学学科知识识，具备备较充实实的本岗岗位专业业知识，掌掌握本职职工作的的技术技技巧，经经验较丰丰富。具备本岗岗位专业业知识，对对相关知知识有一一定了解解，基本本掌握本本职工作作的技术术技巧。有一定岗岗位专业业知识，对对相关知知识了解解不够。尚未全面面掌握本本专业知知识，没没有经验验。直接上级级20%分析判断断能力善于
26、总结结，能够够及时发发现问题题症结所所在，对对所做决决策有良良好的权权衡和判判断评估估。能够做到到及时总总结，及及时发现现问题并并进行合合理分析析，对所所作决策策能做出出正确的的判断和和评估。对部分问问题能够够做到一一定总结结并分析析原因，但但手段和和方法不不丰富，对对事物的的判断和和评估有有一定的的准确度度，基本本不影响响工作结结果。对事物有有大概的的判断和和评估，但但缺乏分分析判断断方法和和手段，结结果不能能十分可可信。对日常工工作经常常判断失失误，耽耽误工作作进程。直接上级级20%执行能力力能够非常常顺利地地完成上上级交办办的各项项工作，并并且经常常有创新新。能够顺利利地完成成上级交交办
27、的各各项工作作，有时时能够有有一定的的创新。能够比较较顺利地地完成上上级交办办的各项项工作，但但很少有有创新。能够完成成上级交交办的各各项工作作，但结结果不是是很圆满满。经常无法法完成上上级交办办的工作作。直接上级级20%沟通协调调能力能够创建建和谐的的工作环环境，说说服别人人接受自自己观点点，群众众威信高高，能协协调各方方面关系系。与人相处处融洽，与与集体团团结协作作，群众众基础好好，协调调能力强强。与人相处处较好，遇遇事能主主动交涉涉并完成成工作，基基本能够够协调好好各方的的关系。能与大多多数人和和谐工作作，有时时协调性性差，群群众基础础尚可，协协调能力力一般。与他人难难以合作作并给工工作
28、造成成负面影影响，群群众基础础差，很很难协调调好相关关的关系系。直接上级级20%学习能力力学习能力力极强，不不断吸收收新的业业务知识识和管理理知识，并并能很快快在工作作中运用用学习成成果。学习能力力较强，经经常注意意吸收新新的业务务知识和和管理知知识，能能在工作作中运用用大部分分学习成成果。有一定的的学习能能力，能能够吸收收一定的的新业务务知识和和管理知知识，能能在工作作中运用用部分学学习成果果。学习能力力较弱，能能够吸收收较少新新的业务务知识和和管理知知识，能能够尝试试在工作作中主动动运用学学习成果果。学习能力力很差，很很少吸收收新的业业务知识识和管理理知识。直接上级级20%当年工作作能力考
29、考核得分分=上述五五个单项项得分对应权权重年度工作作能力考核表工作能力力考核考核重点点考核标准准考评人得分权重加权得分分优（100090）良（90080）中（80070）基本合格格（70060）差（600以下）纪律性严格遵守守公司规规章制度度，纠正正不良行行为，成成为员工工模范。遵守公司司规章制制度，听听从指挥挥并为形形成良好好工作秩秩序努力力。基本能够够遵守公公司的规规章制度度，无违违纪行为为。偶有轻微微违纪行行为，但但能改正正。有违纪行行为且不不悔改，经经常不服服从命令令，不听听从指挥挥。直接上级级20%合作精神神能够主动动协助同同事出色色的完成成工作。能够与同同事保持持良好的的合作关关系
30、，协协助完成成工作。能够与同同事保持持一定的的合作关关系，协协助完成成工作。根据同事事的请求求能够提提供一般般协助。不能积极极响应同同事的请请求或协协作任务务的完成成质量较较差。直接上级级20%积极性爱岗敬业业，积极极研究工工作改进进方法，经经常提出出有效建建议，主主动承担担本职外外的工作作。热爱本职职工作，主主动改进进工作方方法，能能承担本本职外的的工作。能够研究究自身的的工作，且且有一定定效果。工作热情情一般，推推一推、动动一动。工作缺乏乏热情，不不够主动动，对问问题熟视视无睹，根根本没有有自己的的见解和和建议。直接上级级20%责任心具有高度度责任心心，作风风严谨，以以公司为为家。认真负责
31、责，有主主人翁意意识。工作比较较负责，认认真对待待本职工工作。工作服从从安排，基基本无失失误，责责任心一一般。责任心不不强，马马虎粗心心，责任任推给别别人。直接上级级20%自我开发发热情努力提高高自己能能力，经经常自我我培训，挑挑战较高高目标。能够自学学新知识识、新理理论并运运用于工工作中。能够要求求提高自自己，效效果尚可可。偶尔能主主动学习习，效果果不明显显。业务水平平几年如如一日不不见提高高且没有有研究业业务的愿愿望。直接上级级20%当年工作作能力考考核得分分=上述五五个单项项得分对应权权重年度绩效效考核综综合成绩绩12个月月业绩考考核成绩绩平均值值50年度工工作业绩绩能力成成绩30年度工
32、工作态度度考核成成绩20月度业绩绩辅导卡卡业绩指标标有关信息息或事项项记录对考核成成绩的影影响使用的沟沟通辅导导方式辅导记录录改进效果果激励引导培训指示验收后药药品不合合格次数数数据库差差错数首营品种种差错数数质量培训训满意度度费用预算算执行情情况部门综合合管理水水平年度能力力辅导卡(年)有关信息息或事项项记录应与提升升的能力力使用的沟沟通辅导导方式辅导记录录辅导效果果对考核成成绩的影影响*其它激励引导指示培训注：能力力指标：岗位专专业技能能创新能能力计划能能力沟通协协调能力力团队合合作年度态度度辅导卡(年)有关信息息或事项项记录应予改善善的态度度使用的沟沟通辅导导方式辅导记录录辅导效果果对考
33、核成成绩的影影响*其它激励引导指示培训注：态度度指标：大局意意识与合合作精神神责任心心积极性性与工作作热情以身作作则虚心好好学绩效激励励一、 岗位工资资调整 当年绩效效考核得得分等级级为优秀秀者，或或连续二二年为良良好者，岗岗位工资资上调一一级； 当年绩效效考核得得分等级级为差者者，或连连续二年年为及格格以下者者，或应应该参加加考核却却拒绝参参加考核核者，岗岗位工资资下调一一级二、 奖金分配配 月度奖金金本岗岗位月度度奖金基基数当月工工作业绩绩考核成成绩对应应调整系系数 年度奖金金本岗岗位年度度奖金基基数当年绩绩效考核核综合成成绩对应应调整系系数三、 职级调整整 连续二年年年度考考核成绩绩为“优”者或连连续三年年年度考考核成绩绩为“良”者，可可以作为为晋升候候选对象象纳入岗岗位职级级晋升的的名单之之中； 对连续三三年年度度绩效考考核等级级为“中”以下者者或连续续两年年年度绩效效考核等等级为“及格”以下者者，人力力资源部部应对其其进行考考察，若若属个人人能力不不能胜任任现有的的职级者者，则应应考虑列列入职级级下调名名单； 对连续二二年年度度考核成成绩等级级为“差”的员工工，公司司将与其其终止劳劳动合同同，下一一年度不不再聘用用。部门负责责人意见见：签名：日日期：主管领导导意见：签名：日日期：