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1、宁德市公务员专业技术人员 2015 年度创新能力培养与提高题库含答案（宁德电大网络 培训公共课） 第一章 第 1 题（ ）创新：是指通过对各种现有技术的有效集成形成有市场竞争力的产品或者 新兴产业。A.集成 B.原始 C.引进消化吸收再 D.制度 正确答案：A 第 2 题： （ ）是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。 A.创新环境 B.创新技能 C.创新投入 D.创新素质 正确答案：D 第 3 题：集成创新是指在引进国内外先进技术的基础上,学习、分析、借鉴进行再创新,形成 具有自主知识产权的新技术。 正确答案：错误 第 4 题：创新思维是整个创新活动的智能结构的关键，
2、是创新能力的核心，是创新人才创 造性解决问题的基础。 正确答案：正确 第 5 题：自主创新的主要类型有（ ）A.原始创新 B.集成创新 C.引进消化吸收再创新 D.制度创新 E.环境创新 正确答案：A,B,C 第 6 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、 （ ）等方面。 A.创新素质 B.创新技法 C.创新方法 D.创新环境 E.创新应用 正确答案：A,B,C,D,E 第二章 第 1 题胜任力的冰山模型主张有动机、特质、自我概念特征、知识和（ ）5 种类型。 A.技能 B.收入 C.学历 D.论文 正确答案：A 第 2 题：创新能力是一个（ ） ，我们必须树立长期培养、长期建设的务实思想
3、。A.短期 的过程 B.中期的过程 C.长期的过程 D.延期的过程 正确答案：C 第 3 题： 。目前，提出的胜任力理论模型主要有冰山模型和洋葱模型两种。正确答案：正确 第 4 题：主动性通常的行为表现是：坚持，面对障碍与困难时不放弃；认识并把握机会； 超出工作要求的绩效表现；对一项尚未发生的特殊机会或问题进行事先准备。 正确答案：正确 第 5 题：进行的体制机制创新，必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新，特别 是人才工作的（ ）和人才工作的（ ） 。 A.管理体制创新 B.管理机制创新 C.条件创新 D.办公场所创新 E. 正确答案：A,B 第 6 题：创新型人才应同时具备以下几个方
4、面的特质： （ ） 。 勇于探索的创新精神和敏锐的洞察力；B.灵动的创造性思维 C.坚韧的创新意志 D.五是丰富 的创新知识 E.科学的创新实践 正确答案：A,B,C,D,E 第三章测验 第 1 题：创造力是将内隐的思考（ ）的过程，新的想法必须透过可付诸实践的程序才 是创造力的表现。A.外显化 B.程序化 C.习惯化 D.组织化 正确答案：A 第 2 题：原创性指反应的独特性，想出别人所想不到的观念， 这种反应是（ ） 、新奇的、 可接受的。A.稀有的 B.普片的 C.大众的 D.常见的 正确答案：A 第 3 题：以创造性产品来评断创造力高低是较具客观性与一致性的。正确答案：正确第 4 题题
5、：原创创性指反反应的独独特性，想想出别人人所想不不到的观观念，这这种反应应是稀有有的、新新奇的、 可接受受的。正正确答案案：正确确 第 5 题题：创造造力是人人类行为为中最复复杂的表表现之一一，其核核心特征征主要有有：A.创造力力是多种种要 素素的整合合 B.具有创创造力的的个人存存在内在在动机 C.激激发创造造力需要要互动 D.创创造力是是将内隐隐的思 考外显显化的过过程 EE.具有有创造力力的个人人不存在在内在动动机 正正确答案案：A,B,CC，D 第 66 题：具有极极高创造造力的人人，都拥拥有一些些共同的的人格特特质，包包括具有有好奇心心、 （ ） 、 自我导导向、积积极主动动、独立立
6、、愿意意冒险、心心胸开阔阔等等。AA.想象象力丰富富、B.喜欢复复杂的事事物、 C.独独立、DD.具有有灵活性性、E.不拘常常规、 正确答答案：AA,B,C,DD，E 第四章章测验 第 11 题：关于创创造的过过程的理理论，当当数美国国心理学学家沃勒勒斯(WWalllas119266)的“ （ ） ”模式 最为知知名。AA.二阶阶段 BB.三阶阶段 CC.四阶阶段 DD.五阶阶段 正正确答案案：C 第 22 题：创造的的产品必必须符合合下列条条件： （ ） 、压缩缩性、转转换性、适适当性。AA.新颖颖性 BB. 技技术性 C.稳稳定性 D.娱娱乐性正正确答案案：A 第 33 题：内在动动机指的
7、的是个体体对工作作和活动动本身感感到兴趣趣，而不不是为了了奖品、赞赞赏、金金钱、 名声、害害怕惩罚罚等外在在因素而而工作。正正确答案案：正确确 第 4 题题：内在在动机表表现在心心理状态态上是酣酣畅，表表现在人人格上是是毅力，表表现在行行为上则则是勇 于尝试试。正确确答案：正确 第 55 题：创造的的产品是是创造过过程的结结果，根根据创造造产品的的性质与与复杂性性将之分分为（ ） 层层次。 A.表表达式的的创造 B.生生产式的的创造 C.发发明的创创造 DD.创新新的创造造 E.涌现的的创造正正确答案案： AA,B,C,DD,E 第 66 题：组织创创造力的的汇聚路路径有很很多，其其中最为为重
8、要的的有： （ ）AA.共享享心智模模式 BB. 团团队学习习模式 C.发发散性思思维模式式 D.团队沟沟通模式式 E.批判性性思维模模式正确确答案：A,BB,D 第 11 部分分：单选选题(每每题 115 分分，共 2 题题。) 第 11 题：哈佛大大学商学学院的安安索夫教教授在 19772 年年正式提提出（ ）的概概念，为为战略管管理的 进一步步发展提提供了支支点。AA.“战略管管理”B.“质量管管理”C.“技术管管理”D.竞竞争意识识正确答答 案：A 第第 2 题：以以产业结结构分析析为基础础的竞争争战略理理论是哈哈佛大学学商学皖皖的（ ）教授授提出的的。 AA.波特特 B.钱德勒勒 C
9、.安索夫夫 D.安德鲁鲁斯正确确答案：A 第第 2 部分：判断题题(每题题 155 分，共共 2 题。) 第 3 题题：哈佛佛大学商商学院的的安索夫夫教授在在 19972 年正式式提出“战略管管理”的概念念，为战战略管 理的进进一步发发展提供供了支点点。正确确答案：正确 第 44 题： 以产产业结构构分析为为基础的的竞争战战略理论论是哈佛佛大学商商学皖的的迈克尔尔?波特特教授提提出 的的。正确确答案：正确 第 33 部分分：多选选题(每每题 220 分分，共 2 题题。) 第 55 题：纵观一一般的组组织与企企业创新新战略的的实践过过程，创创新战略略的内容容主要涵涵盖三个个环节: （ ）A.战
10、略规规划 BB.战略略分析与与选择 C.战战略实施施 D.战略管管理 EE.战略略经营 正确答答案：AA,B,C 第第 6 题： 企业的的核心能能力能够够为企业业带来竞竞争优势势， 是是由其自自身的特特性决定定的， 即（ : ） 。 AA.价值值创造性性 B.延展性性 C.难以模模仿性 D.超超额收益益 E.难以替替代性 正确答答案：AA,B,C,EE创新能力培培养与提提高第六六章测验验 第 1 部部分：单单选题(每题 15 分，共共 2 题。) 第 1 题题：消费费者购买买东西时时遵循一一个原则则：同等等价格比比质量， （ ） 。A.同等质质量比服服务； B.同同等数量量比价格格；C.同等服
11、服务比价价格；DD.同行行价格比比品牌。 正确答答案：AA 第 2 题题：为了了加快新新产品的的扩散速速度，企企业在开开发新产产品时，必必须适应应消费需需要和（ ） 的的发展变变化.AA.政府府政策；B.科科学技术术；C.市场趋趋势；DD.自身身条件。正正确答案案：B 第 22 部分分：判断断题(每每题 115 分分，共 2 题题。) 第 33 题：传播理理论认为为新产品品的扩散散是一项项新产品品从供给给方向潜潜在采用用者的传传播过程程。正 确答案案：正确确 第 4 题题：无论论是产品品开发还还是市场场开拓均均需要首首先分析析消费者者的特征征。正确确答案：正确 第 33 部分分：多选选题(每每
12、题 220 分分，共 2 题题。) 第 55 题： 恩格格尔在 19995 年年从消费费者决策策过程的的角度提提出， 消费者者特征中中环境影影响因素素包含： （ ） 。AA.文化化；B.家庭；C.情情境；DD,社会会阶层；E.个个人影响响。正确确答案：A,BB,C,D,EE 第 6 题题：根据据国内外外市场发发展的态态势，新新产品的的发展趋趋势表现现在以下下几个方方面： （ ） 。 AA.多能能化；BB.多样样化；CC.微型型化；DD.绿色色化；EE.健美美化、舒舒适化。正正确答案案：A,B,CC,D,E 创创新能力力培养与与提高第第七章测测验 第第 1 部分：单选题题(每题题 155 分，共
13、共 2 题。) 第 1 题题：品牌牌镇痛剂剂泰诺（TTyleenoll）取代代阿司匹匹林，是是（ ）典典型例子子。A.技术创创新； B.创创造性模模仿；CC.市场场创新；D.应应用创新新。 正正确答案案：B 第 22 题：在新兴兴的以知知识创新新和传播播为核心心目标的的知识型型组织中中，组织织的（ ）协同同化 和和平面网网络化成成为基本本的发展展趋势。AA.社会会；B.管理；C.文文化；DD.战略略。 正正确答案案：A 第 22 部分分：判断断题(每每题 115 分分，共 2 题题。) 第 33 题：学习是是提高人人类活动动效率、降降低活动动成本的的最有效效的活动动，学习习能力是是人类最最为
14、重重要的能能力。正正确答案案：正确确 第 4 题题：日本本学者野野中 119911 年建建议知识识管理与与创造需需要从三三个层次次探讨：个人层层次、群群体 层层次、公公司层次次，三者者缺一不不可。正正确答案案：正确确 第 3 部部分：多多选题(每题 20 分，共共 2 题。) 第 5 题题：内部部学习包包括、 （ ） 、向公公司内其其他部门门学习。AA.从研研究开发发中学习习；B.从试 验中学学习；CC.从生生产中学学习；DD.从失失败中学学习；EE.从项项目中学学习。正正确答案案：A,B,CC,D,E 第第 6 题： 互联网网 0 的技术术应用包包括： 传感技技术、 虚拟结结合、 （ ） 等
15、。 A.移移动网络络； BB.3GG/4GG； CC.海量量数据；D.智智能分式式软件；E.自自然用户户界面。 正确答答案：AA,B,C,DD,E 创新能能力培养养与提高高第八章章测验 第 11 部分分：单选选题(每每题 115 分分，共 2 题题。) 第 11 题： （ ）是利利用对称称关系进进行类比比而产生生创新成成果。AA.仿生生类比 B.直直接类比比 C.因 果果类比 D.对对称类比比 正确确答案：D第 2 题题： （ ）的工工具有矛矛盾矩阵阵和创新新原理、物物质场分分析模型型和 776 个个标准解解、创新新问 题题解决算算法 AARIZZ、科学学和技术术知识效效应库。AA.STTCB
16、.RTCC；C.TRIIZ 理理论 DD.德尔尔菲法 正确答答案：CC 第 2 部部分：判判断题(每题 15 分，共共 2 题。) 第 3 题题： 逆逆向思维维法是一一种摆脱脱习惯的的思维方方式， 沿着事事物或过过程的反反向的方方向进行行思维， 取得突突破性的的创造发发明的方方法。正正确答案案：正确确 第 4 题题：试错错法的基基本思想想是，人人们所追追求目标标可以通通过不断断试验消消除误差差。 正正确答案案：正确确 第 3 部部分：多多选题(每题 15 分，共共 200 题。) 第 5 题题： TTRIZZ 的工工具有四四种 （ ） AA.矛盾盾矩阵 B.不不分离原原理;CC.科学学和技术术
17、知识效效应库;D. 创新问问题解决决算法 ARIIZE.标准解解系统；正确答答案：AA,C,D,EE 第 6 题题：TRRIZ 理论的的基本概概念主要要（ ）AA.创新新 B.矛盾 C.演演化 DD.资源源 E.理想度度 正确确答案：B,CC，D,E 创创新能力力培养与与提高第第九章测测验 第第 1 部分：单选题题(每题题 155 分，共共 2 题) 第 11 题： （ ）是防防止专利利权人可可能对专专利权的的滥用。AA.国民民待遇原原则 BB.优先先权原则则 C. 独立立性原则则 D.强制许许可原则则 正确确答案：D 第第 2 题： （ ）若若本企业业的产品品在对方方专利的的权利保保护范围围
18、之内时时，可提提出自己己的先使使用 权权。A.外围专专利战略略 B.异议干干扰战略略 C.权项落落空战略略 D.先使用用权战略略 正确确答案：D 第第 2 部分：判断题题(每题题 155 分，共共 2 题。) 第第 3 题：有有效期届届满，除除依法续续展外，任任何人都都可以无无偿地、自自由地使使用智力力成果。 正确答答案：正正确 第第 4 题：原原本分散散在不同同业务庭庭的民事事、刑事事、行政政知识产产权案件件，集中中统一由由知识产产权 法法院审理理，这种种“三审合合一”体制，实实现了知知识产权权审判专专业化。 正确答答案：正正确 第第 5 题： 保护护工业产产权的巴巴黎公约约 （简简称巴巴黎
19、公约约 ）为为缔约国国规定了了相互保保护工业业产 权权的几项项基本原原则是 （ ） ： A.国民待遇原则 B.最惠国待遇原则 C.独立性原则 D.优先权原 则 E.强制许可原则 正确答案：A,C,D,E 第 6 题：2014 年 8 月 25 日，十二届全国人大常委会第十次会议审议确定（ ）分别设 立一家知识产权法院。 A.深圳 B.北京 C.上海 D.广州 E.重庆 正确答案：B,C,D 第 1 题：胜任力模型在（ ）中应用广泛。A.日常管理 B.企业管理 C.学校管理 D.家庭管 理正确答案：B 第 2 题：在合格的管理人员必须具备的素质中，以下哪项可以不做硬性要求？A.主动性 B. 信息
20、搜集 C.人际理解力沟通 D.游泳正确答案：D 第 3 题：EQ 即情商，它的高低决定个体对自我的感知评鉴、对他人情绪的认识，以及人 际交往的能力和技巧。正确答案：正确 第 4 题：改进人才工作管理体制，不一定要坚持党管人才原则。正确答案：错误第 5 题题： 国国家中长长期人才才发展规规划纲要要(20010-20020)指出出，我国国当前专专业技术术人才的的发 展展目标是是： （ ） 。AA.适应应社会主主义现代代化建设设的需要要 B.以提高高专业水水平和创创新能力力为核 心 CC.以高高层次人人才和紧紧缺人才才为重点点 D.打造一一支宏大大的高素素质专业业技术人人才队伍伍 E.打造一一 支宏
21、宏大的普普通的专专业技术术人才队队伍 正正确答案案：A,B,CC,D 第 66 题：创新型型人才应应同时具具备以下下几个方方面的特特质： （ ） 。A.勇于探探索的创创新精神神和 敏敏锐的洞洞察力；B.灵灵动的创创造性思思维 CC.坚韧韧的创新新意志 D.五五是丰富富的创新新知识 E.科科学的创创 新实实践 正正确答案案：A,B,CC,D,E 第第 1 题： （ ）再再创新：是指在在引进国国内外先先进技术术的基础础上,学学习、分分析、借借鉴进行行再 创创新,形形成具有有自主知知识产权权的新技技术。AA.集成成 B.原始 C.引引进消化化吸收 D.制制度正确确答案：C 第第 2 题：从从业人员员
22、创新能能力主要要由（ ） 、方方法创新新、和应应用创新新三部分分构成 A.思思维创 新 BB.制度度创新 C.环环境创新新 D.文化创创新正确确答案：A 第第 3 题：创创新能力力不仅是是一种智智利化的的特征的的能力，更更是一种种人格化化特征的的能力。正正确答 案：正正确 第第 4 题：从从业人员员创新能能力主要要由制度度创新、环环境创新新、和使使用创新新三部分分构成正正确答案案： 错错误 第第 5 题：市市场创新新主要是是（ ）AA.发展展科技金金融 BB.推动动科技创创新与金金融创新新的融合合 C. 促进进金融资资本开展展以科技技创新成成果孵化化为新技技术 DD.创新新科技企企业为内内容的
23、金金融活动动）E.提 供供自主创创新的引引导性和和公益性性投资正正确答案案：A,B,CC,D 第 66 题：专业技技术人员员创新能能力主要要包括创创新思想想、 （ ）等方方面。AA.创新新素质 B.创创新 技技法 CC.创新新方法 D.创创新环境境 E.创新应应用正确确答案：A,BB,C,D,EE 第 1 题题：社会会文化的的环境（ ）影响响创造力力的产生生，如果果一个社社会具有有崇尚创创造发明明的 文文化、经经济繁荣荣、而且且政治安安定，则则这样的的社会环环境较容容易产生生具有创创造力的的个人。AA.直接接 或间间接 BB.不可可能 CC.可能能 D.短期正正确答案案：A 第 22 题：灵活
24、性性即是变变通、调调整，是是指一种种改变思思考方式式、扩大大思考类类别，突突破思考考限制 的能力力。A.习惯性性 B.固有模模式 CC.沟通通 D.变通正正确答案案：D 第 33 题：激发创创造力需需要互动动，不论论是个人人与内在在自我、与与其他个个人或团团体、或或者与其其他 事事物，都都需要互互动。正正确答案案：正确确 第 4 题题：具有有极高创创造力的的人，都都拥有一一些共同同的人格格特质，包包括具有有好奇心心、想象象力丰 富、喜喜欢复杂杂的事物物、独立立、具有有灵活性性、不拘拘常规、自自我导向向、积极极主动、独独立、愿愿意冒 险、心心胸开阔阔等等。正正确答案案：正确确 第 5 题题：人们
25、们认识到到创造力力，主要要通过（ ）与创创造性环环境四个个层面。AA.创造造性过程程、 BB. 创创 造 性 人人 格 、 CC. 创创 造 性 产产 品 D. 知 识识 E. 环 境 正正确答案案：A,B,CC 第 6 题题：以人人生全程程发展的的观点来来说，影影响创造造力主要要有六个个要素： （ ）和角角色模范范与 人人生导师师。A.智力的的早熟 B.儿儿童期的的创伤 C.家家庭背景景 D.教育与与特殊训训练 EE.出生生顺序正正确答 案：AA,B,C,DD，E 第 11 题：有人把把创造过过程比拟拟为探险险家、 （ ） 、鉴定定家（法法官） 、战士士四类角角色。AA.探险险 家 B.艺艺
26、术家 C.鉴鉴定家（法法官）DD.战士士正确答答案：BB 第 2 题题：不论论从事何何种类型型之创造造力工作作，影响响原始创创意之来来源因素素总与专专业知识识、过程程 和（ ）三种种特质有有关。 。A.个人创创意 BB.团队队创意 C.组组织创意意 D.个体工工作方式式正确答答案： D第 3 题题：培养养具有创创造力的的人才是是我国应应对国内内外挑战战、建设设创新型型国家的的内在要要求和战战 略选选择。正正确答案案：正确确 第 4 题题：一般般而言，创创造力的的研究者者或相关关领域的的共同体体是通过过创新性性的成果果去认定定创新 人才的的价值。正正确答案案：正确确 第 5 题题：心理理学家们们
27、总结出出了六种种创新人人才应该该具备的的心智模模式： （ ） ，专门门领域判判断 标标准心智智和说服服传播心心智。AA.专门门领域知知识 bbr/B.内内在动机机心智 C.多多元文化化经验心心智 DD.共 享心智智 E.问题发发现心智智 正确确答案：A,BB,C,E 第第 6 题：让让创新人人才成长长过程中中获得必必要基础础知识经经验的心心智是（ ） 。AA.专门门领域知知识 BB.内在在动机心心智 CC.多元元文化经经验心智智 D.专门领领域判断断标准心心智 EE.问题题发现心心智正确确答案： A,C 第第 1 题：传传统战略略理论也也就是早早期战略略管理理理论，是是（ ）管管理学家家钱德勒
28、勒在 119622 年出出 版的的战略略与结构构：工业业企业史史的考证证一书书，揭开开了现代代战略管管理理论论研究的的序幕。AA. 英英国 BB.法国国 C.德国 D.美美国正确确答案：D 第第 2 题：传传统战略略理论的的计划学学派以哈哈佛大学学商学院院的安索索夫教授授为杰出出代表。他他在 119655 年出出版了计计划学派派最有影影响力的的著作是是（ ） 。A.战略略与结构构：工业业企业史史的考证证B. 公公司战略略概念CC.竞竞争战略略D.公司司战略 正确答答案：DD 第 3 题题：哈佛佛大学商商学院的的安索夫夫教授在在 19972 年正式式提出“战略管管理”的概念念，为战战略管 理的进
29、进一步发发展提供供了支点点 正确确答案：正确 第 44 题：企业的的核心能能力能够够为企业业带来竞竞争优势势，是由由其自身身的特性性决定的的，即价价值创 造性、延延展性、难难以模仿仿性和难难以替代代性。正正确答案案：正确确 第 5 题题：现代代创新战战略的基基本思想想的发展展历程可可分（ ）四个个阶段。AA.传统统战略理理论 BB. 竞竞争战略略理论 C.核核心竞争争力理论论 D.新战略略管理理理论 EE.产业业集群理理论 正正确答案案：A,B,CC,D 第 66 题： 企业业的核心心能力能能够为企企业带来来竞争优优势， 是由其其自身的的特性决决定的， 即（ : ） 。 AA.价值值创造性性
30、B.延展性性 C.难以模模仿性 D.超超额收益益 E.难以替替代性正正确答案案：A,B,CC,E 第 11 题：经过深深思熟虑虑，态度度谨慎；决策时时间较长长；受过过一定教教育；有有较好的的工作环环境和 固定收收入；对对舆论领领袖的消消费行为为有较强强的模仿仿心理。这这种新产产品采用用者指的的是（ ） 。 A.中中期采用用者；BB.早期期大众采采用者；C.中中期普及及采用者者；D.晚期试试用者。正正确答案案：B 第 22 题：消费潮潮流的引引导主要要突出两两点，一一是强大大的市场场执行能能力，另另一个是是（ ） 。 AA.消费费者组织织能力；B.销销售渠道道开拓能能力；CC.细节节的把握握能力
31、；D.新新产品的的吸引力力。正确确答 案案：C 第 33 题：在电子子商务新新的购物物环境影影响下消消费行为为发生了了变化，企企业应正正确面对对消费者者心 理理行为的的变化， 企业应应尝试创创新网络络营销方方式与手手段， 以适应应消费需需求的新新变化。 正确答答案： 正确 第 44 题：在市场场经济高高度发达达的今天天，新产产品的开开发成功功不一定定意味着着就能被被市场接接受。 正确答答案：正正确 第第 3 部分：多选题题(每题题 200 分，共共 2 题。)第 55 题：一种新新产品的的使用，能能在一定定程度上上引 起起消费者者（ ）的的改变.A.学学习方式式；B.消费习习惯；CC.生活活习
32、惯；D.思思维方式式；E.生活方方式。 正确答答案：CC,E第 6 题题：根据据国内外外市场发发展的态态势，新新产品的的发展趋趋势表现现在以下下几个方方面： （ ） 。 AA.多能能化；BB.多样样化；CC.微型型化；DD.绿色色化；EE.健美美化、舒舒适化。正正确答案案：A,B,CC,D,E 第第 1 题：技技术学习习的过程程是技术术采用者者的知识识和技术术能力不不断累积积的过程程四个阶阶段,其其第二 阶段是是（ ） 。A.引进新新技术的的企业依依据所谓谓标准工工艺和现现行规范范组织新新产品的的生产；B. 企业有有能力引引入实质质性的技技术变革革；C.企业开开始通过过技术性性能标准准、原料料
33、、产品品和工艺艺的渐 进性变变革， 应对市市场变化化； DD.企业业实现从从引进到到创新的的跨越， 进入率率先创新新阶段。 正确答答案： C 第第 2 题：专专业技术术人员的的学习能能力的测测度主要要包括两两个方面面：一是是个人知知识转换换能力，二二 是（ ） 。AA.技术术创新能能力；BB.理论论研究能能力；CC.团队队协作能能力；DD.个人人创意品品质。正正确 答答案：DD 第 2 部部分：判判断题(每题 15 分，共共 2 题。)第 33 题：日本学学者野中中 19991 年建议议知识管管理与 创造需需要从三三个层次次探讨：个人层层次、群群体层次次、公司司层次，三三者缺一一不可。正正确答
34、案案：正 确 第第 4 题：在在移动互互联时代代，颠覆覆已不再再来自于于同一行行业的竞竞争对手手,颠覆覆者的商商业模式式甚至 完全不不同于传传统公司司;颠覆覆者也不不再遵循循传统的的颠覆路路径。正正确答案案：正确确 第 5 题题：内部部学习包包括、 （ ） 、向公公司内其其他部门门学习。AA.从研研究开发发中学习习；B.从试 验中学学习；CC.从生生产中学学习；DD.从失失败中学学习；EE.从项项目中学学习。正正确答案案：A,B,CC,D,E 第第 6 题：技技术学习习可分为为（ ）几几个阶段段。A.消化吸吸收新技技术；BB 引进进新技术术的企业业依 据据所谓标标准工艺艺和现行行规范组组织新产
35、产品的生生产；CC.企业业开始通通过技术术性能标标准、原原料、产产品 和和工艺的的渐进性性变革，应应对市场场变化；D.企企业有能能力引入入实质性性的技术术变革；E.企企业实现现从 引引进到创创新的跨跨越。正正确答案案：B,C,DD,E 第 11 题： （ ）就是是在看去去没有任任何联系系相距甚甚远的事事物之间间形成联联想 AA.接近近联想 B.连连 锁联联想 CC.飞跃跃联想 D.因因果联想想正确答答案：CC 第 2 题题： （ ）是将将不同对对象看似似不匹配配的特性性合成为为某种新新的东西西的方法法。A.六六讨讨论 法法;B.形态分分析法 C.焦焦点对象象法 DD.头脑脑风暴法法 正确确答案
36、：C 第第 3 题：分分合法利利用类推推与隐喻喻的作用用，使熟熟悉的事事物变得得新奇，使使新奇的的事物变变得熟悉悉， 协协助团体体讨论时时能有效效分析问问题并产产生各种种不同的的观点。正正确答案案：正确确 第 4 题题：试错错法的基基本思想想是，人人们所追追求目标标可以通通过不断断试验消消除误差差。正确确答案： 正确确 第 5 题题：头脑脑风暴法法定实施施步骤包包括 AA.准备备阶段；B.热热身活动动；C.正式开开会；DD.会后后收集； E.最后评评价 正正确答案案：A,B,CC,D,E 第第 6 题：联联想思维维中的移移植法包包括（ ）A.原理移移植；BB.结构构移植；C.功功能移植植 D.
37、方法 移植；E.材材料移植植；正确确答案：A,BB,D,E 第第 1 题：按按照历史史学派代代表人物物李斯特特的归纳纳，后发发先至的的国家，对对于所在在时代先先进生产产 力及及其产品品，往往往在第一一阶段（ ） 。AA.从外外吸纳 B.利利用比较较优势获获利 CC.形成成自主先先进生 产力 D.回回到自由由贸易 正确答答案：AA 第 2 题题： （ ）在竞竞争对手手已经获获得授权权的基本本专利的的基础上上开发质质量更好好的改进进专利， 或者申申请大量量的外围围专利。AA.外围围专利战战略 BB.异议议干扰战战略 CC.权项项落空战战略 DD.绕开开权项战战 略 正确答答案：AA 第 3 题题：
38、知识识产权是是一种有有形财产产权。正正确答案案：错误误第 4 题题：一国国法律所所确认和和保护的的知识产产权，只只在该国国领域内内有效，而而不是具具有域外外效力。 正确答答案：正正确 第第 5 题：知知识产权权包括（ ）A.著作权权 B.专利权权 C.商标权权 D.人身权权 E.财产权权正确答答案： A,BB,C 第 66 题： 与与贸易有有关的知知识产权权协定 ，从（ ）工业业品外观观设计、专专利权方方面规定定了 对对其成员员保护各各类知识识产权的的最低要要求。AA.B.商标权权 C.地理标标志权；D.；E.未未经披露露的信息息 商业业秘密。正正确答案案：A,B,CC,D,E 第第 1 题：
39、AAQ 即即逆境商商，构成成包括：控制感感、起因因和归因因，影响响范围及及（ ） 。是继继智商、 情商之之后心理理学家提提出的又又一个决决定人能能否成功功的重要要商数。AA.业余余时间 B.空空闲时间间 C.持 续续时间 D.间间断时间间 正确确答案：C 第第 2 题： 创新型型人才是是指既能能继承前前人的知知识和成成果， 又能超超越前人人， （ ） 地地发现问问题、 分析问问题和解解决问题题，具有有首创精精神的人人。A.可行性性 B.创造性性 C.科学性性 D.象征性性 正确确答 案案：B 第 33 题：我们必必须进一一步扩大大专业技技术人才才队伍培培养规模模，提高高专业技技术人才才创新能能
40、力。 正确答答案：正正确 第第 4 题：EEQ 即即情商，它它的高低低决定个个体对自自我的感感知评鉴鉴、对他他人情绪绪的认识识，以及及人 际际交往的的能力和和技巧。 正确答答案：正正确 第第 5 题：创创新人才才工作机机制必须须从以下下几个方方面入手手： （ ） 。AA.人才才培养开开发机制制 B.人 才才评价发发现机制制 C.人才选选拔任用用机制 D.人人才流动动配置机机制 EE.人才才激励保保障机制制 正确确答 案案：A,B,CC,D，EE 第 6 题题：营造造激励创创新能力力提升的的创新文文化环境境，必须须尊重（ ） 。AA.尊重重知识 B.尊尊重 实实践 CC.尊重重人才 D.尊尊重创
41、新新 E.尊重单单位 正正确答案案：A,B,CC,D 第 11 题：从业人人员创新新能力中中， （ ）表现现为不仅仅能够进进行独创创和首创创性的创创新活动动，而 且能够够组织、指指导他人人进行创创新活动动。A.初级创创新能力力 B.中级创创新能力力 C.高级创创新能力力 D. 创新新素质 正确答答案：CC 第 2 题题：专业业技术人人员创新新能力是是贯穿于于创新活活动过程程中并有有效促进进创新的的最终实实现的综综 合性性与（ ）的能能力。AA.开拓拓性 BB.应用用性 CC.竞争争性 DD.集成成性 正正确答案案：D 第 33 题：创新能能力不仅仅是一种种智利化化的特征征的能力力，更是是一种人
42、人格化特特征的能能力。 正确 答案：正确 第 44 题：对于一一般的专专业技术术人员来来说，最最为重要要的创新新能力包包括：创创造力、战战略视野野、 市市场意识识、学习习能力、创创新技法法、成果果保护等等。正确确答案：正确 第 55 题：诺斯和和戴维斯斯把制度度创新过过程分为为以下几几个步骤骤（ ）AA.形成成“第一行行动集团团” B.由“第一行行动集团团”提出制制度创新新方案 C.比比较和选选定制度度创新方方案 DD.形成成“第二行行动集 团” 即帮帮助 “第一行行动集团团” 的利利益单位位 E.由第一一、 第第二行动动集团联联合行动动共同实实现创新新 正 确答案案：A,B,CC,D,E 第
43、第 6 题：自自主创新新的主要要类型有有（ ）AA.原始始创新 B.集集成创新新 C.引进消消化吸收收再创新新 D.制度创创新 EE.环境境创新 正确答答案：AA,B,C 第第 1 题：有有创造力力的人就就是那些些能够将将（ ）与与旧有的的认知基基模作结结合并发发现其中中关系 的人。AA.能力力 B.知识 C.新新信息 D.旧旧信息 正确答答案：CC 第 2 题题：个人人的（ ） 、组组织环境境与创造造力的发发展息息息相关并并影响创创造力的的发展。AA.人格格 特质质 B.身体特特征 CC.学历历 D.年龄 正确答答案：AA第 3 题题： 创创造力不不只是一一种能力力， 所所包含的的情跟意意，
44、 前前者为人人格特质质， 后后者为人人格倾向向。 正正 确答答案：正正确 第第 4 题：社社会文化化的环境境直接或或间接影影响创造造力的产产生，如如果一个个社会具具有崇尚尚创造发发明 的的文化、经经济繁荣荣、而且且政治安安定，则则这样的的社会环环境较容容易产生生具有创创造力的的个人。 正 确确答案：正确 第 55 题：人们认认识到创创造力，主主要通过过（ ）与与创造性性环境四四个层面面。A.创造性性过程、 B.创创造性人人格、 C.创创造性产产品 DD.知识识 E.环境 正确答答案： A,BB,C 用户户答案：A,BB,C 第 66 题：在个体体差异方方面，对对创造力力的影响响，得到到研究的的
45、问题有有： （ ）等等等。A.智力对对 创造造力的影影响、BB.人格格与创造造力的关关系、CC.性别别与创造造成就的的关系、DD.E.天才与与精神病病的关 系 正正确答案案：A,B,CC，E 第 11 题：王国维维在人人间词话话?二六六中描描述了古古今成大大事业、大大学问者者必须经经过的三三种境 界，因因为文学学艺术创创造更注注重于“情”或“真、善善、美” ，而而科学技技术创造造注重的的是“理” 或“真” 。所所以在王王国维的的描述中中，没有有相当于于沃勒斯斯“阶段论论”中的（ ） 。AA.准备备阶段 B.酝酝酿阶段段 C.顿悟阶阶段 DD.验证证阶段 正确答答案：DD 第 2 题题：在创创新
46、人才才具备的的六种心心智模式式中， （ ）和和多元文文化经验验心智，是是创新人人才成 长过程程中获得得必要知知识经验验的重要要基础。AA.问题题发现心心智 BB.内在在动机心心智 CC.专门门领域判判断 标标准心智智 D.专门领领域知识识心智 正确答答案：DD 第 3 题题：如果果知识积积累过多多而缺乏乏灵活性性，也能能促进创创新人才才成长。 正确答答案：错错误 第第 4 题：所所谓“从无疑疑处有疑疑” ，从从看似闭闭合和应应然的知知识体系系中发现现缝隙，就就指的是是内在 动机心心智。 正确答答案：错错误 第第 5 题：创创造的产产品是创创造过程程的结果果，根据据创造产产品的性性质与复复杂性将
47、将之分为为（ ） 层次。AA.表达达式的创创造 BB.生产产式的创创造 CC.发明明的创造造 D.创新的的创造 E.涌涌现的创创造 正正确答 案：AA,B,C,DD,E 第 66 题：组织创创造力的的汇聚路路径有很很多，其其中最为为重要的的有： （ ）AA.共享享心智模模式 BB. 团团队学习习模式 C.发发散性思思维模式式 D.团队沟沟通模式式 E.批判性性思维模模式 正正确答案案：A,B,DD 第 1 题题：在进进入 220 世世纪 990 年年代以后后，随着着产业环环境的日日益动态态化、技技术创新新的日益益加剧、 竞争的的全球化化以及顾顾客需求求的个性性化，创创新成为为企业（ ）研究究的重点点。A.战略管管理 BB. 人人力资源源管理 C.战战术管理理 D.财务管管理 正正确答案案：A 第 22 题：部门战