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1、中央民族大学关注“三农”协会甘肃会宁下下乡队支教组策划划书负责人：杨杨扬联系电话：13810047300642013年年5月一、活动背背景有一段感情情，我们渴渴望，知道道那是对理理想的追求求，对生命命的向往；有一种感感动，我们们拥有过，知知道那是对对理想的追追求，对生生命的向往往；有一种种感动，我我们拥有过过，懂得了了温暖的关关怀下成长长，在亲人人、老师、朋朋友的帮助助下来感悟悟人生的真真谛。让大大学生为他他们的童年年描绘更绚绚烂多姿的的一笔。利利用大学生生的知识资资源服务社社会，提高高少年儿童童受教育的的水平，丰丰富小朋友友文化生活活。拓宽他他们的视野野，对其人人生态度等等方面产生生积极的影
2、影响，对他他们的人生生观、价值值观起到准准确的引导导作用，促促进他们德德智体美劳劳全面发展展。同时让让大学生得得到锻炼，培培养大学生生们的奉献献精神和服服务社会的的意识。二、活动意意义我们生活在在同一片蓝蓝天下，虽虽然有着相相同或不同同的经历，但但是，我们们心中最本质的对对知识的渴渴望是相通通的，让我我们一起牵牵着手，与与山里的孩孩子一道建建立起一座座知识的桥桥梁。我们们有爱，孩孩子有梦，牵牵手教育，我我们一同努努力，为孩孩子带来曙曙光，让我我们为他们们的生命加加油，心系系农村，舞舞动青春，牵牵手教育，让让爱飘絮。支教可以使使大学生接接触实践，理理解实践。为为大学生创创造一个了了解社会、增增长
3、才干、奉奉献社会、锻锻炼能力、培培养性格、增增强社会责责任感的平平台。丰富富大学生的的生活，促促进同学之之间的交流流，让他们们在活动的的过程中锻锻炼解决问问题等能力力，领会团团队合作精精神的重要要性，同时时使其更加加了解社会会，走进社社会。弘扬扬我校教学学之风尚，通通过支教，使使更多人了了解我校学学生的优良良品质，达达到传递知知识，传递递爱心的目目的。三、活动时时间及地点点2013年年7月（15天），甘甘肃会宁四、活动对对象1-6年级级学生五、活动主主题 用生命影影响生命 六、策划内内容（一）招生生及开学典典礼策划（郑郑超负责）（二）家访访策划（锁锁媛媛负责）（三）课程程安排（范范瑞负责）（四
4、）课外外活动策划划（杨扬负负责）（一）招生生及开学典典礼策划一、活动名名称甘肃下乡队队支教活动动之招生及及开学典礼礼二、活动主主题用生命影响响生命三、活动时时间2013年年7月3日日至20113年7月月5日四、活动背背景暑假下乡开开展活动主主要对象是是当地小学学生，课程程的开设多多为艺术类类等趣味课课程，在学学生暑假假假期之间，对对村民进行行走访，招招生生源。五、活动目目的及意义义为支教活动动招纳学生生，对学生生进行分班班，在此基基础上熟悉悉村内环境境，举办开开学典礼促促进师生之之间的认识识，促进师师生关系的的融洽。六、具体活活动安排（一） 活动前期准准备1. 撰写写甘肃下乡乡实践队支支教组安
5、全全协议书；2.通过村村委会了解解当地村子子情况，进进行走访，宣宣传本次下下乡支教活活动；3.确定开开学典礼场场地并布置置好现场。（二） 活动中期安安排17月33日至4日日进行为期期两天的前前期宣传工工作，招纳纳生源。2.7月55日，在学学校进行正正式的报名名。报名时时，先询问问学生年级级，然后以以1、2年年级为小班班，3、44年级为中中班，5、66年级为大大班的原则则，到每个个班的班主主任处登记记信息。所所登记信息息为姓名、年年龄、原年年级、住址址等基本信信息。每个个班班主任任整理该班班成员信息息（学生信信息表见附附录），同同时给每个个同学一份份安全协协议书（见见附录），由由其带回家家给家长
6、阅阅读并签字字，或者在在走访过程程中由家长长当场阅读读并签字，最最晚在第一一天上课时时上交。3.7月66日号早上上8:200在操场集集合，每个个班主任清清点人数站站成两列，排排好后，由由支教组组组长主持此此次活动，主主要介绍本本次支教活活动课程和和纪律，介介绍下乡队队队长、督督导、各班班班主任和和支教组老老师。该次次集合控制制时间在十十分钟。4.由各班班主任带领领学生回各各班教室，认认识各班学学生，同时时选举出每每个班的班班干部，建建议有班长长（执行班班主任事务务，还有上上午课程的的作业收发发）、艺体体委员（负负责艺术课课作业收发发）、后勤勤委员（管管理班级后后勤事务，以以及班级安安全、纪律律
7、的维持），具具体可由各各班主任自自行发挥。（三）活动动后期工作作支教组所有有成员留下下打扫现场场。七、人员安安排人员工作杨扬主持开学典典礼，走访访宣传郑超活动拍照工工作，走访访宣传锁媛媛活动秩序的的维持，走走访宣传范瑞活动物品的的准备，走走访宣传八、活动注注意事项 1.宣传中说说话语气要要诚恳.真真挚。 2.着装要整整齐。 3.做好吃苦苦、面对困困难的心理理准备。 4.队员之间间要相互帮帮助，完成成任务。九、活动效效果及预测测1.学生报报名工作开开展顺利，招招纳到合适适人数的生生源。2.开学典典礼秩序井井然，为以以后支教活活动工作打打下基础。 十、 风险分析及及解决方案案1.招生时时学生不积积
8、极。解决方案：前期到达达时，与当当地学校校校长、老师师联系好，协协助其教学学，同时宣宣传我们的的支教活动动。在前期期和学生建建立良好的的关系，让让学生对我我们的活动动具有较高高的积极性性。在招生生当天，如如果学生报报名不积极极，则请求求支农组和我我们组成员员一起去村村里进行宣宣传走访，同同时接受后后期招生、随随到随加。2.学生过过于活跃，不不遵守纪律律。解决方案：在开学典典礼当天，由由各班主任任组织维持持纪律，支支教组其他他成员协助助。树立较较为严肃的的气氛，同同时提前准准备好讲稿稿，尽早结结束典礼的的集会，避避免学生在在室外待太太长时间。各各班班会时时，再次强强调各班班班规，树立立严肃认真真
9、的老师形形象，但也也不用太过过严肃，不不要吓到小小孩。3.学生太太过沉闷，积积极性不高高。解决方案：各班主任任和其他成成员注意调调动孩子的的气氛，让让其在几天天的支教活活动中感受受到轻松、愉愉快。对待待孩子不要要太过严肃肃，促进师师生关系的的和谐。附录中央民族大大学关注“三三农”协会会甘肃会宁宁下乡队支支教组学生生安全协议议书1、学生须须在自愿并并且征得家家长同意的的前提下，方方可参加本本次从20013年7月3日-18日的的暑假的拓拓展学习活活动。2、学生须须将这155天课程的的时间安排排表交给家家长，在家家长的监督督下上学、放放学。学生在校要要服从老师师的统一安安排，不得得私自逃课课，如果请
10、请假须家长长的亲笔假假条或打电电话告知支支教组老师师。4、学生在在参加假期期学习辅导导时，如果果有什么病病史需要跟跟老师及相相关负责人人说明，以以防在学校校学习和活活动中发生生意外。5、学生参参加辅导时时，上学、放放学的交通通安全应由由家长负责责，如果有有特殊情况况应及时同同老师及相相关负责人人说明。6、如果学学校和家长长方面发现现学生没有有及时参加加辅导或者者没有回家家，双方应应该尽快联联系，解决决问题。7、本协议议书一式两两份，甲方方为支教负负责人，乙乙方为孩子子家长，自双方签签字日至支教活动动结束日终终止。8、暑假支支教活动的的最终解释释权归甘肃肃下乡实践践队队支教教组所有。学生姓名：_
11、 _ 甲方负责人人签字：_ 乙方家长签字：_ 甲方负责人人联系方式式：_ 家长联联系方式：_ 年 月 日 (二)支教课程程安排（一）具体体分工郑超：英语语、书法、活活动课及拓拓展训练的的策划、负负责人杨扬：语文文、民族、历历史课及课课程知识竞竞赛的策划划、负责人人范瑞：数学学、手工、心心理教育课课及手工小小比赛的策策划、负责责人锁媛媛：自自然科学、音音乐、礼仪仪课及礼仪仪之星比赛赛策划、负负责人备注：支教教最后一天天会举行联联欢会，集集体策划和和负责（二）活动动中期1、班级管管理：（1）班级级分配：大大班（A）、中班班（B）、小班班（C）（2）班主主任：大班：郑超中班：锁媛媛媛小班：范瑞瑞（3
12、）校长长：杨扬2、上课过过程中的原原则（1）课堂堂上鼓励学学生发言，充充分表达自自己的想法法。（2）保证证基本教学学内容完成成的基础上上，多告诉诉孩子们外外面城市的的事情，拓拓宽他们的的眼界，但但要注意不不要让孩子子产生自卑卑心理。(3)上课课前及时告告知家长上上学和放学学时间，避避免孩子欺欺骗家长在在外面玩出出现意外。(4)老师师的穿着要要美观大方方，不要穿穿拖鞋进入入教室教授授课程 (5)要尽尽量让班里里每一个孩孩子都有职职务，有事事可做。(6)每天天安排一位位值日老师师，对各班班的学习，纪纪律，卫生生，安全等等进行评分分，并在后后期评优。(7)人性性化管理，和和孩子们通通常的学校校教育不
13、要要太一样，但但不盲目纵纵容。（8）学生生打架应该该立刻阻止止,实在不行行,周边的人人帮忙抢行行拉开。老老师保证继继续上课。下下课后把他们们单独叫到到外面，先先询问情况况，之后找找出真正的的问题所在在，教育他他们武力不不是解决问问题的唯一一方法。若若不小心受受了伤，及及时予以处处理。（9）上课课时有学生生突然大声声骂班上同同学，应该该让两个人人都停止讲讲话， 不能扰乱乱课堂纪律律。下课后后到办公室室再好好了了解情况。(10)有有个别孩子子因为扰乱乱课堂纪律律而点他站站起来，可可他却没反反应，开始不要强强硬地让他他站起来，因因为这是基基于礼貌。再再抓住机会会教育全班班同学作为为学生尊重重老师是起
14、起码的礼貌貌要求，一一定要做到到。每个班班的班主任任都尽量在在本班件现现得严一点点，以免出出现孩子太太调皮管不不住的情况况。(11)上上课时有人人对讲的东东西提出质质疑，但态态度不太好好。老师可可以先 夸奖他，能能提出质疑疑，证明在在思考，很很好；但要要稍微注意意下，说话话要得体，在在我面前还还可以包容容，但以后后要注意，在在任何场合合说话都必必须得体，有有礼貌。(12)遇遇到恶劣天天气时，一一定本着学学生安全第第一的原则则，负责送送路途 较远的孩孩子回家，保保证学生的的安全。(13)支支教过程中无无论队员与与队员之间间，队员与与学生之间间出现矛盾盾， 都要本着着一切为了了学生，要要使本次支支
15、教充满意义义的态度去去处理， 队长要着着眼大局，协协调好队员员之间的关关系。3.综合大大课表 建议加加一节美术术课，其实实不用画的的很好， 可以让让他们画自自己想画的的； 照着图图案画；启启发自己设设计校徽啊啊，等等。时 间日期8:559:0009:009:4009:409:5009:5010:33010:30010:44010:40011:22011:20014:00014:00014:44014:40014:55014:50015:33015:30016:00第一天A班会语文英语自然科学礼仪B班会英语数学书法语文C班会数学语文活动民族第二天A数学手工民族书法调研组B历史语文音乐手工C英语自
16、然科学手工礼仪第三天A历史语文心理教育支农组排练联欢节节目 B英语活动自然科学C书法自然科学语文第四天A讲故事英语课间休息队长师生交流活动午间休息手工课间休息拓展训练（第第二周进行行歌唱比赛赛）爱心总结其实每天总结是总结不了半个小时的。建议把活动排练放在第三节课，第二节再上一节常规课。B数学礼仪心理教育音乐C历史民族数学活动第五天A督导数学自然科学礼仪手工制作比比赛（第二二周进行人人文知识竞竞赛）B语文历史书法活动C英语音乐心理教育语文第六天A语文音乐数学知识竞赛历史书法B英语民族自然科学写作业C音乐数学英语自然科学第七天A英语民族礼仪比赛排练联欢会会节目B数学语文C语文音乐总结：（11）语文
17、：4(A)+2(B)+4(CC)=100(2) 英英语：3(A)+3(B)+3(CC)=9（3）数学学：2(A)+3(B)+3(CC)=8（4）自然然科学：2(A)+2(B)+3(C)=7（5）音乐乐：1(A)+2(BB)+3（C）=6（6）书法法：2(A)+2(B)+1（C）=5（7）活动动：1(A)+2(B)+2(CC)=5（8）历史史：2(A)+2(B)+1（C）=5（9）民族族：2（A）+1（B）+2（）=55（10) 礼仪：2(A)+1(BB)+1（C）=4（11）心心理教育： 1(A)+1(BB)+1（C）=3（12）手手工：1(A)+1（B）+1(CC)=3另外，支农农组三节，调
18、调研组三节节，队长一一节，督导导一节共计这是一周的课表，到时候应该会上两周，注意教案的准备！：788节备注 （1）每天第第一节课前前故事由当当天第一节节任课老师师负责；(2) 师师生交流时时间由第二二节课的老老师负责；（3）可据据实际情况况改变课表表。4.相关风风险的预测测n 班级容量太太大，管理理不便 n 语言上的障障碍可能会会存在 n 老师身体不不适时的课课程安排n 课程设置不不合理或不不能引起学学生兴趣n 上课期间的的各种问题题n 天气不好，户外课不便操作n 老师所教的的知识与当当地老师有有所冲突n 课程与时间间安排与当当地习惯不不同n 节目排练中中的各种问问题n 孩子受伤或或生病5、相
19、关风风险的应对对方法n 老师在暑假假要多学一一些相关知知识，文教教组成员要要多加交流流，多做预案与风风险处理；n 多学习一一些当地常常用语，真真诚为上；n 做好第二方方案，活动动时相关人员员高度负责责；n 文教组或其其他组没事事的队友代代替；n 及时调整整；多做预预备教案；n 老师要学学一点管理理学，学习习一些与孩孩子沟通交交流的技巧巧，提高应应变能力；n 课程随之之变动，多多做预案；n 有时间要要与多当地地老师交流流；冲突了了要告诉孩孩子们他们们老师教的的是对的；要加强孩孩子们对他他们老师的的爱与尊敬敬；n 及时灵活活调整；n 及时与队队长、督导导沟通，共共同协调解解决；n 老师要备备好常用
20、药药；学习基基本医疗与与急救知识识（三）家访访策划书 一、活动主主题支教过程的的家访环节节二、活动时时间正式上课后后每天晚上上进行家访访三、活动安安排 1. 由由于家访在在整个支教教过程中十十分重要，进进行家访不不仅能深入入了解孩子子们的生长长环境和文文化背景，更更能在一定定程度上确确保出勤率率。因此暂暂时安排正正式上课以以后每天晚晚上护送孩孩子回家并并进行家访访。 2.考虑虑到支教组组只有一个个男生，并并且乡下道道路具体情情况，为确确保安全，建建议全组一一起出行。下下面具体罗罗列家访过过程中可能能有的困难难和解决方方法。（1）相关关风险 1) 部分学生可可能属于留留守儿童，父父母不在家家，同
21、家中中留守的老老人沟通有有困难。2) 沟通过程中中方言可能能会有听不不懂理解不不了的时候候，不能保保证家访持持续有效的的进行。3) 部分孩子所所住地位置置偏远，山山路不好走走。（2）解决决方案1) 去往会宁前前队员寻求求周围当地地同学学习习常用方言言词，日常常用语。2) 对于留守儿儿童家庭，可可适当延长长家访时间间，耐心同同老人沟通通，或者询询问邻居或或知情人了了解情况。3) 家访过程中中携带可能能用到的小小药品，如如驱蚊露，创创口贴等。4) 家访顺序按按照小中大大班的顺序序进行，每每个家庭安安排时间为为10到1154分钟钟左右时间间，具体行行程路线按按照路程的的远近安排排。5) 第一次家访访
22、主要大致致上了解学学生的家庭庭情况，做做做家长的的思想工作作，确保孩孩子能坚持持到校回来来以后需要要进行情况况总结，情情况特殊者者单独列出出。6) 中期家访主主要是和家家长，学生生双方的交交流，互相相了解学生生在校表现现情况并请请他们提出出建议，我我们家访完完以后组内内再进行讨讨论，适当当调整支教教方案。7) 后期家访目目的在于感感谢学生和和家长对我我们工作的的支持，鼓鼓励拉动家家庭参与我我们后期的的活动，比比如联欢会会等。8) 家访结束后后，支教组组队员每人人进行过程程总结，并并同整个下下乡组进行行经验交流流。9) 每次家访做做好记录，即即为对话的的主要内容容，后期整整理后上交交关注“三三农
23、”协会会。（四）、家家访提纲1、首先向向家长理解解家中的基基本情况，简简单的了解解家庭人口口、父母工工作等基本本信息2、向家长长了解学生生的学习情情况，如之前的学习习表现如何何；家长是否在在家中辅导导，有无具具体安排孩孩子在家中中的学习任任务；孩子在家中中的学习情情况怎样，是是否能够自自觉完成作作业；孩子没有什什么特长爱爱好；家长有没有有对此进行行深一步的的培养等；这一阶段主主要是了解解家长与孩孩子之间的的学习互动动情况3、家长对对于在家教教期间我们们对于学生生的教育的的意见，如如对于他们的的孩子，需需要我们重重点对他们们哪一方面面进行培养养；对于我们的的课程安排排怎么看，需需要增加和和删除哪
24、些些课程；除了学习方方面还希望望培养哪些些方面的能能力等4、我们针针对对孩子的了了解对父母母一些意见见，比如是是否加强对对孩子学习习的监督、就就孩子的人人际关系提提出一些改改进意见等等。这一环节的的问题可以以具体问题题具体分析析，就孩子子的具体情情况来做出出相应的调调整。（四）课外外活动策划划一、文明礼礼仪知识竞竞赛策划书一、活动主主题礼仪知识记记在心 文文明生活你你我他二、活动目目的增加同学们们在日常生生活中的文文明行为意意识，以端端正他们自自身的行为为、举止，促促进自身优优雅气质的的形成。三、组织筹筹办：中央民族大大学关注“三农”协会会宁宁支教小队队四、活动对对象：大中小三班班的所有同同学
25、，将三三个年级的的同学平均均进行组合合，组成几几个队伍进进行参赛。五、活动时时间待定六、活动地地点地点：教室室七、活动流流程：一）前期准准备：1.策划制制定运动会会策划书，并并分配相关关工作。2.宣传：老师在上上课之前和和同学说明明该竞赛的的情况3.物品：根据当地地情况适当当准备4.布置：简单布置置教室，准准备好奖品品，并组织织同学们候候场。（二）活动动进行：比赛采取分分组对抗方方式，拟将将选手分成成若干组，进进行团体作作战。1.文明礼礼仪知识竞竞答。 由由现场主持持人朗读题题目并给出出选项，各各组根据抽抽签顺序开开始答题。本本轮分为单单项选择题题15题，多多项选择题题5题。单单项选择题题一题
26、2分分，多项选选择题一题题5分。答答对加分答答错扣分，可可以弃权。 2.大家来来找茬活动动。 现场场播放一段段视频（如如找不到相相关视频则则由学生会会内部人员员进行角色色扮演），视视屏播放结结束后由各各组人员进进行抢答，说说出其中举举止不文明明的地方，答答对一处加加10分，本本轮共有22段视频。 本轮每组选选手可以进进行一次现场求求助。若现现场观众帮帮忙答对题题目则对观观众进行奖奖励，若答答错则扣选选手相应题题目的分数数。3.情景模模拟，针对对一个特定定的交往环环境，如：学生初次次到老师家家里做客，从从敲门，进进门，交谈谈到最后告告别几个部部分进行考考察，由选选手挑选另另一位选手手与之合作作完
27、成。本本轮分值为为20分，评委按照各各组的表现现进行点评评并给打分分。比赛过程中中有工作人人员累计参参赛选手得得分，评出出相应奖项项得主，并并颁发奖品品。八、奖励细细则 一二二三名各一一个团队，并并设有最佳佳配合团队队一个。第第一名团队队的奖品笔笔记本和棒棒棒糖，第第二名为笔笔记本，第第三名为中中性笔，最最佳配合团团队的奖品品为铅笔。九、预算单价（元）数量（只）总价（元）笔记本3618中性笔166铅笔0、563真心觉得奖品可以再有点创意的没事儿的话去天作逛逛文具店什么的。共计：277(元)二、人文知知识竞赛策划书一、活动主主题： 支教教授课知识识及百科常常识的考察察二、活动目目的： 检查查孩子
28、们在在支教期间间的学习情情况，拓宽宽孩子们的的知识面，并并激发孩子子们对探索索知识的兴兴趣。三、组织筹筹办：中央民族大大学关注“三农”协会会宁宁支教小队队四、活动对对象：大中小三班班的所有同同学，将三三个年级的的同学平均均进行组合合，组成几几个队伍进进行参赛。五、活动时时间待定六、活动地地点地点：教室室七、活动流流程： 1、前期：竞赛对对象为全体体学生，由由学生们抽抽签组队，六六人一组，每每组大中小小班各两人人，拟招五五组，即共共三十人参参与。命题范围围为支教期期间授课内内容及小学学生百科知知识上的内内容。中期：工作人员：主持人杨扬、郑郑超计时员范瑞评委和颁颁奖嘉宾原逢杰杰、任春荣荣 2、比比
29、赛开始时时每队有1100分基基础分。 3、比比赛流程： 第一轮：必答题（共共10题，每每题10分） 第二轮：抢答题（共共10题，每每题10分） 第三轮：选答题（共共5题，每题题10分） 第四轮：风险题（每每队一题，档档次自选） 4、答答题规则必答题：各队队员把把答案写在在答题纸上上，由年龄龄较小的队队员回答。同队队员可可相互讨论论。答对加加10分，答答错或答不不全不加分分也不扣分分。抢答题：主持人读题题时，不可可抢答。主主持人念完完题后喊“1，2，3”后方可可起立示意意要抢答。经主持人允允许后可以以回答，每每队只能有有一个统一一答案，未未经主持人人允许不可可回答，否否则不予承承认。抢答题答对对
30、加10分，答答错或答不不全扣100分，该队队没答对或或没答全，别别的队可继继续抢答。选答题：各队轮流从从15题中选出出一题解答答。答对加100分，答错错或答不全全扣10分。风险题：风险题分加加20分、30分、40分三个个档次。每队都可选选一个档次次的题来回回答，但只只能有一个个统一答案案。答对相应加加分，答不不出、答不不全或答错错相应扣分分。附加赛：当比赛结束束，出现相相同分数时时，用备用用题进行抢抢答，规则则与抢答赛赛相同。答题时限：必答题的答答题时限为为40秒，抢抢答题答题题时限为330秒，风风险题时限限为60秒，超超时则答题题无效。参赛队员可可以要求主主持人将题题目重复一一遍，重复复的时
31、间计计入回答时时间，其中中抢答题不不能重复念念题。离答题最后后时限还有有10秒时，计计时员提醒醒。时间到到，计时员员宣布答题题停止。 评奖奖 一等等奖 一组 文具盒，每每人一个；每人一张张奖状 二等等奖 一组 彩色荧光光笔每人一一只；每人人一张奖状状 三等等奖 一组 笔记本每每人一本；每人一张张奖状 八、活动预预算：物品单价（元）数量总价白色答题纸纸0.1101文具盒3618去年没买到三块钱的文具盒，今年靠你们砍价了，哈哈。水彩荧光笔笔2612笔记本1.569奖状0.5189 合计：499元三、手工工工艺品比赛赛策划书一、活动主主题： 热爱爱生活 展望未来来二、活动目目的： 为孩孩子们创造造自
32、由想象象、表达的的空间，让让孩子们在在手工的过过程中对身身边的人、事事、物产生生兴趣，从从而达到热热爱生活、展展望未来的的效果；提提高学习积积极性和趣趣味性，培培养学生的的想象力、创造力和实践能力。三、组织筹筹办：中央民族大大学关注“三农”协会会宁宁支教小队队四、活动对对象：大中小三班班的所有同同学，将三三个年级的的同学平均均进行组合合，组成几几个队伍进进行参赛。五、活动时时间待定六、活动地地点地点：教室室七、活动流流程：（一）前期期工作 1、前前期宣传工工作：可以以在课上和和课下对孩孩子们进行行宣传；家家访期间的的宣传 2、活活动准备工工作：彩笔笔，剪刀，彩纸，奖状状等材料的的购买； 3、准
33、准备材料：彩笔3盒，彩纸纸若干，其其余需要的的物品可让让同学自行行准备，主主要是一些些可二次利利用的废旧旧材料4、奖品设设置：彩笔笔，图画本本等材料以以及铅笔55支 （二二）比赛流流程 1、赛前前30分钟摆摆放桌椅，布布置教室，后后把学生分分成小、中中、大班就就坐。 2、有请请校长讲话话，并宣布布比赛规则则。 3、校长长讲话后，比赛正式开始，比赛时间为30分钟。 4、参赛选手手全部比赛赛完毕后，由由工作人员员评分。 5、由主持持人依次公公布成绩，并并评选出一一等奖1名，二等等奖1名，三等等奖1名，最佳佳创意奖11名，最佳佳温馨奖1名，最佳佳人气奖1名，优秀秀奖5名。 6、按照获获奖情况，由由校
34、长及各各评委老师师共同为获获奖选手颁颁发奖品 （三三）比赛规规则 1、参赛赛人数可自自由调整，自自备比赛用用品（笔，纸纸，彩笔），比赛赛时间不得得超过30分钟。 2、比赛赛作品分为为两份，一一份为平时时的自制作作品，一份份为现场创创造作品。 3、参加比比赛后，不不能在比赛赛期间退出出比赛。 5、比赛赛抄袭者将将取消参赛赛资格，视视为自动退退出比赛。 6、本次比比赛以十分分制计分，每每位选手最最后得分保保留小数点点后一位数数。 7、评委评评分期间要要考虑到各各班学生的的年龄和水水平，依据据小班、中中班、大班班选手各自自不同情况况给出分数数。 （四四）评分细细则材料环保（2.5分）思想积极（2.5
35、分）内容创新（2分）美观程度（2分）聆听讲话（1分）（五）奖项项设置 一等奖 11名 奖奖品：彩笔笔一盒+一等奖奖奖状 二等奖 11名 奖奖品：彩笔笔一盒+二等奖奖奖状 三等奖 11名 奖奖品：彩笔笔一盒+三等奖奖奖状最佳创意奖奖 1名 奖奖品：图画画本一个+最佳创意意奖奖状最佳有爱奖奖 1名 奖奖品：图画画本一个+最佳有爱奖奖奖状最佳人气奖奖 1名 奖奖品：图画画本一个+最佳人气奖奖奖状 优秀奖 55名 奖奖品：2BB铅笔一支支+优秀奖奖奖状八、活动预预算：项目单价数量总价彩笔10330颜料236铅笔0.552.5奖状0.5115.5 合计：44元四、趣味数数学知识竞竞赛策划书一、活动主主题
36、数学也可以以很可爱，很很有趣二、活动背背景在正式课程程之外，安安排趣味性性较强的数数学竞赛，可可以提高同同学们的学学习兴趣。三、组织筹筹办：中央民族大大学关注“三农”协会会宁宁支教小队队四、活动对对象：大中小三班班的所有同同学，将三三个年级的的同学平均均进行组合合，组成几几个队伍进进行参赛。五、活动时时间待定六、活动地地点地点：教室室七、活动流流程：1、布置好好教室，安安排同学入入场2、由支持持人宣布比比赛规则3、比赛开开始将大中小三三个班的同同学平均分分为若干小小组参加比比赛。第一环节：猜谜题：每小组随随机抽一组组（4道）题，每每题25分，总总分1000分。答题题时间一分分钟。选手手小组在一
37、一分钟内将将答案写在在答题板上上，由主持持人判定是是否正确。第二环节：选择题：每小组随随机抽一组组（5道）题，每每题20分，总总分1000分。答题题时间一分分钟。选手手小组在一一分钟内将将答案写在在答题板上上，由主持持人判定是是否正确。第三环节：分析题：每小组随随机抽2组题，每每组题内含含1道分析题题。第一组组题每道440分，第第二组题每每道60分。答答题时间为为五分钟，五五分钟后请请选手将答答案写在答答题板上，由由主持人判判定是否正正确。4、计分人人员公布分分数，并颁颁发奖品5、获奖同同学及全体体同学合照照留影八、奖励细细则 一二二三名各一一个团队，并并设有最佳佳配合团队队一个。第第一名团队
38、队的奖品铅铅笔盒第二二名为笔记记本，第三三名为笔，最最佳配合团团队的奖品品为笔。九、预算单价（元）数量（只）总价（元）铅笔盒3618作业本166笔166共计：277(元)五、素质拓拓展竞赛策划书一、活动主主题合作、友谊谊、拼搏二、活动目目的通过举办同同学们喜闻闻乐见的拓拓展比赛，培培养同学们们挑战自我我、团队合合作的能力力，提高同同学们的身身体素质和和积极向上上的进取精精神。三、组织筹筹办：中央民族大大学关注“三农”协会会宁宁支教小队队四、活动对对象：大中小三班班的所有同同学，将三三个年级的的同学平均均进行组合合，组成几几个队伍进进行参赛。五、活动时时间待定六、活动地地点操场七、活动流流程：1
39、、准备好好活动所需需器材，有有秩序的安安排同学入入场2、由支持持人宣布各各项比赛规规则，并有有同学进行行演示3、比赛主主要分为几几项第一项为团团队风采展展示，表演演才艺并展展现团队口口号第二项为热热身活动，解解手链比赛规则：先围成一一个大圈，然然后松开手手去拉住对对面的同学学，形成一一个乱网，然然后解开第三项为旗旗语破译比赛规则：组员分为为两批相距距10米，在在保持默声声的情况下下，一批用用两面小旗旗打出旗语语，传递被被提供的词词语，由对对面同学写写在纸上，在在10分钟内内完成。比比赛过程中中只能进行行肢体交流流，不能发发声。第四项为团团体四项（1）不倒倒森林每人组手持持一长杆，围围成一个圆圆
40、，长杆直直立与地面面，开始后后，迅速松松开手中的的长杆，并并抓住前面面组员松开开的长杆，转转动节奏由由组织者控控制，转动动过程中长长杆倒地则则从新计数数，转动110次无一一长杆倒地地成功，用用时最少的的组为胜。（2）集体体跳绳组员全部参参加，每人人完成跳绳绳十次，人人数不限（3）诺亚亚方舟组员双脚离离地，在高高35厘米米的小方台台上站立十十秒（4）激情情节拍各组成员围围成一小圆圆，由培训训师与队员员共同来拟拟定一句口口号，如: 队名+有我更精精彩（或我我们是最优优秀的团队队!）队员员将双手放放于胸前，先先拍左边队队友的后背背，口中齐齐声报一，再后右右边队友的的后背，口口中齐声报报一，再俯身身击
41、掌，口口中报”我”；再拍左左边队友的的后背，口口中齐声报报一二，再再后右边队队友的后背背，口中齐齐声报一二二，再腑身击掌，口口中报”我们”；依次叠叠加数字和和口号。4、计分人人员公布分分数，并颁颁发奖品5、获奖同同学及全体体同学合照照留影八、奖励细细则 一二二三名各一一个团队，并并设有最佳佳配合团队队一个。第第一名团队队的奖品铅铅笔盒，第第二名为笔笔记本，第第三名为笔笔，最佳配配合团队的的奖品为笔笔。九、预算单价（元）数量（只）总价（元）铅笔盒3618笔记本1569笔166共计：333(元)六、“我是是小小歌手手”比赛策划书一、活动主主题歌声飞扬，快快乐成长二、活动目目的展示同学风风采，丰富富课余生活活三、组织筹筹办：中央民族大大学关注“三农”协会会宁宁支教小队队四、活动对对象：大中小三班班的所有同同学五、活动时时间待定六、活动地地点教室七、活动流流程：1、布置好好教室，安安排同学入入场2、主持人人宣布比赛赛规则3、比赛开开始由同学自行行组合，可可以单人也也可以组合合来参加比比赛。设定定必选歌曲曲和自选歌歌曲各一首首。一、首先演演唱必选歌歌曲二、自由展展示自选歌歌曲三、抽选歌歌曲演唱，歌歌曲均为上上课时教授授的歌曲4、由评委委按歌手表表现和现场场观众反应应进行打分分5、颁发奖奖项6、全体合合影留念八、评分细细