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1、农村义务教教育调查查报告 在在二一二年年二月三三十日星星期一的的早上我我们以以以问卷调调查的形形式向岢岢岚县西西街实验验小学的的1000名农村村学生进进行了调调查，据据调查结结果显示示至实施施义务教教育工程程以来，岢岢岚县西西街实验验小学抓抓住机遇遇，深化化改革，加加强建设设，强化化管理，促促进了义义务教育育事业的的健康快快速发展展，取得得了标志志性建设设成果。 在在十七大大以后，我我国农村村教育事事业基本本驶入了了科学发发展的轨轨道。在在我国农农村普遍遍实施了了根本意意义上的的九年义义务教育育免费机机制，不不仅巩固固和加强强了农村村义务教教育“普九”成果，同同时还促促进了社社会主义义新农村村
2、与和谐谐社会的的创建进进程。 但但同时由由于乡村村学校受受传统教教育的束束缚和影影响，综综合实力力明显落落后，教教学工作作和人才才培养质质量薄弱弱，致使使 农村村教育与与当地生生产和群群众生活活脱节，忽忽略了学学生创新新意识和和创新能能力培养养。长期期以来严严重影响响了义务务教育的的整体提提高。 我我们此次次调查目目的是农农村小学学教育所所存在的的一系列列问题已已逐步浮浮出水面面，并且且已经成成为制约约我国农农村经济济、社会会发展的的巨大障障碍，所所以把义义务存在在的问题题作出一一些措施施方案。 措措施一：加大农农村教育育资源的的投入，最最大限度度地改变变农村教教育资源源不足的状状况。首首先要
3、把把教育经经费的挪挪用作为为重点抓抓，把有有限的教教育资源源用到实实处。迅迅速成立立一个 调查小小组，查查清农村村中小学学的负债债状况以以及教师师的工资资待遇落落实情况况，对因因负债建建校舍的的，要通通过财政政拨款支支付，使使学校能能较好地地运转；其次完完善对农农村教育育投资的的 监督督机制，严严防中间间环节的的克、挪挪、卡、要要，确保保专款专专用，并并且还要要力保各各校将有有限的经经费用在在刀刃上上，从而而逐步完完善以县县为主的的义务教教育经费费保障机机制。 措措施二：全面提提升农村村中小学学教师整整体的综综合素质质。加大大师资培培训力度度，促进进教师专专业成长长。清退退或分流流不合格格教师
4、，招招收有大大专学历历的毕业业生回乡乡任教，同时时对教师师的福利利等问题题要根据据实际给给予改善善。完善善农村教教育资源源尤其师师资资源源配置，促促进农村村教育的的公平正正义。切切实改变变教师的的素质，加加大师资资力量并并进行良良好的培培训，提提高师资资水平，建建立良好好的师资资队伍，对对不合格格的教师师给予辞辞退，招招收有大大专学历历的毕业业生回乡乡任教；合理进进行教师师交流，交交流要相相对扶住住薄弱的的农村学学校，不不要把交交流流于于形式，甚甚至变质质。 措措施三：彻底摆摆脱应试试教育的的桎梏，在在为学生生“减负”的同时时也要为为教师“减负”。在我我国大部部分农村村中小学学，由于于受现代代
5、企业制制度的影影响，曾曾经风靡靡一时的的推行 所谓的的“末位淘淘汰”机制，广广大农村村教师因因担心自自己本就就来之不不易的“铁饭碗碗”砸在质质量上、丢丢在“末位”上，不不惜起早早贪黑长长时间同同学生泡泡在一起起，致使使应试教教育 愈愈演愈烈烈，一些些学生由由此产生生厌学、逃逃学的现现象。有有的教师师生怕下下岗，便便以透支支身体健健康为代代价，长长期自主主加压，延延长工作作时间，更更有甚者者造成了了严重的的心理障障碍。 据调查查，在农农村中小小学教师师中由于于担心教教学质量量而整日日吃不好好睡不香香者大有有人在，尤尤以455岁左右右中年教教师最为为突出。此此外，在在农村中中小学教教师队伍伍中，有
6、有相当一一部分是是由于工工作压力力大，家家庭负担担重，个个人收入入有限，他他们往往往身心俱俱疲。我我们各级级教育行行政部门门要在农农村中小小学教师师身上大大 力弘弘扬人文文精神，落落实人文文关怀，不不遗余力力地为他他们减轻轻工作压压力，消消除心理理障碍，为为在广大大农村全全面推行行素质教教育铺平平道路。 措措施四：坚持德德育为首首的教育育方针，促促进学生生健康个个性和谐谐发展。加加强和改改进农村村中小学学学生德德育工作作，首先先要把握握好中小小学教育育阶段青青少年身身心成长长发育的的特点，把把握好不不同学生生个体的的个性心心理特征征和思想想、学业业基础，从从而有 的放矢矢的对他他们进行行道德情
7、情操、心心理品质质和行为为习惯的的养成教教育，帮帮助他们们树立科科学的人人生观、世世界观、价价值观，确确立健康康向上的的人生目目标。抓抓紧这时时期的德德育工 作，将将对他们们一生的的发展起起到至关关重要的的作用。但但当前社社会生活活发生着着复杂而而深刻的的变化，传统的世界观、人生观、价值观、伦理道德观正受到商品经济大潮的不断 冲击，致使现阶段农村中小学德育工作一时无所适从。因此，我们的德育教育必须全面贯彻党的教育方针，并有机结合传统美德，把握新时代特点，把德育工作摆在 素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入教育的全过程。要把爱国
8、主义教育、革命传统 教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教材之中，积极改进教育教学方法和形式，把传授知识、训练技能、培养创新精神和养成良好的行为习惯结合起 来。努力营造出宽松、和谐、愉悦的“三位一体”德育教育环境，为培育德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业接班人奠定良好的基础。 措措施五：深化教教育改革革，彻底底改变农农村学生生“升学无无望，就就业无路路，致富富无术”的局面面。农村村中小学学教育要要与农村村实际相相结合。国国家要着着力改革革农村中中小学课课程，设设置一些些体现农农村教育育特点的的实用性性课程，使使之在提提高农村村人口整整体素质质的同时时还能更更好地为为农村经经济
9、、社社会发展展服务。 措措施六：针对我我县“国有民民办”实验学学校举债债办学、举举步维艰艰，而且且对义务务教育公公办学校校冲击较较大，造造成教育育资源配配置不公公的状况况，建议议上级主主管部门门在充分分征求广广大师生生和学生生家长意意见的基基础上，依依法进行行收购，恢恢复公办办学校的的名分，并并且将优优质的师师资资源源与另外外几所义义务教育育中小学学进行平平衡的基基础上重重新整合合，分期期偿还 建校债债务，全全面落实实农村义义务教育育免费机机制，促促进我镇镇义务教教育全面面健康和和谐发展展，切实实减轻农农民负担担，促进进社会主主义和谐谐社会创创建进程程。 措措施七：针对初初学生辍辍学现象象死灰
10、复复燃的现现象，一一方面要要加大义义务教育育宣传和和实施力力度，确确保困难难学生不不会因贫贫失学；一方面面要推进进教育教教学改革革，提高高课堂教教学质量量，活跃跃课堂气气氛，促促进学生生乐学善善学，确确保学生生不会因因厌学而而辍学。同同时，要要完善学学校办学学水平评评估机制制，切实实把“减负控控辍”工作纳纳入教育育督导评评估序列列并不断断提高评评价 指指数。从从而把“减负控控辍”工作纳纳入政府府、学校校、家庭庭、社会会四位一一体的一一盘棋工工程，最最大限度度的控制制学生流流失。落落实新课课程改革革精神，实实施素质质教育，促促进学生生全面发发展。继继续扩大大“两免免一补”的的范围和和力度。在在发
11、展农农村基础础教育的的同时，加加强职业业教育、成成人教育育。把农农村教育育由过去去的单纯纯升学教教育转到到主要为为当地建建设培养养急需的的人才兼兼顾升学学的轨道道上来，减减轻学生生升学的的压力，大大面积提提高农村村劳动者者的文化化技术素素质，促促进农村村经济发发展和社社会全面面进步。 就就以上情情况我个个人总结结的体会会是目前前在我们们国家，教教育的重重要性已已经被包包括文盲盲在内的的绝大多多数家长长所认识识，他们们节衣缩缩食，把把家庭的的很大一一部分收收入投入入到子女女的教育育中。我我们在调调查中了了解到，有有的贫困困山区的的家长为为了让子子女接受受良好的的教育，不不惜下山山在城市市（镇）边
12、边缘搭起起十分简简陋的棚棚子，用用打工甚甚至拾荒荒赚来的的钱供子子女在城城镇上学学。因为为他们清清楚，教教育是解解决贫富富差距的的最好办办法，也也是改变变他们子子女命运运的有效效途径。但但是我们们的很多多干部，对对教育的的重要性性还认识识不足，或或者只是是在言行行上重视视教育，在在行动上上做得非非常不够够。联合合国主管管教育的的官员说说，我国国政府教教育投入入约占GGDP的的2.22，还还不到联联合国推推荐水平平6的的一半。政政府预算算只占教教育开支支的533，其其余的447不不得不由由家庭或或私营部部门支付付。政府府预算不不足也正正是100 年来来教育乱乱收费屡屡禁不止止的主要要原因。联联合
13、国有有关资料料显示，我我国的有有形投入入是教育育投入的的一五倍倍左右，明明显高于于其它发发展中国国家。很很多地方方政府有有钱搞开开发，但但没钱办办教育，这这是政府府在指导导思想上上的偏差差。通过过这次社社会实践践活动，我我不仅对对家乡农农村中小小学教育育的现状状有了较较为明晰晰的了解解和分析析，而且且对改革革发展家家乡农村村义务教教育提出出了粗浅浅的意见见和建议议。同时时，还 增强了了对家乡乡的热爱爱和向往往，增强强了发奋奋学习、顽顽强拼搏搏的信心心和毅力力，为日日后报效效家乡、报报效祖国国奠定了了良好的的思想基基础。可可以说，受受益匪浅浅。我将将珍惜火火热的青青春年华华，珍惜惜书声琅琅琅的大大学时光光，在学学院老师师正确领领导下，发发奋苦学学，顽强强拼搏，待待学有所所成，为为创建和和谐社会会无私奉奉献自己己全部的的光和热热！ 11.23.202215:4915:49:3822.11.233时49分3时49分38秒11月. 23, 2223 十一月 20223:49:38 下午15:49:382022年11月23日星期三15:49:38