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1、深圳市宝安区龙华中英文实验学校备课组长工工作手册册201120112学年年第二学学期备课组长：祝梳妆妆学科：语文文负责年段：中段目 录龙华中英文文实验学学校备课课组长工工作职责责及评价价标准33三、四年级级语文学科科备课组组工作计计划5月备课组学学案检查查记录99备课组长周周工作记记录111备课组月工工作小结结122011-20112学年年下学期期_考试试备课组组质量分分析表113深圳市远恒恒佳教育育集团龙华中英文文实验学学校备课课组长工工作职责责及评价价标准备课组是学学科教学学及其研研究工作作的基本本实施机机构，而而备课组组长则是是备课组组工作的的组织者者、实施施者，为为使学校校备课组组工作
2、进进一步规规范、高高效。使使学校对对备课组组长的管管理工作作做到有有章有循循，有规规可依，特特制订本本职责及及评价标标准。一、备课组组长工作作职责及及评价标标准第1条：每每学期初初制定好好备课组组工作计计划、学学科教学学进度计计划，并并组织备备课组内内教师认认真学习习教学大大纲或新新课程标标准，深深刻领会会大纲或或标准中中规定的的三维目目标。学学期末完完成备课课组工作作总结。备课组计划与总结、组内教师的教学计划与总结按学部要求的时间上交，每迟交一天扣5分。第2条：每每月对本本组教师师的学案备课、学生学学案完成成、学生生作业批批改情况况（小学学低年段段）、教师工工作手册册、教师师学习记记录手册册
3、进行检查查，做好好检查记记录，并并将检查查记录和和教师的的学案电子子版上交交学部。每每迟交一一次扣55分，检检查不认认真、缺缺少真实实性或不不公平性性，每次次扣8分分次，未检检查每次次扣100分。第3条：组组织好每每周一次次的集体体备课活活动，定定时间、定定地点、定定内容、定定中心发发言人，并并作好活活动记录录。如无无特殊情情况未组组织集体体备课活活动，一一次扣110分。活活动准备备不充分分，未安安排中心心发言人人和备课课内容、随随意更改改活动地地点，每每发现一一次扣55分。虚虚报材料料的每发发现一次次扣500分。第4条：每每周五督促本备备课组教教师完成成下周教教学目标标和学习习任务表表，并于
4、于周五上上午检查查教师教教学目标标和学习习任务表表电子稿稿，未检检查，发发现一次次扣5分分。第5条：组组织、指指导好本备课课组教师师开展公公开课、专题研讨讨课活动动，并组组织好听听课、评评课和专专题研讨讨课的交交流活动动。活动无无计划、总总结或过过程资料料不完整整，扣110分。过过程组织织不到位位，留于于形式，扣扣10分分。第6条：指指导、帮帮助备课课组内的的青年教教师和新新教师，备备课组长长的课要要对组内内教师开开放。努努力提高高备课组组内教师师的课堂堂教学效效率和上上课满意意率。每每月听课课不少于于6节，听听课少一一节扣110分。第7条：组组织本组组教师编编写单元元试题，期中、期末标准试卷
5、，并将电子稿上交学部，建立试题库。试卷资料不完全或试卷内容粗糙、质量低下，扣10分。第8条：按按时做好好备课组组期中、期期末考试试的检测测质量分分析，做做好本组组各种数数据、资资料、教教材的收收集、整整理工作作，及时时上交学学部。迟交一一次扣55分。第9条：服服从学部部的整体体利益，认认真完成成学部安排排的其他他任务，如如未按要要求完成成，一项项扣100分。第10条：结合备备课组情情况，围围绕“高效课课堂教学学”开展专专题校本本研究活活动。校校本课题题研究取取得显著著成果，如如：有专专题方案案、可操操作的流流程和实实施办法法、过程程研究资资料，并并能起到到示范、辐辐射作用用，加550分。第11
6、条：组织、辅导学学生参加加上级主主管部门门组织的的学科竞赛赛活动，有获区级或区级以上奖项；指导学生在正规报刊、杂志上发表课外习作，一人次加10分（团体参赛项目由校委会评定后加分）。第12条：参加上上级主管管部门组组织的联联考，本本组学科科教学成成绩为第第一名，加加50分分。第13条:鼓励、指指导本组组教师撰撰写教科科研论文文，并在在国家正正规刊物物上发表表。组内教教师在国国家级正正规刊物物上发表表论文的的，每篇篇加200分；在在省部级级正规刊刊物上发发表论文文的，每每篇加110分；在在市级正正规刊物物上发表表论文的的，每篇篇加5分分。第14条:备课组组主动开开展创新新工作，能能起到示示范、引引
7、领作用用，根据据工作成成果的显显著程度度，加110-1100分分。二、备课组组长工作作评价办办法1备课组组长的月月考核分分为1000分，11分相等等于职务务津贴33元。2. 各学学部主管管教学的的行政针针对备课课组长的的工作落落实情况况，以奖奖优罚劣劣为原则则对组长长进行月月考核，并并将本学学部每月月备课组组长考核核表上交教教学副校校长。3主管教教学的副副校长随随时对备备课组长长的相关关工作进进行督查查、指导。4备课组组长月工工作评价价中未涉涉及的项项目当月月不考核核，阶段段性工作作根据完完成时间间，纳入入当月的的考核。5、备课组组长的考考核结果果将作为为集团和和学校评评优评先先的重要要依据。
8、三、四年级级语文学科科备课组组工作计计划工作目标1、三年级级：街道道抽考语语文均分分高出街街道均分分5分；集团抽抽考高出出2、四年级级：街道道抽考语语文均分分高出街街道均分分5分；集团抽抽考高出出集团均均分至少少6分。3、 结合合“高效课课堂”开展研研究活动动，组建建“学习小小组”，搞好好小组文文化建设设。4.围绕“高效学学习”开展专专题研究究活动，取取得显著著成果，形形成本年年段学生生在前测测、自学学、对群群、展示示及测验验环节的的阶梯学学习标准准和效果果好的高高效课堂堂教学流流程。 5、完成成本备课课组“六艺十十能”项目。工作重点和措施工作重点：1、继续“展示教教育”研究3、展示“六艺十十
9、能”项目教教育成果果4、展示高高效课堂堂研究成成果提高课课堂质量量6、展示教教学质量量管理水水平稳定提提高成绩绩措施：1、 组织本组教教师研究究展示教教育（每每天展示示预习、回回答、表表演、作作业、检检测等内内容，每月展示展展示评估估内容，学学期展示示作业展展、六艺艺十能）2、“六艺艺十能”项目教教育成果果（1）学部部进一步步完善本本备课组组“十能”的目标标要求，将目标细分到每个月，任课老师细分到每一周。（2）建立立科学的的评估体体系，将将“十能”评估结结果与教教师月考考核挂钩钩。（3）编印印本备课课组“六艺十十能”校本课课程，呈呈报学校校、董事事会评审审。（4）创建建学生特特长展示示平台，组
10、组织学生生积极参参加各级级各类比比赛，凸凸显学生生特长发发展和学学校艺体体教育水水平。积积极配合合学部本本学期举举办“六艺十十能”成果展展示和“读书节节”。（5）实现现国学诵诵读项目目的突破破。3、通过高高效课堂堂研究提提高课堂堂质量（1）重点点做好本本组语文文由“课内重重基础”向“课内重重阅读与与写作能能力”转变的的研究落落实语文文单元（主主题）备备课的实实效。（2）通过过高效课课堂形成成课堂教教学新模模式，课课堂教学学质量明明显提高高。4、搞好校校本教学学研究成成果深化校校本研训训（1）营造造学习氛氛围，创创新培训训形式，通通过多种种形式提提高本组组教师素素质。（2）定期期对自己己的工作作
11、进行反反思，对对教育教教学管理理进行反反馈。（3）开展展高效课课堂教学学的教学学专题研研究。5、狠抓教教学质量量，稳定定提高成成绩（1）实施施中段语语文学科科单项知知识与能能力测试试。（2）切实实落实教教学常规规，提高高备课、作作业、辅辅导质量量。月工作安排2月份：1、备课组组完成本本学期教教学质量量目标的的制定。2、本学期期高效课课堂教学学研究启启动。3、制定中中断备课课组计划划，语文文科教学学计划。4、启动本本学期“六艺十十能”课题研研究。5、教育教教学常规规工作检检查：手手册、学学案、课课题研究究资料。6、落实学学习小组组文化建建设，建建立初步步评价体体系。3月份：1、利用教教研时间间组
12、织本本组老师师讨论学学案制定定和使用用。2、通过教教研活动动完善学学习小组组创建。3、高效课课堂研讨讨课组内内展示周周。4、教育教教学常规规工作检检查：手手册、学学案、课课题研究究资料。5、组织本本组老师师进行高高效课堂堂研讨课课阶段小小结。4月份：1、 集团期中联联考。2、期中考考试质量量分析。（周周三）3、龙华街街道抽考考。4、教学常常规工作作检查：手册、学学案、课课题研究究资料。5、期中家家长开放放日。5月份：1、组织本本组教师师进行学学案交流流。（周周三）2、高效课课堂研究究三课课型学科科组教学学观摩与与研讨。3、教学常常规工作作检查：手册、学学案、课课题研究究资料。6月份：1、高效课
13、课堂研究究三课课型校内内课堂教教学展示示。2、整理、上上传教育育教学档档案资料料：手册册、学案案、课题题研究资资料。3、期末考考试及质质量分析析。7月份：期末考试及及质量分分析。_2月月_中段语语文备课课组学案案检查记记录学科：语文文 检查查人：祝祝梳妆检检查时间间：20012年 2月28 日教师姓名任课班级学生学案完成情况 （等等级）教师学案完完成情况况（节数数）教师工作手手册完成成情况（等级）学习记录册册（听课课、教研研活动、外外出学习习记录、自自修学习习记录、总总结）等等级周目标和任任务表电电子稿检检查（等级）综合评价描描述改进建议周课时数实备课时祝梳妆三（1）良55优优优教师成长长手册
14、目目录有链链接，项项目齐全全，有月月反思，有有培优辅辅差的详详细记载载，月教教育故事事写得较较好。学学案目标标明确具具体，能能再紧扣扣课文内内容的基基础上，注注重基础础知识的的训练，题题型灵活活，层次次感强，但但题量偏偏多。学学生书写写较工整整、规范范，学案案全批全全改，有有二元评评价，学学生的优优秀作业业都有激激励标志志。1、 进一步关注注学困生。2、 三（2）班班个别学学生漏题。三（2）良55赖水英三（3）良55教师成长长手册目目录有链链接，项项目齐全全，有月月反思，有有培优辅辅差的详详细记载载，月教教育故事事。学案案目标明明确具体体，能再再紧扣课课文内容容的基础础上，注注重基础础知识的的
15、训练，题题型灵活活，层次次感强，但但题量偏偏多。学学案批改改较全面面，教师师有复批批。但学学案没保保管好，皱皱皱巴巴巴的，三三（3）班班学生文文本不够够整洁，学学生有多多种颜色色笔书写写和使用用涂改液液现象。1、 加强学案的的整理和和保管。2、 对学生样要要求，规规范学生的书写写。三（4）良55周亚莉四（1）良优优优教师成长长手册目目录有链链接，项项目齐全全，有培培优辅差差的详细细记载和和月教育育故事。学学案的设设计能紧紧扣课本本，注重重基础知知识的训训练，但但没有层层次，形形式局限限于练习习题。学学案全批批全改，有有复批。四四（1）班班4个以以上学生生文本不不整洁，乱乱涂乱划划。1、 学案的
16、设计计要紧扣扣目标，力求求科学、合合理，可可以适当当设计一一些拔高高题，拓拓宽学生生的视野野。2、 规范学生的的书写，对对学生严严格要求求。四（3）良蒋开云四（2）良优优优教师成长长手册目目录有链链接，项项目齐全全，月反反思较全全面，有有培优辅辅差的详详细记载载，月教教育故事事没写。学学案的设设计能紧紧扣课本本，注重重基础知知识的训训练，但但没有层层次，形形式局限限于练习习题。学学生普遍遍文本较较整洁，书书写规范范。学案案全批全全改，有有复批。1、 学案的设计计要紧扣扣目标，力求科科学、合合理，可可以适当当设计一一些拔高高题，拓宽学生的的视野。2、关注学学困生。55说明：表格格第57栏为为教学
17、常常规检查查的具体体项目，检检查结果果以优、良良、中、差差等级的的形式来来体现，所所检查项项目内容容按要求求及时完完成、质质量高者者为优；按规定定的时间间完成、但但质量一一般或迟迟交所要要检查的的资料的的为良，有有一项未未完成的的为中，二二项以上上未完成成的为差差。_3月月_中段语语文备课课组学案案检查记记录学科：语文文 检查查人：祝祝梳妆检检查时间间：20012年 3月26 日教师姓名任课班级学生学案完成情况 （等等级）教师学案完完成情况况（节数数）教师工作手手册完成成情况（等级）学习记录册册（听课课、教研研活动、外外出学习习记录、自自修学习习记录、总总结）等等级周目标和任任务表电电子稿检检
18、查（等级）综合评价描描述改进建议周课时数实备课时祝梳妆三（1）优1515(教案案2节)优优优1、教案目目标明确确、合理理项目齐齐全，教教学流程程比较科科学，内内容较详详实。2、制作学学案时能能深钻教教材，把把握教材材内容，根根据任课课班级学学情制定定好目标标，围绕绕目标科科学合理理设计好好每个教教学环节节。在设设计练习习时注重重了基础础知识，层层次感较较强。教师活动和和学生活活动可进进一步有有机结合合。三（2）优1515(教案案2节)赖水英三（3）优1515(教案案2节)优 优优1、教案目目标具体体分层，教教学环节节齐全，顾顾及了各各个层面面的学生生。2、制作学学案时能能深钻教教材，把把握教材
19、材内容，根根据任课课班级学学情制定定好目标标，围绕绕目标科科学合理理设计好好每个教教学环节节。在设设计练习习时注重重了基础础知识，层层次感较较强。1、 教案的内容容可以适适当丰富一点点。2、 教师的活动动和学生生的活动应该该落到实实处。三（4）优1515(教案案2节)周亚莉四（1）优1515(教案案2节)优优优1、教学目目标较明明细。教教学流程程比较合合理。2、学案的的设计能能将“听、说说、读、写写”一种综综合能力力的训练练巧妙的的融入学学案中，既既是学生生获得知知识的线线路，又又是培养养学生能能力的重重要媒介介。3、教学案案的排版版较美观观。教案内容可可以再详详实一点点。四（3）优1515(
20、教案案2节)蒋开云四（2）优1515(教案案2节)优优优1、教学目目标明确确、合理理,内容容详实，书书写美观观。2、学案的的设计能能将“听、说说、读、写写”一种综综合能力力的训练练巧妙的的融入学学案中，既既是学生生获得知知识的线线路，又又是培养养学生能能力的重重要媒介介。3、教学案案的排版版较美观观。学案的设计计可以适适当设计计一些拔拔高题，拓拓宽学生生的视野野。15说明：表格格第57栏为为教学常常规检查查的具体体项目，检检查结果果以优、良良、中、差差等级的的形式来来体现，所所检查项项目内容容按要求求及时完完成、质质量高者者为优；按规定定的时间间完成、但但质量一一般或迟迟交所要要检查的的资料的
21、的为良，有有一项未未完成的的为中，二二项以上上未完成成的为差差。_44月_中段语语文备课课组学案案检查记记录学科：语文文 检查查人：祝祝梳妆检检查时间间：20012年 4月26 日日教师姓名任课班级学生学案完成情况 （等等级）教师学案完完成情况况（节数数）教师工作手手册完成成情况（等级）学习记录册册（听课课、教研研活动、外外出学习习记录、自自修学习习记录、总总结）等等级周目标和任任务表电电子稿检检查（等级）综合评价描描述改进建议周课时数实备课时祝梳妆三（1）优2020(含教教案、试试卷)优优优1、 教师成长长手册项项目齐全全，内容详实，有有月反思思，有培培优辅差差的详细细记载，月月教育故故事写
22、得得较好。制作学案时能深钻教材，把握教材内容，根据任课班级学情制定好目标，目标明晰分层，还能围绕目标科学合理设计好每个教学环节。在设计练习时注重了基础知识，层次感较强。2、学案收收齐。3、学生书书写普遍遍较工整整、规范范，学生生能使用用双色笔笔，错题题有订正正。4、学案全全批全改改，有二二元评价价，学生生的优秀秀作业都都有激励励标志。5、三（11）班学学困生莫莫子辛 黄资汇汇等书写写不够认认真，三三（2）11个学生生一道题题没有复复批。1、个别复复习学案案题量过过多。2、关注学学困生。三（2）优2020(含教教案、试试卷)赖水英三（3）优2020(含教教案、试试卷)1、 学案时能深深钻教材材，
23、把握握教材内容，根根据任课课班级学学情制定定好目标标，目标标明晰分分层，还还能围绕绕目标科科学合理理设计好好每个教教学环节节。在设设计练习习时注重重了基础础知识，层层次感较较强。2、学案收收齐，全全批全改改，有二二元评价价。3、三（44）班学学生书写写较认真真，学生生能使用用双色笔笔，错题题有订正正。4、林胜杰杰、唐梓梓真等文文本不够够整洁，有有使用涂涂改液和和乱涂乱乱画现象象，李继继明正本本使用铅铅笔书写写。1、个别复复习学案案题量过过多。2、对学生生要继续严格要要求，规规范学生生的书写写。三（4）优2020(含教教案、试试卷)周亚莉四（1）优优优优1、 教师成长长手册，项项目齐全全，有培优
24、辅差差的详细细记载和和月教育育故事。学案的设计能将“听、说、读、写”一种综合能力的训练巧妙的融入学案中，既是学生获得知识的线路，又是培养学生能力的重要媒介。题量适中，学案的排版较美观。2两个班的的学生笔笔书写订订正。3、两个班班的学案案均收齐齐。4、批改及及时，全全批全改改，有二二元评价价，有订订正，有有复批。5、少数书书写不够够认真，胡胡宇涛等等同学有有乱涂乱乱画的现现象。1、的设计计可以适适当设计计一些拔拔高题，拓拓宽学生生的视野野。2、要教育育学生端端正学习习态度，规规范他们们的书写写。四（3）优蒋开云四（2）优优优优1、 教师成长长手册，项项目齐全全，月反思较全全面，有有培优辅辅差的详
25、详细记载载，月教教育故事事。2、学案的的设计能能将“听、说说、读、写写”一种综综合能力力的训练练巧妙的的融入学学案中，既既是学生生获得知知识的线线路，又又是培养养学生能能力的重重要媒介介。题量量适中，学学案的排排版较美美观。3、学生书书写较认认真，两两个班的的学生均能使用双双色笔。4、两个班班的学案案均收齐齐。5、学案全全批全改改，有二二元评价价，有订订正，金金松旭0027有有道题漏漏批，宋宋嘉祺有有道题没没有复批批。6、何乐等等同学使使用涂改改液，老老师在文文本上有有提示语语。1、的设计计可以适适当设计计一些拔拔高题，拓拓宽学生生的视野野。2、复批可可以更及及时。55说明：表格格第57栏为为
26、教学常常规检查查的具体体项目，检检查结果果以优、良良、中、差差等级的的形式来来体现，所所检查项项目内容容按要求求及时完完成、质质量高者者为优；按规定定的时间间完成、但但质量一一般或迟迟交所要要检查的的资料的的为良，有有一项未未完成的的为中，二二项以上上未完成成的为差差。_55月_中段语语文备课课组学案案检查记记录学科：语文文 检查查人：祝祝梳妆检检查时间间：20012年 5月29 日日教师姓名任课班级学生学案完成情况 （等等级）教师学案完完成情况况（节数数）教师工作手手册完成成情况（等级）学习记录册册（听课课、教研研活动、外外出学习习记录、自自修学习习记录、总总结）等等级周目标和任任务表电电子
27、稿检检查（等级）综合评价描描述改进建议周课时数实备课时祝梳妆三（1）优835优优优1、教师师成长手手册目目录有链链接，项项目齐全全，有月月具体工工作的描描述，月月反思和和收获，较详实实，有培培优辅差差的详细细记载，月月教育故故事较具具体。2、学案目目标明确确具体，制作学案时能深钻教材，把握教材内容，根据任课班级学情制定好目标，围绕目标科学合理设计好每个教学环节。在设计练习时注重了基础知识，层次感较强。第15周的学案目标和学习任务能融入“三三四”理念。在让学生掌握知识的同时，注重能力、习惯的培养。个别学案的的容量较较多，学学生很难难做到堂堂堂清。三（2）优835赖水英三（3）优8351、教师师成
28、长手手册目目录有链链接，项项目齐全全，有月月具体工工作的描描述和月月反思和和收获，有培优辅差的详细记载，月教育故事写得较认真。2、学案目目标明确确具体，制作学案时能深钻教材，把握教材内容，根据任课班级学情制定好目标，围绕目标科学合理设计好每个教学环节。在设计练习时注重了基础知识，层次感较强。第15周的学案目标和学习任务能融入“三三四”理念。在让学生掌握知识的同时，注重能力、习惯的培养。3、教学案案的排版版较美观观。 教教师成长长手册的内容可以适当丰富一点三（4）优835周亚莉四（1）优832优优优1、教师师成长手手册目目录有链链接，项项目齐全全，有月月工作的的具体描描述，有有反思和和收获的的具
29、体记记载，有有培优辅辅差的记记载和月月教育故故事。2、学案的的设计能能紧扣课课本，注注重基础础知识的的训练，但但没有层层次，形形式局限限于练习习题。3、学案的的设计能能将“听、说说、读、写写”一种综综合能力力的训练练巧妙的的融入学学案中，既既是学生生获得知知识的线线路，又又是培养养学生能能力的重重要媒介介。第115周的的学案目目标和学学习任务务能融入入“三三四四”理念。学案的设计计可以适适当设计计一些拔拔高题，拓拓宽学生生的视野野。四（3）优蒋开云四（2）优优优优1、教师师成长手手册目目录有链链接，项项目齐全全，月反反思较全全面，有有培优辅辅差的详详细记载载，月教教育故事事。2、学案的的设计能
30、能紧扣课课本，注注重基础础知识的的训练，但但没有层层次，形形式局限限于练习习题。3、学案的的设计能能将“听、说说、读、写写”一种综综合能力力的训练练巧妙的的融入学学案中，既既是学生生获得知知识的线线路，又又是培养养学生能能力的重重要媒介介。第115周的的学案目目标和学学习任务务能融入入“三三四四”理念。“月教育故故事”详实写写会更好好。832说明：表格格第57栏为为教学常常规检查查的具体体项目，检检查结果果以优、良良、中、差差等级的的形式来来体现，所所检查项项目内容容按要求求及时完完成、质质量高者者为优；按规定定的时间间完成、但但质量一一般或迟迟交所要要检查的的资料的的为良，有有一项未未完成的
31、的为中，二二项以上上未完成成的为差差。58备课组长周周工作记记录周次周工作记录录周反思11.参加了了2月114日的的年级主主任和备备课组长长会议。2.组织了了本备课课组的第第一次教教研活动动，研讨讨本学期期的教学学质量目目标、落实了了任务分分配，对对学生的的书写提提出了更更高的要要求。3.打印学学案。本备课组的的成员在在研活动中，能能积极发发表自己己的见解解。他们的的阳光热热情让我我感到信信心十足足。21.参加了了2月200日的年级级主任和和备课组组长会议议。2.组织了了本备课课组的第第二次教研研活动，研研讨本学学期的教教学质量量目标、落实了了任务分分配，对对学生的的书写提提出了更更高的要要求
32、。3、参加了了2月221日金金校长组组织的备备课组长长会议。4.打印学学案。这一周，感感觉工作作繁多而而又紧张张。要打打起精神神，理清清思路，这这样压力力就会小小些，工工作才会做好。31、 参加了2月月27日日备课组组长会议议。2、 2月28日日组织了了本组的的第3次次教研活活动，研研讨了“学案教教学”。3、3月22日听取取了彭丽丽、陈小小霞、蒋蒋开云、周雅莉老师的参赛课，确定人选：蒋开云 陈小霞4、打印学学案。本周工作忙忙而有序序，通过过听取44位老师师的预赛赛课、评评课、推推荐参赛赛人选等等，感觉觉自己对对高效课课堂的模模式、学学案的制制定、学学生的评评价、展展示等有有了更深的了解解，受益
33、益匪浅。41、 参加了3月月5日备备课组长长会议，明明确了本本周的要要点和任任务 。2、 3月6日组组织了本本组老师师听取了了赖水英英的公开开课“语文园园地二”。3、继续听听取蒋开开云和陈陈小霞的的视频参参赛课。4、打印学学案。本周继续推推进高效效课堂，陈陈小霞和和赖水英英两位老老师的课课震撼了了我，让让我感觉觉到作为为语文老老师课堂堂上应该该感情充充沛，精精神饱满满，用自自己的激激情点燃燃学生的的热情，应应该不断断增加自己的知知识储备备。51、参加了了3月112日备备课组长长会议，明明确了本本周的主主要任务务是继续续推进高高效课堂堂，做好好高效课课堂的小小结。2、3月113日本人主主讲了“1
34、0、惊惊弓之鸟鸟”一颗，小小学语文文组的全全体老师师参加听听课和评评课。3、3月77日参加加了了本本周的学学案交流流会。4、继续听听取蒋开开云和陈陈小霞的的视频参参赛课，。5、打印学学案。本周本人主主讲了公公开课“10、惊惊弓之鸟鸟”，小学学部的全全体语文文老师参参加听课课评课活活动，让让我很感感动，同同事们真真诚提出出的有点点和不足足，让我我很受鼓鼓舞，同同时也让让我意识识到自己己在高效效课堂的的推进中中，不仅仅要多向向有经验验的老师师学习，还还要通过过多种渠渠道不断断给自己充电。61、 参加了3月月19日备备课组长长会议，明明确了本本周的重重点“六艺十十能”和“高效课课堂”的小结结 。2、
35、 3月20日日组织了了本组老老师就“高效课课堂”中的学学案、小小组建设设、评价价进行研研讨。3、打印学学案。本周能及时时上传“六艺十十能”评估方方案和高高效课堂堂小结，本本组老师师就研讨讨课中存存在的问问题和所所取得经经验进行行的小结。7、1、参加33月266日的备备课组长长会议，本周的中心工作是：确定研究主题 ， 上传六艺十能报告，学案参参观与交交流。2、3月227日组组织本备备课组的的老师确确定了要要研讨的的主题。3、及时上上传各种种手册、学学部检查查学案、学学案检查查表。4、打印学学案。本周能认真真检查本本备课组组老师的的手册以以及学案案，及时时上传各各种资料料，老师师们都能能要求上上传
36、资料料，但检检查中发发现本组组的学案案在设计计的时候候内容教教简单，容容量不够够大，对对学生语语文素养养的提升升还不够够。81、4月55日参加加了集团团期中测测试命题题会议，本本人为一一年级语语文期中中试卷命命题人。2、4月66日赴“松和小小学”听取了了4节竞竞赛课。1、能案要要求命题题，并及及时上传传命题资资料。2、在听课课的过程程中，我我一直处处入一种种激动和和亢奋的的状态之之中，参参赛老师师的气质质美、语语言美、笑笑容美给给我留下下了深刻刻的印象象，让我我感受到到教语文文原来是是那么美美好。91、 参加了4月月9日的的备课组组长会议议，明确确了集团联考的相相关事项项和本周周教研活活动的重
37、重点。2、 4月10日日组织本组组老师听听取了陈陈晓霞老老师的观摩课。3、参加了了4月111日的的例会。4、打印复复习学案案和单元元检测试试卷。 本本周各项项工作能能按部就就班的进进行，投投入到紧紧张的期期中复习习之中，虽虽然压力力好大，但但胡主任任的“外在激激励让人人快乐，内内在激励励让人幸幸福”的话语语让人振振奋。101、4月117日本本人主讲讲了“成语王王国”复习观观摩课。2、参加了了4月117日的的“期中备备考”会。3、4月119日期期中考试试。“一分耕耘耘一分收收获”本周的的观摩课课，听课课老师和和领导对对孩子们们在常规规和学习习方面的的明显进进步给予予了高度度的评价价，期中中考试所
38、所取得好好成绩，让让我觉得得教书的的生活是是幸福的的。111、参加学学部周一一组长例例会。（5：00-6：00）2、参加周周二教研研活动，先先在教研研组内做做好期中中考试分分析。3、做好备备课组期期中分析析，并将将检查表表上传学学部。4、参加周周三学部部的期中中考试分分析。5、周四晚晚上对备备课组的的作业进进行检查查，并与与周五上上午把检检查表上上传学部部。通过自己、组组内、学学部对期期中考试试的分析析，清楚楚地发现现备课组组处于什什么位置置，哪些些方面需需要加强强，哪些些老师需需要努力力。通过过作业检检查发现现组内作作业存在在不少问问题。121、参加年年级组和和备课组组的会议议（5：00-6
39、：00）2、打印第第13周学学案，并并分发。3、组织本本组老师师教研会会议。4、上传学学案。本周能按时时参加会会议，上上传各种种资料，组组织本组组老师的的教研活活动。131、年级主主任、备备课组长长例会（5：00-6：00）2、打印第第14周学学案，并并分发3、组织本本组教师师教研会会议。4、制定上上传第二二阶段教教研活动动方案。 本周制定定并上传传了“第二阶阶段教研研活动”方案，落落实了本本组老师师上课的的时间，明明确了第二次教研研课的具具体要求求。141、参加55月144日学部部周一组组长例会会。2、组织听听课评课课（周雅雅丽主讲讲：昌纪纪学射。）3、5月117日参参加了有有胡主任任主持的
40、的“从常规规做起 落实实三三四四”的主题题讲座。4、5月118日组组织听课课评课（赖赖水英主主讲：224、果果园机器器人）。5、上传了了了相关关学案。本周两位老老师如期期主讲了了第二阶阶段教研研课，在在教学常常规这一一块都做做的不错错，周老老师的学学案设计计新颖，较较好的做做到了读读和悟的的结合。赖赖老师充充满激情，但课课堂太随随意，准准备不充充分。151、 参加了5月月21日参加加了有宋宋总参加加的评课课活动。2、 5月22日日本人主主讲了225、太太阳是大大家教研研课并组织本本组老师师评课。3、5月223日组组织听取取了赖水水英老师师主讲的的25、太太阳是大大家（第第1课时时）4、5月22
41、4日组组织本组组老师听听课评课课（蒋开开云主讲讲的311、普罗罗米修斯斯（第11课时）4、上传学学案和单单元检测测试卷。本周有幸参参加了有有宋总在在场的评评课活动动，在评评课中我我感受到到了展示示自我的的快乐，同同时在聆聆听各位位领导和和老师的的发言中中，感觉觉到自己己在高效效课堂常常规的打打造和知知识储备备方面还要不断断努力，要要重视“三三四四”的培养养。161. 参加了5月月28日日的备课课组长，年年级主任任例会。2. 组织了本组组教师教教研和诗诗歌山山的那边边的排排练。3. 小结并上传传了第二二阶段教教研活动动情况。4. 上传学案。按要求小结结并上传传了第二二阶段教教研活动动情况，在诗歌
42、的排练中，感觉自己学的不是很认真，动作表情做得还不够到位。171、 参加了6月月4日的的年级主主任和备备课组长长会议。2、 6月5日组组织了本本组老师师讨论并并制定了了计划。3、 上传本备课课组的复复习计划划。4、 上传相关学学案。本周制定并并上传了了相关复复习计划划，要求求本组老老师在复复习时能能做到归归类，系系统的进进行合理理科学的的复习，交交给学生生复习的的方法，不不搞题海海战术，争争取在期期末考试试中取得得好成绩绩。181、6月111日参参加年级级主任、备备课组长长例会。2、组织本本组老师师排练诗诗歌山山的那边边。3、上传相相关复习习学案。在紧张而又又担心中中终于迎迎来了“艺术节节”，
43、表演演完了，感感觉效果果没有想想象的那那么差，以以后还得得不断的的锻炼自自己，让让自己不不断优秀秀起来。191、6月118日参参加“国际班班”教师会会议。2、组织本本组老师师研讨学学生的体体验课该该怎么上上.3.到国际际班上体体验课。4、上传相相关复习习学案。本周工作上上的压力力主要来来源于自自己对国国际班的的上课模模式和媒媒体操作作不够熟熟练，必必须尽快快通过请请教有经经验的老老师和自自己的不不断实践践来掌握握，以便便更好的的工作。201、 参加期末联联考的监监考、巡巡考和评评卷工作作。2、 组织本组教教师期末末质量分分析。3、 上传复习学学案。本周有种拨拨开云雾雾见艳阳阳的欣喜喜，首先先在集团团联考中中我所任任教的三三（1、（22）班的的语文排排名集团团第一、二二名。另另外对国国际班的的上课模模式和媒媒体操作作也有了了一些认认识，不不再感到到迷惘。21_中段语文文_备课课组月工工作小结结月份工作主要内内容月反思21.按时参参加了每每周的年年级主任任和备课课组长会会议。2.组织了了本备课课组的每每周的教教研活动动，研讨讨本学期期的教学学质量目目标、落实了了任务分分配，对