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1、有关老师学习心得体会有关老师学习心得体会当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。怎样写好心得体会呢？以下是WTT的有关老师学习心得体会，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。有关老师学习心得体会1王书记的讲话为当今和将来栾城的教育事业改革开展指明了方向，肯定了教育的重要地位和老师对教育事业所作出的宏大奉献。对全县老师作出了期望。在领略了王书记的深化丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋，感到作为一名老师的荣幸与使命感。王书记指出：作为一名老师，要坚持苦练内功，提升教育教学程度。要努力做一名勤奋学习的老师，在知识迅猛开展的今天，要保证知识不落后，自己
2、不落伍，就必须多学习，多钻研，多读各种各样的书，丰富自己的知识修养。要做一名拥有创新精神的老师，我们要大胆探究、勇于探究，创造性的完成自己的使命，全力进步自己的科学素养、创新精神和创新意识。老师要坚持不断学习、终身学习、勤于学习、擅长学习；要不断更新教育观念，以学生为本，充分尊重学生的人格，充分发挥学生的主体作用，重视培养学生独立的思维才能、学习才能，发现和解决问题的才能，以及适应社会需求的才能；要创新教育理论，不断进展教学内容和教学方法的创新，要从实际出发，努力探究，认识和把握教育的客观规律，不断研究教学内容和教学方法；为此，老师要会走终身学习的路子，成为学习型的老师。教学相长，要变“一桶水
3、”为“长流水”，老师必须在大方“给予”的同时努力“汲取”，变“教”为“学”，变阶段性“充电”为全程学习、终身学习。老师的不读书，不勤读书，无疑给专业开展带来致命的“后劲缺乏”，这也显然不能适应老师专业化的开展。因此，老师要抓住机遇，利用一切可以利用的时机，加强学习，在教学中要坚持理论与理论的探究，与时俱进，打破学科界限，增强教育智慧，进步自身素质，促进专业技能的进步。新师德标准第六条，明确提出了老师要终身学习的要求，老师应该“崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识构造，潜心教学业务，勇于探究创新，不断进步专业素养和教育教学程度。” 因此，我们要不断充实自己，进步自己，新型的老
4、师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。王书记指出：教育工作重点抓好老师队伍建立。进步质量，振兴教育，关键在老师，希望在老师。要重视师德建立，要探究师德师风建立的长效机制，引导全县广阔老师坚决献身教育、甘为人师、奉献社会的理想信念，培养为人师表、无私奉献的高尚品格，形成率先垂范、淡泊名利的思想境界，树立执着追求、乐观向上、勇于负责的精神风貌。老师的责任意识包括以下几个方面：首先是对民族、国家的高度责任感，要站在国家开展和民族兴隆的高度做好教书育人工作。其次是对教育事业的责任感，要树立陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私无畏精神，以奉献社会、奉献人民的执著信念，发扬“敬业
5、、爱生、博学、严谨”的教风和“勤学、多能、踏实、求真”的学风投身教育工作。再次是对学生的责任感，要满怀对受教育者的真心关爱，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生安康成长的指导者和引路人。最后是对家庭的责任感，每个老师都是家庭的一分子，要对家庭、对父母、对子女尽义务，家庭责任感也是作为一个好老师的根本责任。在今后的日子里，我将以王书记的讲话为指导，努力做好本职工作，做一名充满责任的老师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。这是从事教育工作不可或缺的。王书记的讲话包含
6、了深化的哲理和丰富的内涵，在今后的教学生涯中，我将以此为座右铭，时时鼓舞鞭策自己，积极地投身于教育事业。爱岗敬业、教书育人、为人师表，用自己的实际行动努力做好教育。有关老师学习心得体会2首先，感谢教育局能给予我们一个学习别人之长的时机。虽然学习的时间不长，但通过这一次的跟岗学习，使刚接触幼儿教育的我收获许多。再是感谢机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。机关幼儿园的园长、老师们都是一个有爱心、责任心、工作严谨、教学才能精湛的一个群体。下面，我简单谈谈对于这次跟岗实习的收获：一、学校教学活动设计丰富多彩学校环境优美，教学内容丰富、形式多样、教学设备齐全、每天下午都会组织集体备课。不仅是办园条
7、件，硬件设施、教育教学形式等方面无不透露着标准。当我们走进幼儿园时，优美的环境、有趣的校园文化深深吸引住了我的目光。尽管幼儿园的占地面积不是很大，但合理的布局、各种幼儿玩具错落有致，有利于幼儿的活动。其中，我要学习的就是该园每个班级的区域活动角的设计，每个班级都设计了不同主题的区域活动角。在区域活动中每个孩子都是主角，老师只是引导者、组织者。孩子域活动中创造才能、语言表达才能、社会交往才能、同伴之间的合作才能都得到开展。孩子能在游戏中体验、学习；在理论探究、发现。学校这些丰富多彩的活动使孩子不仅有情感方面的开展，也有了知识技能方面的进步，促进了幼儿全面开展。二、学校各项常规细致、有规律观摩了学
8、校一日工作流程，让我看到了学校各项常规都制定、落实得非常细致、有规律。如：学生的晨午检、进餐、早操、户外活动等都有条不紊的完成。从中也感受到了学校老师很注重幼儿的自理才能的培养和生活习惯的养成。如：进餐前要洗手、便后洗手、把鞋子摆放整齐、人分开座位要把桌凳摆整齐。同时，学校也比拟注重游戏与户外活动，每天能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩。如：在玩钻山洞的游戏中，授课老师与孩子一起参与游戏极具亲和力，在游戏中和孩子打成一片。学校中的平安工作做得非常到位：如：在教育教学中经常把平安教育浸透在每个孩子中；经常进展幼儿平安知识教育如：遇到生疏人该怎么办？防溺水、防火等等。不管是在课堂教育教学
9、中还是在户外游戏活动中，老师的目光始终在每一个孩子身上。三、家校联络、工作到位在这两天的跟岗学习中，我发现该园的家校工作做得非常到位。每天家长送小孩到园时，老师们都很有礼貌与家长问好并询问小孩在家表现。放学时，老师都会与家长交流孩子在学校表现及收获。假如有孩子不舒适时，老师对孩子照顾得无微不至，并时常关注孩子的动态，假如有些孩子是需要喂药，老师会再三检查药物。并与家长做好沟通。从家长与老师的沟通中，可以看出家长对学校、老师都是非常满意的。虽然，这次的学习时间很短，但让我学到了许多书本上学不到的东西。在这个全新的教育环境中，使我更加明确了自己的工作方向。我会把学习到的东西放在我的工作岗位上，进一
10、步改良、进步我的教育教学才能。再次感谢教育局给我的学习时机，我希望今后能有更多这样的学习时机，使我们幼儿老师的教育教学才能得到进步，使幼儿能愉快、轻松的环境中学习、成长！有关老师学习心得体会3这次全县组织的老师网络学习使我无论是思想意识还是个人工作才能都有了很大进步。通过观看视频课程、倾听专家老师点评，我教学工作有了更深的认识，教育思路开阔了很多，对今后的教育教学有了新的目的和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。现将我的培训收获和体会总结如下：通过学习，我觉得老师应该给学生正确的、成功的爱，因为“没有爱就没有教育”，这是一句我们每一个老师都耳熟能详的教育名言，但为什么有时我们的工作结果却常常背离了我
11、们的初衷，没有朝着我们预期的方向开展呢?这往往是因为我们没有掌握正确的爱的方法。老师的爱不应是盲目的、随意的，它应该建立在我们对每一个学生全面、深化、客观的理解的根底之上。当我们接手了一个新的班级，要尽快着手理解每一个学生的性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况、学习特点等，熟记于心，这将为我们有的放矢的开展工作创造前提，为我们选准教育的最正确打破口创造条件。理解学生的途径很多，如自我介绍、写写心里话、个别谈话等，但更为重要的是我们要用自己的眼睛去观察，用心去交流，只有当你真正赢得了学生的信任，她们才会真正对你敞开心扉，你才能深化他们的内心世界，摸清他们的脉搏，知道拨动哪一根琴弦才能
12、引起师生间情感的共鸣。我们要想赢得学生的信任与尊重，就先要学会尊重学生，因为尊重是互相的。不要认为我们施教于他们，便高高在上、颐指气使，并觉得他们理所当然就要听我们的。要清醒地意识到：在人格上，我们与学生是完全平等的，他们同我们一样渴望得到尊重与呵护。我们应该在学生的心灵上从小为他们拨撒下理解、尊重与信任的种子。帮助学生就如同给病人看病，最重要的是找到病根，班主任在工作中就要弄清学生出现问题的根本原因，对症下药，从根本上帮助学生改正错误，不要只看到外表，不关心内里，使得类似的问题总是不能得到解决。师爱的最高境界不是母爱，也不是父爱，而是朋友之爱。其原因就是朋友之爱才是平等的，像朋友一样谈时事，
13、谈学习，谈将来，谈做人。在他们的成长历程中，师生的心灵琴弦一定会鸣奏出一曲曲动人而和谐的乐章。 。有关老师学习心得体会4观看中国人民大学教授金正昆主讲的老师礼仪讲座后，我懂得了什么是礼仪。老师礼仪指导了老师在与人交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，不仅要有礼，而且要有仪。对学生要“以学生为本”，“严以律己，宽以待人”，正确处理好老师与学生的关系，老师与家长的关系，老师与老师的关系，也告诉老师要以一颗平常心、平等心和爱心来展示自己的人格魅力，成为学生喜欢的良师益友，成为家长尊重爱戴的好老师。详细说来，老师的礼仪主要有以下几个方面的内容：一、仪表仪容。主要包括穿着发式，修饰打扮等，是老师展如今学生
14、面前的外部形态。日常工作中，对自身的着装及修饰等方面还是比拟注重的。发型群众化，年轻精神。穿着服式朴素大方，干净整齐，协调得体，做广阔学生的典范。二、行为举止。包括坐有坐相、站有立相，行有走相，言有说相，姿态潇洒自然。这些表情动作行为习惯等，皆是老师与学生交往中的“人体信号”。这要求是表现出良好的教养和振奋的神态，要与教育教学过程亲密配合。学校要求学生做到的，作为人师表率的，必须首先做到。三、说话言语。老师的语言要标准纯洁，准确鲜明，生动幽默，要擅长运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦，把知识真理和美妙的感情送进学生的心田。要让学生知晓做人的根本道理，让学生在思想上认同以后再加
15、以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。四、文明礼仪。老师要通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对别人应有的尊重，从而不但给学生以良好影响，同时也促进全社会团结互助，平等友爱的新型人际关系的形成。在学生中开展“一张笑脸、一声致谢、一个问候、一句抱歉”的待人接物“四个一”工程活动。老师要起好带头用，做学生的表率，从而表达老师的示范性。总之，从事了老师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无反顾的朝着人格开展的新高度不断攀登.作为一名人民老师应加强自身修养，不断学习，进步思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树
16、立一个表率，为创立和谐社会奉献一份力量。有关老师学习心得体会5暑假，我们学校进展了屡次的政治学习，其中的一次给我个性深化的印象，师德老师素质的核心。师德学习是我们作为老师的必修课，每个学期我们都要进展这分面的学习，这次学习的资料对我触动很深。个性是校长当讲到“师爱是师德的灵魂”这个资料时。我记得当时校长是这样说的：老师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在必须程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师的爱更困难。“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为老师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关
17、系的爱，在原那么上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。这样对师爱进展诠释是多么的精当！我非常认同！针对这个资料，下面结合自己的理解反思一下，也来说说自己的体会。1、观念上要有爱心。高尔基以前说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”要想做一个有魅力的老师，老师要有爱心，爱心就是务必尊重学生人格，不挖苦挖苦学生；对学生的过失能理智分析p ，正确引导。2、处事时学会理解、宽容。理解孩子，站在孩子的角度去考虑问题，能原谅他们偶然所犯的错误。宽容就是：1
18、在态度上多一点宽容，多用平等的态度与他们交流、谈心，听取他们的意见，鼓励他们不断进步。2在评优或其他荣誉上给点宽容；多看他们的进步，平时要提出切合实际的奋斗目的，只要到达，就可以给予。3在群众生活上给点宽容；这些学生参加群众活动一般热情高，干劲足。多给他们参加的时机，逐步引导他们把群众活动表现出来的好品质用到学习上。3、行动上注重习惯的培养，注意身教。对学生付出爱心，要体此刻行动上。我们要抱着对孩子的一生负责的态度。因此我们要注重对学生的良好习惯的培养。习惯的培养不仅仅要言传，更要身教。确实，“喊破嗓子不如做出样貌”。中央电视台有一那么家喻户晓的公益广告：小男孩看到繁忙了一天的妈妈还给姥姥打洗
19、脚水，自己也摇摇摆晃地给妈妈打来洗脚水就是一个典型的例子。其实许多问题不用太多说教，关键是行动。假如我们只是提空泛的要求而缺乏理论练习，在学生的脑海里根本不会有深化的印象，加上施行过程中没有去跟踪、监视，收效微乎其微也缺乏为奇了。孩子们的习惯养成看上去平淡无奇，可又困难曲折，如一根张力很强的弹簧，靠的是老师坚韧不拨的毅力，压得重一点立竿见影，稍一放松就恢复原样，丝毫松懈不得。“德为师为本，师者需德高”。师德的核心就是爱，没有爱，没有情感的教育是苍白无力的。有关老师学习心得体会6我发现他们的课堂是完全是开放式课堂。他们完全把主动权交给学生，确实让学生成为学习的主体，让他们主宰自己的课堂，让学生在
20、轻松愉快的学习通过对杜郎口中学成功经历的学习，我感受很深。他们的教学方法先进而奇特，令人有种耳目一新的感觉，很符合新课改的要求。我发现他们的课堂是完全是开放式课堂。他们完全把主动权交给学生，确实让学生成为学习的主体，让他们主宰自己的课堂，让学生在轻松愉快的学习。这是我们如今所欠缺的。我们在注重教学成绩的同时，可能就没有把课堂把主动权完全的让给学生，大局部的主动权还是在我们手里。所以我们更需要努力。同时他们的老师尊重学生的人格和个体差异。他们会让不同层次的学生都得到开展，让他们都有时机展现自我。真正的做到了“因材施教”。他们的小组活动也令人耳目一新。活动时，小组内每位成员都积极踊跃，都想争先恐后
21、地自我展示。这大大地表达出学生的整体素质确实很高。在他们的课堂上根本没有破坏纪律的同学。我想这也是我们所向往的吧。在杜郎口中学的教室内，楼道里乃至校园里的标语口号都特别新颖，活泼，符合了学生心理，鼓舞性很强。如：1张扬个性，塑造品格。展现自我，成就将来。2放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望，在动态中探究，在快乐中求知，在情感中展现。3开放的课堂是我们心灵放飞的舞台，精彩课堂，演绎人生。通过这次学习，我真的是受益匪浅。我一定会把新的教学方法融入到自己的教学中，进步课堂教学效率，进步自身的教学才能。有关老师学习心得体会7将来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业开展的主体老师，肩负着荣耀而神
22、圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就务必有高素质的老师队伍。而老师队伍建立的核心是老师的师德，老师的师德决定了老师的素质，老师的素质又决定了教育的质量。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名荣耀的人民老师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。老师该如何培养崇高的职业道德哪正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”老师要自敬自重，必先进步自身的职业道德素养。透过本次学校的师德师风教育学习，我对新时期的师德师风无论是理论上还是理论上都有了新的认识，我认为作为一名新时期的合格的人民老师务必要具备以下素质：一、更新教育观念透过这两天的师德师
23、风的学习，使我认识到，当今时代，科学开展高度分化又高度综合，人类社会越来越明晰地呈现出整体性、综合化的开展趋势，要请教育全方位地开发学生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面开展。新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进展着，要求我们每一位老师尽快转变教育观念，“以学生的开展为主”、“培养创新型的学生”、“使学生学到对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等，这些都是新课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，老师为主导。改变以往的“应试教育”，施行“素质教育”，注重学生的学习过程，培养学生的学习的潜力和思维潜力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。二、加强政治学习，
24、不断进步政治素养。本人这两天系统的学习了义务教育法、老师法、教育法、未成年人保护法等法律法规文件，按照中小学老师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉洁从教。三、爱岗敬业有人说：“老师的职业是神圣的，它把野蛮变成礼貌，把无知变成渊博。”当今社会，有些人把声誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值上下的法码，这些人朝思暮想，梦寐以求，想得到这些东西。而这些东西，只但是是身外之物，过眼烟云。为党的教育事业无私奉献，才是我人生最有价值的，最可珍贵的。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计
25、名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。四、孜孜不倦，用心进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。学生们的学习根底、心理特点、兴趣爱好、家庭背景各有不同，学习上存在差异是客观现象，作为老师，我们要做的首先是不要把学生分为三六九等，不要歧视成绩差的学生，要充分的尊重学生。从学生实际出发，研究教育对象，把荣誉给每一个孩子。这就向老师提出了更高的要求，不断进步自身素质，不断完善自己，以请教好每一位学生，不放下每一名学生。怎样进步自身素质呢这就要求我们必需要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，
26、开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一桶的水”来供应学生“一碗水”。爱心是师德素养的重要表现，崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要“个性的爱给个性的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要擅长发现，并且多加鼓励，培养学生安康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣五、以身作那么、严于律已“学高为师，身正是范。”学识与品德永无止境，致真、致善是老师一生的追求。古往今来
27、，老师无论社会上称之为“先生”还是呼之为“老师”；无论众人评定他们社会地位是高，还是低；无论领到的薪水是多，还是少；在人们的眼里，老师的职业是崇高的，是倍受世人尊重的。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜欢模拟，将会给学生带来一生的影响，因此，老师必需要时时处处为学生做出典范，但凡老师要求学生要做到的，自己首先做到；但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作那么，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。总之，透过这次师德师风学习，让我更加热爱学生。热爱学生是老师做好教育工作的力量泉和精神动力，一个老师只有具备了这种道德情感，才能产生
28、做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。有关老师学习心得体会8学初，在老师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意老师”的师德教育活动，并将今年定为师德建立年。育人先树德，老师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。通过这一阶段的学习，让我对义务教育法、老师法、未成年人保护法有了一些详细的理解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与标准了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民老师。学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀老师的感人事迹。使我感悟到老师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名老师，我应当为
29、人师表，做学生的楷模，要不断进步自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活泼，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜欢，然而淘气的学生也并非一无是处。作为一名老师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克制自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀老师的品质鼓励自己。和优秀老师相比，我目
30、前的思想境界还要不断进步。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜欢，家长认可，做一个人民满意的老师。通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的缺乏。做人民满意的老师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，进步自身才能，业务程度;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是效劳于学生的，在效劳学生的同时，要学生怎样做人，做一个对社会有用的人。总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进老师的精神和行为荡涤了我的心灵，鼓励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的缺乏
31、，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!国家的兴衰，系于教育;教育的兴衰，系于老师。 老师是立校之本，而师德师风那么是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比老师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，老师自己首先应该是一个品德高尚的人。”老师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，穿着穿戴都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教书育人是师德师风
32、的关键。老师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求老师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的此岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知假设渴者目光聚焦的神圣讲坛。 教书育人是老师的天职。老师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心
33、施工的工程师。有关老师学习心得体会9 “老师想要释放永久的能量必须时刻充电”，这几天的学习，让我从名师那里充上了满满的“电量”。张恩勇教授的课堂极大地开阔了我的眼界，让我对教学方法、教学形式以及老师需要具备的知识才能与素养有了更深一层的认识。张思勇教授针对初一和初二的学生首先做了主旨为“阅读及作文方法”的指导，给我印象最深的同时也是最直接的冲击是张教授对古今中外文学作品的熟悉程度，对于孩子们随口背出的古诗，张恩勇教授都能非常清楚地说出这些作品的历史背景及主题思想。“腹有诗书气自华”，我意识到，作为老师，我需要大量增加自己的阅读量并且加强自己的记忆力，做一名“自主”的“智慧型”的老师。张教授在这
34、堂课送给了孩子们一个极其美丽的句子，“我是一株百合，不是一株野草，唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”孩子是百合，老师要做的就是静待花开。而在这等待的日子里，老师自己也要奋力前行，博览群书，养得深根，终有一天会枝繁叶茂，成为像张恩勇教授一样出口成章令人敬仰的老师。张恩勇教授授课的语言魅力令我折服也让我着迷，比起我枯燥又单调地告诉学生：“阅读很重要，你们一定要多看书呀” 张教授用生动形象的语言“书就像给我插上了一双隐形的翅膀，让我理解到了历史，明白了人生”和概括性的语言“读书有审美作用，认识作用，感染作用” 层层递进，让学生自发地意识到读书的重要性。课堂上对学生形象而又独特的鼓励方式
35、，像是 “黑牡丹”的比喻，既新颖又贴切，让听者沉浸其中，张老师像催化剂一样带有启发性的语言，深化的语言内涵，再次让我感受到教课语言魅力的重要。“方向比努力更重要”，教学方法和孩子的学习方法一样，起着指路灯的作用，是进步学习质量的重要保证。在学习语文的过程中，一定要进展分类教学，对文章的分类，对阅读题型的分类，老师需要对同一类题型总结出一种普遍的答题方法，让孩子在考试中即使是进展不同文本的阅读，也有固定的答题形式。另一方面，注重学生根底，研究、尊重不同学生的不同特点，每一位学生，无论成绩是否优异，他们都是一株百合，老师需要耐心并且细心地等待花开，给不同学生制定不同的开展目的，根据学生的学习情况不
36、断调整。除了明晰明确地告诉他们长短期目的是什么，也要告诉他们如何到达。最近两天由舒校长组织的培训没有完好地参加，不过也收获满满。名师的教学形式的丰富多彩让我敬仰不已，为了让孩子们既快速又快乐地记忆，能探究出如此多形式的朗读。跳起来读、分组回声读、小鹿快读、跷翘板左右读、变色龙男女读，以及拍一拍二拍三分节拍读，循循善诱，让学生们学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，让孩子们在背诵的过程中也能感受到快乐，从心里喜欢上语文。非常感谢学校能提供应我们这次学习时机，秋季的教学即将开场，我会汲取所学精华，快速消化并吸收。新的学期，给学生制定一个方向，也给自己制定一个方向，以新的教学姿势，迎接新的挑战。
37、老师学习心得体会俗话说“学习一时，受用一世”。在开学之初，学校领导安排给小桔灯全体语文老师提供向名师学习取经的时机。这次学习给予我的启发和经历却是一笔永久的财富。张恩勇老师和视频中几位名师精彩课堂再现及解读，给了我们详细的指导，使我在教学上的观念进一步提升，真是受盖非浅。接下来从几个方面谈感受：1、方向比努力更重要从名师的讲解中，我们更明确了一堂好课的标准，那就是理解所带年级的语文教学课标，有了目的就有了方向，方向是一面旗帜，方向是一坐灯塔。2、进步教学效率,做到省时高效从课上多注重语文课本的背诵，重点句、段、篇的积累，只有丰富的积累才能进步学生的文笔，尤其是固定句式的背诵，例如：“不必说不必
38、说也不必说单是”不仅让学生学会用固定句式描写景物，而且学会描写场面等。常说：“要想给学生一杯水，老师就应该有一桶水。”那么这桶水从哪里来呢？从平时的积累，多看名师名家的教学设计，多看教学经历丰富的教学视频，还要科学、历史、实事等均有所涉及。让我的知识时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地去感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为了应付而读书。名师说阅读是弓，作文是箭，只有阅读这把弓储藏量大，作文这把箭才能射得更远。3、翻开情怀增格局每个孩子都是唯一的独一无二的，多欣赏每个学生，用精准幽默的语言点评每个学生，亲其师而信其道，才能更好的激发学生学习的兴趣。由于喜欢
39、这个人，就喜欢这个学科。例如：教学生观察，根据技巧学会抽象的观察。只有擅长观察，才能放眼周围的一切，才能写出视角独特，立意新颖的文章。编筐编篓全在收口，作文结尾时深化文章主题，要心系别人，心系社会，心系国家。具有家国情怀，儒子可教，国家栋良之才也。4、激发兴趣通过几个教学视频的学习，对海量阅读中歌诀阅读法产生浓重的兴趣，韵读成语、成语接龙等多种方法，相信对学生阅读方面学习一定能激发浓重兴趣：喜欢阅读、爱上阅读。5、不断反思作为一名老师，要时刻反思，伴有反思才能进步，才能有开展，才能提升教学程度和潜能。总之，在语文学习中，重视不断学习提升自己，要给学生好的学习语文的方法，“授之以鱼”而不如“授之
40、以渔”。它必将在我以后的语文教学中起到举足轻重的作用，这也将是我教学的将来之路。有关老师学习心得体会10为了进步教学方法，进步教学效益，在这次跟岗培训当中，我走进了许昌市文化街幼儿园跟岗学习当中，在此次培训当中，我真是受益匪浅呀。如今我就谈谈培训后的一些心得体会。20_年12月20日，我很荣幸的被分到了许昌市文化街幼儿园进展跟岗培训，早上8:30分我和其他老师一起观看了孩子们的升旗仪式，随着音乐的响起，老师们带着孩子们有序的排着队来到了操场上，由大班的4位小朋友出旗，渐渐的把五星红旗升到了天空中，看着飘在天空中的五星红旗，我心中是无比的自豪，接下来是孩子们的早操时间，在寒冷的冬天，孩子们也是尽
41、情的展示着他们的才艺，孩子们做的也非常的好，升旗仪式和早操完毕后，园长就带着我们观看了建园六十年大庆的光盘，看着他们从五间小瓦房开展到如今的三层楼房，从几名教职工开展到如今的几百名，从几十个孩子开展到六百多个孩子，感觉到幼儿园园长和中层领导的不易和辛苦，也感觉到他们领导孩子的强大。下午我们观看了老师们自制玩教具设计竞赛评比，老师们制作教具的速度是相当的惊人，短短的十几分钟，一些废旧的瓶子之类的东西就做成了孩子们玩的玩具，老师们依次的给我们介绍了自己所制的玩具和玩具的功能，感觉老师们个个都是出类拔萃的。12月22日，我们进入了孩子们的班级去理解孩子的一日生活活动，观看了老师是如何的给孩子们上课，
42、如何引导孩子，如何组织幼儿，告诉孩子平安方面的知识等等，最让我大开眼界的是下午的区角游戏活动，老师们创设的活动特别的新颖，能有效的进步孩子的动手才能，让孩子尽情的玩去想象，这个活动特别的棒。12月23日12月24日，我们观看了老师的示范课，老师在示范课当中有大胆的创新，课堂气氛也非常好，不乏味枯燥，锻炼孩子的观看才能、注意力和思维才能，让孩子勇越答复积极参与，去探究，去挖掘更多的知识，感觉老师们也是多才多艺呀！在课堂中老师注意把握孩子的引导性和开放性，坚持让学生自己唱主角，引导学生提出问题，分析p 问题，通过各种途径寻求答案，在解决问题的思路和科学方法，加强点拨和引导，这样，学生就会主动的去考
43、虑探究，顺着科学的思路和方法去感知，去考虑，从中领悟和形成运用各种方法解题的才能，在不知不觉中领略科学知识的真谛。12月25日，在园长的带着下，我们参观了保健室和伙房，也体会到了保健医生和厨师的不易，为了孩子的安康和孩子的成长，他们也付出了很多。在此次的培训当中，我收获了很多我们没有的东西和知识，同样，作为老师的我，更应该努力成长，争取早日成为一名优秀的幼儿老师。有关老师学习心得体会11广济镇中心小学 沈苗我怀着一颗求真向上的心，参加了广济镇中心小学组织的三天老师暑期培训。对待这次培训学习的时机，我非常珍惜，感到受益匪浅。面对深化而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候让我们觉得
44、有些雾里看花，水中望月，无所适从。这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，更有优秀的教案学习。今天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一次学习。一、更加明确了一堂好课的标准如今倡导自主、合作、探究性地进展，这种学习方式非常好。由于学生自主、合作、探究性地进展学习而导致课堂教学进度放慢，但是，我认为外表上看上去进度慢了，教学任务似乎没有很好地按时完成，但从学生的学习的实际效果来看，这种“慢”还是有效果的。除了学生对材料的感知和领悟得到了落实之外，学生的好奇心、求知欲得到了很好的保护，学生学习的主动意识、进取精神以及合作
45、精神都得到了充分的激发和增强。以前那种老师只顾讲解，不管学生有没有自己的体会和感悟，有没有学习的兴趣和进取心，教学进度虽然掌握得很好，但教学的实际效果是可以想见的。好课的标准归结如下：1.看教学目的的制定。首先是一节课的教学目的，并且是小学课程的教学目的要表达年段教学目的。2.看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的才能。3.看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习；老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到学生的学上。4.看教学效率，是否做到省时高效。假如在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。二、
46、培养情感。激发学生的学习兴趣教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感，就成了无之水。老师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。老师只有热爱学生，才能进步学生的学习爱好。在课堂上，老师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。如学生答复错了问题，要鼓励学生，让学生通过成功的体验，提起学习的爱好。三、关爱学生。关注每一个学生成长教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名老师，让我更深化领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上
47、有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们老师在平时的工作中细心，擅长捕捉学生的闪光点，夸奖学生，鼓励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股宏大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。要想成为一名合格的语文老师，就要努力进步自身素质，理论程度，教育科研才能和课堂教学才能等。而这一切，也是我缺乏和欠缺的。通过今天的学习，我明白了，没有深沉的积淀，没有长期的浸沉，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。总之，这个暑期的语文培训，犹如为我翻开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识到一名合格的老师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华。第 30 页 共 30 页