《2015新人教版六年级上册第六单元百分数例ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015新人教版六年级上册第六单元百分数例ppt课件.ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第六单元：百分数（一）第六单元：百分数（一）求百分率求百分率绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、创设情境，复习旧知一、创设情境，复习旧知谁的投篮更准？谁的投篮更准？绿色圃中小学教育网http:/www.L为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥
2、中小学图书室育人功能一、创设情景，复习旧知一、创设情景，复习旧知相同点：都表示投中的次数占投篮总次数的几分之几。相同点：都表示投中的次数占投篮总次数的几分之几。不同点：方法一用小数表示结果，方法二用分数。不同点：方法一用小数表示结果，方法二用分数。绿色圃中小学教育网http:/www.L为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知什么叫投篮命中率？什么叫投篮命中率？命中率指的是投中次数占投篮总次数的百分之几。命中率指的是投中次数占投篮总次数的百分之几。他们两人的命中率分别是多少？谁的命
3、中率高？绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知把小数转化为百分数。把小数转化为百分数。把分数转化为百分数。把分数转化为百分数。除不尽时，通常保留三位小数。除不尽时，通常保留三位小数。不能化成分母是不能化成分母是100的分数，保留三位小数。的分数，保留三位小数。把小数点向右移动两位，再加上百分号。把小数点向右移动两位，再加上百
4、分号。把这个数把这个数扩大了扩大了100倍倍把这个数把这个数缩小了缩小了100倍倍答：王涛和李强的命中率分别是答：王涛和李强的命中率分别是60%和和66.7%。李强的命中率高些。李强的命中率高些。绿色圃中小学教育网http:/www.L为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知把小数转化为百分数。把小数转化为百分数。把分数转化为百分数。把分数转化为百分数。除不尽时，通常保留三位小数。除不尽时，通常保留三位小数。不能化成分母是不能化成分母是100的分数，保留三位小数。的分数，保留三位小
5、数。也可以先将分数化成小数（除不尽的保留三位小数），也可以先将分数化成小数（除不尽的保留三位小数），再将小数点向右移动两位，加上百分号。再将小数点向右移动两位，加上百分号。把小数、分数化成百分数，可以化成分母是把小数、分数化成百分数，可以化成分母是100的分数（不的分数（不能转化的保留三位小数），再化成百分数。能转化的保留三位小数），再化成百分数。绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、联系实际，理解意义三、联系实际，理解意义为什么要为什么要
6、“100%”？确保结果的形式是百分数。确保结果的形式是百分数。你还能说出一些百分率的例子吗你还能说出一些百分率的例子吗？绿色圃中小学教育网http:/www.L为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能哪一次实验的发芽率最高？哪一次最低？四、联系实际，巩固运用四、联系实际，巩固运用1.1.生物小组进行玉米种子发芽试验，每次试验结果如下：生物小组进行玉米种子发芽试验，每次试验结果如下：95%95%94%94%98%98%97%97%2.2.把下面的小数和分数改写成百分数。把下面的小数和分数改写成百分数。绿色圃中小学教育网http
7、:/www.L为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、联系实际，巩固运用四、联系实际，巩固运用你能联系实际说一说哪些百分率你能联系实际说一说哪些百分率不可能达到不可能达到100%，哪些可能达到，哪些可能达到100%，哪些可能超过，哪些可能超过100%吗？吗？绿色圃中小学教育网http:/www.L为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五、课堂小结，适度拓展五、课堂小结，适度拓展通过这节课的学习，说说你有什么收获通过这节课的学习，说说你有什么收获？利用这节课学习的知识，你能将下表填写完利用这节课学习的知识，你能将下表填写完整吗？整吗？绿色圃中小学教育网http:/www.L