《二年级数学下册 四 认识万以内的数第9课时 复习教案 苏教版(共2页DOC).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学下册 四 认识万以内的数第9课时 复习教案 苏教版(共2页DOC).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐第9课时复习教材第4951页的内容。1通过复习，使学生进一步掌握万以内的数的组成及读写，会说出一个数是接近几百或几千。2通过复习，使学生进一步理解本单元所学知识及其内在的联系，发展数感。重点：掌握数的组成及读写、万以内数的大小比较、近似数。难点：中间有0及末尾有0的数的读写。多媒体课件、算盘。师：这一单元我们学习了哪些知识？引导学生整理出：万以内的数的组成、读写、大小比较、近似数。师：今天我们一起来系统地复习本单元学习的知识。(板书课题)1教材第49页“复习”第1题。学生独立完成，指名回答。2教材第49页“复习”第2题。提问：这两个地方你们认识吗？你知道它们的海拔高度吗？引导学生读
2、出横线上的数。3教材第49页“复习”第3题。请学生在教师的要求下选4张数字卡片摆一个四位数。(1)没有0；(2)末尾有0；(3)中间有0；(4)中间和末尾都有0。小组活动，记录小组摆出的数并读一读，集体交流。4教材第49页“复习”第4题。(1)学生先在算盘上拨一拨，再写出来。(2)提问：你发现这一题中的数有什么共同的特点吗？(3)把它们分分类，再看一看是怎么读写的。5教材第50页“复习”第8题。(1)观察上、下两题有什么不同？指名回答，肯定想法。(2)数轴上面的方框你会填吗？重点指导2999后面是3000，接着是3001。(3)2998小于多少呢？方框里可以填哪些数。(4)第2个小题应该选取哪
3、两个数填入方框呢？注意本题答案是不唯一的。6教材第50页“复习”第10题。先让学生独立完成练习，再引导学生分别说一说在所有百(或个)位上是5的三(或四)位数中，最大的是多少，最小的是多少。7教材第51页“复习”第12题。(1)提问：谁来说一说这一道题是什么意思？你会填吗？(2)把你想出来的数在小组里面交流一下，看哪一个小组里面的答案最多。(3)怎样依次想出所有的答案呢？8教材第51页“复习”第13题。引导思考：你能找到规律吗？在小组里面交流验证一下。通过今天的学习，我们复习了哪些知识？你有什么收获？复习万以内数的数数万以内数的组成万以内数的读写万以内数的大小比较近似数本节课是本单元知识的整理和复习，课堂上借助练习帮助学生整理万以内数的数数、读数、写数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较以及近似数。练习时尽量让学生自主完成，教师适当进行指导，让学生有表现自己的机会，鼓励学生大胆发言，敢于质疑问难，培养学生敢于发表自己见解的习惯，让学生品尝到求知的愉悦，培养学生的数学素养。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26