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1、初一班级组长工作总结 初一班级组长工作总结（精选3篇） 初一班级组长工作总结 篇1 在新任孙校长带领的新一届班子的指挥下，本学期实行班级组管理，回头想想这学期的所做的一切工作，踏实而又劳碌，风雨兼程、有喜有悲。总而概之，我们的团队是一支战斗力较强，作风强硬，时时能够坚守岗位，到处能够团结全都，工作始终都能保持一条心，工作中不分你我，同心协力，使得我们七班级的工作多点开花，成果显著!接下来我就谈谈这学期工作。 一、 这学期主要工作： 管理方针：团结协作、共同进展、力求极致 这学期，我们的老师始终以孙校长提出的养成训练是一辈子的训练为核心，大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新，到处永争
2、排头兵。 1.扎实有效的狠抓教学工作 开学伊始的班级组会议上告诫大家要很好的贯彻学校的管理理念及教育教务两处室的工作方案，老师们就学校的工作全都表态要坚持不移的把工作放在首位，踏踏实实的工作，勤勤恳恳的钻研，对这学期的工作满怀信念，有一个美妙的向往。当然，在平常工作中我们的老师言出必行，用自己的行动证明的一切，他们到处严格要求自己，一切听从校领导的指挥，开会、学习、教研、上下课不迟到不早退，工作态度端正，严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。 班级组开会时，大家能畅所欲言、各抒己见，对于班级组的管理提出珍贵的看法，备课时、议课时大家深挖教材，乐观发表自己独特见解，相互沟通，共同协商，最
3、终议出高质量的备课，使我校的课堂质量有有了质的变量。听课评课大家乐观仔细，特殊是年轻的老师，花费大量的时间去听有阅历老师的课，虚心向同事求教，来弥补自己的不足。坐守班，大家不是在乐观的批改，就是在相互沟通课堂的得失，要么就如何培育学困生，大家一块出谋划策，要么就仔细的写笔记、编试题、学习专业学问等等，对工作是一丝不苟，尽职尽责。 正是由于大家对工作的乐观热忱，布满.、高度负责，才使我们初一的工作进步明显，成果突出。在期中考试和月考中，优秀生数与兄弟学校相比较名列前茅。在期中考试分析会上，大家仔细分析没有考好的缘由，找差距、想方法，准时调整策略。在召开的座谈会上，大家表明决心，誓言肯定会迎头赶上
4、。此后老师们工作比以前个更执着更卖力更下苦功。在大家共同的努力下，我们的课堂效率比以前更有效，同学把握的学问比以前更扎实，信任通过大家的拼搏，期末考试的成果肯定会令人兴奋。 2.坚持不懈的抓好常规工作 这学期对于教务处与政教处支配的方方面面一些事情，无论多苦多累，大家都能第一时间去完成，议课、备课、听课、批改、学习笔记这些常规的教学工作，大家更不在话下，大部分同志都能高质量的完成。特殊是我校的新课改自主建构模式的环节，大家观念强、理念新、自身素养高，学习力量强，能够根据要求写出高质量的教案及教学流程，把我校的课堂推向了.，课堂效率更有效。 (1)坚持早读前、上课前、自习前节节课查有无迟到早退现
5、象，若发觉有问题，我们准时处理，该批判就批判，该通报就通报，从不纵容老师们的错误。 (2)召开了两次考试分析会，会上大家仔细分析没有考好的缘由，准时调整策略并由焦月真、李秀芬两位老师谈阅历及教学中一些好的方法。 3.实行多渠道，全方位对同学进行管理 (1)为了同学在校安全，能够健康的生活，开学以来，就从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习惯对同学进行入学训练，经过一学期的努力，同学从各个方面都有特别大的转变。 (2)坚持开好每周二的班级同学会，对每周出现的同学违纪，班级会时准时处理，发觉问题提前预防，督促同学养成遵守纪律的好习惯。 (3)坚持每一月开一次主题班会，有关安全、学习、饮食、
6、网络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并让同学写好心得体会，从而真正让他们熟悉到如何健康的生活。 二、工作中的不足 1.同学自觉学习的意识淡薄，不知道珍惜时间，因此还需要培育同学的学习习惯。 2. 少部分同学顺手乱扔垃圾，铺张比较严峻，不注意仪容仪表，行为习惯还有待改进。 3.个别老师间或有迟到、旷课现象，有些老师课堂上不带教学流程，出现课堂低效。 4.个别老师思想涣散，开会、议课、教研不乐观，间或有迟到现象。 5.个别老师的坐守班不乐观，学科之间不能很好相互沟通，相互学习。 三、今后努力的方向 1.坚持不懈的抓好常规工作，一如既往的把教学工作放在首位，多培育同学的学习习惯，更有效的加
7、强同学的行为习惯，杜绝迟到、 旷课现象。 2.老师要更细心的预备好备课，设计更好教学流程，使每堂课都能高效率的完成。 3.做好学科之间整合工作，加强学科组之间学习，相互沟通，以优补弱，相互促进，达到强强补弱的效果，使我们每个学科都有所进步。 4.组织老师多学习，多教研，不断提高老师的业务水平和专业学问，提升老师的综合力量。 5.多组织班主任学习有关班级的管理学问，坚持一大周进行一次班主任阅历沟通，提高各班主任的管理力量。 最终，感谢学校领导和老师对我们班级组工作的指导和关心，感谢我们班级组全体老师对班级组工作的理解和支持。 初一班级组长工作总结 篇2 一、统一思想，形成合力。 同学的思想品德要
8、靠老师去陶冶，良好的风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响训练同学。首先，我们初一全体老师凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期老师座谈，共同学习和探讨训练教学新理论、新形式，共同探讨各科训练教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对同学的训练教学工作的科学性和实效性。再次，乐观协作学校的工作要求，依据每一位老师的力量、爱好等，尽可能地制造条件，发挥每位老师的聪慧才智。生活上，抓住各种细节和机会，真诚地相互关心每位老师生活中出现的各种困难，留意协调好老师间的各种关系，使班级组形成相互关怀、相互关
9、心的良好氛围。以上做法，使全体老师同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有顽强战斗力的战斗集体。 二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。 学期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作学校定期、不定期地开展教研活动，特殊是月考、期中考试、期末考试后，都要求准时进行商定对策，准时反馈同学的学习状况，并准时适当的调整原有的方案，准时补漏，以求取得最好的教学效果;鼓舞乐观钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育同学创新和实践力量的途径。 三、面对全体同学，进一步健全和完善家校共教网络体系。 在同学的管理训练方面，连续努力探究新时期青少年的新状况、新总是努力学习
10、先进的训练教学方式，乐观探究和实践素养训练的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分同学家长座谈会;每次月考后都召开了部分同学家长座谈会;班主任主动同家长优质常常性的联系。 四、开展丰富多采的其次课堂活动 本学期胜利地组织同学参与了学校校运动会、以及庆祝建党90周年演讲竞赛.校内艺术节等活动，同时还协作齐雪老师进行了初一辩论赛寓教于乐;这些活动的开展，既大大地丰富了同学的课余生活，使同学开阔了眼界，学以致用;同时也使同学得到了爱国主义训练、集体主义训练、革命训练、劳动训练以及科学世界观、人生观训练;使同学劳逸结合，取得良好的效果。 回顾一学期来的工作，
11、在学校领导的关怀指导下，在全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初一下年段的第一场关键性的战役.从总体上看，本学期同学的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，同学的违规违纪现象大幅下降，反之，各班班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保;这就为以后的训练教学奠定了稳固的基础，供应了有力的保障。 但我们还应当清晰地看到我们还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：1、有的同学的学习目的性不明确，学习态度不端正。2、有些同学的学习主动性、乐观性有待进一步提高，学习有待进一步加强。3、我们的训练教学环境同.上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对同学的吸引力。4、沿须
12、加强对新时期实施素养训练的探讨。针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来实行乐观措施加以改正：1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法讨论新状况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底转变单一方式，力求工作效率的提高。3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，依据岗位职责力争完善，做好工作。 初一班级组长工作总结 篇3 时间飞逝，转瞬间一学期又过去了。在过去的一个学期里，我们初一班级组在校长室的领导下，在其他处室部门领导的大力帮助支持下，在全体班
13、级组老师的共同努力下，顺当地开展了各项训练教学工作，在稳定中不断进步，不断创新，不断进展，圆满的完成了各项训练教学任务，取得了肯定的成果。现总结如下： 1、抓好班主任工作 作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好班风、学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平常工作的踏实、严格、关爱是有很大联系。本学期班级组将对各班主任严格要求，给班主任压担子，充分发挥班主任在班级管理、德育训练、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素养，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。把本班级的9个班级管理好，出先进，出
14、成果。提高我们初一同学的整体素养。利用每周一例会时间开展班主任之间的沟通活动。对出现问题的班级大家一起出办法，想方法，共同协商帮助班主任做好工作。大力培育班级中的德育训练骨干力气，在学习中和他们一起在同学训练工作方面不断加强思想熟悉，不断提升理论水平，不断提高思想觉悟。关心他们在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工作，鼓舞他们不仅做好自己的份内的事情，本职的工作，还要用高涨的热忱、优异的成果、良好的效果带动本班课任老师们共同进步。 2、抓好教学常规 教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，老师工作就没有乐观性。这个学期，根据级组的工作方案和学校的要求，狠抓课堂教学
15、质量的同时，还做了以下几方面的工作：(1)抓好教学六仔细的检查督促工作。以县教研室视导的详细要求为依据，定期进行作业备课检查，做到一周一小查，一月一大查。(2)顺当进行两次月考。分别于三月二十五日和五月二十九日如期进行两次月考。并召开了各种考试或质量检查的质量分析会，通过分析会，从纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提高的效果。(3)抓好两个阶段时间的调配管理与利用，一是早读课，二是小自习的利用效率，提高小自习的效率。(4)开展培优补差的工作。(5)组织同学开展学习阅历沟通，各班级利用期中考、月考为契机，如开了以学习阅历沟通为内容的主题班会。(5)以学校高校科建设为抓手，带领全组老师仔细学习新
16、课标，明确教学目标，把握好本学科的学问体系，学问结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓舞老师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注意同学的个性进展，留意同学综合素养与力量的提高，能入时了解教学信息反馈，准时处理。(6)集体备课将依据高校科的要求，建章立制，规定时间，规定地点，统一形式，备出质量，形成特色。(7)班级组还严格考勤， 明确坐班的详细要求，做到有病、有事提前请假。严格要求小预备老师到门口制，严查老师脱岗、及随便调课现象在期中、期末之前召开两次的班级组会议，分析组里存在的问题，提出解决的方法，强化本组老师仆人公意识，使初一班级组形成了务
17、实、严谨、团结、进取的优秀集体。 3、抓好同学常规 作为刚进入初一班级的新生，经过上学期的努力，绝大部分同学很好地完成了学校到中学的转变，适应了学校学习生活。但仍有相当部分的同学从学习品质、日常行为习惯等方面来看仍有相当的差距。本学期我们决心从端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严厉学习纪律上下功夫，以培育同学学会做人、学会学习为目的，狠抓同学行为习惯的养成。把对同学的考勤、仪容仪表、文明礼貌、卫生值日、交作业、纪律、两操等状况的检查全部纳入日常的综合素养评价的工作中，要求各班依据本班的综合素养评价的工作的细则，做到每天有检查，有记录;每周有小结，有反馈;每月有评比。 加强对行为偏常同学
18、的管理训练。要求初一组全部任课老师在对同学进行训练时，要以爱作为训练同学的动身点，杜绝体罚、回家反省等现象。建议采纳老师讲道理、劝说训练和让同学写熟悉的方法相结合，通过老师布满爱心的训练，引导同学从思想深处熟悉自身存在的问题。班级组要做各位班主任的顽强后盾，督促班主任老师们结合自己的日常训练工作，为行为偏常的同学建立档案，以利对同学进行深化讨论。对个别同学的训练除了班级管理以外，班级组也为问题同学建立档案，对潜在的个别问题，班级组要做到心中有数，发觉苗头，准时提示。如有严峻违纪现象班级组将准时向政教处和分管校长汇报。组织一次班级家长会，加强与家长的联系和沟通，力争最大限度的挖掘、调动家长这部分
19、训练力气。切实把工作做到实处。 4、抓好教科研工作 为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不行少的。在日常训练教学工作中，班级组肯定鼓舞督促本组老师多阅读，多讨论，讨论教材、讨论同学、讨论教法、讨论练习、讨论考试。乐观参与平常各级训练主管部门组织的教科研活动，做到把教研活动与所教授的内容，所接触的同学，所遇到的现象，所处的环境相结合，详细问题详细解决。能在教学实践中提高自身的理论水平，反过来再来指导实际工作，形成良性循环，养成向教科研要质量的教科研氛围。班级组将在平常的教科研活动中赐予支持，评优鼓舞。 5、抓好德育卫生等工作 以班级为单元，班主任为核心，抓好同学的平常的德育训练工作，培育同
20、学们的遵纪守法，团结同学，敬重师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校内的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，同学的两操等工作。 总之，经过级组全体老师的共同努力，初一级组的各项工作比上期有明显的进步，也得到了学校领导的认可和确定。然而一年来，虽然付出了很大的努力，但初一级同学整体素养较低，学习成果距离.期望值之间还有不少的差距，同时同学的行为训练效果不明显，自律力量较差，养成训练还有待于加强，学习方法有待于改进等。虽然从理论上来说没有教不好的同学，经过一个学年来全级老师竭尽全力、团结协作、努力工作，有许多同学的进步都很大，但更应看到的是差生面仍旧很广，三年后的升学令人担忧。还有学校制度执行不严，个别老师出现迟到、旷课现象没有处理。这些都是我们要努力攻克的难题。 展望将来，在下列几方面的工作还要加强：(1)连续加强同学的五项德育常规;(2)加强同学的行为习惯的养成训练、自律力量的培育训练;(3)加强同学学习方法的引导和培训;(4)加大优秀生的培育力度，突破我校的优秀生比例瓶颈。