《关于训练的实习目的参考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于训练的实习目的参考.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于训练的实习目的参考 关于训练的实习目的.参考 关于训练的实习目的.参考 训练实习的根本目的是通过目标明确的、系统的实践训练，使实习生的训练力量、教学力量得到初步的进展，为毕业后独立从事训练、教学工作打下良好基础。这一目的的实现，详细体现在下述三方面的内容及要求中。 1、把握学问 (1)检验并巩固原有学问 训练实习过程中，实习生要对自己原有学问加以检验并使之巩固。在这些 “原有学问”中特殊要注意的是与中学学科有关的基础学问。 实习前，师范生经过系统的学习，专业基础学问和基本理论已达到肯定水平;对训练及教学的原则、原理、方法等等已有肯定的理性熟悉和少量感性熟悉。也就是说，实习老师已基本具备了进
2、行教学及班级管理工作的学问基础。拿起一篇课文 (或一道习题)，应当能理解，会分析;而且，还应当知道怎样使别人能理解，会分析。 然而，他们在实践中往往并不能顺当地做到这一点。由于他们的学问基础还不够扎实。从训练自身特点看，训练是相当复杂的劳动，所学的理论学问不经过实践，不行能巩固和进展;从熟悉进展的规律看，对一个事物的熟悉，必需经过感性，再到理性，再到感性，这样一个过程。而训练实习正是一个使学问得以检验及巩固的过程。检验，是对原有学问作出进一步的推断与理解。 实习生在课堂上虽然学了不少理论学问，然而，这些学问究竟大都还只是理性的东西，它的结论究竟是别人探讨得出来的，因而往往很难有比较深透的理解。
3、巩固，是使原来所把握的书本的、间接的学问，成为真正为自己所理解的、能运用自如的学问。 (2)猎取新学问 实习老师在实习期间将猎取新的学问。例如，进行教学及开展班级管理工作，头脑中会产生很多 “为什么”，而当这些 “为什么”解决后，自己原来把握的学问自然得到新的进展。 比如，提问同学，常常得不到满足的回答，而要使课堂教学顺当进行下去，必定要考虑相应的措施。要确定相应的措施，那首先得对这一现象的缘由进行调查、分析。在这个讨论的过程中，老师对同学的心理特点以及教学的规律也就必定会有新的理解与熟悉。 新学问的学习还包括对中学训练动态的把握，对中学校训练现状的初步了解。训练动态指的是训练及教学进展、变化
4、的状况。在训练实习过程中，特殊要留意了解教材及教法的改革，同学的学习心理特点及思想进展现状。 训练是随着.的进展而不断进展的。实习老师们中学毕业已有一段时间，在这一段时间里中学训练各个方面都有了不同程度的变化。只有熟悉了这些 “不同”，毕业后到了新的工作岗位，才能快速适应新的工作环境。 2.进展力量 (1) 进展训练基本力量 训练基本力量包括学科力量与学科教学力量、班级管理工作力量，以及训练讨论力量。学科力量是每一位老师都必需具备的。教学的主要目的就是要培育同学的学科力量，作为老师本身假如不具备这一力量就不行能完成教学任务。 学科力量包含多方面内容。 学科教学力量是一种相当复杂的力量，包括课堂
5、教学设计力量、课堂教学组织及表达 (口语表达、板书表达、态势语表达、试验演示以及电教媒体运用等)力量，以及课后常规工作力量。 作为一名实习老师，除了要完成教学任务外，往往还要担当班级管理工作。班级管理工作任务是繁重的，也是非常重要的。老师必需具备集体活动的设计与组织力量、个体训练工作力量，以及班级常规管理力量。训练讨论力量包括教学与班级管理工作的评议力量及讨论力量。 (2) 进展训练制造力量 训练制造力量有两个不同的层次。一方面是进行高层次制造活动的力量，即通常意义的创新、创造，理论上提出新观点，应用上设计出新的方式方法。训练是不断进展的，老师必需具备这一力量。另一方面是进行常规性制造活动的力
6、量。所谓常规性制造活动，即老师在日常工作中依照训练规律所进行的一切训练活动，在这样的活动过程中，老师依据详细的训练环境确定训练 (教学)模式、选择训练 (教学)方法。师范院校的同学特殊要留意培育这一力量。 3.培育思想品质 (1)培育责任感 通过训练实习，实习生应具备高度的责任感。责任感，是一种重要的思想品质，它对一个人的言行举止具有直接的影响，也是衡量一个老师思想素养的重要依据。老师的责任感，详细体现在对每一位同学成长的负责，对每一位同学学习生活、思想进展及人格形成的负责。有了责任感，才会愿意担当老师这一工作;才会喜爱同学、关怀同学、对同学耐心进行训练;也才会担心于现状，进而在业务上不断的探
7、究，追求训练、教学效果的更好、更完善。 (2)培育纪律性和职业道德 通过训练实习，实习生应渐渐熟悉到老师遵守纪律的必要性，养成自觉遵守纪律的习惯;并养成良好的职业道德，即在训练、教学工作中表现出来的良好的品行修养、行为作风。 实习前，师范生们已经接受过纪律性、职业道德，以及责任感等方面的训练，然而，这些训练往往还只是从一般性这个角度，从理论方面进行的，作为同学，获得的熟悉往往比较肤浅;而实习期间这一类训练是从 “特别性”这一角度，结合训练实践活动进行的，将促使实习生在思想熟悉上产生一个飞跃。由于，实习能使他们切身感受到老师工作的艰辛及乐趣，体会到老师工作的丰富内蕴。 训练实习目的. 相关内容:
8、 生产实习目的与要求. 生产实习的目的生产实习是本科教学方案中特别重要的一个实践性教学环节，其目的与任务如下：(1)使同学了解和把握基本的生产学问，验证、巩固和丰富已经学过的课程内容，为后续专业课程的学习打下基础。 会计实习的目的是什么？ 实习是每一个同学必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解.，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向.打下坚实的基矗而会计是指对详细事物进行计算、记录、收集他们的有关数. 施工员实习目的 熟悉实习是土木工程专业教学方案中的重要组成部分。它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业后参与实际工作的一次预演。熟悉实习
9、同学是以技术人员助手的身份参与土木工程建筑的现场施工和管理工作，在实习前已学完全部基础理论课程，以. 训练实习目的. 训练实习的根本目的是通过目标明确的、系统的实践训练，使实习生的训练力量、教学力量得到初步的进展，为毕业后独立从事训练、教学工作打下良好基础。这一目的的实现，详细体现在下述三方面的内容及要求中。 法院实习目的与意义 .一本次实习主要有三个目的：(1)深化司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，在熟识审判程序的同时，发觉其间存在的各种问题与缺陷，从而加深对中国现实司法的理性和现实性思索。 护理专业实习目的及意义 通过毕业实习，进一步培育同学良好的职业道德和全心全意为病人服务的思想，形成以病人为中心的护理理念;娴熟护理操作，巩固临床专科护理理论和学问，了解和实践临床护理新技术和新业务;并将护理心理学学问融会贯穿于实践中，以提高对常见. 高校生实习目的和实习要求. 不少毕业生为了累积阅历而努力乐观找实习工作，有的则是为了从不断更换的实习工作中找到自己适合的工作，有的干脆就是为了打发时间，让自己躲在实习的外衣里，迟迟不愿面对找工作独立生活的现实。