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1、学校物理老师怎么写个人年度方案学校物理老师怎么写个人年度方案_ _学校物学校物理老师年度工作方案理老师年度工作方案学校物理老师怎么写个人年度方案。新的一年立刻就要到了，根据上级领导的要求，我们要开头着手规划来年工作了。只有完备好学校物理老师年度工作方案，新的一年才有期盼！你知道学校物理老师年度工作方案怎么书写吗？下面是由工作总结之家我为大家整理的学校物理老师怎么写个人年度方案，仅供参考，欢迎大家阅读。学校物理老师怎么写个人年度方案(篇一)一、基本状况分析1、学情分析：八班级同学刚接触物理，有着很强的奇怪心和深厚的爱好，但有些无力概念很抽象，由感性思维到抽象思维转变对同学来说理解是很不简单的。这
2、些同学大都来自农村，学问面比较窄，学习习惯较差，两级分化较突出。因此上课时，有的同学反应不够灵敏从而导致学习的乐观性高，这就需要老师在教法和同学的学习方法上作进一步调整，进行探究性的学习，从而培育同学的学习爱好，启发思维，提高学习的乐观性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的力量，让同学成为学习的仆人。2、教材分析：八班级物理教材从全面提高同学素养的要求动身，在学问选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产进展与.生活的需要，又考虑当前大多数学校同学的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观看试验，力求生动活泼，既有利于把握学问，又有利于培育力量、情感和态度，使同学在学习物
3、理的同时，获得素养上的提高。教材把促进同学全面进展作为自己的目标。在内容选配上，乐观推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，乐观制造条件让同学主动学习参加实践，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。考虑到运动和力的学问与声、光、热、等学问相比稍显枯燥，而声、光、热、的学问不仅更能吸引同学，而且便于循序渐进地支配多种探究活动，这样编排既符合同学认知规律，又保持了学问的结构性。全书共 6 章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有章前导读，提示这一章的主要内容并附
4、有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使同学学习时心中有数。二、教学工作目标1、引导同学学习物理学的初步学问及其实际应用，了解物理学在科学技术和.进展中的重要作用；2、培育同学初步的观看、试验力量，初步的分析、概括力量和应用物理学问解决简洁问题的力量；3、培育同学学习物理的爱好、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神。三、详细措施与方法1、仔细学习新课程标准，领悟本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其敏捷性加强了，难度降低了，实践性变得更为明确了。2、注意教材体系，加强同学的实际操作力量的培育。新教材不仅在传授文化学问，更注意于培育力量。老师要
5、充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个同学过好训练关，每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。并在做好试验的基础上，要求每一个同学依据已有的材料，做好有关的物理制作。3、讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育同学的思维力量。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装同学头脑。使得受训练的同学：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、严格要求同学，练好同学扎实功底。同学虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习。在教学过程中，必需以同学严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂
6、勤学习；每课必有一练，杜绝同学不做作业、少做作业，严禁同学抄袭他人作业；训练同学养成独立思问题的力量。5、开展好形式多样的课外活动，培育同学爱科学、用科学的爱好。课外活动是同学猎取学问，提高力量的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注意利用业余时间，组织同学参与一些有意义的课外教学活动。6、加强老师自身的业务进修，提高自己的教学水平。学习有关训练教学理论，丰富自己的教学阅历，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长。7、充分利用教材中的德育因素，加强对同学的政治思想训练。学校物理老师怎么写个人年度方案(篇二)一、做好教研、教改。教学工作是科任老师的主要工作，此工作需要肯定的技术水平，因此有
7、必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平常乐观参与教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。乐观参加听课、评课，虚心向其他老师学习，努力提高教学水。二、加强对同学的思想品德训练，德育训练于课堂教学中。在物理教学过程中有许多德育训练素材，因此在教学中应留意这些素材的使用，切实加强对同学进行爱国主义训练、集体主义训练等。三、做好后进生转化工作。做为一名老师，应当要看到学习的乐观的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果.四、教学中的方法措施：1、在教学中体现“以同学为本”在课堂教学中要有意识地教给同学“怎样发觉问题”、“怎样提
8、出问题”、“怎样讨论问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样沟通”等等。使同学成为学习的仆人，而老师则变成学习的组织者和引导者。2、课堂教学中留意“三基”的训练由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础学问、基本技能、基本方法。要在基础学问的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的同学进行不同的训练，同时要关心同学总结物理学的基本讨论方法，如：“掌握变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。3、加强演示和同学试验学校物理教学以观看、试验为基础。观看自然界中的物理现象、进行演示和
9、同学试验，能够使同学对物理事实获得详细的明确的熟悉，观看和试验，对培育同学的观看和试验力量，实事求是的科学态度，引起学习爱好都有不行替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和同学试验4、重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理学问的核心内容。要培育同学关注物理现象，引导其从现象的观看、分析、试验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发觉过程产生爱好。学校物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要留意培育同学的分析概括力量。学校物理老师怎么写个人年度方案(篇三)本学期在学校以“自成训练”为突破，以课堂教学为中心，以训练科研为动力的总体目标的指引下，将面临两大
10、重要任务。即要做好电教和试验工作，为教学一线老师服务；又要完成初三班级四、五、七班三个毕业班的物理教学工作。为了适应这一新形势的要求，制造性的开展工作，依据上级文件精神、学校本学期的工作方案和学校领导的工作支配，特制定个人工作方案如下：一、加强学习、提高熟悉深化学习“.”重要思想和党的 xx 大精神，坚固树立和全面落实.，加强和改进未成年人思想道德建设工作，一切从人民的根本利益动身，言行要符合老师职业道德规范，自身修养要坚持自尊、尊人、正己、助人；要坚持和为贵、忍为高、干为上、能忍人之短，也能容人之长；工作上要坚持讲敬业、讲奉献、干一流的工作作风；以“依法治国”和“依德治国”的要求，教书育人。
11、仔细学习上级文件，领悟其精神实质并努力使其与实际工作相结合。二、加强学习、提高素养在业务上不断学习，更新自己的学问。关注各学科特殊是物理和各试验学科科技前沿的最新进展；乐观学习先进的计算机学问及电教学问，以便更好的为教学服务；仔细讨论陶行知、魏书生等训练专家的训练理论，并探究改进自己的教学手段，力争为大面积提高同学素养、培育国家有用人才做出自己的贡献。物理教学是全部工作的重中之重，初三 4、5、7 班与其它平行班级相比，基础较差，有良好学习习惯和正确学习方法的同学较少。本学期又面临毕业，因此，在平常的教学中应多与中考相结合，尽自己最大的力量使同学们在中考中取得较抱负的成果，其次协作学校的“自成
12、训练”活动，让每一个同学初步树立抱负信念，同时注意优秀同学的培育和后进生的转化，并以此带动中间同学的全面进展，力争使每一个同学每一节课都有收获，都有进步。在班级内形成学习气氛的良性循环。三、强化服务、落实工作在工作中，结合我校理、化、生三个学科全面进入新课程标准的教学，详细作好以下几点：1、加强学习新课程标准下试验教学的新精神、讨论面临的新问题。2、做好物理、化学、生物试验的各项预备工作，使试验开出率 100%。3、做好电教器材的借还、修理、维护、保养工作。4、做好试验记录、帐目的清查、规范工作。5、为各种检查做好预备工作。6、做好卫生工作及领导安排的各种临时性工作。7、做好初三班级 4、5、
13、7 班的物理教学工作。四、遵纪守法、履行职责自觉遵守学校各项规章制度，按时上下班，有事要向值班人员请假，要把教学工作放在首位；试验室制订的各项规章制度每个人都要自觉遵守，不够完善的地方要在工作中不断完善。搞好卫生，要与德育处协作定期搞好卫生扫除，制造一个宁静舒适的学习试验环境。学校物理老师怎么写个人年度方案(篇四)一、教学基本状况概述：1、同学状况分析思想基础：总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一种执着的追求；同学们的思想力量已由详细的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延长；分析问题的力量也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案。学
14、习基础：学科成果也在不断的提高，优秀率也在逐步提高。但由于同学思维维力量、熟悉水平、学习基础等进展不平衡，导致有些同学的物理成果很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了肯定的难度。然后，做为一名老师，应当要看到学习的乐观的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。二、教材分析：重点难点比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡各章节特点物理学问涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。同学要对每个部分中的学问，按学问结构进行归类、整理，形成各学问点之间的
15、联系，并扩展成学问面，做到基本概念坚固把握，基本理论相互联系，如：在对速度这一学问进行复习的时候，就可以把讨论得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、压强、功率、比热容等其它物理概念的形成过程中去，举一反三，即要做到“书越读越厚(学问内容多)书越读越薄(概括整理、总结)学问越来越丰富”，这样才能在考试时思维灵敏，得心应手。三、教学目标：1、每一个同学能将教材中的全部试验进行娴熟地操作，使他们基本上具有一般物理学问的操作力量；2、同学具有肯定的分析问题和解决问题的力量，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答；3、同学能运用所的物理学问去解答生活和生产中的实际问题的力量要得到提高；四、教学措
16、施：1、仔细学习教学大纲，领悟本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其敏捷性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师必需仔细领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、注意教材体系，加强同学的实际操作力量的培育。新教材不仅在传授文化学问，更注意于培育力量。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个同学过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。3、讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育同学的思维力量。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要连续实践好爱好教学法，双向沟通
17、法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装同学头脑。使得受训练的同学：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、严格要求同学，练好同学扎实功底。同学虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究同学的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必需以同学严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝同学不做作业、少做作业，严禁同学抄袭他人作业；训练同学养成独立思问题的力量，使每一个同学真正做到学习成为自已终身的乐趣。5、开展好形式多样的课外活动，培育同学爱科学、用科学的爱好。课外活动是同学猎取学
18、问，提高力量的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注意利用业余时间，组织同学参与一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行试验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培育同学的力量，巩固同学所学的学问。6、加强老师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要仔细学习高校有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关训练教学理论，丰富自己的教学阅历，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达 20 节以上，还要上了一堂教学观摩课。7、充分利用教材中的德育因素，加强对同学的政治思想训练。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是同学学习的榜样，老师应当
19、在教学过程中，因势利导对同学进行思想品德训练，使同学从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。五、教学进度：第一周：19 章其次周：20 章总结上期所学学问，第三周：第一章声现象其次章第四周：第三章第四章第五周：第五章第六章第六周：第七章第八章第七周：第九章第十章第八周：第十一章第十二章第一次模拟考试第九周：第.章第十四章第十周：第十五章第十六章第十一周：第十七章专题复习一第十二周专题复习二第.周专题复习三其次次模拟考试第十四周专题复习四第十五周综合复习第三次模拟考试编辑推举有关学校数学老师个人年度方案大全新年在年复一年中如期而至，贯彻公司的各项指标，是时候开头预备新一年的工作方案了
20、。只有规划好新一年的学校数学老师年度工作，才能更好的在下一年轻装上阵！怎么写学校数学老师的个人年度工作方案呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的有关学校数学老师个人年度方案大全，盼望对您有关心。有关学校数学老师个人年度方案大全(篇一)一、个人基本状况20 xx 年 X 月参与工作至今，工作 20 xx 年，始终执教专业数学，同时盼望自己能成为一名优秀的中学数学专业老师，在训练教学工作中，总结训练教学阅历，能够较好的把握课堂。二、专业进展目标理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业学问水平和实践训练教学力量的进一步提高和创新。教学水平方面：以先进的训练理念和科学理论
21、为指导，在训练教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素养好、师德水平高、专业学问宽厚、具有正确的训练理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践力量的老师。科研力量方面：进一步加强理论学习和教学实践，深化的开展主题教研活动。引导全体老师乐观参加教科研，熟悉教科研的意义，引领全组数学老师用很高的热忱投入到教研的工作中来。三、确立本学期的教学目标及实施目标的详细做法本学期的教学目标是七班级（上）的五章内容，力求同学把握基础的同时提高他们的动手操的力量，概括的力量，类比猜想的力量和自主学习的力量。在学校的数学教学实践中，经常发觉相当一部分同学一开头不适应中学老师的教法，出现消化不良
22、的症状，究其缘由，就同学方面主要有三点：一是学习态度不够端正；二是智能上存在差异；三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早出现两极分化，我预备详细从以下几方面入手（一）把握同学心理特征，激发他们学习数学的乐观性。同学由学校进入中学，心理上发生了较大的变化，开头要求“独立自主”，但同学环境的更换并不等于他们已经具备了中同学的诸多力量。因此对学习道路上的困难估量不足。鉴于这些心理特征，老师必需非常重视激发同学的求知欲，有目的地时时地向同学介绍数学在日常生活中的应用，还要想方法让同学亲身体验生活离开数学学问将无法进行。从而激发他们学习数学学问的直接爱好，数学第
23、一章内容的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上，老师要切忌损害同学的自尊心。（二）努力提高课堂 45 分钟效率（1）在老师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，仔细备课，仔细备同学，仔细备教法，对所讲学问的每一环节的过渡都要细心设计。给同学出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，学问的达标程度老师更要把握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。（2）重视同学力量的培育七班级的数学是培育同学运算力量，进展思维力量和综合运用学问解决实际问题的力量，从而培育同学的创新意识。依据当前素养训练和新课改的的精神，在教学中我着重对同学进行上述几方面力量的培育。充分发挥
24、同学的主体作用，尽可能地把同学的潜能全部挖掘出来。（三）加强对同学学法指导进入中学，有些同学纵然很努力，成果照旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求同学必需把握学问的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、推断、综合、归纳的解题力量，我要求同学养成先复习，后做作业的好习惯。课后留意准时复习巩固以及常常复习巩固，能使学过的学问达到永久记忆，遗忘缓慢。四、连续训练方案连续训练是提高老师基本技能的重要途径。本学期我乐观参加校内外组织的各项连续训练，努力提升训练教学水平。1、通过网络连续训练培训，学习新训练理念，不断完善训练教学方式。2、阅读有关新课程的书籍，做好
25、读书笔记。总之，本学期的教学工作任务还有许多，需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。有关学校数学老师个人年度方案大全(篇二)一、个人基本状况20XX 年 X 月参与工作至今，工作 20XX 年，始终执教专业数学，同时盼望自己能成为一名优秀的中学数学专业老师，在训练教学工作中，总结训练教学阅历，能够较好的把握课堂。二、专业进展目标理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业学问水平和实践训练教学力量的进一步提高和创新。教学水平方面：以先进的训练理念和科学理论为指导，在训练教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素养好、师德水平高、专业学问宽厚、具有正确的训练
26、理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践力量的老师。科研力量方面：进一步加强理论学习和教学实践，深化的开展主题教研活动。引导全体老师乐观参加教科研，熟悉教科研的意义，引领全组数学老师用很高的热忱投入到教研的工作中来。三、主要措施1、制定个人学习方案：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。深化开展训练教学讨论活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。2、更新训练教学观念：现在的同学学问面广、思维活跃、接受力量强，对学问的感知远远超过我们老师，青出于蓝而胜于蓝，老师要转变心态，抱着虚心学习和共同讨论的思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓舞同学自主
27、学习，进展了同学个性，转变同学被动的接受式学习。激发同学的学习爱好，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以同学为本，重视同学创新力量和制造思维的养成，鼓舞他们学会学习，为终生学习奠定基础。3、仔细做好主题讨论：在确立备课组讨论主题数学课堂教学如何实现导学的基础上，根据主题讨论实施方案仔细落实。与相关学科老师对讨论课题进行争论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注意实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题讨论报告。四、将来进展规划1、养成了良好的阅读习惯，提升训练教学理论，并能结合自己的训练教学心得形成论文在市或市级以上训练刊物发表。2、树立终生学习的观念，不断更新训练理
28、念，提升自己的训练教学水平和课堂讨论水平，不断提升自己的数学素养，成为一个有内涵的老师。3、对课堂教学加以讨论和实践，使自己成为一个合格的中学数学老师。4、摆正同学的主体地位，引导同学自主学习，激发其爱好，让同学在自主学习中成长，在鼓舞中成长，在爱心中成长，做好家长与老师的沟通。有关学校数学老师个人年度方案大全(篇三)在 20 xx 年 xx 市基础训练系统第 xx 届学科带头人评比中，我有幸被评为学校数学学科带头人，同时也成为周利宁名师工作室的一员。这既是一份荣誉，一份信任；也是一个舞台，一个重任，现制定如下方案以监督自己能精彩完成使命，真正起到学科带头人的作用，帮助名师工作室开展教研工作，
29、为 xxxx 的数学教学出自己的一点绵力。一、乐观协作 xx 市教研室的工作支配，帮助名师工作室开展学科教研活动。二、不断提高自身的理论素养，乐观阅读训练教学报刊、杂志、专业理论书籍，并写好读后感。1、每月制定一份读书方案。结合自己训练教学工作实际，明确读书内容，做好个人读书记录，2、每周推举一篇优秀文章。建立读书博客，每周向大家推举一篇好文章并发布在博客上，便利其他老师阅读。3、每周写一篇读书笔记。每天尽量精读书籍一小时、泛读一小时，每周至少看刊物一本。4、每月写一篇读书心得。一个月内重点精读和泛读训练教学书籍各二本。每月撰写一篇学习心得，字数不少于 500字。5、每年参与一次论文评比。养成
30、写训练教学工作案例、随笔的习惯，乐观参与各级各类论文评比，一年参加市级及以上评比不得少于一篇。三、做好本土教辅的设计与反馈跟踪，准时倾听使用者的声音，引领大家有效使用。四、增加科研意识和科研力量，乐观开展科研工作。在条件成熟时，开展课题讨论，从本市同学的实际学情动身，从目前老师教学中存在的问题动身，踏踏实实做一个有效的课题。五、上好公开课，帮助做好相关训练教学讲座。六、乐观参加教研网的建设与维护，坚持上传优秀教学资源；七、制造品牌意识，形成个人教学风格，带教青年老师，相互听课，沟通思想，相互学习，共同进步。有关学校数学老师个人年度方案大全(篇四)一、指导思想以学校教育处教学工作方案为指导，确立
31、使同学“会学、乐学”的基本理念，以提高课堂教学效率为重点，加强校本讨论。围绕教研组的科研课题，转变训练理念，改进训练方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。二、目标任务1、开展课堂教学讨论活动，着力改革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平。2、提倡数学组人人参加教研，通过教研活动促进老师的反思，促进专业成长。3、乐观参与区、校组织的各种活动，争取好成果，为学校争光。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、加强教学讨论，扎实做好常规教学工作：(1)备课要充分，学习目标要明确;上课要仔细，方法要敏捷;作业布置要突出层次性，重在落实，实现“每天清、周周清、月
32、月清”，讲究实效。(2)做好每天练的工作。狠抓同学的计算与基本技能训练，做到每天 23 分钟口算或者是基本计算训练，以此激发同学学习数学的爱好。(3)加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学教研活动。2、加强教研工作：(1)落实好“培优辅差”工作，每次单元检测后要仔细作好分析，制定改进措施。(2)做好备课和作业批改的检查，备课实行每一大周抽查，每月普查的方式，先自查再普查，严格根据考评标准执行。(3)训练教研与训练教学离不开教学讨论，我要乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并乐观完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习，在同伴互助的基础上提高
33、教学质量。尝试课堂创新，改革传统的教学方式老师教，同学学，同学的学习爱好不高，而且不能培育同学的探究力量。在本学期中，我将以参加式为主，运用多种敏捷的教学方法来激发同学的学习爱好，在教学中对教材要分析，设计每一节课，并准时对每节课进行反思，分析课堂中出现的问题，并准时进行反思记录，发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱我的课，并能在我的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上.的实际需要，有足够的实践性教学环节。3、师德：(1)自我管理：作为一名老师，我要时刻提示自己，我服务的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守学校纪律，不迟到，不早退，不任凭串课要课。(2)老
34、师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展，使真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给训练事业，我信任这也是每老师所追求的思想境界。我要使具备更剧烈的事业心和责任心，当好人梯，对训练事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在训练教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。学校物理老师教研个人年度工作方案
35、我们又要迎来新的一年了，依照领导的一贯指示，来年工作方案需要开头制定了。我们制定学校物理老师年度工作方案，可以更好完成工作任务！我们会写自己的学校物理老师年度工作方案呢？以下是工作总结之家我收集整理的“学校物理老师教研个人年度工作方案”，仅供参考，大家一起来看看吧。学校物理老师教研个人年度工作方案(篇一)一、加强理论学习，明确课程目标1、每两周集体学习物理新课程标准，领悟新课程的精神实质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，沟通各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。2、选用学习的理论书籍有：物理新课程标准、中学物理、老师心理学、训练心理学与同学心理指导等，以较高专业水平驾驽教学工作。3、
36、明确新课程的三维目标制定的依据与意义，紧紧抓住以“同学进展为中心、以科学探究为根本”的两条教学主线。二、发挥集备作用，理清教学思路1、定期进行学情分析。随着新学期教学进展，同学在接受新学问过程中，必定会出现各种问题；通过集备多角度、多方位、多层次发觉同学存在问题，作为教学工作与教学设计的依据，准时予以解决。2、理清教学思路。教学的“大思路”是指理解学校物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。教学的“中思路”是指确定每章的重点、难点以及关键点，如何让同学有力量自主构建学问。教学的“小思路”是指较精确定位每节的教学目标，如何突出重点、突破难点，进行合理教学设计。思路理清，教与学才
37、会轻松；避开以其昏昏，示其昭昭。三、开发利用教材，拓展教学资源1、开发利用教材。我们不能把教材教条化，对教学目标、教学内容可以作适当调整。对新教材必需有个性的解读，逐步形成目标明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路。2、拓展教学资源。教材作为教与学的载体，但不是的载体；可以猎取不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，进行比较取舍。四、构建教学设计，展现教学风格1、构建教学设计。新学期，我们必需从静态教学设计向动态教学设计过渡，把同学课堂生成作为教学资源补充，避开不分班级，不分同学，呆板按预案教学。2、学有定章；教无定法。通过常规教学、公开课与说课或教学比武，依
38、据老师素养展现个人的教学风格，对老师进行公正、公开与公正的过程评价。五、发挥多媒体作用，注意物理试验1、发挥多媒体作用。我校有五间多媒体教室，估计每位老师可以上 20 节多媒体课。要求精选课件，改编课件。2、注意物理试验。(1)采纳多媒体播放与动手试验相结合；(2)预备两套或两套以上的试验器材，供同学试验探究。六、合理支配进度，准时反馈调整1、合理支配进度；学校给我们物理科一学期有 XX 课时单元测试 X 课时，期中考 X 课时，期末考 X 课时。2、准时反馈调整；教学的调整是依据教学对象的反馈。我们可以从课堂提问、课后沟通，试验操作、批改作业与单元测试及同行沟通，去了解学情；从“双基”抓起，
39、用专业角度，排解同学思维“病灶”，要求同学更正部分、多种解法写在作业纸上，装订成本，灵感与创新意识写在相应课本章节里，以利才智共享。七、学习方式多样化，抓紧培优辅差1、同学学习形式有：听讲、答问、小组争论；试验、论辩、制作、竞赛以及讲座。对上述学习环节，要进行点拨、指导与评价；建立同学学科成长档案袋。2、培优辅差。制定培优辅差方案，做到定目标、定对象、定课题、定时间与定地点，长期跟踪，严格检查。学校物理老师教研个人年度工作方案(篇二)一、同学基本状况：本学期我任八班级 xxx、xxx 两个班的物理课，同学共 XX人，同学除了学校科学学问及有限的生活常识以外，本学科的学问比较匮乏，再则同学的动手
40、力量不强，这对新学期教学都是挑战。八班级同学要增加一门新学科物理。由于是新课程，同学都有特别深厚的爱好和较剧烈的奇怪心，期盼学习这门新奇的学科。同时，物理是一门自然科学，跟平常的实际生活比较接近，因而同学对物理讨论的基本内容和现象有了肯定的感性熟悉和初步印象，通过引导也能挖掘一些同学潜在的探究既能和方法。信任本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，必能让同学在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。二、训练教学目标(1)德育目标：通过一学期的训练教学，使同学能进入物理的世界里来，在把握基础学问的同时，对四周的自然世界有一个重新的，更加科学的熟悉。让充分理解学好物理对促进科学技术的进
41、展和在.生产生活中的重要作用，从而激发同学学习科学技术的热忱。(2)教学要求：1、乐观探究开展物理实践活动，强化同学的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩高校生的学问面，进展他们的爱好爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和制造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如.调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学试验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识2、加强物理观看、试验教学。教学中老师要多做演示试验或随堂试验；落实同学试验，仔细思索和操作；并适当增加探究性和设计性试验；鼓舞同学在课外做一些观看和小试验。加强试验意识和操作训练。3、突出应用物理学问
42、教学，树立学问与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向.”，注意培育同学应用物理学问解决简洁实际问题的力量。4、必需把培育同学的创新精神和实践力量，把培育同学运用所学学问熟悉和分析.生活的力量放在重要地位。单纯地把握学问，不是教学的最终目的。“教是为了不教”。通过教学使同学在把握基本学问的前提下，使其力量和情感尤其是创新精神和实践力量获得充分地进展，并运用已经进展起来的力量和情感去乐观主动地探求未知，猎取新知，使学问、力量和情感相辅相成、协调进展。5、贯彻理论联系实际的原则，培育同学的优良学风以及运用所学学问分析和熟悉.生活的力量。三、教材分析本教材为沪粤版八班级物理上册，
43、教材在内容选配上，留意从物理学问内部发掘政治思想训练和品德训练的潜能，乐观推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，乐观制造条件让同学主动学习参加实践，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。这样编排既符合同学认知规律，又保持了学问的结构性。教科书承认同学是学习的主体，把同学当作第一读者，根据学习心理的规律来组织材料。全书共 5 章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使同学
44、学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，关心同学抓住中心。在引入课题、叙述学问、归纳总结等环节，以及试验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思索，活跃思维。很多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思索争论的问题，促使同学多动脑、多开口。学校物理老师教研个人年度工作方案(篇三)一、基本状况分析1、学情分析：八班级同学刚接触物理，有着很强的奇怪心和深厚的爱好，但有些无力概念很抽象，由感性思维到抽象思维转变对同学来说理解是很不简单的。这些同学大都来自农村，学问面比较窄，学习习惯较差，两级分化较突出。因此上课时，有的同学反应不够灵敏从而导致学习的乐观性高，这就需要老师在教法和
45、同学的学习方法上作进一步调整，进行探究性的学习，从而培育同学的学习爱好，启发思维，提高学习的乐观性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的力量，让同学成为学习的仆人。2、教材分析：八班级物理教材从全面提高同学素养的要求动身，在学问选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产进展与.生活的需要，又考虑当前大多数学校同学的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观看试验，力求生动活泼，既有利于把握学问，又有利于培育力量、情感和态度，使同学在学习物理的同时，获得素养上的提高。教材把促进同学全面进展作为自己的目标。在内容选配上，乐观推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，乐观制
46、造条件让同学主动学习参加实践，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。考虑到运动和力的学问与声、光、热、等学问相比稍显枯燥，而声、光、热、的学问不仅更能吸引同学，而且便于循序渐进地支配多种探究活动，这样编排既符合同学认知规律，又保持了学问的结构性。全书共 6 章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有章前导读，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使同学学习时心中有数。二、教学工作目标1、引导同学学习物理学的初步学问及其实际应用，了
47、解物理学在科学技术和.进展中的重要作用；2、培育同学初步的观看、试验力量，初步的分析、概括力量和应用物理学问解决简洁问题的力量；3、培育同学学习物理的爱好、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神。三、详细措施与方法1、仔细学习新课程标准，领悟本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其敏捷性加强了，难度降低了，实践性变得更为明确了。2、注意教材体系，加强同学的实际操作力量的培育。新教材不仅在传授文化学问，更注意于培育力量。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个同学过好训练关，每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。并在做好试验的基础上，要求每一个同学依据
48、已有的材料，做好有关的物理制作。3、讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育同学的思维力量。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装同学头脑。使得受训练的同学：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、严格要求同学，练好同学扎实功底。同学虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习。在教学过程中，必需以同学严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝同学不做作业、少做作业，严禁同学抄袭他人作业；训练同学养成独立思问题的力量。5、开展好形式多样的课外活动，培育同学
49、爱科学、用科学的爱好。课外活动是同学猎取学问，提高力量的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注意利用业余时间，组织同学参与一些有意义的课外教学活动。6、加强老师自身的业务进修，提高自己的教学水平。学习有关训练教学理论，丰富自己的教学阅历，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长。7、充分利用教材中的德育因素，加强对同学的政治思想训练。学校物理老师教研个人年度工作方案(篇四)一、加强训练教学理论学习，提高物理老师理论素养仔细学习新的 基础训练课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。同时组织老师进行理论学习沟通，乐观撰写教
50、学论文。二、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益1、设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。本学期教学讨论内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和争论式教学；构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学。2、加强教学常规检查，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细的沟通教学阅历。努力创设：“预习”、“展现”和“反馈”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。三、加强课题讨论，提高老师的教科研水平本学期连续加强江苏省级教科研课题学校物理自主学习课堂教学模式的构建与实践和市级教科研课题指导物理学习方法培育同学学习力量的讨论