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1、托管老师工作总结_托管老师实习工作总结 托管老师工作总结。 时间在不经意中消逝，蓦然回首。这一阶段的工作即将过去。我们可以对这一阶段的工作做一份总结。做好工作总结有助于将来的进展。好的工作总结是怎么写的呢？请您阅读我辑为您编辑整理的托管老师工作总结，盼望对您的工作和生活有所关心。 自从校托管相对薄弱学校以后,名校老师去被托管学校任教,被托管学校的老师到名校拜师学艺今日我给大家带来了托管老师工作总结，盼望对大家有所关心。 这个假期来到同方得到自己的第一份和本专业有关工作，一名假期辅导班的老师。一个多月时间的熬炼，就这样渐渐接近尾声了。一个月以来站在一个新的起点上，迈开步伐，以一种新的身份，面对一
2、个新的环境，开头一段新的旅程。 在辅导班期间我担当学校三班级班主任兼数学老师和学校一、二班级的数学老师。我之前带过家教，学校一班级的数学，第一次带大班，从零开头，不断地摸索。在这期间遇到许多的问题，不断在解决这些问题和积累阅历中成长。真的感悟良多，这40天的工作总结如下： 一、招生 来到这里的第一天下午就开头招生，骑着自行车到各个村庄里，两人一组自己凭自己的本领去招生。我们必需要自己去面对生疏的人，必需去敲门，询问，挨家挨户。阅历不足，表达不很强，羞怯这些都不行以是理由。我们组还好，找到了当时在我们培训班上过的同学，有他们带领，我们省了好多事。虽说招生时间并不很长，但仍在招生过程中遇到不少的问
3、题和困难。 1、如何向孩子和家长介绍我们的特点，对于这个我们没什么阅历，也不很清晰家长究竟需要的是什么样的条件，只能在实践中不断的摸索。对于自己的表达力量是一个考验。 2、如何劝服家长，安抚他们的心情，赢得他们的信任和对我们的信念，消退他们种种的疑虑。自认为这个应当是最重要的一点了。 3、如何吸引小孩的爱好。孩子好不简单盼到放假，期盼着好好玩玩，有要求他们去辅导班上课，不免引起他们的抵触心情，怎么样才能避开抵触，进而让她们产生对辅导班的爱好，是很重要的一方面。 4、农村的家长许多有着跟风的心理，总是想要看别人怎么做才跟着做打算。那么对一个村子进行最初的突破是很重要的一点。 5、农村环境不好，招
4、生时或是天热或是下雨路途泥泞不堪，而且面对身体的劳累和心理的压力的压迫。更重要的是如何应对找不到同学时的挫败感。必需要有足够的心理调整力量。 实践及阅历： 许多时候是从小孩开头，吸引小孩的的留意力，引起他们对辅导班的爱好。让孩子带着你们去找家长掏钱给你报名。这是被传授的阅历。于是我们也是只要一见到小孩就开头问询，向他们展现我们的特点。第一，可以告知他们我们的课程设计，大大小小的活动是一个吸引点，大哥哥大姐姐一般的老师也是一个吸引点。其次，从跟小孩的谈天中找到他们的爱好所在，针对爱好进行劝导。使他们产生要来我们这里的想法。我们在招生过程中就曾教过孩子跳舞，手语等来引起孩子的爱好，效果也不错，孩子
5、很喜爱。但有些遗憾的是，最终没能劝服大人，不了了之。 所以说大人也特别重要，应当说大人更起着打算性的作用。虽说也要小孩情愿，但是钱在大人手中，最终的打算也是由大人来做。而做大人的工作远比做小孩的工作更加的困难。大人可不仅仅考虑喜不喜爱。他们考虑许多因素，孩子有没有必要上辅导班，许多大人照旧对孩子学习不重视，认为孩子上辅导班远不如在家干活来的实在。也有许多家长对孩子没有信念，认为孩子不好好学，学不好，上也是扔钱。还有对辅导班不信任，认为上辅导班学不到东西。还有爷爷奶奶在家照看小孩的，舍不得花钱，或者嫌孩子爸妈不给钱的许多许多的问题要面对，只能说见招拆招了。总之家长一关很难受。 这就要我们找出关键
6、问题进行劝说，另外，在这个过程中真诚很重要。笑容，礼貌，拉家常都是必要的。不仅仅要想着自己招生，还要为孩子，家长的那一方面着想。我们在招生时就有一次一家中刚好有一个姐姐要上高中，家长在考虑上哪里。我和同伴都是本地人，给了他们许多的有用的信息和建议，得到家长的接受。虽说由于客观缘由他家的孩子不能报，但却热心的告知我们村里的状况和帮我们劝告其他人。这就是真诚的力气。 其实应当说这一次我们的成果还算不错，我们组的招生人数应当是最好的，但也很难得了。由于真的是都付出了很大的努力。照旧记得那个最让我们俩纠结的村庄岗王，去了许多次，劝了许多，最终无功而返并且还很窝火，却只能往肚子里咽。当我们累得坐在田埂上
7、时，满心的委屈、窝火和无奈。再加上身体的劳累，身心俱疲。我还曾委屈的哭过一场。所以说，心理的调整力量必需得提升。 二、教学 我的课程全部都是数学课，面对的同学也都是学校一二三班级的大孩子，自己又没什么带大班教学阅历。教学的内容不必担忧，但是如何更好地让孩子理解，如何去吸引孩子的留意力的确令人头疼。说他们小也的确不小了，说她们大吧也的确没那么大。特殊是初三的孩子们，他们立刻面临着中招，而且基本都是十五六岁了。他们有自己的想法了。 (一)备课。 事实上，学校一二班级课程并不需要多么费尽心思的在学问内容的预备上。最基础最简洁的学问，我们每个人都可以信手拈来，随口都可以串几个题、讲些新东西。但是也并不
8、是不需要备课。我必需要了解我们这一节课要讲什么，有哪些问题需要强调，我教学的进程跟不跟得上，同学学这些学问时有什么问题出现，我要怎么解决 实际上，由于课本的不断改编，学校一班级的同学所要学的东西许多在他们上学校时都已经学过，我所要做的更多的是让他们学的更深刻，加深他们的印象，巩固会的，学习新的东西。 学校二班级同学学习的东西稍多，也没怎么接触过。就必需要努力细心的一步一步的讲解，留意他们理解的程度。不过孩子们理解力都还不怎么样，更多时候凭借的是良好的记忆力，比如说勾股定理，他们不理解怎么得来的，换了好几种方法讲他们还是不懂，但是他们知道什么时候用，怎么用。在这方面，我所起到的最主要的是督促的作
9、用。他们贪玩，不易坐下来好好做题，很快就把任务忘在脑后，我就必需要准时提示。 至于学校三班级，备课不行以像学校一二班级那么轻松。三班级学习的内容变多变杂，而且学问的归纳总结很重要，究竟面临着高考。这也是许多初三同学成果下降的一个重要缘由。于是我更加留意他们对学问的理解，讲解时必需要具体，备课也需要更加细心，而且该扩充的学问点，该总结的学问肯定要扩充总结到位。我们班同学虽然多多，但基本上还是可以照看到每一个同学，上课演板或是作业也都可以有针对性的进行。对成果好些的同学加强训练，对稍差的同学则反复教育。 (二)课堂教学。 课堂上的几非常钟对于同学和老师来说是最重要的时间。老师最多的是在课堂上与同学
10、沟通，同学学习也大多是凭借课堂。任课老师把握好课堂上的几非常钟完全能把同学学习搞好。 在初三上课时，由于我是班主任，而且又管理比较严峻，同学在课堂上不敢有太大的动作。课堂效率还不错，基本上通过课堂大多同学能够把学习的内容把握。我对初三的要求是上正课的时候每个人都必需仔细听课，下课和其他时间想玩儿想闹我可以陪你们玩儿陪你们闹，前提条件是必需把老师布置的任务完成。而且班里的班规班纪都是他们自己定的，比如说我说上课玩手机被老师发觉怎么办?他们商议之后说让老师收走，24小时之后拿着赔礼信和保证书去老师那儿领。因此课堂纪律基本就不用我管他们自己就能做到比较好。不过，虽然严峻，但是课堂气氛还是挺活跃的，同
11、学乐观发言，争着去演板，表现很活跃。我还是很欣慰的，可能跟班里男生多有关。 对于学校一二班级，实在是很令我无语，这两个班是两个极端，学校一班级的人数比较少，他们班太宁静了，下课也是，每次走进他们班都有种进坟场的感觉，静的让人毛骨悚然。不过，也有好处，虽然上课的时候有点自说自话的感觉，也需要不停的问理解了没，懂不懂，但是他们的目光会在你上课的时候始终跟着你走，很专心听讲，作业也很专心，他们每个人都预备了三个本子，一个用来记书上的概念和我扩充的学问点，一个用来写作业，连第几页习题几的第几题都标的清清晰楚，不管我问多久之前的题他们都能很简单的找到。初二的孩子们则是太闹，上课45分钟有将近三分之一的时
12、间是在维持办理的纪律。听讲，人家也听了;作业，人家也做了;学问，人家也会了。就是不老实，太皮了。另外，最重要的就是同学的平安问题，课堂上的小吵小闹可能就会变成放学后的打架，究竟都是在叛逆期，谁也不服谁，这点自己深有体会。 三、班级管理 班级管理对我来说并没觉得有很大的困难，或许从一开头我所树立的就是一个严师的形象，给了同学肯定的威慑。而且我们班同学也的确比较听话。始终以来我们班同学都没有很放纵或者说过分的顽皮。相比较来说，我们班同学还比较让人省心，这点也让我很欣慰。 在管理的过程中我们班最让我头疼的应当就是上课玩手机的问题了。除了我的课，基本每节下课都有老师找我状说同学上课不仔细听课玩儿手机的
13、。开头我找同学谈话，的确有效果，但是坚持不了太长时间。后来把我逼急了就很不负责任的直接扔给班长让他处理这件事，成效还不错。 同学们其实是很敬畏他们的老师的，只要在班级里能够合理支配事务，同学就会努力去执行。现在想来的话，自己在这一段时间里对我的同学整体不错，就是纪律上要求的严了点。不过，从他们平常的表现中却也并没表示出不满，究竟在同学的心目中老师算得上是一个神圣的存在。所以作为一名老师的我们对待这样真诚的孩子也理应要以更多的真诚和责任来回报他们。 总之，在这的40天，感觉很累，特别想回家去好好休息，吃好睡好。当然，这四十天也让自己面对和应对了一些东西，或许不是很好地应对，但是却也有了一些经受。
14、很感谢我的一帮孩子和伴侣们，在这里我们共同成长起来。 时间过的飞速，转瞬就到了20XX年的年末。回顾过来的一年，收获跟感受都颇多。 关于教学工作，是感受最多的一方面。首先是试学环节。记得刚进公司的时候，试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩子都很紧急。一方面担忧孩子很有个性无法沟通，另一方面担忧因自己的缘由让同学流失。所以压力很大。但是每每有试学的同学，我的胜利率都比较高，总结阅历，就是试学的时候抓住了同学的特点以及他们学习英语的爱好所在，能够因人而异。有了这些心得，自己的自信念大增，所以在以后的工作过程中也很顺心。其次是教学过程。虽然以前带过同学，但大多以一对一形式，而在公司工作，不仅需要一
15、对一形式，也需要班级形式。 刚开头时心里很是紧急。但幸运的是凭借以前的阅历，还是跟同学们建立了良好的关系，带动了整个班级的氛围，为了不使整体气氛太过凝重，会在课上穿插生动的例子，间或也讲几个孩子们感爱好的话题，活跃一下思维;而另一方面，为了不使某些贪玩的孩子只想说话，会在课上通过他们感爱好的话题植入英语学问，亦会跟他们做心灵上的沟通，使他们意识到学习英语并不是件难事，关心其从心理上消退抵触心情。最终，关于测试，在每期的课程即将结束之前，都对同学的水平进行了测验，并依据其各题状况总结了每位同学应留意的问题及相关值得保持的优点，这对同学们以后的学习是很有关心的。 20xx年最大的收获就是心态平和了
16、许多。成熟稳重代替了年轻的冲动，懂得用一颗平和的心对待四周的一切事物。虽然每天的工作都是一样的，但是却很欢乐，由于明确每天的工作，思路很清楚的整理需要的资料，而且跟同事们相处的很融洽。但是有时候做事情的时候总是缺少胆识，畏首畏尾，这是始终以来羁绊自己的绊脚石，盼望在新的一年里有所转变。 20xx的第一个方案就是预备迎接高考，备足充分的资源迎接新的挑战。其次个就是暑假班，盼望在暑假班到来之前更新一下自己的教学资料，而不是连续使用原有的资料。 虽然20xx年在公司的进展过程中出现了一些问题，但是经过大家的努力，公司形势正一步步好转，作为一名老师，我感觉很兴奋。个人觉得，创新，是一个人、一个团体、一
17、个民族不断壮大的源泉，墨守成规只能停滞不前。盼望公司在新的20xx年中能在各方面有所创新有所突破，使公司的业务量有所增加，进展更好。 更多工作总结.我推举 语文老师工作总结 在数九的寒冬中，一学期结束了。一学期以来，我们在学习中成长，在劳碌中收获，在收获中总结，在总结中进步，这样的日子，充实而欢乐。再现本学期的工作经受，积淀了些许所谓的阅历。 一、做好学习方法的指导 俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高同学学习成果是有很大的好处的。首先，我认为胜利的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此，我这学期比较注意同学的预
18、习习惯的养成，平常，常亲自检查同学的预习状况。其次，我强调上课用心听讲，每人必需预备一本课堂笔记本，课堂上做到不动笔墨不读书，准时做好自身体验和学问的记录。再者，重视指导同学一天学习的回顾。如睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促同学坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的上述工作状况。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学活起来。 学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给
19、同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白。引导同学选择自己阅读感悟的精华，进行详细表述，让他们在各自品评中进一步升华熟悉。如在教学老人与海鸥一课时，在同学充分感受老人与海鸥的情感基础上，我组织同学读课文的其次部分，并且用小黑板出示好的句子和段落，尤其是描写海鸥的句子写得生动传神，又非常感人。让同学在朗读中海鸥对老人的情感。在阅读的同时，还让同学积累了佳句。这充分体现了语文的工具性和人文性的统一。 老师研修培训工作总结 作为
20、一名老师，平常除了要仔细教学，想方法保证自己的教学质量以外，还要好好学习，不断的提高自我。下面是由工作总结之家我为大家整理的“老师研修培训工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 老师研修培训工作总结(一) 通过培训，开阔了我的视野，对训练教学理论的有了更加深刻的理解和熟悉，坚决了抓好训练教学和提高自身业务水平的信念和决心，使我受益匪浅。六位老师的课堂教学竞赛课，都有可学习可借鉴之处，下面我谈谈自己的感受。 从心理学角度来看，课堂教学是学校训练的主阵地，老师恰当处理好课堂教学心理因素，有效地利用其乐观效应，克服其负面的影响，就能收到正能量的训练教学效果。x老师运专心理学提升班级凝聚力的好方法，比如
21、老师和同学拉近距离，课下做伴侣，让同学敢于接近，乐于和你沟通，课上是师生关系，还有蝴蝶效应、示意效应、感化效应等等。每个孩子都有自己的优势和特点，都不应当被忽视和排挤，哪怕是学习成果不好的同学，老师也要想方法从他身上找到一丝闪光点，对其鼓舞，关心其树立信念，赐予剧烈的期望，不放过任何一个细节，就能提高训练教学的质量。 x老师的训练理念不是传统意义上的一刀切，而是把每个同学当作一个鲜活的生命体，不同的同学有不同的要求，真正做到个性进展，这一课也使我受益匪浅。平日里，我们教着教着，好像就遗忘了同学是一个独立的生命体，遗忘了敬重生命是训练的动身点。十个手指都有长短，每个同学之间都存在着差异，我们不行
22、能让每个同学都取得优异的成果，但我们可以帮每个同学挖掘自身潜能，释放未被激发的能量，让不同层次的同学有不同程度的进步和进展，从而达到训练教学质量的整体提高。 人与人之间需要沟通，身为班主任兼数学老师，每天与同学们面对面，更需要学会沟通的技巧，x老师的“放下身材倾听和同学公平对话”给了我很大的启发。良好的倾听可以关心同学疏通心理困惑，提升班级管理水平，保障教学正常进行，提高课堂教学效率，提升同学学习成果。而现在的同学生活的.更为复杂，接触的东西也比较多，因此经常出现叛逆、冲动、自私等问题。身为老师，我们只有用一颗真诚的心，以敬重为前提，仔细倾听同学的内心，与之建立感情，站在对方的角度换位思索，才
23、能取得良好的沟通效果。 培训像一股春风，吹拂老师们才智的思想;培训像一场春雨，滋润老师们干枯的心田，本次培训，帮我为将来的职业进展指明白方向，使我对将来的工作布满了信念、动力和热忱。老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心也能清醒，老师的爱是融融春风，即使是冰动了的感情也能消融，作为老师，我们要喜爱同学，喜爱训练事业，在训练教学过程中不断地学习，提高自己;在工作中不求回报，刻苦钻研。我们应当主动适应教学环境，坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧才智，做一名终身学习型老师。这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。 老师研修培训工作总结(二) 作为一名学校语文老师，我有幸
24、参与了网络研修，感悟很多。在学习中我深深地体会到，学习应当成为一个人的一生目标。在远程培训研修的日子里，我通过与专家与老师讲座的视频互动、课堂观摩，使自已受益匪浅;今后，我将在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 这次教学让我收获最大的就是如何转换教学角色。同学是“学”，老师是“教”。因此，在课堂教学实践中，老师必需在同学“怎样学习”上做功夫，不能简洁的填鸭式。换句话说，在同学学习过程中，老师要不失时机地给同学以学法指导。这样针对性强，效果立竿见影。 在我所任课的学校一班级语文教学中，识字教学的最根本目的是培育同
25、学的识字力量。如何在识字教学中遵循儿童认知规律教学，我做了一些尝试。遵循儿童学问的积累，采纳敏捷的教学方法激发学习爱好一班级的同学，没有什么学问积累，对简洁的字、词比较熟识。如在教学手这课中，我通过猜谜语，一下子将同学的爱好调动了起来，比简洁的口口相传的效果有效果。 教学中，老师应先易后难、逐步巩固并进展学习爱好，贯彻“主体性”原则，引导同学相互比较、对比、质疑、解疑、争论、自悟。对于一班级学校生，字形是重点也是难点，而借助汉语拼音精确拼读生字，同学也基本能把握。所以，在教学时要避难就易，让同学先借助拼音轻松地读准生字的音。这一环节操作得好，同学爱好就来了，这个时候，老师要巩固并提高同学刚刚建
26、立起来的对生字的.学习欲望。语言文字是由一个一个的词组成句子，再由句子组成篇章的，同学对用字来组词特别感爱好，为了关心同学记住单调枯燥的拼音符号，我尝试借助组词和句子连带记忆，把单调的符号变为丰富的词和句子，以调动同学的兴奋点。此外还可通过形式多样的训练，培育同学的识字爱好。这样的学习过程是生动的，好玩的，学习结果也是深刻的，难忘的，是同学自己的。 总之，这次的远程培训给了我一个学习的机会，我本人也在这次培训中学习到了更多、更好的教学理念、训练教学理论。以后我还会再次通过这一很好的平台，不断地充实自己，不断地提高自己的训练理论水平、教学业务素养和教学力量! 老师研修培训工作总结(三) 学校老师
27、研修是老师训练的重要组成部分，是提高学校老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养训练的关键。在这次远程训练培训期我收获了很多，现在把自己学习体会做个小结： 一、通过这次研修，我首先是更新了观念：对老师来说，讨论是学习、反思、成长、进展的同义词，与专业人员的讨论具有质的区分。它是“以解决问题为目标的诊断性讨论及实践者对自身实践情境和阅历所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去”与“现在”始终是在努力转变，努力讨论自己，其目的就是为了提高自己、进展自己、更新自己。 老师是同学成长的守护人。他将老师角色定位于学习者、讨论者、实践者。老师首先是学习者，不仅要擅长向实践学习，
28、向理论学习，而且要向同学学习。老师是讨论者，带领同学主动乐观参加科研课题的讨论。老师是实践者，实践的内涵是“变革”。 二、训练无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个老师最珍贵的品质在于他能从日复一日的教同学涯中领悟和体会到训练的真谛，开掘出散发着新奇芳香、体现着高尚情操的训练细节。同学是具有极大可塑性的个体，是具有独立进展力量布满制造力的生命体。概括地说，“训练的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向进展的引力和空间。 三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应当是自然公平的。老师和同学不但在人格上、感情上是公平的伴侣，而且也是在求学问的道路上共同探究前进
29、的公平的志同道合者。” 在训练中，老师要用自己的行动去感染同学，要用自己的言语去打动同学，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。同学只有感受到老师的和善和真诚爱心，才乐于听从老师的教导。正所谓“亲其师，信其道”，老师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给同学，与同学通过沟通达到心与心的沟通。老师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让同学情愿接受，达到训练的目的。暖人话语，滋润心田。暖和的的话语，可以使同学深深感到老师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。老师对同学还要有一种布满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有
30、理。 除了更新自己的训练教学理念之外，我们还需要结合个人状况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发觉和自我完善的过程。我们还更需要一份长久的热忱，一份对训练、对同学、对.的神圣信仰与追求。 老师研修培训工作总结(四) 前不久我参与了研修培训，现总结如下。 一、研修解决了教学中很多疑难问题 在这次研修过程中，我坚持每天进行网上学习，仔细观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在师德修养、训练理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理的技能也有了很大的提高，同时更新了训练理论，丰富了教学阅历
31、，为今后从事数学教学和班级管理工作、进一步提高课堂教学效果打下了良好的基础。同时也开阔了视野，充实了自已。 二、研修，提高了自身的业务素养 我乐观投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参与上级组织的网络学习培训，自觉参与争论，自觉上交作业。通过研修，使我更娴熟了课堂教学设计的新方法、新思路;明确了现代训练的本质及课改给老师提出的高要求;明确了作为一名老师必需不断的提高自己，充实自己，具有丰富的学问含量，扎实的教学基本功，增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以同学进展为本”的训练思想。 三、通过研修，引发了自己多层面的思索及深刻的感悟 我乐观参与网络研修培训，倾听专家的讲座
32、，细心琢磨每一节的课程资源，对语文几大版块的教学有了全新的熟悉和思索，同时对做怎样一个老师有更深刻的感悟：如何做有魅力的语文老师?如何做反思型的语文老师?如何做讨论型的语文老师?所以这次学习是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程，也是生命与才智绽放的过程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨查找到了思想的沉淀和共鸣。没有震惊就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新端详和重新思索。 四、通过研修，激发了动力，加快了连续努力、力求完善的步伐 我的研修虽然己取得了一些成果，但仍有待加强和完善的内容，研修的动
33、力将驱使自己，在今后的工作中，不断克服惰性，要通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实为提高教学力量和业务水平而不懈努力。连续强化老师素养意识，树立终身学习观念，向名师迈进，在教学实践中不断反思、完善，争取有更多的、更新的教研成果。 总之，在这次连续训练培训研修中的收获是沉甸甸的。在今后的工作中会更加乐观、主动地参加培训，不断的提高自己的训练教学力量，常常性的进行研修，并且要肯下苦工夫，勤于钻研，同大家一起在训练教学改革中健康、欢乐的成长! 老师研修培训工作总结(五) 20xx年x月，我有幸参与了xx省xx学校骨干老师“国培方案”老师培训。这次培训给我们供应了一个再学习
34、、再提高的机会，让素不相识的我们聚集在一起相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高。通过这次培训，收获许多，眼界开阔了，思索问题能站在更高的境界，很多疑问得到了解决或者启发。我们不仅学到了丰富的学问，进一步提高了业务素养。 在研修期间我仔细做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领悟在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加熟悉到新时期应当怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素养，爱岗位、爱同学、爱训练，把训练事业作为自己毕生的追求，乐观探究，勇做一名悄悄无闻的耕耘者。通过对老师专业化相关课程的学习，让我了解到了当前国际国内对老师专业化的
35、迫切要求，了解到了老师专业化的重要性和有效途径，让我找到了进展的方向和途径，极大的促进了我的专业成长。 通过本期研修学习，我对教学有了更深刻的熟悉，“教学的宗旨是要激发同学的学习爱好。教学方法要敏捷多样，在教学中创设生动的学问情景，促进同学创新思维的进展，提高学习效能。在教学中应当坚持用现代的训练思想理念以科学的态度和方法，努力减轻同学负担。并制造一个民主和谐宽松的课堂氛围，让同学极大胆的参加了各个教学活动，使同学真正成为教学中的主体。 通过学习，我明白了一个道理：作为老师必需不断的提高自己，充实自己，具有丰富的专业学问，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰。我们必需增加自身学习的紧迫性，危
36、机感和责任感，树立终身学习的思想。 通过这次研修，我找到了自信。面对新的教材，新的课改，新的同学，原来我愁闷，我困惑。自从踏入研修平台，慢慢发觉了其中的奥妙，通过看视频，听专家讲座我深刻领悟了应当怎样处理教材，怎样设计教学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，应当留意把握哪些重点。通过研修平台，我扫瞄了一篇篇感人的训练叙事和教学反思，使我受益匪浅。总之，通过研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，找回了原本属于自己的那份自信。 工作之余，我也始终在观看xx学校优秀老师的讲课视频，了解教学过程，发觉教学的亮点，这样的生活充实而欢乐。在学习当中听取了一些同行的观摩课，领会了他们的教学风采，也广泛吸
37、取了他们的教学理念，教学思路，教学方法，增加了工作责任感。我具体的记录了本次学习的一些资料，有力的推动了本次今后工作的信念和责任感。同时我深刻的熟悉到了学校老师也可以胜利，胜利的尺度不仅仅在于职位，衡量的标准也并非单一的金钱、地位。小舞台一样可以有大的作为。 总之，通过这次培训使我收获颇丰，不仅给我带来了全新的教学理念;而且让我有机会尝试全新的教学模式，加强专业学问学习，提升师德修养水平，爱岗敬业，力争做一名令同学满足的人民老师。并且深化学习现代训练教学理论学问，实践自己的教学理念，努力由一名阅历型老师向一名专家型老师去转变。我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的训练教学工作中去，以
38、不断提升自己的训练教学水平，在新课改教学中做出自己应有的贡献。 学校教学老师工作总结 新一年的钟声已敲响，时间引领我们静静地走近20xx年。我们感受着春华秋实，感受着时间挪移，感受着疲乏，感受着收获。一年来，我们无怨无悔，任劳任怨，我们也曾.澎湃，豪情满怀。虽谈不上硕果累累，但是我们努力了，我们付出了，我们无愧于心。现在将一年的工作作以汇报。 一、以德为首，以德为本 我校始终把德育工作摆在学校工作的首位，始终把它作为一项重点工程来抓，渗透到训练教学的每个详细环节，并且力求做到形式生动活泼、内容创新求实、效果显著突出，让同学在良好的德育环境下欢乐地学习、健康地成长。 （一）家校共建，形成合力 1
39、、举办亲子趣味运动会。拳拳亲子情，浓浓师生爱。在亲子趣味运动会，家长们都非常踊跃，乐观参加了“亲子接力”“亲子拍球”“拔河”等多种竞赛项目。运动会上充分呈现了我校老师、家长、同学良好的精神风貌，充分感受到了家长和孩子竞赛成功后的那种愉悦和兴奋，大大拉近了家庭和学校之间的距离，大大增加了家长和孩子之间的感情沟通。 2、举办定期家长会。我们举办了家长开放日活动，让家长走进校内，观摩了同学的课间操和跆拳道，感受到了同学那种乐观向上，活泼乐观的精神风貌。还请家长参观了同学的作品展，目睹了同学的手抄报、书法、美术等作品风采，感受到了孩子的进步与提高，感受到了学校进展的潜力与盼望。之后，家长们把参与完开放
40、日的感受写在看法反馈表，向学校提出了合理的建议，向老师们的辛勤付出表示感谢，向孩子们的成长表示殷切的期望。 3、准时与问题孩子的家长沟通，请家长为学校提出合理建议。俗话说，金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。因此，我们想方设想做好与家长联系、沟通、调和工作。让家长懂得如何赏识自己的孩子，如何发觉自己孩子的闪光点。 让问题孩子在第一时间得到关心，让家长体验训练孩子的胜利。 （二） 少先队大展德育舞台 1、抓好课间操、升旗训练。我校始终坚持一年到六年班班升旗，周周升旗。大课间活动一年一个创新。今年结合时代特点和同学的爱好，我们把跆拳道引到学校，聘请跆拳道学校的教练亲自教授。功夫不负
41、有心人，在短短的几周内同学们娴熟把握了一系列动作，演绎了学校生的美妙风采，为课间操增加一道靓丽的风景。 2、进行纪念专题活动。如清明节，国庆节。为了让红军精神，爱国精神铭刻在同学心中，为了让同学永久记住红军长征这段光辉历史，记住新中国的来之不易，我校少先队组织举办了一系列活动。如扫墓，如低班级的讲红军长征故事；中班级的观看红军长征影片并写观后感；高班级的红军长征学问竞赛等等。还依据红军长征路线展出了相应的学问展版，班级出了特地的墙报等，使纪念活动有声有色地开展，使红军的高大形象遍布在学校的每个角落，使每个同学都受到了深刻的爱国训练。其它假期均以此为主题 召开相应的纪念活动。（学校有照片） 3、
42、大队委竞选活动。为提高同学的自主力量，仆人翁意识，重视同学自我管理力量的培育，让同学真正成为学校的仆人，成为管理的仆人，我们胜利举办了大队委的竞选活动。先在三班级以上班级中进行，各班的佼佼者脱颖而出。接着，我们通过“校内广播站”进行全校性展现。选举产生十二位大队委，这十二位同学从学习态度、学问水平、个人力量等方面都是位于前列的，他们在少先队这个大舞台演绎了真我风采，也触动了其他同学的竞争意识。 （校内广播站有记录） 4，开展古诗词诵背活动和开放校内广播站。学校号召每个同学每周至少背会一首课外诗，班主任随时考察，学校每月以不同形式检测一次；建立特地档案并做好具体的记录，形成学校特色。还鼓舞同学把
43、自己宠爱的诗词到校内广播站展现。此项活动意在长远。 （三）平安工作不容忽视 1、平安训练坚持不懈。同学平安关乎到千家万户，关乎到.的富强与稳定。因此，我们把平安工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落实到每个人、每个角落。我们坚持每天早晨讲授平安内容，每天记平安日志。大大增加了同学的平安意识，提高了同学自我爱护的力量。我们还通过致家长的一封信或给家长发信息等渠道，让家长共同关注孩子的平安，共同为孩子的交通平安、食品平安、游泳平安等作出努力。 2、平安责任分工明确。成立平安工作各项领导小组，明确各自的职责。随时对学校的设施设备进行了全面的排查，发觉平安隐患快速整改，给全校师生一个平安的学习和工作
44、环境。定期进行各项平安演，建立平安档案。学校还与每位老师签定平安责任书，落实平安责任，确保平安工作万无一失。 二、讨论教法，改善教学 教研工作是一所学校的生命线，教研成效直接影响着教学质量。因此，我们努力树立老师“教研兴校，教研强师”的意识，实行“抓教研，强队伍”，不断提高训练教研水平，不断提高训练教学质量。 1、课题讨论。我们针对课堂学习质量不高的实际状况，开展了有针对性的教学研讨。老师们乐观参加，边讨论边学习，边探讨边提高，仔细查找课堂教学的思路和方法，不断提高课堂教学的实效性。老师在日常教学中不断磨练自己，赶超自己，把现代化的教学手段运用到课堂，力求人人上课有特点，形成不累同的，适合自己
45、本班同学的教学风格。 2、狠抓教学。一切为了孩子的成长与进展是我们的育人理念，为同学的进展服务，培育高素养的同学，是我们教学管理的最终目标。在工作中，我们始终狠抓课堂教学不放松。老师间的相互听课、评课。每学期每位老师上实践课已形成制度。学校每月检查一次老师教案及批改，同学每月进行一次月考，对前5名同学和进步超越5明的同学赐予肯定的物质和精神嘉奖。 3、回顾反思，自觉加压。思考我校在上学期统考的落后成果，校领导和全体老师总结许多，反思许多，从领导到老师逐个分析缘由，提出挽救方案。最终老师们全都表态，尽最大努力做好本职工作，尽最大可能提高成果。自下学期开学初，老师们自觉提前一个小时到校，要求同学7
46、点20前到校，为早晨能加出一节早课而细心预备。到了12月下雪了，早课不上，又改为间操时间为同学加一节课。下学期，尽管我们很累，很苦，为了7点到校，许多老师吃不到早饭，就用面包应付一口，但是我们没有怨言，我们实在是想教出好成果啊。 三、成果与不足 成果：一年来，学校无事故发生。各项工作开展得有声有色，全校师生齐心协力，和谐相处，共同为学校的进展献计献策。现在师生们斗志饱满，信念满怀，全力以赴提高成果，培育力量。 不足：教学成果亟待提高，教学特色亟待彰显，教学口碑亟待树立，学习风气亟待稳固。 我们要把压力变成动力，发挥特长，奉献所学，爱生如子，视校为家，献一颗心，履行一份承诺，为学校的持续进展贡献
47、自己的一切力气。 幼儿保育老师工作总结 引导语：本篇幼儿园保育老师工作是我为需要老师工作总结的伴侣收集整理的，仅供参考。 幼儿园保育老师工作总结1 本学期本人主要担当小(1)班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很仔细的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就准时地请教有丰富阅历的老老师。在工作中发觉不足的地方准时的订正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班中老师培育幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意接
48、受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，乐观仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的看法，做到不隐瞒自己的不足和错误;常常与保健医生沟通。 为了做好“手足口病”的预防工作，本人特别注意教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残